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UBRICH Laurence
Au nom de la Gen Z
Article : ASH magazine, n° 3327, 2025-06, pp. 18-19
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BRIET Gaëtan, CHARBONNIER Elodie
Usages du numérique en contexte scolaire et universitaire. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 93, 2025-05, pp. 7-26
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L'enseignement primaire. Une organisation en décalage avec les besoins des élèves
Rapport : Cour des comptes, Chambres régionales et territoriales des comptes, 2025-05, 120 p.
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PAYSANT Julie, CAMBON Linda, VIDAL Catherine (et al.)
Peut-on confier sa santé aux applications spécialisées ?
Article : Inserm le magazine, n° 64, 2025-03, pp. 38-39
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EL JARROUDI Majid, RAYMOND Gérard
Pour un numérique en santé souverain, de confiance et inclusif
Rapport : CESE, 2025-03, 93 p.
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L'intelligence artificielle en santé-environnement, au-delà de la boîte noire. Applications, perspectives et enjeux
Actes : Santé publique France, Commissariat général au développement durable, 2025-02, 35 p.
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CAPSANA
Sensibiliser les jeunes aux impacts du temps d’écran
Rapport : Collectif Vital, 2025-02, 2 p.
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FEVRIER Marion, FARAH Line, LEDOUARIN Yann-Maël
Mettre l'intelligence artificielle au service de la santé. Etat des lieux des actions engagées en matière d’intelligence artificielle en santé pour accélérer l'innovation
Rapport : Ministère chargé de la santé et de l'accès aux soins, 2025-02, 28 p.
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OSWALD Pierre, CONSTANTINIDES Yannis, MICOU Nathalie (et al.)
"On n'a plus le temps de soigner !". Dossier
Article : Santé mentale, n° 294, 2025-01, pp. 27-87
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MEYER Eric, TORDEUX BITKER Marianne, Commission temporaire "intelligence artificielle"
Pour une intelligence artificielle au service de l’intérêt général
Rapport : CESE, 2025-01, 219 p.
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PORCHERIE Marion, GUEVEL Marie-Renée
Promouvoir la santé dans les milieux de vie du quotidien. Concepts, enjeux et illustrations
Ouvrage : Presses de l'EHESP, 2025, 253 p.
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Collectif Vital, CAPSANA
Documenter l’usage des écrans à l’école
Rapport : Collectif Vital, 2025, 2 p.
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REBOUL Elena, ROSA Serena, MURAT Fabrice
Compétences des adultes en 2023 : quelle maîtrise de la recherche et de l’utilisation des informations à l’ère du numérique ?
Article : Dares analyses, n° 73, 2024-12, 7 p.
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