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GODEAU-PERNET Annabelle, SHANKLAND Rébecca, KOTSOU Ilios
Accompagner le développement des compétences émotionnelles chez l'enfant. Six séances pour les 8-11 ans
Ouvrage : Dunod, 2024, 231 p.

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MONTAGNI Ilaria
Littératie en santé mentale : de quoi s’agit-il et pourquoi la promouvoir ?
Article : Questions de santé publique, n° 49, 2023-05, 4 p.

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GAVARD-VETEL Lydie, LEMONNIER Valérie, BEGNIC Maud (et al.)
Promouvoir la santé de tous dans les classes & les accueils périscolaires
Ouvrage : IREPS Bretagne, 2020-04, 38 p.

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GALAND Benoît, DE LEEUW Evelyne, LIZIN Stéphanie (et al.)
Prévenir le harcèlement à l'école. Oui, mais comment ?
Ouvrage : Presses universitaires de Louvain, 2017, 109 p.

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PETERSON Robert
Meilleures pratiques de prévention des toxicomanies en milieu scolaire
Didacticiel : Agence de la santé et des services sociaux de Lanaudière-Québec, 2014-02, 10 p.

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HAGAN Louise, BUJOLD Louise
Eduquer à la santé. L'essentiel de la théorie et des méthodes. Manuel de formation
Ouvrage : Presses universitaires de Laval, 2014, 212 p.

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CAZAL Julien, GENOLINI Jean-Paul
Prévenir le risque cardiovasculaire : le travail éducatif au coeur du dépistage
Article : Sciences sociales et santé, vol. 31 n° 2, 2013-06, pp. 5-30

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BELISLE Claire, DOUILLER Alain
Photolangage "Jeunes et alimentation" : un outil pour penser ce que manger veut dire
Article : Santé publique, vol. 25 suppl. 2, 2013, pp. s187-s194

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NOYE Didier, PIVETAU Jacques
Guide pratique du formateur. Concevoir, animer, évaluer une formation
Ouvrage : Julhiet, 2013, 235 p.

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