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MASSUCCO Isabelle
Développer les compétences émotionnelles auprès des élèves de Segpa
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 98, 2026-03, pp. 26-29

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ROUX Chrystelle, CYPRIENNE Ambroise, BOUZAABIA Alban
Sensibiliser au cancer du sein par le lien intergénérationnel, une initiative du club Do It !
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 98, 2026-03, pp. 30-31

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FAOIES MACEDO Margot, HENNEBELLE Sandrine, THEUREL Anne
Promouvoir la santé mentale des jeunes 18-25 ans. Guide d'animation WeCare
Ouvrage : Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, 2026-03, 60 p.

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LAMBOY Béatrice, JEANNEL Dominique, MOURAIRE Emma (et al.)
Les compétences psychosociales. Un référentiel opérationnel à destination des professionnels experts et formateurs CPS. Tome II
Ouvrage : Santé publique France, 2026-02, 223 p.

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PETEL Clarisse
Le grand renversement : le théâtre pour renforcer les compétences psychosociales
Article : Education santé, n° 428, 2026-01, pp. 10-12

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BORDET Joëlle, DOUVILLE Olivier, HELLY Sarah (et al.)
Accueillir et transformer les colères des adolescents des quartiers populaires. Dossier
Article : Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 14, 2026-01, pp. 9-188

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SOREL Olivier, GAUDRY Krisztina, GAUDIN Nadine
Programme de développement des compétences psychosociales expérimenté au niveau européen
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 97, 2026-01, pp. 28-32

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SENTENAC Mariane, MOTREFF Yvon
Caractéristiques des enfants de 6 à 11 ans victimes probables de harcèlement et présentant des comportements agressifs. Résultats de l’étude Enabee 2022 en France hexagonale
Rapport : Santé publique France, 2026-01, 22 p.

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LENOIR Ludivine, SHANKLAND Rébecca, TESSIER Damien
Former au développement des compétences psychosociales
Ouvrage : Dunod, 2026, 302 p.

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Education à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité. Livret d'accompagnement de programme. 6ème
Ouvrage : Ministère de l'éducation nationale, 2026, 52 p.

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Education à la vie affective et relationnelle. Livret d'accompagnement de programme. CP
Ouvrage : Ministère de l'éducation nationale, 2026, 35 p.

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CROS Lucie, HENNEBELLE Sandrine
Quand la classe se transforme : un projet qui change le climat scolaire
Rapport : Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, 2026, 5 p.

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BOULAY Corentin, GAL Corinne, FAVROD Jérôme (et al.)
Le jeu de rôle, un outil de soin ? Dossier
Article : Santé mentale, n° 303, 2025-12, pp. 21-71

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