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Santé & environnement. Apprendre à prendre soin
Article : Symbioses, n° 146, 2026-02, pp. 8-35
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ROUVE Elodie, LADAGE Caroline
Des postures éducatives pour l’épanouissement des compétences psychosociales des jeunes
Article : La Santé en action, n° 469, 2025-04, pp. 39-41
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Collectif Vital, CAPSANA
Documenter l’usage des écrans à l’école
Rapport : Collectif Vital, 2025, 2 p.
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GOUDEAU Sébastien
L’école fabrique-t-elle les inégalités ?
Article : Cerveau & psycho, n° 171, 2024-12, pp. 60-65
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GAIME Elvire
Les émotions dans les activités de formation : de la menace à la richesse
Ouvrage : Promotion Santé Auvergne-Rhône-Alpes, 2024-12, 6 p.
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Promotion santé Normandie
Guide pratique SSES Service Sanitaire des Etudiants en Santé 2024-2025
Didacticiel, 2024-11, 139 p.
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VAILLANT-COINDARD Eugénie, GONCALVES Aurélie, LESPIAU Florence (et al.)
Utilité perçue de l’exergaming pour favoriser l’activité physique à l’école : étude pilote auprès des enseignants
Article : Santé publique, vol. 36 hors-série n° 2, 2024-10, pp. 117-128
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Promotion santé Normandie
Guide pratique SSES Service Sanitaire des Etudiants en Santé 2023-2024
Didacticiel, 2024-02, 160 p.
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