De l'éducation thérapeutique à la littératie en santé. Problématisation socio-anthropologique d'objets didactiques contextualisés
Ouvrage : Editions des Archives contemporaines, 2016, 239 p.
Langue : Français
Collation : Graph., tabl., bib.
L'éducation thérapeutique est analysée dans cet ouvrage comme un espace inscrit à la croisée de plusieurs modes de vie : les soignants et les patients, le contexte de la situation d'apprentissage, mais aussi les sciences biomédicales et les sciences humaines et sociales. L'auteure montre que les apports de la sociologie, des didactiques, de l'anthropologie, de la santé et de la communication éclairent de façon significative les processus d'apprentissage en jeu dans l'éducation thérapeutique du patient. L'objectif de cette étude est d'améliorer la littératie en santé, dite aussi "culture de santé", pour placer le patient au coeur du centre des recherches.