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PASCAL Frédéric, TADDEI François, DE FALCO Marc (et al.)
IA et enseignement supérieur : formation, structuration et appropriation par la société
Rapport : Ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2025-06, 100 p.
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L'enseignement primaire. Une organisation en décalage avec les besoins des élèves
Rapport : Cour des comptes, Chambres régionales et territoriales des comptes, 2025-05, 120 p.
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Agir pour la santé avec les citoyens. Dossier
Article : La Santé en action, n° 469, 2025-04, pp. 4-38
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LEQUETTE Christine
De la motivation. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 92, 2025-03, pp. 9-24
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Rapport public annuel 2025. Les politiques publiques en faveur des jeunes. Volume 1
Rapport : Cour des comptes, Chambres régionales et territoriales des comptes, 2025, 357 p.
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DE MONTALEMBERT Marc, JAEGER Marcel
La formation des travailleurs sociaux et l'enseignement supérieur. Dossier
Article : Vie sociale, n° 47, 2024-11, pp. 7-171
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GROISON Bernadette
Réussite à l’Ecole, réussite de l’Ecole
Rapport : CESE, 2024-06-25, 210 p.
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DE ROUFFIGNAC Ségolène, MOKADDEM Naji, TREUTENS Robin (et al.)
Pratiquer la responsabilité sociale en santé : de la théorie à la pratique. Une étude Delphi internationale
Article : Santé publique, vol. 36 n° 3, 2024-05, pp. 9-20
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GUILLERAY Frédéric, PROUST Joëlle, FERNANDEZ Jonathan
Glossaire de la métacognition
Usuel : Conseil scientifique de l'Education nationale, 2024-05, 94 p.
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Direction générale de l'offre de soins (DGOS), Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP)
Participation des patients à la formation initiale des médecins. Restitution des travaux conduits par la DGOS en lien avec la DGESIP
Rapport : Ministère de la santé et de la prévention, 2024-01, 97 p.
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RYDAHL Marlène
L'empathie, ça s'apprend. Demandez le programme !
Ouvrage : Les presses de la cité, 2024, 208 p.
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BOELEN Virginie, NICOLAS Laura
L’éducation par la nature : théories, pratiques, formations
Ouvrage : Editions Le Manuscrit, 2024, 360 p.
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BARASZ Johanna, FURIC Peggy
La force du destin : le poids des héritages dans les parcours scolaire
Article : La Note d'analyse, n° 125, 2023-09, 16 p.
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