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DROUILLEAU Félicie, GASQUET Céline, RIEUCAU Géraldine
Travailler et se former pour répondre à la crise climatique
Ouvrage : Céreq, 2026-06, 140 p.
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HOIBIAN Sandra, BRICE-MANSENCAL Lucie, CROUTTE Patricia (et al.)
Baromètre du numérique édition 2026
Rapport : CREDOC, 2026-02, 88 p.
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FAKHFAKH Maya, EL BALQUI Meryeme, BLANCHETTE Virginie (et al.)
Traduction en français canadien et validation de l’échelle e-HEALS et de la sous échelle de performance pDHLI auprès d’aînés canadiens
Article : Santé publique, vol. 38 n° 1, 2026-01, pp. 71-93
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QUESNAY Paul, GAZAGNE Aurélie, CROZET Cyril
Education thérapeutique du patient en formation initiale : quels curriculums prescrits pour les formations en santé à l'aune du développement de l'approche par compétences ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 17 n° 2, 2025-12, 11 p.
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GAZAGNE Aurélie, AUTHIER David
L'ETP en pratique est-elle promotrice de santé ? retour sur le 10e congrès de la SETE, mai 2024
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, vol. 17 n° 2, 2025-12, 14 p.
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Guidance parentale dans les troubles du neurodéveloppement. Pourquoi, comment, pour qui ?
Ouvrage : Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement : Autisme, Dys, Tdah, Tdi, 2025-09, 35 p.
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FANTONI-QUINTON Sophie, CLIN B., GEHANNO Jean-François (et al.)
Analyse de préconisations et aménagements de poste délivrés par le médecin du travail : pistes de réflexion pour une meilleure effectivité
Article : Archives des maladies professionnelles et de l'environnement, vol. 86 n° 2, 2025-04, 3 p.
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QUESNAY Paul, GAZAGNE Aurélie, CROZET Cyril
Education Thérapeutique du Patient en formation initiale : quels curriculums prescrits pour les formations en santé à l’aune du développement de l’approche par compétences ?
Article : Education thérapeutique du patient - Therapeutic patient education, Vol. 17 n° 2, 2025, pp. 38-48
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BRUMAGNE Alexia, DUPUIS Jeanne, THEZEE Delphine (et al.)
Littératie en santé organisationnelle dans la 1ère ligne : les enseignements de 18 organisations pionnières
Rapport : Fondation Roi Baudoin, 2024-06, 64 p.
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