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BRECKON Jonathan, DODSON Jane
Utiliser des données probantes (pour la prise de décision) : quelles sont les pratiques efficaces ?
Article : Revue francophone de recherche sur le transfert et l'utilisation des connaissances, vol. 9 n° 2, 2025-05, 35 p.

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CASSE-PERROT Catherine, DAGUZAN Alexandre, LAGOUANELLE-SIMEONI Marie-Claude (et al.)
ProDAS. Que nous disent les travaux de recherche sur le programme de développement affectif et social (ProDAS) en région Provence-Alpes-Côte d'Azur ?
Article : Priorités santé, n° 72, 2025-05, pp. 18-19

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PIERREFIXE Simon
Et si on vous prescrivait une bonne dose de nature ?
Article : Inserm le magazine, n° 64, 2025-03, p. 14

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CATTANEO Lucie, MARASCHIN Joëlle
« Une barrière symbolique peut rendre inaccessibles des lieux pourtant ouverts à toutes et tous »
Article : La Santé en action, n° 467, 2024-10, pp. 42-43

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HECKER Irwin, JACQUEMOT Anne-Fleur, TREHARD Hélène
De « Faire avec » à « Faire ensemble », déconstruire la recherche pour mieux travailler en collaboration
Article : Santé publique, vol. 36 n° 3, 2024-05, pp. 33-37

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KAMMERER Béatrice
Vers une éducation "evidence-based" ?
Article : L'Ecole des parents, n° 650, 2024-01, pp. 38-41

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MILJKOVITCH Raphaële, DANNER TOUATI Camille, DEBORDE Anne-Sophie (et al.)
Un programme pour soutenir la sensibilité parentale en protection de l'enfance
Article : Vie sociale, n° 44, 2024, pp. 119-135

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CAMBON Linda
Evaluer les interventions en santé des populations : les apports de l’évaluation fondée sur la théorie
Article : Revue d'épidémiologie et de santé publique, vol. 71 n° 2, 2023-04, 7 p.

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LAMOUROUX Aurore, CASANOVA Clémence, REDMOND Niamh Maria (et al.)
Acceptabilité d’une intervention : exemple de participation des publics en recherche interventionnelle en santé publique
Article : Santé publique, vol. 35 n° 2, 2023-03, pp. 159-170

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DANNER TOUATI Camille, DUBOIS-COMTOIS Karine, SIRPARANTA Aino Elina (et al.)
Apports de l’intervention relationnelle en contexte de protection de l’enfant
Rapport : ONPE, 2023-02-21, 109 p.

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