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BRONSARD Guillaume, BRUNEAU Nathalie
La santé mentale des enfants placés : connaître, comprendre, soigner
Ouvrage : Erès, 2025, 149 p.

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FRANCOLS Nathalie, FOULON Pascal
Aider les enfants à vivre des relations saines. Stop aux moqueries, insultes et au harcèlement
Ouvrage : Chronique sociale, 2024, 167 p.

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LEROUX Sophie
L'anxiété chez l'enfant et l'adolescent
Ouvrage : Editions du CHU Sainte-Justine, 2022, 228 p.

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LEVINE Fabienne Agnès
Grands pédagogues et petite enfance. Que nous disent-ils ?
Ouvrage : Philippe Duval, 2022, 205 p.

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MARSOLLIER Christophe
L'attention aux vulnérabilités des élèves
Ouvrage : Berger-Levrault, 2022, 184 p.

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GHYS Céline
Ancrage. La pédagogie qui se repense. La créativité c'est...
Didacticiel : RESONANCE asbl, 2021-05, 77 p.

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HITTELET Anne-Sophie, DE MOREAU Amélie
Ancrage. La pédagogie qui se repense. La ludopédagogie, jeux et enjeux
Didacticiel : RESONANCE asbl, 2020-06, 80 p.

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FROMENT Marie-Charlotte
Ancrage. La pédagogie qui se repense. Comment apprend-t-on? Le regard des neurosciences
Didacticiel : RESONANCE asbl, 2019-03, 63 p.

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ROMANO Marie-Claude
Bien-être et santé des jeunes dans leurs parcours d'étude. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 55, 2019-01, pp. 9-29

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BEAUDOIN-DION Frédérique, DAGENAIS Christian, ARCHAMBAULT Kim (et al.)
Formation pour une intervention de réadaptation par les arts : un transfert de connaissances
Article : Santé publique, vol. 30 n° 6, 2018-11, pp. 785-797

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