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BOINET Césarine, DESAUNETTES Constance
Baisse de la natalité : adapter les politiques familiales sans normer les choix
Article : Note d'analyse, n° 160, 2026-05, 20 p.
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GUYON Marie-Pascale, ARNOULET Emilie, CORREIA Sophie (et al.)
Les pratiques d’alliances éducatives dans le contexte des cités éducatives : un enjeu de transformation
Rapport : ANCT, Réseau national des centres de ressources politique de la ville, 2026-02, 117 p.
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AUGUSTIN Camille, IVANAJ Vera, LIGIER Fabienne
Vers un partenariat avec les familles en santé mentale infantile : recherche-action collaborative en CMPP
Article : Santé publique, vol. 38 n° 1, 2026-01, pp. 183-187
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THIEBAULT Georges, VIE-LE SAGE François
Obligations et recommandations vaccinales. Que dit la loi face à un refus parental ?
Article : Pédiatrie ambulatoire, n° 330, 2026-01, 8 p.
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RADJACK Rahmeth, BRAOUDE Ilan, RICHARDEAU Mathieu (et al.)
Expérience de dix ans d’éducation thérapeutique auprès des adolescents souffrant de troubles boulimiques
Article : Annales médico-psychologiques, vol. 184, 2026, 6 p.
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SIZARET Anne
« Aller vers » la vaccination : stratégies et leviers d’intervention en promotion de la santé
Dossier : Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, 2026, 113 p.
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VITEL Samuel, CONSIGNY Kim, HULIN Adeline (et al.)
Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend ! La famille Tout-Ecran. Guide pratique
Ouvrage : CLEMI, Réseau canopé, UNESCO, 2026, 114 p.
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HAMONIC Maëva, BAJOS Nathalie, BUSNEL Charles (et al.)
"Numériques" et promotion de la santé. Dossier
Article : Horizon pluriel, n°41, 2025-12, 20 p.
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RHARMAOUI Salima, MORSA Maxime
Les parents d'enfants atteints de l'ostéogenèse imparfaite : une recherche qualitative exploratoire en vue de comprendre le phénomène identitaire dans la phase de pré-annonce
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 17 n° 2, 2025-12, 10 p.
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GAZAGNE Aurélie, AUTHIER David
L'ETP en pratique est-elle promotrice de santé ? retour sur le 10e congrès de la SETE, mai 2024
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 17 n° 2, 2025-12, 14 p.
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