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Pédagogie centrée sur l'apprenant

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QUESNAY Paul, CRAQUELIN Marie, GAGNAYRE Rémi (et al.)
Repenser la formulation des compétences des patients : quels apports pour l’ETP ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 17 n° 1, 2025-06, 11 p.
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Livre blanc. Analyse des pratiques professionnelles
Ouvrage : EPE Formation, 2023, 32 p.
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LHERETE Héloïse
Eduquer. Le conflit des modèles. Dossier
Article : Sciences humaines, n° 307, 2018-10, pp. 26-57
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FRISCHHOLZ Anja
Obésité. Education thérapeutique & maladies chroniques
Ouvrage : Ovadia, 2018, 197 p.
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PIPERINI Marie-Christine
L'éducation pour la santé. Théories, pratiques et méthodes d'évaluation
Ouvrage : De Boeck, 2016, 436 p.
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REVILLOT Jean-Marie
Manuel d'éducation thérapeutique du patient. Modèles, méthodes, pratiques
Ouvrage : Dunod, 2016, 184 p.
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D'IVERNOIS Jean-François, GAGNAYRE Rémi
Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique : l'école de Bobigny
Ouvrage : Maloine, 2016, 155 p.
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ALVAREZ Céline
Les lois naturelles de l'enfant
Ouvrage : Les Arènes, 2016, 454 p.
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GOLAY Alain, GIORDAN André
Guide d'éducation thérapeutique du patient. L'école de Genève
Ouvrage : Maloine, 2015, 192 p.
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GIUST-OLLIVIER Annie-Charlotte, OUALID Florence, BLANCHARD-LAVILLE Claudine (et al.)
Les groupes d'analyse des pratiques
Ouvrage : Erès, 2015, 316 p.
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Enseignement Programme de santé Compétence Apprentissage cognitif Pédagogie différenciée Education thérapeutique du patient Motivation Relation enseignant enseigné Méthode pédagogique Relation soignant soigné Processus d'apprentissage Formation Enfant Formation continue Compétences psychosociales Adaptation Evaluation Pédagogie Communication Ecole

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