Envoi des références par mail

Art & sexe. De Pompéï à nos jours. 2000 ans d'images et de sexualité, Beaux arts hors-série, 2017
Ce hors-série de la revue Beaux Arts retrace 2000 ans d'images érotiques. Il propose une réflexion sur la représentation de la sexualité à travers les âges dans les images, la photographie, la peinture, le cinéma ou encore la bande dessinée. Elle permet de mettre en lumière l'évolution des moeurs, des règles et des interdits pour chaque époque et civilisation. Destinées à un public adulte, les illustrations peuvent permettre d'amorcer un dialogue en séance collective ou individuelle sur la représentation du corps, de la sexualité, ou de la vie affective.
Ill. en coul.

CD
CELERIER Pascale, ROHRBACHER Christophe, Et si nous chantions maintenant, Cit'inspir, 2014
Ce CD-Audio propose 15 chansons populaires du XXème siècle et 5 chansons traditionnelles. Chaque titre est introduit par quelques notes de flûte traversière, suivies du refrain, puis de la version chantée et orchestrée. Il peut être utilisé en groupe ou en individuel et s’adresse aux adultes et aux seniors, avec un répertoire couvrant les années 30 à 50. Un livret l’accompagne, offrant une sélection supplémentaire de titres pour enrichir les animations.
1 CD accompagné d'un livret

CD
BARATHIEU Lionel, Sista'J, Teminik (et al.), Paroles Slam et Sida, Sida info service, CRIPS PACA, AIDES Provence, 2009
Les textes proposés dans ce CD ont été écrits par de jeunes slameurs marseillais. Ils s'articulent autour des thèmes du sida, de la prévention, de la maladie, de la séropositivité, de la solitude, comme de l'amour.
CD Audio 43 mn

CD
CHAMBON J., PAPILLON B.S., Avortement contraception grossesse non prévue, Térésias, Vis-à-vis, 2003
Cet outil est destiné à être utilisé par des professionnels de santé pour engager et enrichir la discussion autour des problématiques de l'IVG, de la contraception et des grossesses non prévues.
CD audio

CD
Observatoire sur les discriminations et les territoires (ODTI), 16 questions réponses Prévention Sida - Arabe dialectal maghrébin, INPES, 2002
Ce CD, destiné aux migrants d'origine maghrébine, donne des informations de base sur le sida et des conseils pour mieux se protéger et se soigner.
CD 30 mn

CD
Direction régionale des affaires sanitaires et sociales (DRASS)-Direction départementale des affaires sanitaires et sociales (DDASS) Provence-Alpes-Côte d'Azur, Sida. Pouvoir en parler. Savoir s'en protéger. 20 témoignages de femmes sur la sexualité et le VIH, DRASS - DDASS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 1999
Document audio composé de 20 témoignages de femmes sur la sexualité, la prévention du sida et la vie avec le VIH.
CD

CD
Programme radio pour la lutte contre le sida. Banque de programmes 1998-1999, CFES, 1999
Banque de programmes qui compile des émissions, des saynètes, des témoignages, des sketches de jeunes diffusés à la radio (NRJ, Skyrock, FG) sur le dépistage du sida, la lassitude face à la prévention, les moments de faille dans l'utilisation du préservatif.
CD

CD-Rom
POIROT Lucie, La kolok.com. Embrouilles, emballages & déballages. La consommation responsable, Le Temps presse, 2011-01
A travers une web série, le jeune pourra incarner le personnage principal, invité à découvrir l’univers de L@-KOLOK en discutant avec les personnages ou en influant sur le déroulement de la web-série. Dans cette épisode centré sur "La Consommation Responsable", Romain ramène à l’appart’ des premières courses communes très personnelles. Convictions et pratiques quotidiennes se confrontent dans un quizz entre équipes où le joueur devra soutenir son équipe favorite.


CD-ROM
http://la-kolok.com/

CD-Rom
Epidaure, Centre hospitalier universitaire de Montpellier, Papillomavirus attention danger. "Tout ce que vous ne saviez pas sur les papillomavirus", Pygmasoft, 2009
Ce CD-Rom est un outil d'information pour la prévention des cancers du col de l'utérus. Il a pour objectifS : d'apporter des connaissances sur les infections sexuellement transmissibles et les virus HPV, de sensibiliser les jeunes et les adultes sur les moyens possibles de prévention de ces infections, de favoriser l'adoption de comportements visant à prévenir les cancers du col de l'utérus.
PC : Windows 98, 2000, XP
MC : G3 ou sup. Système Mac OS 8.6,9.2, 10.2

CD-Rom
L'adolescence et les conduites à risque, MAIF prévention, 2009
Période critique d’exposition au risque, l’adolescence s’accompagne de la recherche d’une nouvelle autonomie, associée à un sentiment d’invulnérabilité. Ce CD-Rom donne des informations, notamment à travers des témoignages de spécialistes, destinées à apporter aux parents et aux enseignants des éléments de compréhension et de réflexion sur le comportement des adolescents afin de les aider à mieux les accompagner vers l'autonomie, tout en les protégeant.
1 CD-Rom (Configuration minimum : PC = Pentium III, Window 2000, XP, lecteur cédérom ; MAC = Power Macintoxh G3 avec Mac OS 10.1.5, 10.2.6 ou supérieur, lecteur cédérom)
1 livret

CD-Rom
LAVI, HAIGNERE Pascal, Drogues & lois : ça te dit quoi, Brigade de prévention de la délinquance juvénile de l'Aube, 2008
Ce CD-Rom contient différents supports pour permettre des échanges dans un groupe et s'informer individuellement sur les drogues : tabac, alcool, cannabis et autres. Il est composé de textes de lois, panneaux d'une exposition, quizz, forum...
Sous Windows uniquement

CD-Rom
Alliance contre le tabac en Ile-de-France (ACTIF), Paris sans tabac, Office français de prévention du tabagisme (OFT) (et al.), La chicha, pas si doux que ça !, ACTIF, 2008
Le CD-Rom comporte deux supports d'informations distincts. D'une part, une partie vidéo avec un micro-trottoir sur le narguilé intitulé "Parlons chicha". D'autre part, une base de données sur la chicha pour parler aux jeunes : produit, consommateurs, technique de consommation, composition du tabac et de la fumée, dépendances et riques.


Nécessite Power point et logiciel pour lecture de vidéo

CD-Rom
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Ministère de la santé, Choisir sa contraception, INPES, 2007-09
Cet outil a pour objectif de favoriser le dialogue comme condition du bon usage de la contraception chez les jeunes, de promouvoir la diversité de l’offre contraceptive auprès du grand public, de mobiliser et d’accompagner les professionnels de santé et les relais de terrain agissant auprès des publics en situation de vulnérabilité.

1 film web de 30 secondes, 1 film sur le numéro vert de 30 secondes, 4 spots radio de 30 secondes pour la France Métropolitaine, 12 spots radio de 45 secondes spécifique aux DOM, des visuels de la campagne de prévention "choisir sa contraception".


CD-Rom
JEANIN Jean-Paul, ETCHEPARE Catherine, AYAD Pascal, La gestion des risques alcool en entreprise , Entreprise & prévention, 2007
Ce CD-ROM s'adresse aux dirigeants, responsables des ressources humaines et médecins du travail des entreprises et organisations de plus de 50 salariés. Il présente les points importants d'une démarche de gestion des risques alcool en entreprise : la loi, la prévention et l'aide. Il propose des outils et méthodes ainsi que des conseils pour élaborer une politique en la matière, et préciser les rôles de chacun : direction et encadrement, CHSCT, médecin du travail, assistant de service social, groupe de prévention, réseau d'aide, consultants externes.

CD-Rom, Powerpoint et Acrobat Reader nécessaires, guide d'accompagnement.

CD-Rom
Bouger, c'est la santé ! Promouvoir l'activité physique au quotidien. Kit d'actions locales, INPES, 2007
Ce kit destiné aux collectivités locales fait parti d'une campagne nationale de promotion de l'activité physique. A partir du CD-Rom contenant des maquettes d'affiches en haute résolution, la municipalité, avec son imprimeur, peut éditer : des panneaux pour réaliser une exposition sur le Programme national nutrition santé (PNNS) ; des affiches pour inciter la population à bouger ; des supports événementiels adaptés au mobilier urbain ; une signalétique à disposer sur les lieux de vie. Ces supports sont personnalisables, le logo de la collectivité peut être apposé sur l'ensemble des supports du kit.
1 livret, 1 CD-Rom, 1 fiche de présentation

CD-Rom
COUTUREAU Eliane, FOULHY Catherine, J'accueille bébé, 123 Planète Editions, 2007
Destiné prioritairement aux jeunes parents, ce DVD constitue également un outil de formation pour les professionnels de la petite enfance. L'outil propose 50 gestes de puériculture en vidéos commentées. Pour chacune de ces vidéos, il existe la possibilité de consulter et d'imprimer des précisions utiles, des conseils pratiques, des pense-bêtes... Le support aborde des thèmes comme l'alimentation, l'hygiène, le transport, les pleurs...
DVD-rom lisible sur PC/Mac

CD-Rom
Education à l'hygiène, ADES du Rhône, 2007
Les acteurs de l'accompagnement intervenant auprès de publics en difficulté sont parfois confrontés au problème de l'hygiène de ces populations précaires. Une mauvaise hygiène stigmatise les personnes tout en renforçant leur marginalisation. Cet outil souhaite proposer aux professionnels, des supports pédagogiques permettant une prise de conscience des normes sociales à intégrer dans ce domaine ainsi qu'un réel apprentissage aux gestes d'hygiène.
Mac/PC

CD-Rom
BENOIT Emmanuel, BELLEUVRE Michaëla, Trivial prévention dopage : sport et santé, SEDAP, 2007
L'outil a été conçu principalement pour des adolescents et de jeunes adultes, sportifs ou non. Il peut aussi être utilisé comme support d'évaluation dans le cadre d'une session de formation pour adultes. Quatre sous-thèmes relatifs au dopage sont abordés : sa prévention et la loi ; son histoire et son actualité ; les produits dopants ; les représentations, les motivations du dopage et les polémiques soulevées.
CD-Rom XP2000/98/95 Acrobat Reader, guide de présentation, guide technique

CD-Rom
La maison de Prudence. La sécurité des séniors à la maison, MACIF, 2006
Ce Cd-rom s’adresse prioritairement aux proches des personnes âgées. Il vise à la sensibilisation et à l’information de tous, afin de prévenir les accidents de la vie courante des personnes âgées de plus de 65 ans et de favoriser le maintien d’une bonne qualité de vie à domicile.Le cd-rom se décompose en 4 parties : visite de la maison de Prudence (représentation des différentes pièces et des risques encourus),audit de la maison (objectif du portail, feuillets thématiques...), espace ressources (fiches conseils, bibliographie, adresses utiles) et connaissance de la personne âgée (modifications psychologiques et/ou organiques liées au vieillissement, interviews de médecins, expériences de Prudence visant à ressentir certaines évolutions physiques qui accompagnent l’avancée en âge et le "saviez-vous ?" qui donne des informations sur le vieillissement) ainsi que 5 témoignages vidéo de personnes âgées et de spécialistes.


Flash player 8 nécessaire. Possibilité de l'installer à partir du CD
http://www.prudence.macif.fr/interface2.html

CD-Rom
Les risques de la petite enfance de 0 à 6 ans, MAIF prévention, 2005
Présentation des accidents domestiques par type de risques. Les thèmes traités sont : la voiture, le vélo, le piéton, l’autobus, la maison et le sport. Un quiz conclut le Cd-rom.


CD-Rom
NICOLET Maryline, Les os sont vivants. Tout savoir sur l'ostéoporose, Ministère de la santé du Grand Duché du Luxembourg, 2005
L'objectif principal de CD-Rom est d'identifier et de comprendre le phénomène de l'ostéoporose. Il vise à aider les jeunes à acquérir, développer et conserver un mode de vie sain tout au long des années et s’inscrit dans une politique globale de promotion des modes de vie sains qui promeut l’alimentation saine et la pratique d’activité physique.
CD Rom, 1 pochette avec les objectifs pédagogiques et l'évaluation du CD Rom

CD-Rom
Office français de prévention du tabagisme (OFT), Nicotravail. Base de données tabac pour l'entreprise, OFT, 2005
Cette base de données, destinée aux professionnels de l'entreprise, contient des outils et connaissances nécessaires à l'élaboration de modules de formation pour la prévention et le contrôle du tabagisme en milieu professionnel. Les scénarios peuvent être créés directement sur PowerPoint à partir des différents chapitres.
Version 2005.1, PC ou Mac, PowerPoint obligatoire, 33 chapitres, 5 scénarios préexistant

CD-Rom
HAUVILLER Benoit, DERIAN E., Le B.A. BA du sida : pour y voir plus clair sur le VIH/sida, testez vos connaissances ! , AIDES, 2005
Cet outil peut être utilisé avec le grand public et avec les personnes séropositives dans un but d'éducation du patient. La brochure fournit les informations de base sur les modes de transmission et de prévention du VIH, le traitement d'urgence, le fonctionnement du virus et les traitements antirétroviraux. Le cédérom est divisé en trois parties et permet de faire le point sur ses connaissances et de comprendre comment fonctionne le système immunitaire et les traitements anti-VIH. La première partie aborde, sous la forme d'un quizz, les modes de transmission du VIH, et contient les modes d'emploi des préservatifs masculins et féminins. La seconde partie présente le mécanisme du système immunitaire contre les virus et les microbes, et les raisons de sa défaillance face au virus du sida. Enfin la troisième partie explique quand et comment agissent les différents traitements.
1 CD ROM, 1 brochure 11 p.

CD-Rom
MILLET Isabelle, BAZIN Patrick, Prévention ecstasy et nouvelles drogues, Chrysis, 2005
Ce CD-Rom contient de nombreuses informations sur l'ecstasy et les drogues de synthèse et offre des outils et des conseils quant à leur consommation et les risques qui en découlent. Il se compose de 2 parties : la base documentaire permet un accès rapide aux différentes parties : les dimensions législatives, historiques, scientifiques, médicales et économiques des drogues de synthèse ; le roman interactif permet à l'utilisateur de découvrir les différents aspects liés aux drogues de synthèse et permet de comprendre leur composition, les différences et les dangers des substances, la manière dont elles agissent sur le corps, leur neurotoxicité et les attitudes possibles faces à elles.

PC windows Mac OS 9.2 et ultérieur, manuel d'utilisation

CD-Rom
MIKOL Jean-Pierre, GAUTHIER Albert, L'alcool et la conduite. Calculez votre taux d'alcoolémie, Axa prévention, 2005
Ce CD-Rom a pour but de sensibiliser aux dangers de l'alcool et particulièrement, au volant. Il contient un dessin animé qui résume les dangers au volant liés à l'alcoolisation, une simulation informatique qui permet de calculer son taux d'alcoolémie, une présentation permettant de faire une conférence sur l'alcool et la conduite (avec référence à la législation), différents quizz et tests de connaissances et des trucs et astuces. Les fichiers numériques des affichettes sont également disponibles ainsi que ceux des panneaux d'exposition pour des forums.


CD-Rom
Jo le pneumo : pneumoquoi ?, Wyeth Lederle, 2005
Un cd-rom interactif pour les parents, pour en savoir plus sur les maladies causées par le pneumocoque chez le petit enfant et savoir comment protéger son enfant du pneumocoque. Sous forme d'une petite animation, il explique comment le pneumocoque agit dans le corps des enfants lors de l'infection, les causes et les conséquences.
CD-Rom, livret

CD-Rom
BAZIN Patrick, LOUVET K., Pack prévention alcool, tabac, cannabis, Chrysis, 2004
Ce support multimédia a pour objectif, dans sa première partie, d'offrir des outils et des conseils pour inciter les jeunes à "mieux boire" ou "boire autrement". En 2ème partie, il offre des outils et des conseils pour aider les personnes désirant arrêter de fumer : destiné aussi bien aux fumeurs qu'aux non-fumeurs, son objectif est d'informer, d'expliquer les mécanismes du tabagisme et les comportements des fumeurs et de fournir une aide adaptée à ceux qui désirent arrêter. En troisième partie, une histoire interactive permet de découvrir l'ensemble des aspects du cannabis : pourquoi la marijuana est une drogue, pourquoi elle est interdite par la loi. Il constitue une information précise sur les effets et les dangers du cannabis et l'attitude de chacun face aux drogues.
1 CD ROM monoposte, (configuration minimum : Windows 98/Pentium 200)

CD-Rom
BAZIN Patrick, Prévention cannabis, Chrysis, 2004
Cet outil est un logiciel sur la marijuana et ses dérivés. Une histoire interactive fait découvrir à l’utilisateur l’ensemble des aspects du cannabis si souvent banalisé : pourquoi la marijuana est une drogue, pourquoi elle est interdite par la loi. Il constitue une information précise sur les effets et les dangers du cannabis et l’attitude de chacun face aux drogues. Une base documentaire comporte les dimensions législatives, historiques, scientifiques, médicales, économiques et politiques du cannabis.

1 CD ROM monoposte (configuration minimum : Windows 98 / Pentium III), 1 manuel d'utilisation

CD-Rom
Je souffre de... Les allergies, Mahebra 3D Applications, Hachette multimédia, 2003
Conçu par des médecins spécialistes, ce cédérom de la collection "Je souffre de...", présente un programme destiné à fournir une explication des terme médicaux, de certaines allergies ainsi que de leurs traitements. Ce programme aborde les questions les plus fréquentes sur les allergies et leur prévention (les allergies saisonnières, professionnelles et alimentaires). L'anatomie, les examens complémentaires, les symptômes et les traitements sont présentés de manière détaillée à travers quatre chapitres différents: notions de bases, chez le médecin, examens, les divers traitements. Contient un glossaire des termes employés.
CD-Rom windows 95, 98 ou supérieur

CD-Rom
LAGRUE Gilbert, Tabac demain j'arrête ! Décider, décrocher... et ne pas reprendre, Pasteur Média, 2002
Ce cédérom se compose de deux parties. La première partie intitulée "Tout savoir sur le tabac" expose les mécanismes d'action du tabac, les raisons qui peuvent aider à arrêter de fumer, les moyens possibles pour arrêter, les moyens pour ne pas reprendre et les relations fumeurs/non-fumeurs. La seconde partie "Mon plan d'arrêt" qui à travers questionnaires, conseils, vidéos et scénarios interactifs, va accompagner pas à pas et de manière personnalisée le fumeur dans son arrêt.
1 CD-Rom, 1 guide d'utilisation 6 p., 1 carnet d'arrêt

CD-Rom
Association méditéranéenne de prévention de toxicomanies (AMPT), La face cachée de METACAAL, AMPT, 2001
Ce CD-Rom propose un parcours interactif pour aborder la question des drogues (médicaments, tabac, cannabis et alcool) et les risques liés à leurs usages en s'appuyant sur des éléments objectifs de connaissances. Il facilite ainsi l'échange entre jeunes et adultes et permet à chacun de s'interroger sur ses comportements et ses représentations pour les faire évoluer favorablement.
Mac OS 8, PC Windows 95, Guide d'utilisation, guide d'accompagnement

CD-Rom
Fondation MAIF, Prévention MAIF, L'enfant piéton. La sécurité de l'enfant piéton : des quiz pour les adultes et les enfants, Fondation MAIF, Prévention MAIF, 2001
Sur le thème de la sécurité de l'enfant piéton, ce cédérom permet de tester ses connaissances et de les améliorer. À destination de l'enfant de 7 à 11 ans : 25 questions sur la traversée de rue, les dangers, les consignes à respecter (où et comment traverser, la compréhension de la signalisation, l'attention à porter aux véhicules, se faire voir des conducteurs...). Le cédérom contient également un module pour les adultes comprenant 3 séries de questions pour mieux comprendre le risque de l'enfant piéton, les raisons de sa vulnérabilité, les circonstances et les conséquences de l'accident.
Quiz enfants, questionnaires adultes

CD-Rom
Sécurité routière, MAAF assurances, Alcool. Testez vos limites, MAAF assurances, 2000
Cet outil se présente comme un test, permettant à chacun d'évaluer sa consommation d'alcool et le taux d'alcoolémie qui lui correspond. Le test s'articule en trois grandes étapes. Une première étape "Qui êtes-vous ?" permet au lecteur de se présenter, une deuxième étape propose ensuite de faire le point sur sa consommation d'alcool. La dernière étape donne les résultats du test, sous la forme d'une courbe. Cette représentation graphique lui permet ainsi de prendre conscience des risques auxquels il s'expose s'il prend le volant peu de temps après avoir consommer de l'alcool.
CD-Rom, PC, Windows 95

CD-Rom
LOUVET K., Prévention tabac, Chrysis, 2000
Ce cédérom contient de nombreuses informations diverses sur le tabac et offre des outils et des conseils pour aider les personnes désirant arrêter de fumer. Destiné aussi bien aux fumeurs qu'aux non-fumeurs, son objectif est d'informer, d'expliquer les mécanismes du tabagisme et les comportements des fumeurs et de fournir une aide adaptée à ceux qui désirent s'arrêter. Le cédérom " Prévention Tabac " propose un parcours guidé à travers ses différents chapîtres : voyager à travers l'Histoire, découvrir l'industrie et l'économie du tabac, décrypter les mécanismes du tabagisme, mesurer les risques du tabagisme, choisir des solutions adaptées à chacun, s'informer sur les initiatives en matière de prévention.
1 CD ROM monoposte (configuration minimum : Pentium 200 Mhz - 64 Mo - Windows 98), 1 guide de l'utilisateur

CD-Rom
GORDON Don A., Être parents aujourd'hui. Programme de formation à la communication parents-enfants, Fondation de France, 1998
Ce CD-Rom est un programme interactif d'entraînement à la résolution de problèmes éducatifs (respect des règles établies en famille, gestion des conflits, attribution de responsabilité dans la famille...). Il a pour but de permettre aux parents de renforcer leurs compétences dans la communication parents-enfants.
PC Windows 95 et ultérieur

CD-Rom
Association Imaj', Direction départementale de la jeunesse et des sports (DDJS) du Gers, Les dangers d'Internet, Préfecture du Gers, s.d.
Ce Cd-Rom a été conçu et réalisé par AG2I avec l'accompagnement de la direction départementale de la jeunesse et des sports.
Il est destiné à sensibliser aux différents types de risques liés à Internet et plus particulièrement ceux liés à la cybercriminalité.




DVD - vidéo
Minds te parle : de la ménopause, Minds, 2025-04-08
Cette courte vidéo traite de l'impact de la ménopause sur la santé mentale des femmes : symptômes, pression sociale, préjugés, clichés, stigmatisation… Elle permet d'introduire une réflexion et/ou une discussion sur ce sujet qui reste encore tabou.
1 vidéo
https://www.minds-ge.ch/ressources/minds-te-parle-de-la-menopause

DVD - vidéo
JOCHUM Anne, Tous dehors !, Préparons demain, 2023
Ce documentaire propose une immersion sensible dans le quotidien d’enfants en contact libre avec la nature. À travers des scènes d’exploration, de jeu et d’interaction avec le vivant, il montre les bienfaits de ces expériences sur leur développement global. Des professionnels y analysent les risques liés à la sédentarité et au manque de lien avec l’extérieur, alertant sur les impacts possibles sur la santé, le psychisme et la cohésion sociale. Le film invite à reconnecter les enfants à la nature, même en milieu urbain, comme condition de leur épanouissement.
DVD, 57 min

DVD - vidéo
Les écrans, parlons-en !, Promotion Santé Normandie, 2022
Cette série de 4 capsules vidéo donnent des conseils de bon usage des écrans dans la vie quotidienne : Les écrans et vos enfants - Internet, réseaux sociaux - Se déconnecter des écrans - Bien travailler sur un écran. Elles abordent la gestion des écrans et les usages dans la famille, et visent à développer l'esprit critique quant aux sources d'information disponibles en ligne. Elles permettent d'échanger, d'ouvrir le débat sur les usages des écrans, et de trouver un équilibre pour des usages responsables et raisonnés.
4 vidéos
https://www.youtube.com/watch?v=hi4eCNbrPJU&list=PLUGg132D8DUzbxMM6O4q-6XQb0f3Vb4rj

DVD - vidéo
MILANO Hélène, Les charbons ardents, Jour 2 fête, 2020
Ce DVD contient deux documentaires qui explorent les questions d'identité et de genre chez les jeunes en milieu urbain. "Les Charbons ardents" examine la construction de la masculinité chez des lycéens professionnels âgés de 16 à 19 ans, abordant leurs perceptions des normes de virilité, des relations et de leur avenir professionnel. "Les Roses noires" donne la parole à des adolescentes de 13 à 18 ans vivant en banlieue parisienne et dans les quartiers nord de Marseille, qui partagent leurs expériences sur la langue, la vie quotidienne et les défis de devenir femme dans leur environnement. Ces documentaires offrent un aperçu des réalités sociales et des questionnements identitaires des jeunes dans les zones urbaines.
DVD "Les charbons ardents" 89 min, "Les roses noires" 74 min, entretien avec Hélène Milano 21 min

DVD - vidéo
Les violences conjugales et le psychotraumatisme, Archimède films, 2019
Ce film de formation sur les violences conjugales et leurs conséquences psychotraumatiques a été élaboré dans le cadre du protocole départemental de prévention et de lutte contre les violences faites aux femmes de Seine-Maritime. Dans une première partie, il présente les différentes formes de violences conjugales, il définit le phénomène d'emprise ainsi que le cycle des violences. La deuxième partie est consacrée aux 3 phases du psychotraumatisme : la sidération, la dissociation et la mémoire traumatique. La dernière partie explique les conséquences de ces violences sur la santé des victimes et de leurs enfants [résumé éditeur]. Ce film est disponible en intégralité sur Internet.
DVD 84 minutes
https://www.youtube.com/watch?v=K7LUdq1x8WY

DVD - vidéo
GAUTIER Dominique, Comme un gâteau mal coupé, Association des Usagers de la Pépinière, 2018
Ce DVD est un témoignage sur l'accompagnement et le parcours de la réinsertion sociale et professionnelle mis en place pour des femmes précarisées et isolées des quartiers défavorisés. Dominique Gautier, cinéaste palois, a suivi pendant 3 mois cinq d'entres elles mobilisées par l'AFM - Pépinière de Pau (Accompagnement des Familles Monoparentales). Elles apportent leurs témoignages sur leurs démarches et difficultés rencontrées, leurs conditions de vie sociale, familiale et intime.



1 DVD, 53 min.
https://www.pepiniere-pau.org/les-dvd-du-film-comme-un-gateau-mal-coupe-sont-disponibles-a-la-vente/

DVD - vidéo
JOCHUM Anne, Génération connectée : comment l'accompagner ?, Films préparons demain, 2017
Ce support présente sous forme de documentaire un état des lieux de la pratique du numérique, expliqué par des interventions de professionnel(le)s tel(le)s que Serge Tisseron (psychiatre) ou Elise Dumelie (psychomotricienne) et agrémenté de témoignages d'adolescents et d'enfants. Il aborde l'usage et le mésusage des appareils connectés : téléphones, ordinateurs, consoles, tablettes… et l'impact sur le développement des enfants : comment les accompagner, poser un cadre d'utilisation…? A travers des capsules vidéo de 5 à 10 minutes, les intervenants, professionnels et "témoins", abordent plusieurs thématiques : la notion de temps d'utilisation chez l'enfant, le harcèlement via les réseaux sociaux, l'impact sur le sommeil, le respect de l'intimité chez l'ado, quand l'ado ou l’enfant est confronté à un problème, les balises 3-6-9-12, la concentration, la télé le matin, une appli pour les parents autour des écrans.
53 min., 1 guide "Parents ! La parentalité à l'ère du numérique"
https://www.youtube.com/watch?v=jlVHkdc_wU4

DVD - vidéo
La santé, ce n'est pas que chez le docteur ! LA VILLE , IREPS Auvergne-Rhône-Alpes, 2016-12
Cette vidéo propose de voir en quoi l'aménagement urbain contribue à la santé dans la vie quotidienne pour agir en promotion de la santé.
Vidéo 2,52 min
https://www.youtube.com/watch?v=gYwUsq5Sj64

DVD - vidéo
REC Filmer c'est déjà agir. Concours VIH Pocket films 2015-2016, Sidaction, 2016
Composé de 11 vidéos, ce support permet aux professionnels d'animer des séances collectives sur le thème du VIH SIDA (prévention, dépistage, discrimination envers les personnes séropositives, prises de risques ou encore l'usage du préservatif). Ces 11 courts métrages ont tous été lauréats du concours "VIH Pocket Films" pour l'année 2015-2016. Plus d'information sur le concours et les supports complémentaires (Fiches conseils, connaissances, quizz...) sur le site https://rec.sidaction.org/
DVD 23 mn, 1 livret de présentation

DVD - vidéo
Le planning familial. Une histoire de vie, Planning familial de l'Isère, 2015-12
Ce DVD réunit 4 films visant à mieux faire connaître le Planning Familial auprès des jeunes. Le premier film intitulé "Une histoire de vie" met en scène la vie d’un jeune homme et son parcours de vie accompagné par le Planning Familial. Les trois autres films intitulés respectivement "La contraception", "L’avortement", "Le coming-out" donnent la parole aux jeunes et aux adultes sur ces thématiques.
DVD 9 min

DVD - vidéo
ROEHRIG Corinne, Programme de soutien aux familles et à la parentalité, CoDES des Alpes-Maritimes, 2015-04
Ce programme est adressé à toutes les familles, de toutes les classes sociales, et quelle que soit leur composition : divorcée ou non, monoparentale, recomposée, homoparentale. Chaque vidéo mettant en scène un parent et son enfant dans un moment de la vie quotidienne parfois difficile à gérer, permet de comprendre comment réagir face au développement émotionnel et comportemental de leurs enfants. Ce DVD vise ainsi à améliorer le fonctionnement familial en favorisant la communication parent-enfant et l'acquisition et/ou le renforcement d'habiletés parentales (gestion du stress parent/enfant, encouragement, formulation des demandes).
DVD 25 mn., 1 livret reprenant le contenu du DVD


DVD - vidéo
RAMAGE Christophe, Hier, la dernière étape, SHIFTER Production, 2015
Ce DVD a pour objet de sensibiliser à la maladie d’Alzheimer (et autres maladies apparentées) en se positionnant sous un nouvel angle, celui de la personne malade. Ce film évoque la maladie et ses conséquences par la projection dans l'univers de la personne concernée.
1 DVD

DVD - vidéo
Agence des réponses bien vieillir, INPES, 2015
Le site www.reponses-bien-vieillir.fr, conçu par l’Inpes en partenariat avec l’ensemble des régimes de retraite, comporte une web série de 15 vidéos sur le bien vieillir, pour contribuer à l’autonomie et au bien-être des seniors. Huit thématiques sont abordées : alimentation, activité physique, activité cérébrale, vie affective et sociale, prévention santé, participation et engagement social, rythmes et sommeil, bien-être et estime de soi. Ces vidéos sont accompagnée d'un livret qui explique comment intégrer des épisodes de la web série dans les actions individuelles et collectives «Bien vieillir», et des conseils pour dynamiser les échanges avec les seniors. Il propose également des repères théoriques pour la pratique professionnelle. Dans une approche globale et positive, il soutient les professionnels du Bien vieillir dans la promotion des comportements protecteurs de santé auprès des seniors.
15 vidéos en ligne, 1 livret pédagogique de 64 p.
https://www.pourbienvieillir.fr/les-videos-du-bien-vieillir

DVD - vidéo
NEGRE Véronique, NIVOIX Georges, L'obésité des jeunes. Faut qu'on en parle !, RéPPOP de Franche-Comté, Canopé académie de Besançon, 2014
Ce DVD contient 200 vidéos de 1 à 3 minutes : des témoignages d'enfants, d'adolescents, de parents et des interviews de professionnels sur le sujet de l'obésité pédiatrique. Ces vidéos sont réparties en 6 chapitres : diagnostic, famille, manger, bouger, rapport aux autres et prise en charge. Elles permettent de soutenir 2 axes : l’éducation thérapeutique avec les jeunes et/ou la famille (introduire une discussion collective, mettre en situation sans exposer, répondre à une difficulté de parole) ainsi que la formation des professionnels de la santé (analyser des témoignages d'enfants ou de parents et évaluer sa pratique grâce aux interviews de spécialistes). Ce support a été créé à l'initiative du RéPPOP de Franche-Comté et de Canopé académie de Besançon avec le soutien de l'ARS Franche-Comté et de l'INPES. Plus d'information sur le site associé.
DVD 230 mn, plaquette d'accompagnement 3 volets
http://www.obesitedesjeunes.org/

DVD - vidéo
REMESY Christian, Entretien avec... Christian Rémésy. Des repères pour manger autrement, Educagri, 2013
Ancien chercheur à l'Institut de la recherche agronomique (INRA), l'auteur expose dans ce entretien filmé explicite en quoi les principes de la nutrition préventive ont des conséquences sur l'ensemble du système alimentaire et sur la santé. Pour éclairer ses propos, Christian Rémésy s'appuie sur l'exemple d'aliments du quotidien, tels le pain ou la viande. Le film est découpé en plusieurs séquences : L'alimentation actuelle ne nous nourrit pas correctement (10'12) ; Quelles préconisations pour améliorer la situation ? Vers la nutrition préventive (15'11) ; Quelles préconisations pour améliorer la situation ? Vers une agriculture nourricière (10'43) ; Quelles préconisations pour améliorer la situation ? Pour une approche globale de l'alimentation durable (12'50).
1 DVD (54 mn), 1 livret de 8 p.

DVD - vidéo
4 jeunes et 1 voiture, La Concepteria, 2013
Ce DVD reprend les épisodes de la série "4 jeunes et 1 voiture". Ces pastilles humoristiques d'1 minute, diffusées sur M6, sensibilisent à la sécurité routière en illustrant des thèmes tels que l'alcool au volant, le gilet de sécurité ou les préjugés sexistes.
DVD de 38 min

DVD - vidéo
HARNOIS Catherine, MEAUDRE Jacques, Les oubliés d'Alzheimer. Un témoignage sur le soutien aux aidants, Aiguemarine Cie, 2013
Ce documentaire s’adresse aux familles et aux proches d’une personne touchée par la maladie d’Alzheimer, mais aussi aux professionnels de la gérontologie. Il pourra être utilisé pour animer un débat, favoriser les échanges ou lors d'une formation. Il témoigne de ce que vivent et ressentent au quotidien les familles et propose une véritable réflexion sur leur rôle d'aidant. Ponctué par l'intervention de professionnels, il aborde les difficultés, besoins et attentes des aidants familiaux et aide à porter un regard plus positif sur leur accompagnement. Il met en lumière différentes solutions proposées pour l'aide et le répit des aidants en posant un regard énergique, positif, solidaire et chaleureux sur ces initiatives qui gagnent à être connues du grand public et des professionnels de la gérontologie. [Promotion santé Pays de la Loire]
DVD, 52 min

DVD - vidéo
ROMMENS Jacqueline, T'as envie ?, Association régionale des missions locales du Nord-Pas de Calais, 2012
Ce clip vidéo a été réalisé par un groupe de jeunes et de professionnels de missions locales. Ensemble, ils ont échangé sur leurs représentations de la santé, des addictions, des consommations nocives... A partir de ces échanges, ils ont défini "le message" qu'ils avaient envie de transmettre à d'autres jeunes, au travers de cette vidéo. Le clip met en scène Jonathan vivant avec ses envies… parfois il se sent bien avec elles, parfois elles l’ennuient, le dérangent, l’empêchent de vivre… Il prend conscience que c’est à lui de faire ses choix ! L’envie est symbolisée par un sujet portant un masque noir. Il suit Jonathan au fil des jours, essaie de le détourner de ce qu’il a à faire, le perturbe dans ses relations aux autres… Des personnages vêtus de blanc vont et viennent, elles symbolisent les aides possibles.
DVD 3 mn

DVD - vidéo
LEFEUVRE Françoise, Les premières fêtes des adolescents, Fédération addiction, Mairie de Paris, 2012
Les trois films de ce DVD donnent la parole à des sociologues, des philosophes, des cliniciens... en leur qualité d'observateurs avertis des fêtes des jeunes et de leurs conséquences liées à la consommation de produits psychotropes, en particulier l'alcool, qui peuvent induire des conduites à risque. Ces films abordent la fête à travers différentes approches et contextes : petite histoire et commentaires, dans l'espace privé et dans l'espace public. Ils proposent des repères et des conseils pour les parents et plus largement les adultes en lien avec les jeunes.
DVD, 20 mn, 3 films et 1 plaquette de présentation et d'information

DVD - vidéo
Aides alcool, Association de promotion de la santé par l'intervention sociale (APSIS), Alcool & psychotropes au travail : pour une démarche globale. Enjeux, principes et mise en oeuvre, APSIS, AIDES Alcool, 2012
Ce DVD, réalisé dans le carde du programme "Alcool et psychotropes au travail" mené par l'Association AIDES Alcool en collaboration avec l'INPES, s'adresse à toutes les personnes en charge de la santé au travail. Composé d'interviews, il permet de mieux comprendre les enjeux liés à la question de l'alcool et des psychotropes au travail, ainsi que les difficultés et les possibilités de construire une démarche globale dans un collectif de travail.
1 DVD

DVD - vidéo
PICHAVANT Mariane, Le train du sommeil, Le Cercle, 2012
Ce film documentaire, élaboré par le Collectif "Dormir, c'est grandir aussi", aborde les problématiques concernant le sommeil les plus fréquemment rencontrées par les parents de jeunes enfants (0-6 ans). Cet outil a pour objectif d'être un support de discussions avec les parents et éducateurs. Il permet de sensibiliser, d'informer et d'accompagner la réflexion, au travers de 10 chapitres, sur les signes de fatigue, les cycles du sommeil, les fonctions du sommeil, les conditions d'endormissement, les rythmes et les besoins de sommeil, la sieste... 4 bonus médicaux sont proposés portant sur la médicalisation du sommeil, la télévision et les médias, les événements de la vie quotidienne et les contes. 2 bonus d'animation concluent ce DVD intitulés Les moutons et Le rêve étoilé.
DVD 26 min., guide méthodologique 6 p.

DVD - vidéo
JOLY Christophe, A la découverte de l'agriculture biologique, Educagri éditions, 2012
Ce DVD présente les principes fondamentaux de l’agriculture biologique à travers des exemples concrets d’exploitations et de pratiques agricoles. Il explique les bases de ce mode de production, notamment le respect de l’environnement, des cycles naturels, du bien-être animal et la limitation des intrants chimiques. Le document aborde également les méthodes de culture et d’élevage, la certification biologique et les enjeux liés au développement durable. Il constitue un support pédagogique destiné à mieux comprendre les spécificités et les objectifs de l’agriculture biologique.
67 mn, 1 livret d'accompagnement

DVD - vidéo
Stop sida, SIDA : Idées reçues ?, GORGONE Productions, 2012
Ce DVD est basé sur un micro-trottoir auprès de jeunes adultes. Il est découpé en deux parties. La première partie contient les questions (mode de contamination, nombre et types de personnes touchées, etc.) et les réponses des jeunes interrogés. La seconde partie reprend la première partie et inclut des réponses factuelles (2012, à réactualiser pour les chiffres). Une interview d'un médecin complète le DVD.
DVD, Version Questions seules : 9 min ; Version Questions/Réponses : 11 min ; Interview : 2 min

DVD - vidéo
FRIREN Hélène, Juliette. Génération 7.0, Folimage, 2012
Ce DVD propose de suivre les aventures de Juliette, une grand-mère atypique, de 70 ans. Loin des clichés habituels sur les personnes âgées, Juliette a une vie sociale très remplie, milite pour différentes causes et est très à l'aise avec les nouvelles technologies. Chaque épisode ne dure que 2 min et permet d'aborder des questions du quotidien, la vie des jeunes retraités et les grands thèmes de notre société : homoparentalité, addictions, commerce équitable, alimentation, sexualité, image de soi, citoyenneté, droits des femmes, relations avec les enfants et petits-enfants, droit au logement, isolement... Ces films d'animation humoristiques peuvent servir de point de départ pour lancer un débat, ouvrir les échanges. Même si le personnage central est une septuagénaire, il ne s'adresse pas uniquement aux jeunes retraités actifs, mais à un public beaucoup plus large.
DVD 48 mn, 20 épisodes

DVD - vidéo
ORA : Outil pédagogique d'éducation aux médias, FCPPF, 2012
Cet outil a pour objectif de sensibiliser les consommateurs aux dangers de l’information médicale orientée sur internet. En effet, ORA n’est qu’un produit imaginaire et la société commanditaire aussi, le but étant d'attirer l’attention du public et en particulier des consommateurs sur la manipulation de sites internet liés au domaine de la santé en général mais aussi sur la santé sexuelle. L'objectif de ce DVD est d'informer les consommateurs et surtout les jeunes pour qu'ils puissent comprendre les pièges qui leur sont tendus et devenir plus critiques face à ce type de produit et aux sociétés qui les commercialisent.
1 DVD 21 mn,12 fiches pédagogiques

DVD - vidéo
Centre hospitalier de Roubaix, Gym'adaptée, CETRADIMN, 2011-05
Ce DVD s'adresse aux personnes atteintes de diabète. Il présente une série d'exercices qui s'inscrivent dans une démarche d'éducation à l'activité physique adaptée. Ce DVD ne peut être remis que par un professionnel de santé dans le cadre d'un programme éducatif personnalisé. Des consignes de sécurité sont indiquées sur la jaquette.
1 DVD

DVD - vidéo
DE HOLLOGNE Vincent, BLANOT Xavier, DE HASCHKA Sophie (et al.), Derrière la porte. Le film interactif, Netécoute, 2011
Ce film interactif aborde les risques liés à l'utilisation d'internet. Il propose aux adolescents de s'identifier à une jeune fille ou à un jeune garçon et d'effectuer des choix au sein des possibilités proposées afin de terminer l'histoire. Ce film a pour objectifs de permettre aux jeunes de réfléchir à leur propre utilisation d'internet, de les aider à prendre conscience des dangers et des conséquences d'une mauvaise utilisation, et de susciter les échanges sur ces sujets en famille.
Film dont la durée est modifiée selon les choix effectués par le spectateur
https://www.youtube.com/watch?v=PN1Tq-4Stqs

DVD - vidéo
C'est pas sorcier. Le sommeil, C'est pas sorcier, France télévision, 2011
Cette émission de la collection "C'est pas sorcier" traite du sommeil en quatre sous-parties : les cycles du sommeil , le mystère des rêves, les troubles du sommeil et la chronobiologie.
26 min, accès libre accès sur Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=eqDTm2zpsoE

DVD - vidéo
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Ministère de la santé, de la jeunesse, des sports et de la vie associative, Lova & lova. La série qui parle d'amour et de sexe autrement, INPES, 2011
Ce DVD est une mini série d’animation consacrée à la sexualité, destinée aux jeunes antillo-guyanais.
12 épisodes
http://www.onsexprime.fr/Tous-les-programmes/Lova-Lova/Premiere-fois

DVD - vidéo
FRANK Nicolas, Soigner à l'hôpital, Point du jour, 2011
Ce film/documentaire tourné dans différents hôpitaux de Paris et de Besançon, décrit la complexité du métier de soignant en milieu hospitalier. Il démontre que soigner à l'hôpital n'est pas réservé aux seuls médecins mais que chaque professionnel de ce service public est concerné par de nouvelles manières de soigner basées sur la qualité de la relation entre les patients et les soignants.


DVD 52 mn

DVD - vidéo
TRIER Joachim, Oslo, 31 août, Memento Films, 2011
Ce film de fiction sorti en 2011 sur les écrans suit 24 h de la vie d'Anders, jeune homme tout juste sorti de cure de désintoxication, alors qu'il se rend à la ville pour trouver du travail et renouer avec sa famille et ses amis. Une lutte intérieure s’engage en lui, entre un profond sentiment de gâchis face aux occasions manquées et l’espoir, peut-être, d’un nouveau départ...
1 DVD avec le film de 106 mn + interview du réalisateur, revue de presse, filmographie du réalisateur, bande-annonce.
Attention le prêt de ce DVD est soumis à la règlementation en vigueur pour la diffusion des œuvres de fiction. Le visionnage ne peut se faire que dans un cadre privé.

DVD - vidéo
DESCOURVIERES Isabelle, SCHAEFFER Thierry, Prévention de la violence. La médiation scolaire, CRDP Bourgogne, 2011
Ce support s'utilise dans le cadre de formation de la communauté éducative sur un processus de gestion des conflits : la médiation scolaire. A partir d'une expérience menée dans un collège, il apporte des éléments de réflexion et d'analyse pour permettre de développer une démarche identique dans d'autres établissements. Ce DVD est constitué de séquences filmées et de documents pédagogiques imprimables.
DVD 40 mn

DVD - vidéo
COULIN Delphine, COULIN Muriel, 17 filles, Diaphana édition vidéo, 2011
Ce film est inspiré d'un fait divers, survenu aux Etats-unis, en 2008. Dans une petite ville, 17 adolescentes d'un même lycée prennent ensemble une décision incompréhensible et inattendue aux yeux des garçons et des adultes : elles décident de tomber enceinte en même temps. Ce film permet d'aborder les relations parfois difficiles entre les adolescents et les adultes, d'extraire les motivations des protagonistes afin de dégager les mécanismes sous-jacents à la prise de décision et enfin d'instaurer un dialogue.
1 DVD 85 mn, 1 livret à destination des enseignants

DVD - vidéo
"Je ne savais pas que...". Prévention et dépistages précoces des cancers, Cap Santé 49, 2010-06-17
Ce dvd traite de la prévention et du dépistage précoces des cancers : cancer du sein, cancer colorectal et cancer du col de l’utérus. Cette scénette jouée par la compagnie théâtrale « Côté cour » raconte l’histoire d’un homme qui lors d’une soirée avec un couple d’amis, leur annonce qu’il va réaliser un dépistage du cancer de l’intestin. Outil d’information, ce dvd permet également d’instaurer un dialogue, des échanges autour du dépistage qui reste encore un sujet dérangeant voire tabou.
DVD 15 mn

DVD - vidéo
Association moderniser sans exclure (MSE-Sud), Automédiatisation. Je suis malade de l'indifférence..., MSE-Sud, 2010
Ce film est le fruit d'une démarche exploratoire intitulé "La santé ce ne sont pas que des soins". L'objectif est de favoriser des rapprochements autour de la prise en charge médicale et sociale de la précarité, en association les principaux intéressés. Le film existe en deux versions, sur le même CD : une courte et une longue.
Version longue, 40 mn, version courte, 10 mn

DVD - vidéo
Compilation spots nutrition. 2004 à 2010, INPES, Ministère chargé de la santé, 2010
Ce DVD reprend les 14 spots et 40 programmes courts diffusés entre 2004 et 2010 dans le cadre des campagnes du Programme National Nutrition Santé.
DVD 54 mn

DVD - vidéo
CARRE Jean-Michel, Les travailleur(s)es du sexe, Films Grain de sable, 2010
Ce documentaire est composé d'entretiens avec des travailleur(s)es du sexe et leurs clients. Il s'intéresse à la dimension économique de la prostitution ; l'interrogation du métier de la prostitution ; la sexualité et la dimension sociale de la prostitution en général ; la dimension politico-juridique de la prostitution. Le DVD contient également une intervention de Philippe Caubere, comédien, et Christophe Dejours, psychanalyste.
DVD, 1h24

DVD - vidéo
BORIES Claudine, CHAGNARD Patrice, Les arrivants, Les films d'ici, 2010
Ce film documentaire suit le travail de deux travailleurs sociaux accueillant des demandeurs d'asile en France. Il met en lumière les défis de l’accompagnement social, administratif et psychologique de ces personnes confrontées à la précarité et à l’incertitude. À travers des situations concrètes, il illustre les tensions entre règles institutionnelles et besoins individuels. Ce document apporte un éclairage sur les enjeux de l’accueil et de l’intégration des migrants.
DVD 1h 53min

DVD - vidéo
En vie de sécurité. Prévenir les risques des deux-roues chez les jeunes, Prévention MAIF, 2010
Destiné aux enseignants, ce DVD peut aussi être utilisé par des élèves dans le cadre d'une auto-évaluation. Il propose une série de 101 questions aléatoires et interactives sur le thème de la sécurité des deux-roues selon différents modes de consultation (apprentissage avec commentaires, entrainement ou test avec résultat). Les extraits de film proviennent d'un précédent DVD réalisé par la Prévention MAIF en 2007 sur la prévention des deux-roues "En vie de liberté"
DVD

DVD - vidéo
A tous les coups on gagne à en parler, Contact Haute-Garonne, 2010
Ces témoignages parlent de la découverte de l'homosexualité à l'adolescence, de la confrontation avec l'homophobie, de la réaction des parents, de la vie quotidienne. Il s'adresse à un large public : parents, professionnels et associatifs auprès des jeunes et des familles, dans le domaine de l'éducation, du social et de la santé... Il apporte des pistes concrètes pour prévenir l'homophobie et ses conséquences (conduites à risque, ruptures familiales, tentatives de suicide...)

DVD - 58 mn

DVD - vidéo
VIH pocket films, CRIPS Ile-de-France, 2010
Ce dvd propose une sélection de 12 films réalisés dans le cadre du concours VIH Pocket Films. Cette opération, lancée par Sidaction, le Crips Ile-de-France et le Forum des images, le 1er décembre 2009, invitait le grand public à réaliser, avec des téléphones portables, des vidéos traitant des enjeux actuels de la lutte contre le VIH/sida. Les films présentés reflètent les perceptions et représentations du grand public et en particulier des jeunes sur le VIH/sida en 2010.
DVD 35 mn., fiches outils
http://www.lecrips-idf.net/article1729.html

DVD - vidéo
ALAMEDA Antoine, BATTISTA Michèle, Désir de grossesse, envie d'enfant : y a-t-il un âge pour être parent ?, Anthéa, 2010
Ce dvd aborde la question du désir d'enfant à l'adolescence. Cet outil de réflexion est destiné aux professionnels de la santé, de l'enfance et de la famille. Ils sont également conseillés aux parents qui s'interrogent sur les problématiques développées. L'objectif est d'engager la réflexion sur les moyens à mettre en oeuvre pour favoriser le développement harmonieux de l'enfant et de l'adolescent.
DVD 40 mn

DVD - vidéo
CARRE Jean-Michel, Sexe, amour et handicap , Films Grain de sable, 2010
Ce film documentaire apporte des témoignages de personnes handicapées qui font part de leurs désirs, de leurs besoins d'affection et de relations alors qu'elles sont souvent privées de vie sexuelle (barrière du handicap, poids de l'institution, tabou...). Des professionnels, des militants, des accompagnants sexuels présentent l'assistance sexuelle et s'appuient sur des expériences déjà menées à l'étranger.
DVD 74 mn

DVD - vidéo
Centre social et culturel Val Plan Bégudes, Envol. Des vies mises en images, Les Têtes de l'Art, 2010
Ce film écrit, tourné et joué par des habitants de la ville de Marseille, a été construit dans le cadre d'une démarche de réflexion d'un groupe de parole sur le thème de la parentalité. Il se veut être un outil de discussion et de débats auprès des professionnels en faveur des adultes. Il présente des situations au coeur des préoccupations parentales : sexualité, adolescence, autorité, religion, violence conjugale.
DVD 30 mn

DVD - vidéo
CIVEYRAC Jean-Paul, Des filles en noir, Les films Pelléas, 2010
Ce film de fiction sorti en 2010 sur les écrans raconte le parcours de 2 adolescentes en quête d'absolu qui, nourries de la même violence et du même rejet de l'avenir, décident de se suicider ensemble.
1 DVD avec le film de 85 mn + 1 court-métrage du même réalisateur, 1 livret d'accompagnement réunissant des articles et un entretien inédit avec le réalisateur. Attention le prêt de ce DVD est soumis à la règlementation en vigueur pour la diffusion des œuvres de fiction. Le visionnage ne peut se faire que dans un cadre privé.

DVD - vidéo
Alcools, ANPAA Corrèze, Ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche, 2010
Ce DVD, composé de 9 courts métrages, permet d'aborder divers aspects de l'alcoolisation des jeunes et des adultes. Les films évoquent les effets de l'alcoolisation, les violences (verbales ou physiques envers soi et les autres, intrafamiliales, sociales, professionnelles résultant d’une consommation excessive) ainsi que la place privilégiée réservée à l’alcool dans les fêtes et certains rituels sociaux. D'autres thèmes sont aussi abordés comme l’alcoolisation féminine, l’impact sur les membres de la famille et de l’entourage, l’isolement du buveur, la prise de risque pour soi et les autres, la violence routière…

DVD 110 mn, Une soirée rêvée (8 mn), L'etylicirk (9 mn), Alcool, plumage, dommage (3 mn), Mort de soif vaut mieux que mort au volant (4 mn), Des matières pour le dire (4 mn 30), Lui (4 mn 30), Avec Marinette (26 mn), Les princesses de la piste (37 mn), Bonus: Irène et les autres, La boulette, Expresso


DVD - vidéo
PATRICK Jean, La domination masculine, Blaq out, 2010
Ce DVD présente le film "La domination masculine" de Patrick Jean, il emprunte son titre à l'ouvrage de sociologie du même nom publié par Pierre Bourdieu en 1998. Il permet d'aborder les rapports sociaux entre les hommes et les femmes avec un public d'adolescents ou d'adultes. Le dossier pédagogique qui l'accompagne permet d'exploiter le DVD en classe à travers neuf thématiques : les femmes sur le marché du travail ; les femmes et l’enseignement ; les droits et la citoyenneté des femmes ; la biologie, la famille, le couple et les rôles sexués ; le corps et la violence contre les femmes ; le sexe et les sciences ; les femmes et la religion ; les femmes et la philosophie ; l'analyse du film "La domination masculine".
1 DVD, 1 dossier pédagogique 178 p.

DVD - vidéo
GODEAU Philippe, Le dernier pour la route, StudioCanal, 2010
Ce film de fiction aborde le sujet de la dépendance à l'alcool avec ses conséquences d'un point de vue privé (vie de couple, amis, entourage...), professionnel mais également sur le plan physique et psychologique.

1 DVD 102 mn

DVD - vidéo
Croix-rouge française, Mutualité française, Je protège mon enfant, Tribune Santé, 2010
Destiné aux personnes ayant des enfants à charge, ce DVD de la campagne "enfance et premier secours" contient 9 vidéos de démonstration de gestes d'urgence pédiatrique. Il est complété par des quiz interactifs.
9 vidéos, durée de 60 min.

DVD - vidéo
Le saturnisme infantile. L'intoxication d'enfants par le plomb, 2009-09-01
Ce film, réalisé par la ville de Montreuil, explique les causes de l'intoxication par le plomb et indique les moyens à mettre en œuvre pour la prévenir.
Document en 12 langues : arabe, bambara, chinois, espagnol, français, kabyle, lingala, peul, portugais, soninké, russe, turc. 10 à 14 min. selon la version

DVD - vidéo
LOVISONE Virginie, POIRIER Agnès, Bienvenue dans la vraie vie des femmes. Parité hommes/femmes, Scérén-CNDP, 2009
Le documentaire "Bienvenue dans la vraie vie des femmes. Parité hommes/femmes" propose six chapitres permettant une lecture thématique. Le film aborde tous les aspects des inégalités entre hommes et femmes et peut donc faire l'objet de diverses exploitations pédagogiques, à tous les niveaux des classes de lycée. L'éducateur trouvera des fiches pédagogiques à proposer aux élèves et des documents complémentaires permettant de poursuivre l'analyse.
75 mn., livret pédagogique 32 p.

DVD - vidéo
Contraception 2009. Faut-il que les hommes soient enceintes pour que la contraception nous concerne tous ?, INPES, 2009
Ce DVD reprend les deux spots TV et les trois spots radio diffusés par l'INPES pendant la campagne pour remobiliser les 18-30 ans autour de la contraception. Ils montrent des hommes vivant des situations auxquelles seules les femmes peuvent être confrontées : retard des règles, utilisation d’un test de grossesse...

DVD 5 x 30 secondes
http://www.inpes.sante.fr/30000/actus2009/027.asp

DVD - vidéo
CARRE Jean-Michel, J'ai très mal au travail. Cet obscur objet de haine et de désir, Montparnasse, Les films grain de sable, 2009
Stress, harcèlement, violence, dépression, suicide sont des thèmes de plus en plus fréquemment évoqués dans les médias à propos du travail. Ce documentaire présente une enquête et une réflexion de fond sur le rapport qu’entretiennent les Français avec le travail. Le film tente de comprendre au prix de quelles douleurs ou de quels bonheurs le salarié fabrique, résiste, crée, s’épanouit ou craque dans son environnement professionnel.
2 DVD, 85mn et 110mn

DVD - vidéo
Toxicomanie 2009. Si les dealers disaient la vérité, INPES, Ministère chargé de la santé, 2009
Ce DVD présente trois films viraux sur la cocaïne, l'ecstasy et le shit, diffusés par l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (Inpes) en octobre 2009 sur Internet pendant la campagne INPES : "Drogues : ne fermons pas les yeux".
DVD 1 mn

DVD - vidéo
Sexe, prévention et vidéos, INPES, 2009
Ce DVD propose une série de 8 spots réalisés pour la campagne de prévention de Yagg.com, le réseau professionnel LGBT (lesbienne, gays, bi et trans) sur le port du préservatif. Ce DVD est interdit aux mineurs.
DVD 9 mn

DVD - vidéo
Manque pas d'air. Mieux vivre sa maladie respiratoire, URCAM Lorraine, 2009
En alternant les témoignages de professionnels de santé et de malades atteints de maladies respiratoires, le film explique au patient comment il peut devenir acteur de sa prise en charge par le moyen de l'éducation thérapeutique. Il montre que par l'éducation thérapeutique la vie du malade au quotidien s'en trouvera améliorée.
DVD 20 mn

DVD - vidéo
COURANT Frédéric, Diabète : sucre sous surveillance, C'est pas sorcier, 2009
Cette émission de la série "C'est pas sorcier" traite du diabète. En France, plus de 2 millions de personnes seraient atteinte du diabète. Diabete de type I, diabète de type II, les sorciers nous aide à mieux comprendre cette maladie.

DVD 26 mn

DVD - vidéo
MICHEL Jean-Dominique, Dépendances, IDIP Films, 2009
Dépendances pénètre dans l'intimité de six individus entre 25 et 85 ans, qui exposent leurs vécus, leurs addictions, leurs années dans la rue, leurs combats contre les préjugés et la maladie psychiatrique, les affres de la dépendances et la force qu'il a fallu - pour certains - afin d'arriver à s'en sortir.
DVD 75 mn

DVD - vidéo
Conseil déparemental de la jeunesse, des sports et de la vie associative de l'Aube (CDJSVA), Le sida tue, protégez-vous ! 4 courts qui en disent long, DDJS de l'Aube, CDJSVA, 2009
Ce DVD comprend 4 courts-métrages, de 1 à 4 minutes, sous-titrés, sur la thématique de la lutte contre le SIDA : « Le SIDA tue à tout âge », « Le préservatif féminin : trop sous silence », « La première fois » et « A table » à destination d’une large population, de tout âge et de toutes cultures. Cet outil est mis à disposition des professionnels de la prévention ou de l’animation jeunesse, en vue d’une diffusion ponctuelle grand public lors de manifestations ou d’actions à plus long terme autour des thématiques sexualité, SIDA ou IST grâce à des pistes données dans le guide d’accompagnement. Les scénarii ont été écrits par les jeunes du CDSJVA et présentés à un comité scientifique pour validation car cet outil doit permettre de créer un espace d’échanges avec le public, susciter une réflexion autour des représentations et comportements en lien avec cette thématique mais également apporter une information sur cette thématique.
DVD 11 min, manuel d'utilisation 18 p.

DVD - vidéo
SIMON Claire, Les bureaux de Dieu, Les films d'ici, 2008
Le scénario de ce film a été écrit à partir de scènes réelles observées dans plusieurs centres du Planning Familial entre 2000 et 2007. Il y retrace plusieurs situations vécues par des jeunes femmes et du soutien et des réponses apportées par les professionnels des centres du Planning Familial. Le DVD contient le film de 122 minutes et 6 court-métrages de Claire SIMON. Le livret se compose de plusieurs entretiens avec les actrices et acteurs du film.
1 DVD, 166 min, livret, 25 p.

DVD - vidéo
COURANT Frédéric, GOURMAUD Jamy, Le corps humain, de la tête aux pieds ! , C'est pas sorcier, 2008
A bord de leur semi-remorque-laboratoire, Fred, Jamy et Sabine s’intéressent à l'anatomie du corps humain. Ce DVD fait partie de la collection "C'est pas sorcier", il se compose d'un quizz et de quatre petits films : "le squelette : les sorciers tombent sur un os", "muscle et souplesse, c'est pas de la gonflette!", "les sorciers se font la main" et "la bipédie, c'est le pied !".
DVD 1h45 mn, 4 épisodes

DVD - vidéo
BONNEVILLE Stéphane, Addiction & suicide. 12èmes journées nationales de prévention du suicide. 5 février 2008, UNPS, 2008
Ce DVD comprend deux films, créés à l'occasion des 12èmes journées nationales de prévention du suicide, pour inviter à la réflexion et au débat. Ils abordent respectivement les questions de la consommation d'alcool liée au milieu professionnel et de la polyaddiction à l'alcool et aux produits stupéfiants au moment de l'adolescence. "La Promotion" (11 mn), décrit le parcours d'alcoolisation et suicidaire d'un cadre en proie à des difficultés professionnelles, familiales et sociales. Le film est suivi d'une table ronde réunissant Jean-Claude Aguerre, psychanalyste et thérapeute familial, Muriel Delhomme-Machard, médecin du travail et Eric Hispard, médecin alcoologue. "Marie" (10mn), présente le parcours toxicomanique et suicidaire d'une adolescente confrontée à des conflits familiaux, à des traumatismes et à la difficulté de sa construction personnelle. Le film est suivi des réactions de Nadia Cherkasky, psychologue clinicienne, et de Frédéric Rouillon, professeur en psychiatrie.
DVD

DVD - vidéo
BAUDONNIERE Luc, Le sida : la lutte continue, C'est pas sorcier, 2008
Cette émission de la série « C'est pas sorcier » traite du sida. Fred et Jamy, les deux reporters de l'émission dressent le bilan de plus de 25 années de lutte contre le sida. Une visite à l'association Sidaction puis au sein du laboratoire de l’Institut Pasteur permettent de faire le point sur l'épidémie et connaissance avec le virus et de comprendre son action sur le système immunitaire des porteurs. Une rencontre avec une personne séropositive aborde les traitements. Un entretien de Fred avec le Pr Yves Levy rappelle les modes de transmission du virus et les moyens de protection puis présente le travail des chercheurs pour trouver un vaccin contre ce virus.
DVD 26 mn

DVD - vidéo
Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), La maison de Victor et Léa, INPES, 2008
Cette campagne de prévention se décline en quinze films dont la diffusion a été programmée à la télévision. Son objectif est d'aider les parents à adopter les réflexes pour ne pas mettre leur enfant en danger, assumer leur rôle d'éducateur pour faire prendre conscience des dangers potentiels dans une maison.
DVD,15 épisodes 1h05 mn

DVD - vidéo
Observatoire de la santé du Hainaut (OSH) , Centre public d'action sociale (CPAS) de Charleroi, Un mammo quoi? Un mammotest. Le programme de dépistage du cancer du sein en Communauté française, OSH, 2008
Ce dvd de sensibilisation et d'information des femmes au programme national de dépistage du cancer du sein par mammotest (Belgique) présente la démarche depuis la réception de l'invitation jusqu'à la remise des résultats de l'examen. L'objectif de ce dvd est de sensibiliser et informer les femmes à l'intérêt du dépistage du cancer du sein par mammotest, de faire connaître le mammotest en milieu défavorisé afin de lever les freins au passage de l'examen et de promouvoir le programme de dépistage du cancer du sein en province de Hainaut (Belgique).
DVD 10 mn

DVD - vidéo
BALLESTRERO Christelle, GUERIN Eric, Vos questions nutrition. Bien manger, bien bouger au quotidien avec les 9 repères du PNNS, INPES, 2008
Ce DVD reprend les 40 programmes courts diffusés en octobre et novembre 2007.
Les différentes saynètes s’appuient sur une démarche pédagogique et informative, où la dimension de plaisir de l’alimentation reste au centre des dialogues pour montrer que « bien manger et bien bouger, c’est possible ! » au quotidien. Cet outil permet aux animateurs d'amorcer le débat et de donner une illustration aux repères de consommation.
DVD 40 mn

DVD - vidéo
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Groupement d'études et de prévention du suicide (GEPS), Scénarios contre les discriminations, CRIPS Ile-de-France, 2008
En 2006, le CRIPS et le GEPS ont lancé un concours de scénarios contre les discriminations.Les 11 scénarios gagnants ont été réalisés et filmés par des professionnels du cinéma. Ils illustrent les diverses formes que revêt la discrimination dans notre société : le racisme, l’homophobie, les handicaps, l’apparence physique, le sexisme, la vieillesse, l’appartenance religieuse. Ces films permettent une réflexion sur ces discriminations et sur les conséquences qu’elles peuvent avoir en termes de santé et de conduites à risques. Ils peuvent servir de support pour amorcer un débat sur ces problématiques.

DVD 62 mn

DVD - vidéo
Les "Diseuses"... Du silence à la parole, Association Parole et Justice 79, 2008
7 femmes, victimes de violences sexuelles durant l'enfance, témoignent de leur douloureux passé par le chant et la lecture de textes recueillis ou qu'elles ont écrits. Ce dvd a été réalisé par l'Association Parole et Justice 79 qui soutient les victimes de violences sexuelles subies pendant l'enfance.
DVD 85 mn

DVD - vidéo
DE CRECY Hélène, La consultation, MK2 éditions, 2008
Ce DVD est composé d'un film et d'un complément. Le film raconte les consultations qui se succèdent dans le cabinet de Luc Perino, médecin généraliste, où chacun vient déposer ses douleurs, ses joies, ses angoisses et ses demandes... Ce film dresse le portrait d'une société fragile, drôle et pleine de contradictions. Le complément du DVD propose un autre film "Désirs d'amour" qui traite du handicap et de la sexualité à travers les témoignages de personnes handicapées.
DVD 91 mn

DVD - vidéo
SLOCK Jean-Luc, Max... entre ciel et terre, Caméra enfants admis, 2008
Ce film d'animation a pour objectif de sensibiliser tout type de public et d'ouvrir un espace de parole et d'échanges sur les représentations concernant les différences et le handicap. Il raconte l'histoire de Max, un petit garçon qui n'est pas comme les autres : il vit à l'envers, les pieds au plafond, attiré par le ciel... et rencontre de grandes difficultés pour aller à l'école, lire au tableau, faire du sport et surtout d'être accepté par ses camarades de classe. Le DVD s'accompagne d'un livret proposant des éléments de réflexion pour une sensibilisation ou une animation.
DVD 9 mn, livret 22 p.

DVD - vidéo
MILLET Isabelle, Prévention cocaïne, Mille bases éditions, InfoMédiane, 2008
Constitué de 2 parties, un DVD Vidéo et un DVD Rom, cet outil permet d'aborder les représentations des jeunes sur la cocaïne, son usage, ses effets, ses dangers et ses conséquences. Des experts scientifiques apportent également des connaissances sur le produit, ses effets et dangers, ses risques (sanitaire, social, judiciaire).
DVD vidéo : 60 mn, DVD Rom sur PC et Mac

DVD - vidéo
CONSTANT Jacques, Le permis de se conduire en pays autiste, Pro Aid Autisme, 2008
Ce DVD se découpe en trois parties. La première partie présente le parcours professionnel du pédopsychiatre Jacques Constant, et les signes de la maladie de l’autisme qu'il a pu observer lors de ses années de pratique. Le docteur détaille, ensuite, les stratégies d'accompagnement possible afin de compenser la déficience. Dans la deuxième partie, Jacques Constant, lors d’une conférence, utilise des termes relatifs au code de la route pour expliquer comment s’adapter au comportement des personnes autistes afin de les rendre le plus autonome possible. La troisième partie présente des outils adaptés à ce public et aide à réfléchir sur les moyens de compensation des déficiences de communication.

DVD 32 mn

DVD - vidéo
Académie de Paris, Réseau Morphée, Union nationale des associations familiales (UNAF), Sommeil de l'enfant et de l'adolescent, Académie de Paris, Réseau Morphée, UNAF, INPES, 2008
Ce DVD propose de répondre aux besoins d'informations des adolescents, des parents, des enseignants et des professionnels de santé pour mettre en place des actions de prévention et de sensibilisation au sommeil du bébé, de l'enfant et de l'adolescent.
Toutes les informations, issues des travaux de recherche les plus récents, sont mises en scène de manière pédagogique et vulgarisée, sous forme de jeux, de vidéos ou de foire aux questions, pour mettre en lumière les comportements les plus adaptés et défaire les idées fausses.
Cet outil aborde des thématiques telles que les effets de l'environnement et des nouvelles technologies sur le sommeil, le mal-vivre des adolescents, la narcolepsie ou encore les pleurs du nouveau-né...
DVD utilisable aussi sous PC et Mac.
Ressources documentaires à imprimer, index.


DVD - vidéo
AIDES "Sugar Baby Love", Wanda Productions, 2007
Ce DVD est un spot de sensibilisation sur le port du préservatif réalisé pour une campagne contre le sida de l'association AIDES et destiné à la communauté homosexuelle.
DVD 3 mn

DVD - vidéo
ROUSSOPOULOS Carole, Quand les parents en parlent, ISPA, 2007
Ce film s'adresse à tous les parents d'adolescents qui s’inquiètent de la consommation de cannabis chez les jeunes, et qui se demandent que faire lorsqu'ils se retrouvent eux-mêmes confrontés à ce problème avec leur enfant.Ce dvd permet d'ouvrir un débat et aux parents de s'exprimer sur le thème et suggère des pistes d'action pour permettre à la famille de surmonter ce problème.
DVD 28 mn avec livret

DVD - vidéo
HECQUET Pascale, Une girafe sous la pluie, Ambiance asbl, Ligue des droits de l'homme, 2007
Ce film d'animation destiné aux enfants à partir de 6 ans aborde l'histoire d'une girafe contrainte à l'exil vers Mirzapolis, le pays des chiens... Cet outil a pour ambition de favoriser chez les jeunes enfants l'appréhension de la réalité des réfugiés et des demandeurs d'asile et de la leur rendre accessible.
DVD 12 mn ; version française; version néerlandaise ; format : 16/9 ; 1 livret d'accompagnement

DVD - vidéo
SIDIBÉ Maka, Moussa le taximan à Paris, INPES, 2007
Écrits et réalisés par un scénariste et un réalisateur africains, joués par des acteurs français et africains, les 5 courts métrages de cinq minutes chacun abordent les thèmes de la discrimination, de la solidarité avec les personnes séropositives, du préservatif, du désir de maternité et du dépistage.
DVD 26 mn

DVD - vidéo
LACROIX Daniel, Petite enfance. 2ème série, Anthéa, 2007
Cette série de films est l'aboutissement d'un travail mené par un groupe de professionnels de la petite enfance. Elle a pour objectif de soutenir les parents de jeunes enfants dans leur parentalité en leur apportant des repères au niveau du développement psychomoteur de l'enfant pour faire face aux difficultés qu'ils sont amenés à rencontrer. Les informations essentielles délivrées par ces petits films sont complétées dans des fiches d'accompagnement. Six thèmes sont abordés : l'alimentation, la sécurité affective, la découverte des autres, la découverte de soi, l'agressivité, et le monde virtuel de l'enfant.
DVD 20x6 min environ, 15 fiches d'accompagnement

DVD - vidéo
REITMAN Jason, Juno, 20th Century Fox, 2007
Juno est une jeune adolescente qui, après une relation amoureuse, se retrouve enceinte. Cet événement imprévu va mettre en question aussi bien ses rapports avec son petit ami qu’avec son entourage, tout en amenant la jeune fille à s’interroger sur le sens général de son existence. Ce film peut être vu par un large public d'adolescents et d'adultes et peut donner matière à des échanges autour du thème de la grossesse non-désirée. Dans cette œuvre de fiction, cette question s'inscrit dans un contexte plus large qui éclaire les difficultés de choix auxquelles la jeune fille est confrontée. Une analyse du film a été réalisée par le centre culturel "Les Grignoux" dans le cadre de la rubrique "CinéSanté" de la revue "La Santé de l'homme" où sont notamment fournies des pistes d'animations pour les éducateurs en santé.
http://www.grignoux.be/dossiers/212/40_Juno
1 DVD 92 mn

DVD - vidéo
MAAF assurances, Alcool Drogue Médicaments. Conduite sous influence, attention danger !, MAAF assurances, 2007
Ce film a pour objectif d'informer clairement sur les risques liés à la conduite de véhicules et la consommation d'alcool, de drogue et/ou de médicaments qui ont un effet sur la vigilance : leur nature, leurs différences et leurs points communs, leurs conséquences possibles (accidents, risques juridiques, santé physique et psychique).
DVD, 32 mn

DVD - vidéo
CHAUDEMANCHE Franck, Fred & Jamy vous expliquent les génériques. Tout savoir sur les médicaments génériques, Sorciers productions, 2007
Fred et Jamy mènent l'enquête au cœur de la conception et de la fabrication des médicaments génériques qui permettent de faire réaliser chaque année d’importantes économies à l’assurance maladie. Ce DVD répond aux principales questions concernant les médicaments génériques : Sont-ils identiques aux médicaments d’origine ? Comment sont-ils conçus et fabriqués ? Sont-ils aussi efficaces que les médicaments d’origine ? Pourquoi sont-ils moins chers ? Pourquoi soulagent-ils les dépenses de santé ?

DVD 20 mn

DVD - vidéo
JUNTER Annie, GUENNEUGUES Nicole, GUILLON Yvon (et al.), Les gars, les filles. Education à l'égalité, Université Rennes 2, Rectorat de l'académie de Rennes, 2007
Ce DVD regroupe 5 films d'animation et 2 documentaires. Les films d'animation ont été réalisés par des élèves d'écoles primaires et de collèges dans le cadre d'un programme d'ateliers pédagogiques mené entre 2004 et 2007 sur le thème des relations filles garçons. Le premier documentaire illustre le processus de fabrication des films d'animation, le second propose une réflexion sur la problématique d'égalité entre filles et garçons en milieu scolaire, pour former et se former à l'égalité. Exploités ensemble ou séparément, ce sont des outils de formation à l'attention des formateurs à l'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes.
DVD 30 mn, livret de présentation

DVD - vidéo
BRETON Catherine, La santé vient en mangeant !, C'est pas sorcier, 2007
Ce DVD comprend 4 émissions traitant de l'alimentation : l'équilibre alimentaire, les produits laitiers, le sucre, et les eaux minérales.
DVD 105 mn

DVD - vidéo
CHEVET Brigitte, Jupe, ou pantalon ?, Aligal production, France 3 Ouest, 2007
Brigitte Chevet a suivi un animateur, Thomas Guiheuneuc, et une classe de 1ère, qui ont lancé dans les lycées d’Ille-et-Vilaine, l’opération de la "Journée de la Jupe". Ce documentaire permet d’aborder les thèmes suivants : l’image de la femme dans les médias, les codes vestimentaires à travers les âges, les regards de filles et de garçons sur leurs relations, « la journée de la jupe », le langage et la communication dans les relations entre les filles et les garçons, l’éducation à la sexualité...
DVD 52 mn, livret d'accompagnement

DVD - vidéo
Enfants, ados : l'internet sans danger, E-enfance, Calysto, 2007
Ce support comprend des documentaires et un jeu pour informer les parents et leur donner des conseils pour que leurs enfants profitent du net en toute sécurité. Le DVD répond notamment aux questions suivantes : Que font vos enfants avec leurs blogs ? Pourquoi sont-ils collés à l’ordinateur en rentrant de l’école? A quoi jouent-ils sur leurs mobiles ? Y-a-t-il des risques ?
DVD 45 mn

DVD - vidéo
Comité départemental d'éducation pour la santé des Yvelines (CYES), Les mots du diabète, CoDES des Yvelines, 2007
Ce film présente des témoignages de personnes diabétiques, de personnes de leur entourage familial, de professionnels de santé qui s’expriment sur le diabète de type 2 autour de 5 thèmes : la découverte de la maladie, le vécu du diabète et du traitement au quotidien, l’alimentation, le suivi et la relation avec les professionnels et l’activité physique.
DVD 42 mn

DVD - vidéo
COLLOT Nadia, Résister à l'industrie du tabac, Caméra santé, 2007
Au travers de dix modules courts, ce DVD aborde les agissements et la manipulation de l'industrie du tabac en insistant sur le phénomène de dépendance, les techniques de marketing notamment à l'égard des jeunes, le lobbying etc.
Un fascicule pédagogique permettant d'accompagner le visionnage des modules est disponible en téléchargement.
90 mn

DVD - vidéo
LE CAUCHOIS François, En vie de liberté. Prévenir les risques... des deux-roues chez les jeunes, MAIF prévention, 2007
Le DVD "En vie de liberté" vise à informer les adolescents sur les risques d'accident à deux-roues. A travers un film mettant en scène cinq jeunes de 15 à 17 ans et 8 modules de conseils et de prévention, ce DVD favorise la compréhension des dangers. Il vise à responsabiliser les jeunes et à donner aux adultes, par des interventions d'experts, les clés pour les accompagner et les guider dans leur marche vers l'autonomie.
1 DVD de 1h47 (les principaux thèmes de sécurité à connaître), 1 DVD de 1h34 (Les points de vue d'experts sur l'adolescence)

DVD - vidéo
DELATTRE Dominique, Faut-il apprendre à être parent(s) ? , La Cathode, 2007
Cet outil constitue un support pour animer des débats, susciter la réflexion, les échanges et la discussion autour du thème de la parentalité, mais aussi un support de formation pour les professionnels. Ce documentaire se compose en deux parties. Une première partie propose des témoignages de futurs parents, de parents adoptifs, de mères célibataires ou des parents soucieux des phobies de leur fils. La seconde partie est une série d'interviews de spécialistes sur les thèmes du désir au projet d'enfant, l'héritage familial, être mère seule, l'autorité, la culpabilisation des parents et les initiatives.
DVD 95 min
http://mediatheque.webtv.afpa.fr/urls/open/2354/res:Faut-il-apprendre-a-etre-parents

DVD - vidéo
Le don, la greffe et moi... Outil pédagogique de sensibilisation, Agence de la biomédecine, 2007
Ce DVD-ROM contient des témoignages, les spots radios, les visuels de la première campagne d'information sur le don d'organes et la greffe il permet d'aborder ce thème de santé auprès des jeunes de 16 à 25 ans. Le livret pédagogique propose des pistes pédagogiques et une trame pour animer un débat pour l'animateur qui souhaite engager une réflexion avec les jeunes sur ce sujet. Le site www.ledonlagreffeetmoi.com peut compléter l'outil.
1 DVD-ROM compatible PC/Mac, 1 guide pédagogique

DVD - vidéo
LIFSHITZ Sébastien, Portraits, INPES, 2006-06
Ce DVD reflète le vécu de la séropositivité au sein de la communauté homosexuelle et la difficulté que l'on peut éprouver à maintenir sur le long terme une utilisation systématique du préservatif.
39 min.

DVD - vidéo
MINSTER Philippe, Bouger, c'est gagné !, Centre hospitalier régional d'Orléans, 2006
Réalisé dans le cadre de la Semaine Santé organiée par la ville d'Orléans, ce film illustre à l'aide de portraits et de témoignages variés qu'il est facile et à la portée de tous d'acquérir les bons réflexes d'activités physiques. Un médecin spécialiste rappelle qu'une marche quotidienne d'environ une demi-heure donne déjà des bénéfices mesurables. La pratique d'un exercice physique régulier ajoute des années à la vie, mais aussi de la vie aux années.
DVD 11 mn

DVD - vidéo
BOURGET Sylvain, Port du casque obligatoire, Centre social et sportif Mjc Grande Garenne, 2006
Ce film vidéo fait appel à l’ironie pour souligner l’omniprésence de l’écoute de musique amplifiée dans la vie des adolescents. Une succession de courtes saynettes passent en revue les lieux (sur un banc public, dans un bus, sur un terrain de sport, dans un lit) et les situations (en faisant le ménage ou la cuisine) où des sources sonores multiples (baladeurs, télévision, radio, téléphone portable) nous agressent les oreilles...
DVD, 9 mn

DVD - vidéo
RENON Christophe, L'obésité : nous risquons gros, C'est pas sorcier, 2006
Cette émission de la série « C'est pas sorcier » traite de l’obésité. Sabine et Jamy, les deux reporters de l'émission présentent les gestes simples de prévention qui pourraient enrayer la tendance de cette épidémie. Ils commencent en parlant des aliments et de l'équilibre alimentaire puis du lien entre leur consommation et les différents mécanismes en jeu dans le fait de grossir. Ils expliquent également les critères qui déterminent l’obésité d’une personne et les effets sur la santé. Ils rappellent également les bienfaits de la pratique régulière d'une activité physique.
DVD 26 mn

DVD - vidéo
La vie au zénith. Soleil et travailleurs en extérieur, Sanofi-aventis, Réseau Ph@re, CHU de Nice, 2006
Ce film, destiné aux travailleurs en extérieur, explique les risques liés au soleil dans la pratique quotidienne de leurs métiers. Il adresse un message de prévention et les aide à se protéger des effets néfastes du soleil.
DVD, 10 mn

DVD - vidéo
Sexonweb.com, FCPPF, 2006
Ce dvd traite de l'impact que peut avoir internet sur la vie affective, relationnelle et sexuelle. Il propose une série de pistes destinées a susciter le questionnement et à ouvrir des espaces de discussion sur ce sujet. Cet outil a été conçu plus particulièrement pour les animateurs auprès d'un public d'adultes, d'adolescents et de parents. Ce dvd comporte deux court-métrages : Intimité publique (17 mn); Le sexe dans tous ses ébats (17 mn) et des interviews de professionnels.
DVD 65 mn avec livret

DVD - vidéo
RAISSON Virginie, LERNOUD Frédéric, VIH/Sida : portrait d’un scandale, Arte France, 2006
ARTE, en collaboration avec l’UNICEF France, se mobilise pour informer et sensibiliser le grand public à la pandémie de VIH/sida. Le Dessous des Cartes, le magazine de géopolitique de cette chaîne, dans une série spéciale de trois numéros, radiographie l’épidémie, les facteurs favorables à son développement et les causes profondes de la mortalité des enfants. Ce DVD reprend les trois émissions qui décrivent tour à tour le sida avec différents points de vue : une épidémie opportuniste, une épidémie comme une guerre et les enfants au coeur de l’épidémie.

DVD 32 mn

DVD - vidéo
BEGUINET Christian, Réseau de prévention du syndrome d'alcoolisation foetale (REUNISAF), Le syndrome d'alcoolisation foetale. Education aux conduites responsables, CRDP de la Réunion, 2006
Cet outil permet de sensibiliser les jeunes et adultes sur les risques liés à une consommation d'alcool lors de la grossesse. Il est composé de quatre parties. La première est un clip de sensibilisation qui décrit le syndrome d'alcoolisation foetale et les risques encourus par les mères et pour les enfants à naître. La deuxième partie est une intervention d'experts et s'adresse aux professionnels désireux d'approfondir leurs connaissances. La troisième partie propose des activités à faire avec les jeunes. La dernière partie est la description d'un réseau qui informe et réunit les professionnels afin d'harmoniser les actions : le réseau Réunisaf.
DVD, 108 min.

DVD - vidéo
L'éducation thérapeutique du patient diabétique, Clinique Pasteur Toulouse, 2006
Ce DVD interactif s'adresse à la fois au grand public et aux professionnels. Il s'agit d'un support d'éducation thérapeutique individuel ou en groupe. Il se compose de sept films d'animation d'une durée moyenne de six minutes chacun en images de synthèse. Ils abordent les principales notions de l'éducation thérapeutique pour interpeler le patient diabétique et apprfondir leur connaissance de la maladie.
Format 16/9, DVD 5, PAL, 48 min., menu interactif ; visible sur ordinateur ou télévision ; français et anglais

DVD - vidéo
Les années enfumées, INPES, 2006
Cette campagne diffusée en novembre 2006, propose trois spots TV qui mettent en scène des fumeurs et des non-fumeurs dans le contexte des années 70 où l'on connaissait peu ou pas les risques liés à la consommation de tabac et encore moins les conséquences du tabagisme passif pour les non-fumeurs. On peut voir un homme fumant dans le même bureau que son collègue non-fumeur, un groupe d’amis fumant dans un restaurant exposant ainsi un serveur à leur fumée de cigarettes, des parents fumant en voiture avec leurs enfants. Pour chaque spot est décliné le slogan : C'était hier, aujourd'hui vous connaissez les risques du tabagisme passif.
DVD 45 secondes + 3x20 secondes
http://www.culturepub.fr/videos/anti-tabac-les-annees-enfumees/

DVD - vidéo
La beauté à tout prix. Images du corps dans les médias. Image de soi ? , FCPPF, 2006
Ce dvd constitue un support à des animations/débats autour du thème de l'image du corps véhiculée dans notre société, plus particulièrement dans la publicité, notamment auprès d'un public d'adultes ou d'adolescents. Il est construit autour de différentes séquences. La première traite de l'image du corps à travers la publicité. La seconde porte davantage sur les canons de beauté contemporains et l'exigence du paraître dans notre société. Un bonus propose quant à lui un entretien avec une sexologue, coordinatrice d'un centre de planning familial afin d'approfondir l'un ou l'autre des autres sujets et d'aider à préparer les animations.
DVD 30 mn., un carnet pédagogique

DVD - vidéo
Centre Audio Visuel de Grenoble, Déchets ultimes. Production, traitement, stockage des ordures ménagères, AROEVEN, 2006
Cet outil permet d'impulser la réflexion sur les enjeux et les choix de société en vue d'un développement durable. La question du traitement des déchets est abordé tant sur l’aspect technique que sur la question du stockage et de leurs conséquences pour l'environnement et la santé. Il comprend des ressources pédagogiques et techniques.
DVD 25 mn

DVD - vidéo
RAOULT Alain, Le sport, je choisis... je m'épanouis !, Hôpital Yves Le Foll, 2006
Ce film, réalisé dans le cadre de l'enseignement en santé publique par des étudiants en soins infirmiers, aborde le sujet de l'activité physique des enfants. Deux familles confrontent leur point de vue sur le choix du sport que pratiqueront leurs enfants. Le débat est lancé : faut-il choisir pour ses enfants, ou les laisser choisir ?
DVD 13 min.

DVD - vidéo
CHAUVEAU Pascal, Le stress au travail, le démasquer pour le prévenir. Trois films, INRS, Denis & Co, 2006
Dans ce DVD, trois petits films sont présentés : "Un peu de stress, ça ne peut pas faire de mal" (6mn), "Contre le stress, on ne peux rien" (5 mn) et "Le stress au travail, c'est un problème de défaillance individuelle" (4 mn). Ils visent à sensibiliser aux conséquences du stress chronique en milieu professionnel et à la nécessité de le prévenir.
Un DVD, un livret d'accompagnement du film

DVD - vidéo
BETREMIEUX Bernard, Cet autre que moi, Je.tu.il..., 2006
Ce DVD s'appuie sur les questions liées à la puberté, à la sexualité et à la différence, en commençant par la différence des sexes, et s'articule autour de quatre fictions les thématiques majeures de la jeune adolescence d'aujourd'hui, illustrant comment les violences peuvent trouver racine dans des propos ou des comportements banalement sexistes.
DVD 90 mn

DVD - vidéo
Ministère de l'agriculture et de la pêche, Direction générale de l'enseignement et de la recherche, Qu'en dira-t-on ? , Educagri éditions, 2005-10
Composé de 3 courts métrages, ce DVD s'inscrit dans un projet global de lutte contre les discriminations, qu'elles soient liées à l'origine des personnes, à leur sexe, à leur état de santé ou à leur orientation sexuelle. Il répond à un objectif d'éducation à la citoyenneté par la découverte de l'autre et par une incitation au dialogue.

42 min.

DVD - vidéo
Le cannabis est une réalité, INPES, Ministère de la santé et des sports, 2005
Ce DVD a pour objectif d'interpeller les jeunes de 15 à 25 ans sur les risques liés à la consommation de cannabis. Diffusé en 2005 pendant la campagne de prévention : "Le cannabis est une réalité", chacun des 6 spots télévisés met en scène des jeunes, incarnés par des comédiens, témoignant de leurs expériences et des risques liés à la consommation de cannabis : effet sur la mémoire et la concentration, démotivation, difficultés scolaires, isolement, dépendance et intoxication aigüe.
DVD 3mn
http://www.inpes.sante.fr/70000/cp/05/cp050202.asp

DVD - vidéo
FLAMAND-BARNY J.C., Témoignages (Antilles), INPES, 2005
Pour lutter contre le sida, une série de cinq fictions réalisées à partir de témoignages recueillis en Martinique et en Guadeloupe (multi partenariat, dépistage, etc.).
DVD zone 2 ou cassette vidéo 19 mn

DVD - vidéo
DIDONATO Jean, VIDAL Séverine, LHOMME Audrey (et al.), Watts ou tympans : le concert 2005, Mutualité française de la Loire, 2005
Ce concert organisé en 2005 dans le cadre de la journée nationale de l'audition a réuni sur scène les groupes Dysfunktion (Funk-rock) et Scrambled Eggs (Pop). Son objectif était de mieux faire connaître les risques liés à l'écoute de musiques amplifiées. Les deux groupes ont joué certains morceaux dans leur version classique puis les ont repris avec différentes modifications. En jouant sur des variations de volume, en supprimant toutes les basses, puis en sélectionnant seulement certaines fréquences, le public a pu se rendre compte au fil du concert des effets sonores sur l'audition.
DVD, 60 mn

DVD - vidéo
BARRAT M., Témoignages (Guyane), INPES, 2005
Pour lutter contre le sida, une série de cinq fictions réalisées à partir de témoignages recueillis en Guyane (solidarité avec les personnes atteintes, fausses croyances, etc.).
- 3 courts métrages en français;
- 1 court métrage en nenge tongo (sous-titré en français);
- 1 court métrage en créole haïtien (sous-titré en français).
DVD zone 2 ou cassette vidéo 22 mn

DVD - vidéo
HUGONOT-DIENER Laurence, Comment maltraiter un vieillard à domicile en 10 leçons, ALMA France, 2005
Ce DVD présente dix situations de maltraitance envers les personnes âgées à domicile, à travers des séquences animées, suivies de commentaires de professionnels. Le livret d'accompagnement retranscrit l'ensemble du contenu.
DVD, livret de transcription

DVD - vidéo
Aides, Parcours de VIH migrants. 5 témoignages, AIDES, 2005
Ce DVD témoignages agissant auprès de personnes concernées illustre les parcours en France des personnes migrantes/étrangères séropositives au VIH/SIDA. Ce DVD est réservé à une utilisation exclusive de sensibilisation et d'information des professionnels.
DVD 60 mn

DVD - vidéo
Direction départementale de la jeunesse et des sports (DDJS) du Cher, Fédération des oeuvres laïques (FOL), Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Cher (et al.), Transe lucide. 7 courts métrages, CoDES du Cher, 2005
Ce DVD réunit 7 courts métrages tournés par 7 réalisateurs différents avec l'aide de 100 jeunes du Cher. Il aborde les questions relatives à l'usage de substances licites ou illicites, les comportements, les risques, les problèmes de dépendances.
Livret d'accompagnement, DVD 200 min.

DVD - vidéo
GUENEAU Catherine, LEBLANC Gérard, Premiers mois, La Cathode, 2005
Ce film destiné aux professionnels et aux parents ou futurs parents permet de découvrir comment se développent et s'organisent les interactions entre un bébé et son environnement au cours des premiers mois de sa vie.
DVD 96 mn.

DVD - vidéo
Association Tremplin, Cannabis et adolescence, Association Tremplin, 2005
Réalisé à partir des interventions du colloque du 21 novembre 2003 à Aix-en-Provence. Les thèmes abordés sont : "L'histoire, la place et les représentations sociales du cannabis depuis le 19ème siècle" ; "Données épidémiologiques et politiques de santé publique" ; "Evolution comparative du droit et de la législation sur les drogues et les stupéfiants" ; "Le module I.L.S"
DVD

DVD - vidéo
Association pour l'information et la prévention dans le domaine de l'audition, L'audition, un sens précieux à préserver, JNA, 2005
Dans le cadre d'une émission proposée par Télé Lyon Métropole, plusieurs experts de l'audition (médecins ORL, audioprothésiste, directeur de recherche INSERM, secrétaire associative) expliquent le fonctionnement de l'oreille, les risques liés au bruit, le diagnostic de surdité, les moyens disponibles pour pallier les déficits des malentendants.

DVD, 58 mn

DVD - vidéo
CARDON François-Xavier, Grandir sans risque, Fondation MAIF, 2005
Le film met l'accent sur les principales situations de risques rencontrées par les enfants dans la tranche d'âge 0-5 ans; il permet de les accompagner dans leur découverte de la vie tout en les protégeant du danger, il est indispensable de comprendre les enjeux de leur sécurité et les risques associés au franchissement de chaque nouvelle étape de leur développement psychomoteur. C'est un outil de sensibilisation et d'information qui donne les expériences de parents, de spécialistes de l'enfance et du risque.
Film vidéo de 27 mn, bonus : interventions d'experts de 21 mn, consultable sur PC uniquement : accès à des fiches pratiques au format pdf

DVD - vidéo
BAUDONNIERE Luc, L'adolescence : vive la crise, C'est pas sorcier, 2005
Cette émission de la série « C'est pas sorcier » traite de la crise d'adolescence. Fred et Jamy, les deux reporters de l'émission, accompagnent un groupe d'adolescents pour un séjour au ski et abordent les problèmes liés à l'adolescence. Avec la complicité de pédopsychiatre Marcel Rufo, ils discutent des phénomènes à la fois physiologiques et psychologiques qui sont à l'origine de l'adolescence.
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
COURANT Frédéric, GOURMAUD Jamy, QUINDOU Sabine, La médecine à votre santé !, C'est pas sorcier, 2005
Ce DVD comprend 4 émissions : Le secourisme : les gestes qui suivent (Bouche-à-bouche, massage cardiaque...pas de panique ! les sorciers nous apprennent tous les bons réflexes des premiers secours). L'anesthésie : vous pouvez dormir tranquille ! (Toute opération commence par une anesthésie. En quoi consiste-t-elle ? Les Sorciers nous dévoillent les ficelles du sommeil programmé). Les médicaments : (Comment fabrique-t-on un médicament ? Comment agit-il sur le corps ? Fred et Jamy nous dévoilent les secrets de la chimie de la santé). Les antibiotiques : les bactéries font de la résistance (Prescrits par millions, les antibiotiques sont pourtant inefficaces contre les virus et certaines bactéries.
DVD 1h45

DVD - vidéo
GANTIER Samuel, On fête monsieur bébé, Imagence productions, 2005
Ce film d'animation questionne nos représentations sur la consommation de boissons alcoolisées durant la grossesse. Il informe les futures mamans et leur entourage, des risques du syndrome d'alcoolisation foetale (SAF).
DVD 8 mn

DVD - vidéo
T'as fait ta mammo ?, ARDEPASS, 2005
Les femmes qui témoignent dans ce film sont représentatives des différentes cultures qui existe aujourd’hui. Elles évoquent leurs craintes de l’examen et de son résultat, ainsi que leurs motivations à franchir le pas. Leurs perceptions sont complétées par les regards d’une assistante sociale, d’une gynécologue et d’un radiologue. Ce film est destiné à être utilisé par les bénévoles et professionnels du champ médico-social pour introduire un entretien ou un débat autour d'une animation collective.
DVD 9 mn
http://www.ardepass.org/temoignages-cancer-sein/film-mammographie.html

DVD - vidéo
HUGONOT-DIENER Laurence, Comment maltraiter un vieillard en institution en 10 leçons, ALMA France, 2004-12
Sous ce titre provocateur ce DVD et son livret d'accompagnement présentent, à partir de quelques situations classiques, des attitudes et comportements (inadéquats) ainsi que les différentes habitudes (mauvaises) qui peuvent être maltraitantes sans que nous nous en rendions compte.
DVD, livret de transcription

DVD - vidéo
Groupement d'intérêt public enfance maltraitée (GIPEM), 119 allô enfance maltraitée... parce que des solutions existent, GIPEM, 2004
Ce film propose d'expliquer à un public d'adolescents et d'adultes le fonctionnement du 119 et ses moyens d'actions en répondant à des questions simples et en apportant des idées clés.
DVD, 11 mn, livret d'accompagnement

DVD - vidéo
MOREAU Roland, Jeunes des cités et politique. Garde à toi, garde à vue, mode d'emploi. Dépasser la colère ?, La Cathode, 2004
Ce DVD permet d'échanger avec les jeunes et professionnels autour des rapports entre jeunes de cités et forces de l'ordre. Il se découpe en trois parties. La première est un documentaire de 52 minutes qui évoque les interpellations, la discrimination, les parcours et discours politiques... La deuxième partie est un documentaire de 26 minutes qui traite des rapports entre les jeunes et la police. La dernière partie est constituée d'entretiens entre une sociologue, une animatrice de Conseil Local de la Jeunesse et des jeunes sur le sujet.
98 min.

DVD - vidéo
GUEDJ Claude, Violence scolaire. Comprendre. Agir, CRDP Languedoc-Roussillon, 2004
Ce film apporte aux équipes éducatives des éléments de réflexions et d'analyse pour mieux comprendre les diverses réalités de la violence et ses causes. Il les aide à agir, en termes de dispositifs à mettre en place pour prévenir les violences, de démarches à suivre et de partenaires à solliciter quand elles sont confrontées à des situations plus ou moins graves et urgentes.
2 DVD, 260 mn, 1 livret d'accompagnement, PC : Windows 2000 et XP, Mac : OS9 ou sup.

DVD - vidéo
SALICETTI Serge, JEAMMET Philippe, La Panne. Les ailes du désordre. Un DVD pour parler des relations parents-adolescents, La Cathode, 2004
Ce DVD permet d'aborder les relations et les problèmes de communication entre parents et adolescents. Il permet au travers d'une fiction et de témoignages de jeunes et d'adultes, de débattre sur différents sujets tels que la communication, les violences, la confiance, le malaise familial, les règles, etc. En bonus, l'interview du professeur Jeammet, spécialiste du sujet, qui commente et analyse les différents témoignages des protagonistes.
94 minutes

DVD - vidéo
SUBRA-MOREAU Lorraine, Bien conduire, c'est pas sorcier, C'est pas sorcier, 2004
Cette vidéo donne une leçon de conduite en 8 points : les vérifications avant le départ, la sécurité routière, la vitesse, la ceinture, la vigilance (en lien avec le sommeil, la prise de substances psychoactives, le téléphone portable), l'ABS, la mécanique de la voiture et les pannes sur l'autoroute. Toutes les notions sont présentées de manière scientifique et incitent à adopter un comportement plus responsable sur la route.
Cassette vidéo 26 mn, livret d'accompagnement 11 p.

DVD - vidéo
BORDERIE Olivier, SULLEROT Evelyne, LECAMUS Jean (et al.), Etre père aujourd'hui, La Cathode, 2004
Ce DVD est découpé en deux parties. La première est un documentaire qui montre le rôle du père et son évolution à travers le témoignage de parents et de professionnels. La seconde partie est composée d'entretiens avec des spécialistes qui essaient de répondre à différentes questions historiques, sociales, relationnelles, culturelles ... sur l'évolution de la paternité (comment a évolué le rôle du père ? Comment s'applique-t-il à l'enfant, à l'adolescent ? Quelle influence a-t-il sur le jeune adulte ?).


DVD, 100 minutes

DVD - vidéo
FEUNTEUN Catherine, "Chez Yvonne". Programme VIH/Sida, INPES, 2004
Ce DVD est composé de 24 épisodes de dessins animés d'une minute. Sur un ton humoristique, il est destiné à sensibiliser aux dangers des relations non protégées sur des thèmes variés comme les IST, le sida, les croyances, le dépistage, etc. Yvonne, un transsexuel tient un bar de quartier. Elle accueille des habitués homosexuels qui échangent sur leurs expériences, parlent de leurs doutes, de leurs attentes, etc. Un slogan est chanté en fin de chaque spot : "Pénétration et fellation, la solution c'est la préservation".
DVD 24 mn

DVD - vidéo
CRESPY Pascale, PISTOLESI Marc, AZZOPARDI Gilles, Une vie avant nous, ARKADINE, 2004
Ce film permet d'aborder l'annonce de la séropositivité, l'acceptation de la maladie ainsi que les difficultés liées à la trithérapie.
Cassette vidéo, 19 mn

DVD - vidéo
CARRE Jean-Michel, J'ai mal au travail. Stress, harcèlement moral et violences, INRS, Films Grain de sable, 2004
Le dispositif audiovisuel « J’ai mal au travail » est composé de trois modules (stress, harcèlement moral et violences) pouvant être utilisés ensemble ou séparément. Chaque module comprend un ou deux témoignages de personnes ayant vécu des situations de stress, de harcèlement ou de violences au travail, les commentaires d’un expert (psychologue-ergonome, psychanalyste ou psychosociologue). Il apporte son éclairage pour analyser la situation et propose quelques pistes de solutions individuelles et collectives. [Résumé pédagothèque INPES]
Un DVD, un livret d'accompagnement du film

DVD - vidéo
HUERTA J., DEME B., Hayyo laare (Bienvenue mon ami), AICCAM, Vagalum productions, 2004
Ce court-métrage franco-peul aborde la prévention du sida à destination des migrants d'origine sub-sahélienne.
Cassette vidéo 22 mn

DVD - vidéo
DEJARDIN P., BIGOT J., Activités physiques et seniors… 45 minutes pour être en forme, Image formation, 2004
La pratique régulière d'activités physiques engendre des bienfaits sur la santé. Les activités physiques pour les seniors sont un des moyens pour accroître l'espérance de vie sans incapacité. Ce film qui est destiné au plus de 50 ans, est une incitation à la pratique régulière de ces activités, en montrant les exercices à réaliser régulièrement seul ou dans un groupe.

Cassette vidéo, 56 mn

DVD - vidéo
SCANDELLA Eric, Les aventures de Napo, INRS, Via Storia, 2004
Destiné aux jeunes en situation préprofessionnelle ou professionnelle et aux salariés, ce vidéogramme a pour objectif : de sensibiliser à différents risques "basiques", d'inciter à une réflexion sur les accidents et leur prévention au-delà des causes immédiates et les plus apparentes et de susciter une discussion sur la prévention des risques professionnels. Il s'agit d'une série de neuf séquences abordant chacune un risque. Ces séquences sont indépendantes les unes des autres (même si certains éléments sont repris d'une séquence à l'autre). Entièrement réalisé en images de synthèse, ce vidéogramme utilise une langue inventée, ce qui permet une compréhension plus large possible.
DVD 30 mn, livret 7 p.

DVD - vidéo
GONNET Gabriel, Un DVD pour parler de la violence. Etat de violence. Comme une vague, La Cathode, 2004
Ce DVD permet d'échanger avec les jeunes et adultes sur le thème de la violence. Il se découpe en 3 parties. La première est un documentaire fictions de 26 minutes qui met en scène des jeunes qui ont connu la violence et qui l'ont dépassée. La seconde partie est un documentaire témoignage de 45 minutes qui aborde la violence, son entrée et comment on s'en sort. La dernière partie est l'interview de vingt minutes du professeur Jeammet sur le sujet.
91 min.

DVD - vidéo
POITOU-WEBER Gérard, KOUCHNER Gérard, Chronique de l'infection. De la peste au Sida, Doriane Films, 2003-07
Ce DVD retrace l'histoire des maladies infectieuses et des microbes. Les propos présentés par des médecins, scientifiques et historiens, sont découpés en 11 parties et illustrés par des images d’archives, des gravures ou des photographies, qui montrent l’évolution des savoirs et les relations entre science, médecine et société, allant jusqu’au SRAS ou l’ESB.


130 min.

DVD - vidéo
DE MAEYER Marc, Un heureux évènement ? Les parents d'enfants handicapés sont créateurs de savoirs pour tous, DGM, 2003
Destiné aux individus sensibilisés aux problèmes des personnes vivant avec un handicap, ce film est le témoignage de 14 familles issues de quatre pays d'Europe. Il permet de mieux appréhender la naissance d'un enfant vivant avec un handicap, son éducation, son intégration dans la société et de briser les tabous.

Cassette vidéo 52 min.

DVD - vidéo
GRATIAS Laure, Les bébés de l'alcool, Ex Nihilo, 2003
Chaque année, 7000 enfants naissent en France porteurs de handicaps parce que leur mère a consommé de l’alcool pendant la grossesse. L’alcool est un toxique très puissant pour le fœtus, même en petite quantité, et il peut provoquer de graves problèmes mentaux, physiques ou comportementaux. Pourtant les futures mères sont très peu informées et les médecins qui connaissent bien la question sont très rares. Ce film suit l'action de trois pédiatres, pour mieux comprendre la complexité de ce problème de santé publique.
50 mn, multizone, Pal

DVD - vidéo
CARRE Jean-Michel, Drôle de genre, Films Grain de sable, 2002
Ce film est un long métrage de fiction. Sorte d'expérimentation sociale, il part de l'idée d'inverser les rôles et de prêter aux femmes les attributs du masculin et aux hommes les attributs du féminin. Il a pour but d'interroger de manière humoristique sur les inégalités hommes/femmes.
DVD, 1h28

DVD - vidéo
COURANT Frédéric, GOURMAUD Jamy, Le corps humain, C'est pas sorcier, 2002
À bord de leur semi-remorque-laboratoire, Fred, Jamy et Sabine s’intéressent au corps humain. Le DVD comporte quatre petits films. Dans le premier, le cerveau : les sorciers se prennent la tête, le trio examine le cerveau pour analyser son fonctionnement. Dans le second, le cerveau : j’ai la mémoire qui flanche, ils démontent les mécanismes complexes de la mémoire. Dans le troisième, Œil pour œil, ce sont les mécanismes de la vision qui sont exposés. Et enfin dans la quatrième émission, sang pour sang, les acolytes nous expliquent le rôle du sang.

DVD 115 mn, accessible avec un lecteur DVD-Rom, nécessite une connexion internet

DVD - vidéo
Concours de scénarios "Alcool au volant", Sécurité routière, Partenaire production, 2002
Scénarios écrits par des jeunes et mis en scène par des professionnels sur le thème des accidents de la route liés à la consommation d'alcool.
Cassette vidéo 20 mn, 5 court métrages

DVD - vidéo
POMMIER Bruno, Etre et se vivre homo. Six jeunes lesbiennes et gais racontent leurs parcours, UEEH, 2002
Ce film, réalisé en juillet 2000, donne la parole à 3 jeunes femmes et
à 3 jeunes hommes homosexuels. Leurs témoignages concernant la
découverte, l'acceptation de leur homosexualité, l'homophobie, le
coming out auprès de proches, rendent compte des difficultés que
peuvent rencontrer les jeunes homosexuels.

Cassette vidéo 60 mn

DVD - vidéo
HOGARTH L., The Gift, MK2 doc, 2002
"The Gift" enquête sur la transmission délibérée du VIH dans les communautés gays. Des "bug chasers" cherchent à être infectés, croyant être ainsi mieux intégrés et sexuellement plus libres, tandis que des "gift givers" sont prêts à les contaminer. Si le phénomène est extrême, il témoigne du changement d’attitude vis-à-vis du sida : la maladie ne fait plus peur.
DVD 62 mn, en anglais sous-titré en français

DVD - vidéo
LEMAY M., La résilience, un défi aux déterminismes. Eléments théoriques, Journées d'accords, 2002
Dans un tour d'horizon des définitions et des différents courants théoriques qui permettent de comprendre la résilience, Michel Lemay nous montre qu'il n'y a pas de personnalité résiliente, mais un processus, de la naissance à la mort où les sujets à partir de certaines constantes de fonctionnement, peuvent mobiliser des capacités créatives, saisir les ressources de l'environnement, s'ouvrir à une dynamique, "rattraper les mailles qui lâchent".
Cassette vidéo 1h 54 mn

DVD - vidéo
DUCHENE Aline, L'incendie domestique : le prévenir, s'en protéger, Commission de la sécurité des consommateurs, 2002
Cette vidéo débute par une série de témoignages de personnes victimes d'un incendie domestique. Des professionnels rappellent les règles élémentaires de sécurité pour éviter ces accidents et indiquent les bons gestes à adopter en cas de départ de feu.
Cassette vidéo 18 mn

DVD - vidéo
LEMAY M., Questions / réponses. Résilience et relation d'aide, Journées d'accords, 2002
M. Lemay expose dans cette cassette des exemples de sa longue pratique de psychiatre et répond aux questions de professionnels, travailleurs sociaux, éducateurs, psychiatres.
Cassette vidéo 58 mn

DVD - vidéo
HURARD Marie-Carmen, Dessine-moi un amour. Rôle de l'entourage du malade alcoolique, Milles images, 2001
Ce film permet d'entendre la parole de ceux qui, dans l'ombre, souffrent au quotidien de voir l'un de leurs proches malade de l'alcool. A travers les différentes séquences du film, on découvre la longue marche qui mène le malade alcoolique, avec l'aide de son entourage, à prendre conscience de sa situation et à passer à l'acceptation des soins.
Cassette vidéo 21 mn.

DVD - vidéo
Aides fédération nationale, VIH-Sida et milieu du travail. Spots TV et sketches, AIDES, 2001
Destiné à sensibiliser les acteurs de l'entreprise à l'intégration des personnes séropositives, cette vidéo présente 3 spots sur les attitudes et réactions face à l'infection à VIH/Sida en milieu du travail.
18 mn

DVD - vidéo
Centre social Jacques Brel de Port-de-Bouc, Accompagnement à la scolarité et la co-éducation, Centre social Jacques Brel de Port-de-Bouc, 2001
Le centre social Jacques Brel de Port-de-Bouc illustre dans ce film son projet d'accompagnement à la scolarité et à la co-éducation et insiste sur l'éducation comme étant un droit fondamental quelque soit la zone géographique.
Cassette vidéo 40 mn

DVD - vidéo
BACLET Nadine, ROMAND Dorothée, L'histoire de Demba. Alimentation africaine et diabète, Groupe de recherche et de réalisation pour le développement rural dans le tiers-monde, Novo Nordisk pharmaceutique SA, 2001
Le film aborde les conseils alimentaires nécessaires à l'équilibre du diabète, en intégrant les habitudes alimentaires africaines.
Réalisée par deux diététiciennes à l'hôpital Saint-Louis à Paris, cette cassette vidéo de treize minutes met en scène une famille africaine vivant en France confrontée au diabète qui touche Demba, un des jeunes de la famille. Ce film, destiné aux professionnels de santé et aux travailleurs sociaux pour être diffusé à un public africain concerné par le diabète, aborde les conseils alimentaires nécessaires à l'équilibre du diabète en intégrant les habitudes alimentaires africaines.

Cassette vidéo 13 mn

DVD - vidéo
DOMENIGHINO Sabine, ALAMEDA Antoine, LACROIX Daniel, Petite enfance, Anthéa, 2001
Six séquences sont regroupées dans cette vidéo consacrée à la petite enfance : les oppositions, le sommeil, les peurs, les doudous, l'acquisition de la propreté et l'éveil. Chaque séquence donne différentes explications concernant l'attitude de l'enfant.

Cassette vidéo 40 mn

DVD - vidéo
HAMMEL F., La vie est à nous, Evelyne et Philippe, CFES, 2001
Cette vidéo, destinée à prévenir les accidents et les chutes chez les personnes âgées, regroupe 10 séquences qui mettent en scène un couple de séniors dans leur vie quotidienne. Chaque situation est l'occasion de proposer, sur un ton humoristique, des conseils de prévention en ce qui concerne l'aménagement de la maison (dégager les lieux de passage, mettre les objets usuels à portée de main, bien éclairer sa maison), la nutrition (conserver une nourriture variée et équilibrée) ou encore l'exercice physique. Plusieurs séquences insistent également sur le bon usage du médicament (respecter les prescriptions, demander conseils aux professionnels de santé) et sur l'aide à domicile (conserver le contact avec autrui, se faire aider).
Cassette vidéo 14 mn

DVD - vidéo
VILLANOVA Marinca, Fait-maison, La Cathode, 2001
Un groupe de femmes d'origine africaine et magrébine apporte un témoignage sur leur condition de vie : le poids de la tradition, les relations homme-femme. En comparaison, deux jeunes femmes, Koura et Linda, ont choisi un autre chemin que celui tracé par leur famille. Elles font part des difficultés qu'elles rencontrent mais aussi du besoin qu'elles ont eu de s'affirmer.
Cassette vidéo, 52 minutes

DVD - vidéo
DIT COSAQUE Gilles Elie, Prisca. Huit films courts pour lutter contre le sida, INPES, 2001
Huit saynètes abordent différentes situations relatives au sida (multipartenariat, dépistage, etc...), à destination de la Martinique et de la Guadeloupe.
Cassette vidéo 43 mn

DVD - vidéo
LOUIS-MORIN F., HAYEZ Jean-Yves, Sexualité de l'enfant : quel rôle pour l'adulte dans sa maturation ?, Anthéa, 2001
Interview d'une sexologue clinicienne et d'un professeur de pédopsychiatrie sur la sexualité de l'enfant.
Cassette vidéo 40 mn

DVD - vidéo
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Scénarios sur la drogue. Sélection de 19 courts-métrages, CRIPS Ile-de-France, 2000
Ce dvd rassemble 19 courts métrages sélectionnés parmi les 24 réalisés par des cinéastes professionnels dans le cadre du concours d’idées de courts-métrages sur la drogue lancé par le CRIPS en 1999. Son objectif est d'amener le public à réfléchir et à débattre sur les problèmes posés par l'usage de produits psycho-stimulants licites ou illicites et les conséquences en terme d'usage, d'abus et de dépendances.
DVD 95 mn

DVD - vidéo
Avent Naturally, Guide d'allaitement maternel, Avent Naturally, 2000
Ce film donne des indications sur les différents aspects de l'allaitement pour aider les mères à réussir leur allaitement maternel même si elles reprennent leur activité professionnelle.
Cassette vidéo 20 mn

DVD - vidéo
SCHUMACHER Pierre, La route perdue. Vitesse et vie brisée, Métaphore production, Fondation MAIF, 2000
Ce film présente divers témoignages de personnes handicapées suite à un accident de la route. Des experts apportent des explications complémentaires sur les causes de ces accidents. Ils exposent notamment les phénomènes liés aux lois de la physique : l’énergie cinétique, la force centrifuge et précisent les facteurs accidentogènes liés aux comportements humains : l’alcool, la vitesse, l’attitude des conducteurs.

Cassette vidéo 19 mn, livret 28 p.

DVD - vidéo
Comité français d'éducation pour la santé (CFES), Zone non fumeuse, CFES, Assurance maladie, 2000
24 femmes de tous les âges et de tous les horizons témoignent de leur expérience de l'arrêt du tabac. Elles présentent les motivations et les astuces qui leur ont permis d'y parvenir.
Cassette vidéo 25 mn

DVD - vidéo
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Scénarios sur la drogue, CRIPS Ile-de-France, 2000
Cette cassette vidéo rassemble 24 courts métrages réalisés par des cinéastes professionnels. Son objectif est d'amener le public à réfléchir et à débattre sur les problèmes posés par l'usage de produits psycho-stimulants licites ou illicites et les conséquences en terme d'usage, d'abus et de dépendances.
Cassette vidéo 120 mn

DVD - vidéo
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Scénarios sur la drogue. Sélection de 14 courts-métrages, CRIPS Ile-de-France, 2000
Ce dvd rassemble 14 courts métrages sélectionnés parmi les 24 réalisés par des cinéastes professionnels dans le cadre du concours d’idées de courts-métrages sur la drogue lancé par le CRIPS en 1999. Son objectif est d'amener le public à réfléchir et à débattre sur les problèmes posés par l'usage de produits psycho-stimulants licites ou illicites et les conséquences en terme d'usage, d'abus et de dépendances.
DVD 70 mn

DVD - vidéo
FAURE Louise, JULIEN Anne, Une prévention au féminin. Enfin !, Quatre à quatre, Le kiosque info sida, 1999
Ce film explique l'usage du préservatif féminin, crédite son efficacité, le débarrasse des représentation négatives qui s'y attachent. Il mêle questions et informations, avis sceptiques et convaincus, néophytes et utilisatrices expérimentées, femmes et hommes, jeunes et moins jeunes, propos drôles et sérieux... Il s'agit de repousser un peu plus loin le silence qui enveloppe encore la sexualité des femmes, leur physiologie, la réalité de leurs désirs, et l'impérieuse nécessité qu'elles ont à se protéger.
Cassette vidéo 21 mn

DVD - vidéo
WAGNER Antonia, Au risque de grandir, OROLEIS, 1999
Cette série sur la santé des enfants, réalisée avec l'aide de professionnels de santé de la DDASS et des centres de PMI, laisse une grande place à la parole des parents.
Cassette vidéo 52 mn

DVD - vidéo
GREACEN Tim, DIEDERICH Nicole, Choix amoureux. Vidéo éducative à destination des personnes ayant des difficultés intellectuelles, Erès, 1999
Cette cassette, destinée à un public adulte déficient intellectuel, permet d'aborder différents thèmes visant à restaurer ou à valoriser l'estime de soi, le respect entre partenaires et la confiance en soi pour que la prévention des risques sexuels devienne effective.
Cassette vidéo 25 mn

DVD - vidéo
HILLON P., PHILIBERT C., NIVOT E., Tilleul-Menthe, Réseau Bourguignon de prise en charge des Hépatites C, La Passerelle, 1998
Ce film est consacré à la prévention et au dépistage précoce de l'hépatite C. Il présente un film de fiction (17 mn), destiné à animer des séances d'information avec des publics à risque. C'est l'histoire d'une étudiante qui vient d'apprendre qu'elle est atteinte de la maladie. Cette fiction est commentée par le professeur Patrick Hillon, qui donne pour les animateurs de ces discussions, des éléments d'information complémentaires.
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
TOURETTE-TURGIS Catherine, Infection à VIH. Témoignages sur les trithérapies, Comment dire, 1998
Témoignages de personnes séropositives et de leur entourage sur la maladie au quotidien. Ils s'expriment sur les thèmes suivants : l'histoire de sa séropositivité, l'arrivée et l'impact des trithérapies dans sa vie quotidienne, ses difficultés ou non d'observance, ses projets. Le témoignage des proches nous révèle aussi, à quel point l'arrivée des nouveaux traitements a modifié leur vie.
Cassette vidéo 52 mn, 1 livret de formation

DVD - vidéo
FANFANI M., Un dimanche matin à Marseille, AIDES Provence, HB productions, 1998
Réalisés à l'occasion de la Journée mondiale de lutte contre le sida en 1998, ces trois courts métrages, en mettant en scène Renaud, Catherine et Béranger à Marseille, permettent de sensibiliser à la solidarité avec les personnes touchées par le virus du Sida.
Cassette vidéo 11 mn

DVD - vidéo
VILLANOVA Marinca, Elle meurt pas la mort, La Cathode, 1998
Des élèves de cinq ans, issus d’une classe de maternelle, témoignent sur les perceptions et représentations qu’ils ont de la mort, avec leurs mots d’enfant. Cette vidéo se découpe en plusieurs parties : la mort, le cimetière, le ciel, l’immortalité, vivre. Elle peut permettre d’amorcer un débat et une réflexion sur la mort en général.
Cassette vidéo 22 mn

DVD - vidéo
Mission rave, Mutualité française des Alpes-Maritimes, 1998
La vie leur appartient, en totalité. Les "raves" accueillent cette fureur de vivre. Ils jouissent sans entrave de la nuit et de l'aube, de la musique et de leur nombre. Leur foule évacue provisoirement les interdits. Dans la masse se sont infiltrés des pourvoyeurs de speed et quelques dealers. Une équipe de professionnels a choisi d'animer sur place, une pratique originale et adaptée de réduction des risques.
Cassette vidéo 4 mn 30

DVD - vidéo
Association SAFE, Paroles d'élus. Sida et toxicomanie, Secrétariat d'état à la santé et à l'action sociale, 1998
Pourquoi et comment installer des distributeurs/récupérateurs de seringues et de matériel d'injection dans les villes ? Comment faire accepter leur implantation par les riverains ? Ce film apporte des réponses à toutes ces questions à travers les témoignages d'élus, de membres d'associations et d'usagers de drogues. Il montre comment la politique de réduction des risques permet d'enrayer la progression de l'infection à VIH/sida et de renforcer les liens entre les acteurs de la ville et les usagers de drogues.
Cassette vidéo 12 mn

DVD - vidéo
MOREAU Roland, C'est si bon !, La Cathode, 1997
Vincent boit presque naturellement avec ses amis, avec ses parents. Leïla, son amie, l'alerte. Vincent ne se sent pourtant pas malade. Une interrogation sur le rôle de la boisson et l'installation progressive de la dépendance. L'alcool : un symptôme qui cache une façon de gérer son stress, sa dépression.
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
MOREAU Roland, SIGWARD J.-M., Je peux pas m'en passer, La Cathode, 1997
Ce film aborde la question de la dépendance à l'alcool, en particulier celle des jeunes. Il est constitué de témoignages de personnes dépendantes à l'alcool. Trois thèmes sont abordés : "Moi je suis très bien" - "La dépendance" - "Décrocher".
Cassette vidéo 45 mn

DVD - vidéo
DAL MOLIN Michèle, DAL MOLIN Bernard, Le bâton de pluie, ADVITA productions, Association Locomotive, 1997
Ce film aborde la prise en charge de la douleur de l’enfant cancéreux et son accompagnement durant le traitement. Il présente différents outils de prévention et plusieurs formes de traitement de la douleur ainsi que l’accompagnement de l’enfant tout au long de son parcours.
DVD 27 mn

DVD - vidéo
BERNOUX Pierre-Marie, Mal de dos, mal de l'époque, CFES, 1996
Le mal de dos est un des nouveaux fléaux du monde moderne, conséquence d'une vie de plus en plus sédentaire. La dorsalgie est devenue la troisième cause de consultation chez les médecins généralistes. Les causes sont médicales mais peuvent être aussi psycho-somatiques, le dos étant le point de fixation favori du stress.
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
GONNET Gabriel, Ce rayon de soleil, La Cathode, 1996
Ce film est un support de formation sur les tentives de suicides des jeunes. Il est destiné à un public adulte et en particulier à ceux de la communauté éducative. Il est constitué de témoinages de jeunes de 18 à 25 ans qui ont été concerné par la tentative de suicide.Il est constitué de 3 parties : la souffrance, la tentative de suicide, réagir.
Cassette vidéo, 49 mn

DVD - vidéo
GONNET Gabriel, C'est dur de trouver les mots, La Cathode, 1995
Un film pour aborder la tentative de suicide auprès des jeunes : un constat de la souffrance irréductible et de l'absence de communication avec les autres qui précèdent la tentative de suicide. Son objectif est de montrer qu'une parole est possible autour de cette douleur extrême souvent vécue honteusement.
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
GILLES G., BERNARD L., La lettre de Jean, Ministère de l'éducation nationale, 1994
Une fiction met en scène Jean, lycéen. Il écrit à son amie Claire et dans cette lettre lui parle de la drogue, de tout ce qu'elle n'a pas voulu voir à ce sujet pendant l'année scolaire. Cette lettre est un fil conducteur qui nous mène à s'interroger sur les moyens d'agir contre la toxicomanie à travers la réalité de témoignages de jeunes et d'enseignants et de présentation d'actions de prévention.Ce film de prévention sur la toxicomanie peut être utilisé en milieu scolaire. Un livret pédagogique permet aux enseignants de repérer les différentes pistes pour aborder le problème avec des adolescents.
Cassette vidéo, VHS, 34 mn, 1 livret d'accompagnement

DVD - vidéo
GONNET Gabriel, Etat de violence, La Cathode, 1994
Le film mélange une histoire partant d'un fait divers réel et des témoignages de jeunes qui ont connu la violence et qui l'ont dépassée. Un message d'espoir face à une situation jugée trop souvent inéluctable. La violence : celle qu'on subit, celle qu'on déclenche. Comment bascule t'on ? Comment s'en sort-on ?
Cassette vidéo 26 mn

DVD - vidéo
DESMEUZES M., Sortie de secours. Prévention du suicide chez les adolescents, Ministère de l'éducation nationale, 1994
Destiné aux adultes intervenant en milieu scolaire et aux parents d'élèves, cet outil aide à mieux comprendre les difficultés de l'adolescent et à repérer les signaux de détresse qu'il peut émettre. S'il n'a pas pour vocation de transformer les adultes travaillant auprès des jeunes en thérapeutes, ce film peut les aider à affiner leur perception des signes de mal-être et à s'en ouvrir auprès des personnes compétentes, à l'intérieur ou à l'extérieur de l'établissement.
Cassette vidéo 53 mn, livret

DVD - vidéo
RAMAGE Christophe, BUSSY Hervé, Fondation nationale de gérontologie, Alzheimer. L'accompagnement en actions, SHIFTER Production, s.d.
Ce DVD est réalisé sous l'égide de la Fondation nationale de gérontologie (FNG). Il vise à promouvoir des actions novatrices validées d’accompagnement de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de leurs proches, auprès des professionnels ou des familles. Il est composé de 11 modules vidéo organisés en 3 parties : faciliter la vie à domicile, maintenir la vie sociale, proposer du répit et gérer la crise.
1 DVD, 1 livret de présentation

DVD - vidéo
Le défi pour la terre. Faisons vite, chaque geste compte !, Fondation Nicolas Hulot, s.d.
Ce film permet de comprendre le changement climatique, l'engagement des Etats et comment chacun agir en faveur de l'environnement.
DVD 14 mn

Exposition
Comment protéger les enfants et les adolescents des violences sexuelles ? L'expo des adultes, Association une vie, 2023
Cette exposition vise à informer et sensibiliser les adultes sur les violences sexuelles subies par les enfants et les adolescents. Elle propose une information claire et cohérente pour améliorer la prévention et le repérage de ces violences. Conçue pour les lieux accueillant du public adulte, elle s’adresse notamment aux mairies, centres culturels et sportifs, salles d’attente, structures d’information ou de santé et espaces de soutien à la parentalité. Les six panneaux abordent les thèmes des victimes, des conséquences, des auteurs, du repérage et du signalement des mineurs en danger ainsi que de la prévention. Un livret d’accompagnement téléchargeable fournit des ressources complémentaires pour présenter l’exposition. Une affiche au format A3 téléchargeable permet de la personnaliser. L’ensemble renvoie vers le site violences-sexuelles.info pour approfondir l’information.
6 panneaux (42 x 60 cm), 1 livret d'accompagnement à télécharger : https://1vie.org/wp-content/uploads/2025/12/EXPO-LIVRET.pdf, 1 affiche A3 à télécharger : https://1vie.org/wp-content/uploads/2023/01/EXPO-ADULTES.pdf
https://1vie.org/wp-content/uploads/2023/01/EXPO-ADULTES.pdf

Exposition
Liberté Couleurs, La norme c'est toi !, Conseil régional de Bretagne, 2018
L’exposition, diffusée en 2017, dans les lycées, CFA et structures jeunesse vise à questionner sur les stéréotypes et les représentations liés à la sexualité, au genre et aux relations. A travers une série de dix affiches et un guide pédagogique , elle propose d’interroger des idées reçues courantes — autour de la performance, de la première fois, de la pornographie, de l’orientation sexuelle ou encore du handicap — afin de favoriser le dialogue et la réflexion entre jeunes sur la diversité des expériences et des vécus.
10 affiches, 1 guide d'animation, 30 dépliants d'information

Exposition
Espace santé étudiants (ESE), Mâle informé : nouvelle campagne de l'espace santé étudiants, Université de Bordeaux, 2018
Cette campagne vise à sensibiliser aux enjeux de santé sexuelle et affective concernant le public étudiant masculin . Cette exposition permet d'engager le dialogue sur le poids de l’injonction à la « performance » dans la vie sexuelle des jeunes adultes. Les visuels sont construits comme des messages postés sur les réseaux sociaux, en utilisant notamment le hashtag, et ont vocation à être diffusés. Les visuels se proposent d’aborder quatre grands thèmes autour des enjeux sur la sexualité: l’accès aux soins, le port du préservatif, le consentement et le culte de la performance.
5 affiches, 1 dossier de presse
https://www.nouvelle-aquitaine.ars.sante.fr/system/files/2018-07/Dossier_presse_Male_Informe_05_2018.pdf

Exposition
Espace santé étudiants (ESE), Agence régionale de santé (ARS) Nouvelle-Aquitaine, Pas de relations sexuelles sans consentement, Université de Bordeaux, 2018
Cette campagne de communication a pour pour but de sensibiliser les étudiants au consentement, notion préalable à une relation égalitaire et respectueuse entre deux personnes.
8 affiches

Exposition
BRUNET Alexa, D'autres clichés sur la santé mentale, Réseau santé mentale Sud Ardèche, 2018
Cette exposition est le fruit d’un travail collectif entre le réseau santé mentale sud Ardèche et la photographe Alexa Brunet. L’exposition vise à apporter un autre regard sur la santé mentale et à questionner les idées reçues. Les photographies interrogent, bousculent les clichés hérités de l’histoire, véhiculés par les médias et ancrés dans l’inconscient collectif.

15 panneaux A3 - 3 feuilles d'accompagnement
http://ireps-ara.org/portail/portail.asp?idz=723

Exposition
Comment lutter contre le gaspillage alimentaire ? Stop au gâchis dans ma cuisine, ADEME, 2015
Cette exposition, réalisée en partenariat ADEME (Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie) / DRAAF (Direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt), permet d'aborder, auprès d'un public jeune, le thème du gaspillage alimentaire. Elle est composée de 3 panneaux intitulés : les gestes simples dans ma cuisine ; les dates limites de consommation : DLUO et DLC ; les gestes simples au self.
3 panneaux
https://grand-est.ademe.fr/sites/default/files/lutte-gaspillage-alimentaire.pdf

Exposition
Union régionale des caisses d'assurance maladie (URCAM) de Franche-Comté, Pavillon des sciences, Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) (et al.), Planète vaccination, INPES, 2015
Cette exposition, avec son livret d'accompagnement, traite de la vaccination, de son historique et des principales maladies contre lesquelles elle protège.
13 panneaux 80 x 60 cm, un livret 64 p. : Edition maj 2017 https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/121780/file/154241_1074.pdf

https://www.santepubliquefrance.fr/content/download/121850/file/154312_1062.pdf

Exposition
Lutte contre le gaspillage alimentaire, ADEME, DRAAF Champagne-Ardenne, 2014
Cette exposition, à destination du grand public, des familles voire des jeunes à partir du collège, aborde les enjeux de la lutte contre le gaspillage alimentaire qui s'inscrivent dans trois axes de développement durable : environnemental, économique et social. Les panneaux et la plaquette de présentation font la synthèse des gestes simples et conseils pratiques utiles au quotidien dans la cuisine, le lieu d'achat et au self.
7 panneaux,1 plaquette d’accompagnement
http://www.ademe.fr/sites/default/files/assets/documents/lutter-contre-gaspillage-alimentaire.pdf

Exposition
Union nationale des amis et familles de malades psychiques (UNAFAM), Fédération des associations de conjoints survivants et parents d'orphelins (FAVEC), Union nationale des professionnels de santé (UNPS) (et al.), Pour que la vie continue..., MACIF, 2012
Cette exposition traite du tabou du suicide. Elle permet d'aborder les différentes émotions négatives et met en mots les vécus douloureux.
5 panneaux format A5
http://blogdinfosuicide.blogspot.fr/2012/03/outil-pedagogique-pour-que-la-vie.html

Exposition
Expo mouvante. Débat filles-garçons : prends position !, Maison pour l'égalité hommes-femmes, 2012
Cette exposition propose une réflexion sur les relations entre filles et garçons et sur la place de chacun dans la société. Elle aborde les stéréotypes de genre à travers des situations du quotidien liées à l’école, à la famille, aux loisirs ou aux choix d’orientation. Le parcours invite les participant·e·s à s’exprimer, à écouter différents points de vue et à confronter leurs opinions. L’exposition repose sur des supports interactifs qui encouragent le débat et la discussion collective. Elle permet de mieux comprendre comment se construisent les représentations liées au genre. L’approche est participative et favorise l’échange. Elle s’adresse principalement aux jeunes. Elle peut-être accompagnée par un temps d’animation.
15 panneaux rigides de 60x40 cm, 1 guide d'animation
https://www.maisonegalitefemmeshommes.fr/ressource/17/514-debat-mouvant-fille-garcon-prends-position.htm

Exposition
Voies de femmes, FCPPF, 2010
Série de 12 affiches symbolisant, à travers des slogans marquants, l’évolution de la lutte féministe pour une libre disposition par les femmes de leur corps. Chaque affiche est accompagnée de commentaires qui permettent de les situer dans une perspective historique, sociale et juridique. Un carnet pédagogique propose des compléments d’informations. Cette exposition peut servir de support d'animation sur les thèmes liés à l’émancipation de la femme, aux luttes pour son autonomisation, au droit des femmes de jouir librement de leur corps.
12 affiches + 2 affiches rappelant le contexte pour chaque illustration + 1 carnet pédagogique de 19 p.

Exposition
L'alimentation, Cultures et santé, 2010
Cette affiche, support de réflexion et d'animation, a pour objectif de proposer une vision multifactorielle de l'alimentation par la représentation des facteurs physiologiques, identitaires, psycho-socio-affectifs, liés aux ressources et aux modes de vie. Elle a pour but de susciter la réflexion sur la perspective globale de l'alimentation. L’affiche est accompagnée d’un manuel d’utilisation qui fournit des repères théoriques aux professionnels qui souhaiteraient proposer une information complémentaire à leurs publics et des pistes d’animation.
1 affiche, 1 manuel d'utilisation de l'affiche
http://www.cultures-sante.be/nos-outils/education-permanente/2010/lalimentation.html

Exposition
SNELL Amanda, BOISSELEAU Gwenaëlle, DOULIEZ Mickaël (et al.), Nous, les hommes et les femmes, CRIPS Ile-de-France, 2009
Dans le cadre du 19e festival international de l’affiche et du graphisme de Chaumont (2008), le Crips Ile-de-France, avec le soutien du Conseil régional d’Ile-de-France, de l’Acsé et de l’INPES, a organisé un concours sur le thème "Nous, les hommes et les femmes". Dans ce cadre, dix affiches ont été primées, pour sensibiliser et informer sur les relations hommes-femmes, les inégalités, les discriminations et les violences liées au genre. Les tracts fournissent en complément des affiches des données et références pour permettre aux acteurs de prévention d’engager le dialogue sur le thème des relations hommes-femmes dans divers contextes.
10 affiches 60 x 80 cm, 10 tracts 15 x 20 cm

Exposition
DUWAT Sandrine, VINCENT Carine, Le suicide, parlons-en, CoDES des Hautes-Pyrénées, 2007-02
Les différents panneaux de cette exposition proposent : quelques définitions du suicide, de la crise suicidaire, de la tentative de suicide, les signes du mal-être et ceux annonciateurs du suicide sont énoncés, la conduite à tenir et où trouver de l'aide lorsque l'on est confronté à la situation.
10 affiches (30 x 42) plastifiées

Exposition
Association nationale des industries alimentaires (ANIA), Tous à table, Ministère du travail, des relations sociales, de la famille et de la solidarité, INPES, 2007
Les affiches de cette exposition accompagnent le guide et les calendriers élaborés dans le cadre du programme "Alimentation et insertion" du Programme National Nutrition Santé (PNNS). Ces affiches sont destinées aux bénévoles et aux salariés de l’aide alimentaire, dans les lieux de distribution. Elles informent sur les groupes d'aliments, la nécessité d'avoir de l'activité physique et le plaisir de manger ensemble.


6 affiches 40 x 60

Exposition
ELSENER Karine, LE MASURIER Marion, VIDAL Régis, Prévenir les accidents domestiques, MAIF prévention, Sépia, 2006
Destinée à un large public, cette exposition permet d'aborder les différents risques domestiques que peut encourir un enfant à l'intérieur et aux abords de la maison. Au travers des différentes illustrations et avec des textes synthétiques, elle donne des conseils préventifs sur les premiers gestes à faire en cas d’accident et les précautions qui permettraient de l’éviter.
14 panneaux 50 x 70 cm, 1 livret d'accompagnement, ill. en coul.

Exposition
Sensibilisation aux différences hommes/femmes, FJT de La Rochelle, 2006
Cette exposition permet de sensibiliser aux différences hommes/femmes. Elle permet d'échanger autour des représentations des hommes et des femmes dans la société, et ainsi d'apporter des notions d'ordre technique et légal sur les différence hommes/femmes d'une façon général.
1 affiche A2 explicative, 5 affiches format A2

Exposition
Ministère de la santé, Centre d'information et de documentation sur le bruit (CIDB), AGI SON, Encore plus fort ?, Ministère de la santé et des solidarités, 2006
Cette exposition permet d’informer sur le son, de sa création et ses origines à ses supports de diffusion avec les diverses inventions technologiques. Puis elle présente le bruit avec son échelle, sa relation avec les oreilles et ses effets sur celles-ci mais aussi l’individu tout entier. Enfin les derniers panneaux donnent des conseils pratiques et de bons réflexes pour prévenir dans différentes situations les méfaits du bruit.
8 panneaux A3 couleurs + dépliant
http://www.bruit.fr/images/stories/pdf/exposition_encore_plus_fort.pdf

Exposition
L'alimentation à partir de 50 ans, CRAMIF, 2005
Exposition présentant des conseils nutritionnels pour les personnes de plus de 50 ans pour prévenir les effets du vieillissement.
10 panneaux (50x100 cm)

Exposition
Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône, Rythmes de vie, ADES du Rhône, 2004
Cette exposition aborde les différents rythmes de vie de l'enfant sous trois angles : alimentation, sommeil et activité physique. Elle permet de sensibiliser les parents aux facteurs de risques de l'obésité.
7 panneaux plastifiés 60 x 40 cm, 1 guide d'animation

Exposition
COURTIN David, RENAULT Bérengère, MOULIN David (et al.), Drogues : plaisirs, risques, dépendances, CRIPS Ile-de-France, 2003
Cette exposition composée de 14 affiches et de 14 tracts (trilingue) sensibilise et informe sur les risques liés à l'usage de drogues. Ces images sont issues du concours "Etudiants, tous à Chaumont !" organisé par le 14ème festival international de l'affiche et des arts graphiques de Chaumont et le CRIPS Ile-de-France avec le soutien de la MILDT, de l'INPES et du Conseil Régional d'Ile-de-France.
14 affiches 60x80 cm, 14 tracts 15x20 cm

Exposition
Comité départemental d'éducation pour la santé (CODES) des Hautes-Pyrénées, TASTET Philippe, Sexualité, contraception, une aventure à vivre à deux..., CoDES des Hautes-Pyrénées, 2002
Les différents panneaux proposent un peu d'histoire sur la contraception, des éléments sur la sexualité, les rapports sexuels, la première fois, le cycle féminin, les divers moyens de contraception et les IST.
11 panneaux (80 x 120)

Exposition
Petite histoire du tabagisme : du plaisir à la drogue, Sépia, 2000
Cette exposition, à travers douze panneaux colorés, traite le thème du tabac de façon globale : la découverte de la plante, l'évolution de la consommation de tabac et de son image,le poids économique, les pathologies liées au tabagisme et le tabagisme passif, la loi Evin et les différentes méthodes d'arrêt.
12 panneaux 50 x 70 cms pelliculés et perforés, l'exposition pèse 3 kg.

Exposition
Centre de recherche et d'information nutritionnelles (CERIN), L'équilibre alimentaire n'en faites pas tout un plat, CERIN, 1998
Les différents panneaux de cette exposition permettent de comprendre l'équilibre alimentaire au quotidien et de faire mieux connaissance avec les 7 familles alimentaires : les fruits et légumes, les boissons, les viandes, les céréales, etc. Chaque famille est détaillée et illustrée : apports nutritionnels spécifiques et informations pratiques (équivalences, critères de choix...).
10 panneaux coul. non plastifiés 60x120 cm

Exposition
Rester dépendant... ou oser faire le premier pas..., OFT, s.d.
Cette exposition est composée de 8 affiches (format A4) avantages/inconvénients. Il aborde en images et avec humour les avantages de l'arrêt du tabac mis en confrontation avec sa consommation.
8 affiches

Exposition
Cannabis et santé, Lunettes simulation alcoolémie, s.d.
Cette exposition synthétise les caractéristiques et les effets de la consommation de cannabis sur la santé. Par des informations brèves, ce support pédagogique indique les propriétés du produit psychoactif, quels sont ses dérivés et les risques liés à sa consommation.
1 roll-up 85 x 200 cm

Exposition
Binge drinking, Lunettes simulation alcoolémie, s.d.
Cette exposition synthétise les caractéristiques et les effets de l'hyper-alcoolisation (binge drinking) sur la santé. Par des informations brèves, ce support pédagogique précise les risques et donne des conseils pour réduire et limiter sa consommation d'alcool en milieu festif.
1 roll-up 85 x 200 cm

Exposition
Alcool et santé, Lunettes simulation alcoolémie, s.d.
Cette exposition synthétise les caractéristiques et les effets de la consommation d'alcool sur la santé. Par des informations brèves, ce support pédagogique indique les chiffres clés de l'alcool en France, les risques liés à sa consommation et donne des recommandations de consommation.
1 roll-up 85 x 200 cm

Exposition
Frise anatomique La dilatation du col de l'utérus, Korpo real, s.d.
Cette frise présente la dilatation du col de l'utérus au cours de l'accouchement. Elle permet de mieux comprendre l'évolution du corps qui permet le passage du bébé, en six dessins détaillés et d'aborder des questions liées à l'anatomie. Cet outil peut être utilisé auprès de nombreux publics comme les adolescents, adultes ou personnes handicapées.
Poster plastifié mat ; 130 x 35 cm

Exposition
Etiquetage alimentaire et sécurité des aliments, Assurance Maladie du Finistère, s.d.
Cette exposition d’information consacrée à l’alimentation et à la sécurité alimentaire est constituée de 8 panneaux. Ils abordent la lecture et la compréhension des étiquettes alimentaires, les informations qu’elles contiennent, les additifs, les allégations, ainsi que les logos et labels. L’exposition traite également des gestes et réflexes liés à la conservation des aliments, notamment le rangement du réfrigérateur, et présente les différents acteurs de la sécurité alimentaire.
8 panneaux

Exposition
LANDAIS Grégoire, Le dépistage, c'est quoi ?, Voir au Verso, s.d.
Exposition sur le dépistage du cancer du sein, abordant la mammographie, son déroulement, son coût, les freins au dépistage.
6 panneaux 60x80

Exposition
Institut de formation en soins infirmiers Toulouse (IFSI), Centre hospitalier universitaire de Toulouse-service diabétologie, Mieux gérer son diabète, Association française des diabétiques - Diasport, s.d.
Conçue et réalisée par l'Institut de Formation en Soins Infirmiers et un service de diabétologie du CHU de Toulouse, cette exposition propose de manière synthétique des illustrations sur la conduite à tenir en termes de surveillance du diabète, l'hygiène, le sport, la vue, la grossesse, les bilans médicaux...
16 affichettes reliées

Exposition
Exposition audition, JNA, s.d.
Cette exposition traite de huit thèmes : le mécanisme de l’oreille, les sons et le système auditif, la baisse de l’audition chez les seniors, les aides auditives, la prévention chez les jeunes, les nuisance sonores, notre audition, les acouphènes. Elle peut être utilisée auprès d'adolescents et d'adultes.
8 panneaux format A3, ill. en coul.

Exposition
Pourquoi dort-on?, DAGNEAUX Sylvain, s.d.
Cette exposition a pour thématique le sommeil de l'enfant. Elle permet d'aborder avec les parents les rythmes biologiques des enfants. Les thèmes des affiches sont les suivants : pourquoi dort-on?, l'heure c'est l'heure, Le sommeil se prépare, les durées du sommeil, le réveil difficile, les signes de fatigue, l'organisation du sommeil, les parasomnies, les pathologies du sommeil, sommeil et allaitement, sommeil et rythme scolaire.
11 panneaux format A3
http://www.sylvain-dagneaux.fr/#/affiche-sur-le-sommeil/3993093

Exposition
Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (CEMEA), Tralalère, Conseil général de l'Oise, Réseaux sociaux où en êtes-vous ? Quelques clés pour mieux maîtriser les réseaux au quotidien, CEMEA, s.d.
Cette exposition présente les grandes thématiques développées lors des actions de prévention des usages à risque d’Internet auprès des collégiens et des lycéens, menées par les Ceméa et leur Pôle "Médias, éducation critique et engagement citoyen". Elle a pour objectif de sensibiliser l’ensemble des jeunes et des adultes-parents aux usages des réseaux sociaux et favoriser les échanges avec l'équipe éducative, d'animation ou la famille. L’identité numérique, le respect de la vie privée, l'image de soi, la protection des données personnelles, les stratégies commerciales sont les sujets abordés et qui pourront être complétés sous forme d’ateliers d’expérimentation et des temps de débat.
7 panneaux en coul., format A3
https://yakamedia.cemea.asso.fr/univers/animer/activites-autour-des-medias-et-du-numerique/medias-internet/reseaux-ou-en-etes-vous-une-exposition-animer

Exposition
Le système digestif, 3B Scientific, s.d.
Ces deux posters représentent le système digestif dans son ensemble pour l'un, le foie et son fonctionnement pour l'autre.
2 posters 50 x 67, plastifiés avec oeillets métalliques

Jeu
Taboo vie affective et sexuelle, CRIPS Ile-de-France, 2025-05
S’inspirant du jeu de société classique « Taboo® », cet outil pédagogique demande à un participant de faire deviner un mot à ses coéquipiers, sans utiliser un certain nombre de mots. Le jeu permet à la fois d'acquérir des connaissances sur la sexualité, la prévention ; de mobiliser ces connaissances ; de développer des stratégies de communication efficaces. Ce jeu se joue à partir de 3 joueurs, en constituant de petites équipes ou en groupe entier, selon le nombre de personnes. La durée du jeu va de quelques minutes à 1 heure. [Résumé d'auteur]
Guide d'utilisation 18 p., 73 cartes
https://www.lecrips-idf.net/jeu-prevention-sexualite-drogue-jeune-taboo

Jeu
Unis-Vers, ADIJ des Côtes-d'Armor, 2025
Ce jeu interactif et évolutif est conçu pour aborder les compétences psychosociales auprès des jeunes de 11 à 30 ans. Il se présente sous la forme de quatre plateaux à parcourir sur plusieurs séances d'animation d'1h30 à 2h chacune. Chaque plateaux comprend quatre jeux différents. Plusieurs jeux sont proposés tout au long du parcours et suivent un chemin d’évolution, dans la connaissance de soi, de l’autre, la découverte de son environnement, la réflexion et la compréhension. Il s'utilise avec un groupe de 6 à 20 personnes. Cet outil priorise aussi l'accès à tous les publics à partir de 11 ans en proposant une police adaptée pour les personnes dyslexiques, des cartes en braille pour les malvoyants, des sons et vidéos pour dynamiser les ateliers, des couleurs réfléchies pour le confort visuel.
4 plateaux en toile, 150 cartes dont 20 cartes finition braille et 18 cartes avatars, 1 toile planète à facettes roue des émotions et des besoins, 1 guide pédagogique 16 p.

Jeu
CHALLAN BELVAL Maëlle, Jeu des amitiés saines ou toxiques. Construire des amitiés solides, Comitys, 2025
Ce jeu aborde les différentes formes d’amitiés et leurs effets sur le bien-être relationnel. Il aide à repérer les signes d’une relation soutenante ou au contraire déséquilibrée. Les participants sont invités à questionner leurs expériences, à mettre des mots sur leurs ressentis et à clarifier leurs besoins dans la relation. L'outil peut s'inscrire à la fois dans des séances d'éducation à la vie affective et relationnelle ou des séances de prévention du harcèlement. Le coffret comprend un ensemble de cartes ou situations décrivant des comportements d’amis dans la vie quotidienne, accompagnées de supports pour classer, débattre et analyser ces situations en groupe. L’animation propose des temps de réflexion individuelle, d’échanges collectifs et de mise en commun autour de critères d’amitié saine ou toxique. Des pistes d’exploitation pédagogique et des repères pour l’animateur ou l’animatrice sont fournies afin d’adapter le jeu à l’âge du public et au contexte d’intervention.
96 cartes , 12 cartes-drapeaux (4 vertes, 4 oranges, 4 rouges), 1 guide d'animation pédagogique 71 p.

Jeu
D'accord pas d'accord - Santé mentale (version université), CRIPS Ile-de-France, 2025
Ce jeu permet d'aborder la thématique de la santé mentale avec des étudiants. Cet outil leur permet d'acquérir des connaissances liées à la santé mentale et de développer leur esprit critique face aux fausses croyances et représentations de la santé mentale. D'autres thématiques y sont abordées comme l'hygiène de vie, le travail à l'université , les émotions, les relations interpersonnelles, le bien être/mal être, les sources de bien-être, et la prévention des consommations de produits psychoactifs.
30 cartes, 1 fiche pédagogique
https://www.lecrips-idf.net/daccord-pas-daccord-version-universite

Jeu
DUBOSC Séverine, EDERY Marie, LEPRETRE Ivan, Mission dignité. Jouer pour déjouer les violences et discriminations dans le monde du travail, Soul games, 2025
Cet outil est conçu pour identifier, comprendre et désamorcer les situations de discrimination au sein des collectifs professionnels. Il s'adresse à toute personne ou structure souhaitant ouvrir le dialogue ou accompagner un groupe sur les enjeux de la diversité, de l’inclusion et de l’équité : RH, coachs, managers, CSE, formateurs, médiateurs, syndicats, enseignants, animateurs, partenaires sociaux, facilitateurs, consultants RSE, QVCT...
120 cartes

Jeu
Jeu Neuro-Bretagne Tour, Association Neuro-Bretagne, 2025
Ce jeu de l’oie est conçu pour animer des séances collectives d’information ou d’éducation thérapeutique. Les participants parcourent les routes de Bretagne et répondent à des questions thématiques pour mieux connaître les dispositifs et les démarches sociales. Le but est de collecter des « cartes villes » en testant et en renforçant ses connaissances de manière ludique.
1 plateau de jeu, 1 dé, 2 pions, 32 cartes "Ville", 17 cartes "Mes droits sociaux", 19 "Ma vie au quotidien", 16 "Mon projet professionnel"

Jeu
RICAUD Lilian, LACAYROUZE Mélanie, DEROUBAIX Pauline, Faire ensemble. 70 cartes pour réinventer vos réunions, Métacartes, 2025
Cet outil propose une sélection de méthodes créatives et collaboratives sous forme de cartes connectées à une ressource en ligne (via QR code ou un mini-lien) pour s’inspirer, découvrir ou redécouvrir des formats d’animation éprouvés, et composer des séquences en combinant les cartes.
70 cartes

Jeu
Time's up du numérique, Promeneurs du Net, 2025
Le réseau Promeneurs du Net a conçu un jeu visant à tester les connaissances et à travailler sur le vocabulaire en rapport avec l'usage des écrans. En 3 manches, les personnes doivent deviner différents mots, que ce soit des noms de réseaux sociaux, d'actions en lien avec les appareils numériques ou de problématiques auxquels tout usager peut être confronté, comme par exemple le cyberharcèlement. Sans livret d'accompagnement, il nécessite des connaissances en animation de groupe.
45 cartes, 1 livret règles du jeu

Jeu
Stop harcèlement, Le Monde selon les femmes, 2025
Cet outil pédagogique est destiné à sensibiliser les jeunes au harcèlement sous toutes ses formes (scolaire, de rue, au travail, en ligne…). A travers des cartes « Situation » et « Réaction », il permet d’identifier les mécanismes du harcèlement, de réfléchir collectivement à des stratégies de réponse et de renforcer les capacités individuelles et collectives à y faire face. Ce support est interactif, basé sur une approche bienveillante et participative, pour informer, encourager la prise de parole et promouvoir une culture du respect.
18 cartes "Situation", 6 cartes "Réaction", 1 fiche méthodologie et une carte mémo

Jeu
TAMAIN Eric, Vivre son diabète sous insulinothérapie. Outil pédagogique pour mieux apprendre à mieux vivre le diabète, AFD 04-05, OCS 04, DTeam Diabète, 2025
Cet outil a pour objectif l'animation de séances d'éducation thérapeutique du patient atteint de diabète de type 1, grâce à des échanges sur l'alimentation et les situations de vie au quotidien. Il encourage le partage d'expériences et l'acquisition de connaissances. Le coffret est conçu pour 6 participants, accompagnés d'un animateur.
Pour les participant.es : cartes matériel, cartes solution, cartes glycémie, cartes vie quotidienne, cartes resucrage, cartes repas ; pour les animateurs : cartes situation médicales ou ressenti, cartes situation de vie, livret d'accompagnement avec QR codes ; 1 clé USB avec le contenu du jeu et une vidéo explicative

Jeu
Jeu de l'oie sans tabac, Association Addictions France, 2025
Ce jeu de l'oie a pour objectif de faire passer des messages clé de prévention sur le tabac. Il se compose de plusieurs types de cases : "chiffre clé" : des données informatives sur le tabac, "case action" : des bonus ou malus selon son comportement et "case chance" : des cartes surprises avec un quiz.
Un plateau de jeu A3, 4 pions, 1 dé, un livret de questions
https://www.mois-sans-tabac-paysdelaloire.fr/actu-225/le-jeu-de-l-oie-sans-tabac

Jeu
E.mot.ion. Deuil à la suite d'un décès, Editions Emotion, 2025
L’outil spécialisé É•mot•ion 12 : Deuil à la suite d’un décès est une ressource thérapeutique et pédagogique destinée aux personnes traversant un deuil ainsi qu’aux professionnels qui accompagnent des personnes endeuillées. Révisé par Rose-Ange Benoit TRA, thérapeute en relation d’aide spécialisée entre autre dans l’accompagnement du deuil, cet outil tient compte du caractère complexe et non linéaire de cette expérience. Il propose d’explorer cinq questions essentielles liées à la connaissance de soi dans le cadre du processus de deuil et permet d’approfondir la compréhension de sa propre manière de traverser le deuil. Recommandations : pour personnes de 14 ans et plus, ou dès 6 ans avec un adulte; conçu pour le deuil après un décès, mais applicable aussi à une rupture ou à la perte d’un animal; ne traite pas des troubles de santé mentale ni des conditions traumatiques.
1 feuillet explicatif, 10 cartes déclencheur, 10 cartes vécus, 10 cartes défensives, 10 cartes besoins, 10 cartes protections

Jeu
AUZOU Anne-Claire, DOUDET Véronique, POUPON Florence (et al.), Planète VASI. Voyage vers la Vie Affective, la Sexualité et l'Intimité, Ministère de la justice, Promotion Santé Normandie, 2024-06
Cet outil a été élaboré pour des interventions en santé sexuelle auprès de jeunes de plus de 12 ans. Les créatrices, professionnelles au sein de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, et leurs partenaires, l'ont conçu pour engager et animer des discussions, entre jeunes, autour du thème de la vie affective, sexuelle et relationnelle. Le principe de ce jeu collaboratif est de remplir une mission en répondant à des questions ou en relevant des défis, qui mobilisent les savoirs, les savoir-faire ou encore les savoir-être des jeunes. A l’issue de la partie, ces derniers disposeront d’une carte d'embarquement (indiquant les lieux et sites ressources utiles en santé sexuelle) permettant l'accès à la planète fictive VASI. Les questions posées sont issues des préoccupations des jeunes accueillis au sein des unités de la protection judiciaire de la jeunesse, l’histoire du jeu provient de l’imaginaire créatif de ces derniers. Deux livrets complètent le jeu : l’un pour guider les intervenant.e.s lors de la préparation de l’utilisation du jeu ; l’autre pour soutenir les intervenant.e.s et les jeunes dans leurs discussions. Un site Internet est dédié à l'outil, reprenant toutes les sources citées dans le "guide du voyageur", et permettant de télécharger les éléments du jeu.
1 "guide du voyageur", 1 "livret de contrôle de la mission", 1 "carnet de voyage", 30 "cartes d'embarquement", 1 "règles de la mission", plateau, 4 pions, 1 dé de couleurs, 4 cartes "mission", 47 cartes "que sait-on ?", 40 cartes "que fait-on ?", 27 cartes "cap ou pas cap", 29 cartes "et moi"
https://webpsn.editorx.io/planete-vasi

Jeu
RENOU Lauriane, RENOU Coraline, Parlons positif !, Cap'Ateliers, 2024
Ce jeu de cartes sous forme de quiz, est destiné aux adolescents à partir de 12 ans et aux adultes. Il permet de favoriser les échanges et les débats au sein d'un groupe de manière ludique. L’objectif du jeu est le développement de la confiance en soi et d’une manière de penser positive. Exemples de question : Quelle émotion avez-vous le plus de difficulté à gérer ? Comment vous sentez-vous lorsque l’on vous regarde droit dans les yeux ? Citez 3 choses qui vous rendent spécial ? Il peut être utilisé pour animer des débuts ou fins d'ateliers collectifs.
46 cartes, 1 règle du jeu

Jeu
GARCIN Amélie, Oser les rencontres authentiques, Lor'numérique, 2024
Ce jeu de 50 cartes favorise les échanges sincères et bienveillants. Chaque joueur pioche une carte, lit la question à voix haute, puis y répond librement. Les autres écoutent activement, sans juger, et peuvent poser des questions ouvertes. Il n’y a ni gagnant ni perdant : l’objectif est la connexion humaine. Le cadre repose sur la confiance, l’écoute, et le respect. Le jeu s’adapte à différents contextes : personnel, professionnel, éducatif et peut être utilisé en individuel ou en groupe. Un livret accompagne le jeu pour guider les usages.
50 cartes, un livret d'accompagnement

Jeu
CONSTANCIAS Arnaud, DUFOUR Gilles, DE SOUSA Manuel, Appétences. Comment remplacer le besoin par l'envie ?, Souriez vous jouez, 2024
Ce jeu de développement personnel est à destination des coachs, consultants, facilitateurs, thérapeutes, formateurs, managers, enseignants et éducateurs. Il peut être utilise seul, en couple, en famille et également au travail et en équipe. Il permet d’identifier et d’exprimer ses besoins et leur niveau de satisfaction sur le plan professionnel et/ou personnel. Inspiré des travaux d’Abraham Maslow sur la psychologie positive et de Edward Deci et Richard Ryan sur la théorie de l’auto-détermination, il invite chaque personne à se questionner sur ses envies sous-jacentes et donne des pistes pour passer du besoin à l’envie.
64 cartes, 1 livret

Jeu
NAMIAS-MUNTLAK Kapik, COUTURIER Romain, Echo. L'icebreaker qui fait résonner vos besoins, Super Tilt, 2024
Echo est un jeu coopératif conçu pour favoriser l’expression des besoins individuels en début de réunion, d’atelier ou de formation. À travers un système de cartes « J’ai besoin de… » et « Sinon je… », les participant·es partagent leurs attentes de manière ludique, humoristique et inclusive. Le jeu facilite un cadre de travail bienveillant, où chacun·e se sent écouté·e. Les règles simples, la courte durée et l’accessibilité du matériel (textes lisibles, illustrations sobres) permettent une prise en main rapide. Des variantes permettent d’adapter le jeu selon les contextes d’animation.
36 cartes "J'ai besoin de...", 36 cartes "Sinon je...", 20 cubes colorés par personne

Jeu
Action Réaction. Prendre un temps pour soi, CPAS de Charleroi, 2024
Cet outil, destiné aux adolescents, s'inspire d'exercices connus en matière de psychologie positive et d'estime de soi. L'activité, dans son ensemble, permet de travailler le renforcement des compétences psychosociales de manière individuelle, introspective et ludique. Il fait émerger individuellement des éléments de connaissance de soi, d'appartenance au groupe et de compétence.
Livret pédagogique, 20 cartes, 1 dé à 20 faces
https://www.cpascharleroi.be/fr/sante-mentale/pour-les-professionnels/promotion-de-la-sante/outils-en-promotion-de-la-sante

Jeu
CHALLAN BELVAL Maëlle, Jeu des relations saines et toxiques. Relations amoureuses, Comitys, 2024
Ce jeu est un outil pédagogique d'éducation relationnelle qui permet d'interroger les relations amoureuses. Il s'adresse aux jeunes à partir de 14 ans (mais aussi convenir aux adultes) afin de les outiller efficacement pour construire des relations respectueuses, et peut s'utiliser en collectif ou en individuel. Ses objectifs sont de permettre à chaque participant.e d'identifier les ingrédients essentiels d'une relation amoureuse positive, équilibrée, saine ; de repérer des comportements risqués, des facteurs de tension dans la vie amoureuse ; de déceler les signaux d'alerte avant-coureurs des violences ; de poser ses limites avec assurance. Il permet à l'animateur de clarifier le cadre légal en matière de relations, de sexualité et de prévention des violences ; d'offrir des points de repère clairs pour construire des relations amoureuses saines ; de développer l'esprit critique, en encourageant la réflexion, l'argumentation et les prises de conscience ; de prévenir les dangers, en désignant clairement les comportements violents et en invitant les personnes concernées à se protéger. Le jeu est accompagné d'un guide d'animation pédagogique.
96 cartes, 12 cartes-drapeaux (4 vertes, 4 oranges, 4 rouges), 1 guide d'animation pédagogique

Jeu
10000 bornes LGBTQI+. Le jeu qui met un stop aux préjugés sur les LGBTQI+, Diversidées, 2024
Ce jeu de cartes permet d'aborder et de sensibiliser sur le thème des LGBTQI +, d’apprendre à reconnaître des agissements discriminants ou stéréotypés en milieu professionnel. Il permet d’identifier et d’échanger sur des situations lourdes ou répréhensibles et de savoir comment réagir. Les joueurs (de 2 à 8) doivent identifier la situation en lui attribuant un feu vert, un feu orange ou un feu rouge suivant si c’est un comportement autorisé, lourd ou interdit par la loi.
41 cartes

Jeu
La colère : En parler pour (se) comprendre !, Valorémis, 2024
Issu de la collection " Idéaux & Débats ", cet outil de médiation invite à développer échanges et partages d'expérience entre pairs autour du thème de la colère. Les cartes servent de support à des affirmations ou questions pour mettre en place des débats et susciter des réflexions dans un groupe d'adolescents ou d'adultes. L'objectif est de comprendre ce qu'est la colère et de quelle manière la transformer pour en faire un apport personnel. Des cartes vierges complètent l'outil pour faire permettre d'élargir les questionnements.
110 cartes

Jeu
SAUCIER Amélie, Virage. Cartes d'intervention pour favoriser la régulation des comportements dommageables, Midi trente, 2024
Cet outil pédagogique a pour objectif d'aider les adolescents et les jeunes adultes à comprendre et à réguler leurs comportements dommageables. Grâce à une démarche en trois étapes, "observer", "explorer" et "transformer", il permet d’identifier l’impact de ces comportements, de reconnaître les émotions et besoins sous-jacents, puis de choisir des stratégies plus saines. Accessible dès 12 ans, cet outil favorise l’autonomie, renforce la résilience et l'empowerment.
40 cartes, ill. coul.

Jeu
HIVERT-MARTIN Laura, RAYMOND Marie, BELLEMENE Eric, Kit pas à pas les recettes, Cit'inspir, 2024
Ce jeu constitue un support ludique et structurant pour travailler la compréhension et l'organisation des étapes culinaires, essentielles à l'autonomie alimentaire. Grâce à ses cartes illustrées et ses deux niveaux de complexité linguistique, il favorise la mémorisation, la lecture et la planification, tout en respectant les capacités cognitives des participants. Cet outil permet de promouvoir une alimentation équilibrée et de renforcer les compétences pratiques dans une démarche éducative en santé.
5 boîtes de 80 cartes

Jeu
Le maillon faible des IST, CRIPS Ile-de-France, 2024
Cet outil est un jeu de cartes inspiré du jeu "Le Maillon Faible". Les participants doivent répondre aux questions des 48 cartes, réparties en 3 grandes catégories : "Cite un max..." où il faut énumérer le maximum d'éléments relatifs à la catégorie ; "Vrai / Faux" et "Quizz", des questions à choix multiples. L'outil permet d'aborder la thématique des IST, d'échanger autour des modes de contamination, de la prévention, mais aussi des leviers pour prendre soin de sa santé. Il est proposé en pdf à imprimer, ou sous forme de diaporama.
48 cartes, 3 catégories : "Cite un max..."; "Vrai / Faux"; "Quizz"
https://www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-maillon-faible-ist

Jeu
DARRE Sylvie, L'explorama, Editions Qui plus Est, 2024
L'explorama est un outil qui permet de prendre conscience de l'importance de l'environnement professionnel dans le choix d'un emploi et dans sa capacité à s'y maintenir. Il permet de travailler sur la connaissance de soi : identifier et nommer ses intérêts, ses valeurs, ses aspirations, reprendre confiance en soi, identifier les liens possibles entre épanouissement personnel et travail.
1 manuel pédagogique de 70 pages, 1 manuel pédagogique de 60 pages, 48 planches de photos d'environnements professionnels, 96 cartes "gestes" en couleur, 130 cartes "activités"


Jeu
BERLAT Lynda, DICTUS. Ouvrons le dialogue sur la santé mentale. Schizophrénie, Itinéraire BIS, 2024
Ce jeu est à destination des patients atteints de schizophrènie, de leur famille, et de leur entourage. Il peut également s'utiliser entre pairs. Animé par des professionnels de santé prenant en charge cette pathologie, il a pour objectif d'approfondir les connaissances à propos de celle-ci, afin d'améliorer la résilience, prévenir les situations sources de crises, favoriser l'accompagnement bienveillant de l'entourage et les échanges entre pairs.
1 plateau jeu, 2 figurines, 1 pion, 1 dé, 1 carte "réconfort", 32 cartes "rencontre", 32 cartes "évènement", 8 cartes "silence", 55 cartes "symptôme", 88 cartes "parlons-en", 44 cartes "saviez-vous", 1 plaquette "bilan de partie", 1 livret pédagogique, 1 livret règles du jeu

Jeu
HUSSON Margot, Le fil, Hewel, 2024
Ce jeu de cartes est destiné aux professionnels de la facilitation, de l'animation, de l'éducation et autres domaines liés à l'accompagnement et au soin. Chaque carte présente un personnage dans une situation différente, en interaction avec un fil jaune, symbole de divers concepts tels que le temps, un projet ou une situation. Le jeu permet d'utiliser les cartes indépendamment ou de les associer pour construire un parcours ou une histoire. Les cartes invitent à explorer les émotions, les ressentis, ainsi que les actions ou réactions face à une situation. Des pistes d'utilisation sont proposées, comme la photo-expression pour exprimer une vision, le storytelling pour raconter un parcours, ou la météo du jour pour un bilan d'équipe. Ces activités permettent de stimuler l'expression individuelle et collective.
34 cartes 80 x 20 cm

Jeu
RICHARD Sarah, LEROY Faustine, Feello, 2024
Ce jeu conversationnel a pour but de créer du lien et d'engager des discussions. Il comporte 80 cartes et 148 questions et s'articule autour de thématiques (identité, aspirations, préférences, existence) représentées chacune par une couleur.

80 cartes

Jeu
BERLAT Lynda, DICTUS. Ouvrons le dialogue sur la santé mentale. Bipolarité, Itinéraire BIS, 2024
Ce jeu est à destination des patients atteints de bipolarité, de leur famille, et de leur entourage. Il peut également s'utiliser entre pairs. Animé par des professionnels de santé prenant en charge cette pathologie, il a pour objectif d'approfondir les connaissances à propos de celle-ci, afin d'améliorer la résilience, prévenir les situations sources de crises, favoriser l'accompagnement bienveillant de l'entourage et les échanges entre pairs.
1 plateau jeu, 2 figurines, 1 pion, 1 dé, 1 carte "réconfort", 32 cartes "rencontre", 32 cartes "évènement", 8 cartes "silence", 48 cartes "symptôme", 88 cartes "parlons-en", 44 cartes "saviez-vous", 1 plaquette "bilan de partie", 8 cartes "silence", 1 livret pédagogique, 1 livret "règles du jeu"

Jeu
HUSSON Margot, Les émotions, Hewel, 2024
Ce jeu de cartes propose 35 cartes illustrées représentant cinq familles émotionnelles : joie, tristesse, peur, colère et calme/sérénité. Il vise à aider à reconnaître, exprimer et partager les émotions, en favorisant une communication bienveillante. Adapté à divers contextes comme la médiation, la psychiatrie, l'éducation ou le coaching, il permet de prévenir les conflits et d'initier des échanges sur les ressentis. Les cartes sont accessibles et inclusives, et peuvent être utilisées en groupe pour faciliter la compréhension des émotions.
35 cartes 80 x 20 cm

Jeu
Taraiz Tator, CRIPS Ile-de-France, 2023-11
Ce jeu permet de renforcer ses connaissances sur la prévention des pratiques sexuelles exposants à une transmission du VIH, et de lutter contre préjugés autour des réalités de la vie avec le VIH. Il s'anime sous la forme de débat grâce à des affirmations, et s'adresse à un public de jeunes adultes.
1 fiche pédagogique, 19 cartes
https://www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-taraiz-tator

Jeu
Aract Pays de la Loire, Anact, Les essentiels QVCT, Anact, 2023-10-25
Ce jeu propose de construire un plan d’action Qualité de Vie au Travail et des Conditions de Travail (QVCT) en s’appuyant sur l’existant et en cherchant les actions complémentaires à développer, ajuster, déployer, grâce aux 32 cartes qui illustrent des actions essentielles pour la qualité de vie au travail. Les joueurs partent à la recherche d'actions déjà mises en œuvre dans l’entreprise et utiles pour faire progresser la QVT (en matière de ressources humaines (RH), de parcours professionnels, d’égalité femmes-hommes…) et d’autres mesures qui mériteraient d’être déployées. Chemin faisant, les participants posent au cours de la partie les bases d’un plan d’action. Il s’adresse aux salariés, managers, représentants du personnel et membres de la direction de Très Petites Entreprises (TPE) ou Petites et Moyennes Entreprises (PME). Il peut également être utilisé par les consultants et formateurs qui accompagnent les entreprises dans leurs démarches.
32 cartes actions (5 cartes "contenu du travail", 5 cartes "santé au travail", 5 cartes "égalité professionnelle", 5 cartes "compétences & parcours", 5 cartes "relation au travail"), 2 cartes "actions personnalisables", 4 plots ("inexistant mais souhaité", "existant mais à améliorer", "existant et satisfaisant", "inexistant et non souhaité"), 1 carte règles du jeu, 4 cartes avec la fleur QVCT.

Jeu
Modérateur de forum : les produits du tabac, CRIPS Ile-de-France, 2023-10
Cet outil propose aux adolescents et jeunes adultes de se mettre à la place d'un expert et de réfléchir aux réponses qu'ils apporteraient aux sollicitations concernant la consommation de tabac sur un forum. A l'aide d'un animateur, il permet d'identifier les lieux, sites et personnes ressources, d'élaborer des stratégies sur la thématique prévention des consommations de produits du tabac, de développer l'esprit critique par rapport aux fausses croyances véhiculées par les différents forums et de renforcer les connaissances sur la prévention et la réduction des risques liés à la consommation de tabac et produits du tabac. Il aborde les motivations à consommer, les risques et réduction des risques, l'effet de groupe, l'addiction, l'entourage, l'expérimentation, l'aide à l’arrêt, les interactions entre produits, la solitude et le mal-être, le sevrage, Mois sans tabac... L’outil peut être utilisé pour ouvrir une séance d’animation ou de débat, en groupe ou en individuel.
17 cartes "Post", 1 fiche pédagogique
www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-moderateur-de-forum-tabac

Jeu
Ministère de la Transition écologique, Compagnie des rêves urbains, Jeux EcoQuartier, Agence giboulées, 2023-09
Ce jeu de plateau a été créé pour aborder la thématique du développement durable dans l'aménagement urbain. Ses objectifs sont de sensibiliser les professionnels, élus et habitants à la démarche EcoQuartier et de découvrir qu’il est possible d’aménager un EcoQuartier dans des territoires très différents (rural, ville moyenne avec des grandes friches, entrée d’agglomération, commune d’outre-mer). Il se décline sur 4 jeux différents représentants les types de territoires cités ci-contre. Les joueurs sélectionnent 9 ambitions puis réalisent des opérations concrètes en respectant un budget déterminé et évaluent leur projet à la fin de la partie en répondant à un questionnaire.
4 plateaux : 1 plateau de Valérie sur Ir, 1 plateau de Soclins, 1 plateau de Gavinon, 1 plateau de Merleau ; 4 fiches de jeu ; 1 règle du jeu ; 32 cartes pour le plateau de Valérie sur Ir ; 34 cartes pour le plateau de Soclins ; 34 cartes pour le plateau de Gavinon ; 31 cartes pour le plateau de Merleau
https://www.ville-jeux.com/Jeux-EcoQuartier.html

Jeu
DONNET-KAMEL Dominique, LALLEMAND-BREITENBACH Valérie, FRUCHON Clara (et al.), JAD climat et biodiversité, L'arbre des connaissances, 2023
Un jeu pour réfléchir aux choix individuels et collectifs à faire pour atténuer le changement climatique et tendre vers une alimentation durable. Il permet d'aborder en groupe les enjeux sociétaux liés au développement durable, au changement climatique et la biodiversité, notamment à travers les questions de choix d’alimentation. Les joueurs incarnent les habitants de différentes îles d’un archipel qui doivent faire face aux conséquences du changement climatique et prendre des décisions, d’atténuation et d’adaptation pour atteindre une alimentation durable. Il est destiné aux personnes de 15 à 35 ans.
Guide de l'animateur, 5 fiches îles, 6 fiches solutions et ressources
https://jeudebat.com/jeux/le-climat-et-lalimentation-durable-juin-2023/

Jeu
LE RHUN Anne, LEROUX-HUGON Hélène, A la source, mes ressources, Kit ou double, 2023
Ce jeu permet d'identifier et satisfaire ses besoins et aspirations profondes personnelles, passées, présentes, futures. Il aide à identifier de nouvelles ressources à essayer et expérimenter. Cet outil est utilisable en individuel ou en groupe.
53 cartes

Jeu
Addictomètre Original, Ovets Formation, 2023
Cet outil composé d'un addictomètre et de cartes "produits" et "comportements" permet de travailler sur les représentations, de susciter les échanges et les débats entre les participants et d'apporter des éléments de compréhension sur les conduites addictives (différents niveaux d’usages, contextes de consommation, risques et dangers, fonction des comportements…). Il est accompagné d'un guide d'animation ainsi que d'un livret regroupant des notions théoriques. Cet outil peut s'utiliser en groupe, à partir de 14 ans.
Un addictomètre, un guide de l’animateur avec les réponses, un guide de l’outil complet avec des apports théoriques et un glossaire, 36 cartes produits et comportements, 48 cartes contextes.

Jeu
IANNUZZI Lola, SIX Mehdi, SENNY-PALANY Marc, Respire !, Inserm, 2023
Ce jeu de plateau coopératif autour des pathologies respiratoires est né d'une collaboration commune entre l'Inserm et des étudiants bordelais passionnés de médiation scientifique. Il a pour objectifs de sensibiliser à la santé respiratoire, à la santé publique et aux interactions entre institutions publiques. Il amène les joueurs à se questionner sur leur comportement individuel aussi bien que sur le rôle des institutions de santé publique au niveau d'une ville. Il aborde les notions de maladies respiratoires, climat et santé, tabagisme, activités sportives, hygiène de vie, bonnes pratiques... Chaque joueur incarne des entités publiques ayant pour mission de maintenir la population d'une ville en bonne santé dans un contexte de prévalence de maladies respiratoires. Il se joue à 4 joueurs minimum, pour une durée d'1h. Le livret de médiation approfondit les troubles et pathologies respiratoires abordés, propose un focus sur le Covid-19 et rappelle les gestes de prévention.

1 jeu de plateau, 1 frise saisonnière, 4 cartes maladie, 8 cartes évènement saisonnier, 24 cartes profil, 52 jetons ressource, 39 cartes évènement, 4 livrets mission, 1 sachet en tissu contenant 18 dés, 1 livret règles du jeu (11 p.), 1 livret de médiation (15 p.)

Jeu
KELLER Françoise, MOLHO Pascale, NEVEUX Tony, Archipel CNV, Association CNV2A communication non violente angoumoisine, 2023
Ce jeu permet d'aborder la question de l'empathie comme définie par Marshall Rosenberg. Il est possible de l'utiliser dans le cadre de dialogue entre deux personnes, mais aussi au sein d'un groupe. Six règles du jeu sont fournies pour jouer seul.e, à deux ou à plusieurs.
2 plateaux de jeu, 360 cartes (72 cartes sentiments, 72 cartes besoins, 21 cartes choix, 15 cartes demandes)
https://www.helloasso.com/associations/cnv2a-communication-non-violente-angoumoisine-et-a/boutiques/test

Jeu
1 mois d'une vie pour en sortir enrichi, Centre de référence en médiation de dettes de la province de Hainaut (CRENO), 2023
Ce jeu belge a pour objectif de conscientiser les participants aux difficultés de la vie quotidienne ainsi qu'à la surconsommation, de favoriser la réflexion quant à la gestion de l'argent d'un ménage et d'amener un débat sur la gestion financière et les priorités de chacun. Le but du jeu est que le participant réussisse à gérer son argent en évaluant avec justesse son budget tout en veillant à ne pas tomber dans les pièges de la consommation. Le jeu se déroule sur une période fictive d'un mois et présente divers aspects de la vie quotidienne : factures du ménage, tentations, difficultés passagères, etc. La partie se termine lorsque tous les participants atteignent la case "ARRIVEE". Il n'existe pas de gagnant à proprement parler. L'objectif principal est de susciter du débat. A la fin du jeu, l'animateur analyse la situation financière de chaque participant en fonction de sa situation de départ et du déroulement de la partie."
1 plateau de jeu, 9 cartes "profil", 22 cartes "logement", 12 cartes "voiture", 55 cartes "imprévus", 30 cartes "récit", 55 cartes "questions", 100 cartes "vie quotidienne", 40 cartes "opportunités", 6 pions, 2 dés, Un bloc-notes pour les participants

Jeu
Un pas devant l'autre ! Un jeu pour prendre conscience des inégalités de genre et des discriminations, Fédération régionale des CIDFF Centre-Val de Loire, 2023
Ce jeu est un outil conçu par et pour les jeunes pour aborder l’égalité et lutter contre les discriminations pour prévenir les violences dans les relations amoureuses et au-delà . En créant la discussion, ce jeu sensibilise à des concepts clés : les inégalités, les violences, les discriminations et le genre. A travers le débat et les échanges, les participants peuvent développer un regard critique et explorer des pistes pour se mobiliser et agir pour l'égalité. Le jeu est disponible en téléchargement sur le site dédié.


1 livret ressources 37 p., 30 cartes "personnages", 5 cartes "personnages vierges", 40 cartes "situations/ affirmations"
https://www.unpasdevantlautre.fr/

Jeu
Le sexisme ? C’est pas not’ genre !, Soralia, 2023
Cet outil a pour objectif de déconstruire les stéréotypes de genre. Il s’adresse aux professionnel·le·s du secteur socio-culturel pour mener des animations auprès des publics adultes sans distinction de genre, d’âge, d’origine, etc. L’animation valorise le partage des savoirs, les expériences et l’intelligence collective. Ainsi, les contenus de l’animation sont essentiellement amenés par les participant·e·s, dans une démarche d’émergence et d’éducation permanente. L'outil se joue en groupe avec un nombre idéal de 6 participant·e·s ou équipes.
1 carte introductive, 97 cartes "Emergence", 20 cartes "Stéréotype" , 6 cartes "Défi", 1 carnet pédagogique
https://www.soralia.be/accueil/outil-pedagogique-le-sexisme-cest-pas-not-genre/

Jeu
Autotune ton émotion, CRIPS Ile-de-France, 2023
Ce jeu propose aux participants, de connaître et d'exprimer les différentes émotions, d'identifier les ressentis physiques associés et d'identifier les besoins associés à chaque émotion. L'outil est ludique, permet de mobiliser la créativité et favoriser le débat.
20 cartes punchlines, 20 cartes émotions, 20 cartes besoins, 1 affiche silhouette, 1 sablier
https://www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-autotune-ton-emotion

Jeu
Cartons respiiire !, Midi trente, 2023
Ces cartons psychoéducatifs illustrés présentent 27 exercices de respiration inspirés des techniques de cohérence cardiaque, du yoga et de la méditation en pleine conscience. Il ont pour objectif de permettre une meilleure gestion du stress et l'anxiété, tout en améliorant divers aspects de la santé physique et mentale. A partir de 8 ans.
28 cartons

Jeu
Jdiwi Jdinon. Un outil pédagogique pour aborder le consentement , Fédération des centres pluralistes de planning familial (FCPPF), 2023
Ce jeu, inspiré de la campagne menée par Amnesty International Belgique francophone en 2020 s’adresse aux professionnel-le-s souhaitant aborder la thématique du consentement avec des groupes d’adolescent·es ou d’adultes. L'outil propose des pistes d’animation pour susciter les échanges collectifs et/ ou une réflexion individuelle critique autour du consentement et des violences sexuelles et sexistes. Il travaille sur le renforcement des compétences pour affirmer ou retirer son consentement, pour être capable d’entendre et de respecter le (non)consentement de l’autre à travers des petites mises en situation. Le jeu traite de la déconstruction de mythes autour de la culture du viol et permet le développement de nouveaux imaginaires autour des relations pour agir vers une société plus égalitaire et plus respectueuse.
Pochette plastique jaune, 1 livret de 43 p., 1 jeu de 100 cartes avec 25 cartes "Dialogue", 25 cartes "Qui ?", 25 cartes "Où ?", 25 cartes "Comment ?"

Jeu
ABORD de CHATILLON Emmanuel, RICHARD Damien, SLAC, Grenoble IAE, Grenoble INP-UGA, 2023
Ce jeu a pour objectif de travailler sur la notion du bien-être au travail. Il permet de faire prendre conscience à une équipe de travail de ce qui participe au bien-être de chacun dans un contexte professionnel. Ce jeu permet d'identifier les contraintes vécues par les travailleurs et travailleuses, et les ressources pouvant être mobiliser pour améliorer le bien-être. Il peut être utilisé pour identifier les difficultés au travail et pour établir des stratégies d'amélioration des conditions de travail.
1 plateau de jeu, 78 cartes , 4 pions

Jeu
Vivre ensemble au travail. 50 cartes pour faciliter le dialogue et l'échange en équipe, Keski, 2023
Cet outil aborde le vivre ensemble dans la sphère professionnelle au service de la qualité de vie et des conditions de travail (QVCT). Il a été conçu pour libérer la parole et chercher des solutions collectives. Différents thèmes sont exploités : le respect, la communication, les discriminations, les incivilités, le sexisme, le harcèlement au travail, le handicap, le climat de confiance… Différentes formes sont proposées pour favoriser les échanges avec au recto les questions et au verso les réponses : des cartes "Quiz", des cartes de mini BD représentant des situations du quotidien, des cartouches "C'est à vous" avec des exercices concrets pour favoriser le partage d'expériences et la réflexion. Pour finir un quiz "Test final" est proposé sous forme de questions avec un résultat selon les réponses pour faire le point et enrichir ses connaissances en faveur du bien-vivre ensemble au travail.
Eventail de 50 cartes recto-verso, ill. en coul.

Jeu
Skills for change. Un outil en trois temps pour valoriser les compétences acquises, Le Grain asbl, Rezo Capacit’Action, 2023
Cet outil a pour objectif d'aider les adolescents et les jeunes adultes, en situation d'insertion, à prendre conscience et valoriser leurs compétences. Il est conçu en trois étapes de 40 minutes chacune : nommer ses compétences initiales, se découvrir de nouvelles compétences et formaliser les compétences identifiées.
1 livret de l'utilisateur, 115 cartes comprenant : 35 cartes illustrées, 80 cartes "compétences" classées par familles de compétences

Jeu
Carrés Genre Empowerment, Le Monde selon les femmes, 2023
Les carrés Genre et Empowerment est un outil pédagogique pour les personnes relais qui cherchent à former/animer des personnes sur le leadership. Il est destiné à des adultes à partir de 20 ans. Il propose un temps d’appropriation et d’expression de la notion d’empowerment (individuel et collectif) à partir des différents niveaux de pouvoir.
24 cartes, 1 fiche méthodologique
https://www.mondefemmes.org/product/carres-genre-empowerment/

Jeu
PERRET Alexia, ROUMEGOUX Marie, Sexplikons'nous, Sex'aequo, 2023
Ce jeu est conçu pour animer des ateliers d'échanges sur la vie affective et sexuelle. Il s'adresse à un public en situation de handicap mental ou psychique, adolescent et adulte. Il aborde huit thèmes : Les relations interpersonnelles ; Valeurs, droits, culture et sexualité ; Comprendre la notion de genre ; Violence et sécurité ; Compétences pour la santé et le bien-être ; Corps et développement humain ; Sexualité et comportement sexuel ; Santé sexuel et reproductive.
1 livret de 68 pages présentant le contenu pédagogique et les règles, 134 cartes "Images", 16 cartes "Pioche!", 104 cartes "Questions" réparties en 4 catégories : 24 cartes "On va trouver la réponse", 24 cartes "C'est quoi, ton avis ?", 24 cartes "Que ferions-nous si...", 32 cartes "Jouons avec les images", 4 silhouettes à imprimer

Jeu
Bobika, GAY Axelle, Le Cœur des Zobs, le jeu sur la contraception masculine, L'éclap éditions, DARGAUD, 2023
Le Cœur des Zobs est le premier jeu qui visibilise et informe autour de la contraception dite «masculine». Tout comme dans le jeu Mille Bornes, où les joueurs doivent parcourir 1000 kilomètres en surmontant différents obstacles, ici, ils doivent naviguer à travers les défis de la société pour atteindre leur objectif de contraception. Ce jeu apporte des informations sur la contraception masculine dans le but de responsabiliser les hommes sur les questions de sexualité afin d'arriver à un réel partage de la charge contraceptive entre les femmes et les hommes.
179 cartes, 1 livret de règles

Jeu
CAPOU Léo, LGBTQuizz+, Sida info service, 2023
Ce jeu de cartes permet aux professionnels d'aborder les discriminations concernant les LGBTQI+ avec un public adolescent ou adulte. Cinq adaptations du jeu sont proposées pour favoriser la connaissance sur les droits, les définitions, la culture, l'histoire. Le jeu permet également d'aborder la prévention des IST et du risque suicidaire.
54 cartes, ill. en coul.

Jeu
Risk Hour, CARSAT Hauts-de-France, Assurance maladie risques professionnels, 2022-10
Risk Hour est un jeu de plateau hybride destiné aux entreprises et aux établissements d’enseignement supérieur. Cet outil permet une approche ludique et collaborative de la prévention autour de l’analyse d’un accident du travail. Il permet de comprendre les mécanismes essentiels contribuant à une analyse pertinente des accidents du travail. La partie d'1 heure environ peut être jouée entre 4 à 6 joueurs, autour de 4 personnages et scénarios de 3 types d'accidents du travail : chute, lombalgie, et agression externe. Attention : chaque joueur doit être équipé d’un smartphone connecté.
1 plateau de jeu, 1 règle du jeu, 46 cartes flashcodes, 6 cartes "personnage", 6 pions
https://carsat-hdf.fr/home/entreprises/prevenir-les-risques-pros/risk-hour-le-jeu-d-analyse-des-a.html

Jeu
VIMONT Claire, Can YOU ? / Le jeu des privilèges, TOPLA, 2022
Le jeu Can YOU ? fait partie de la série d'outils d'intervention Sexploration. Ce jeu de cartes permet de réfléchir aux privilèges et aux discriminations que l'on peut rencontrer. Les privilèges dépendent de différents critères : la classe sociale, l'origine ethnique, le genre, l'orientation sexuelle, la religion, l'état de santé, l'apparence physique... Après avoir tirer une carte "Personnage", les participants se place en ligne au fond d'une salle ou dehors. L'animateur lit les cartes "Affirmation" une par une. Si le personnage possède ce privilège le participant avant d'un pas. Quand toutes les cartes "Affirmation" sont lues, on voit le niveau de privilèges des personnages en fonction de leur avancement.
Jeu en français, anglais, allemand, espagnol ; 17 cartes Personnages, 38 cartes Affirmation, règles du jeu, lexique

Jeu
VIMONT Claire, No TABOO ! / C'est pas tabou, TOPLA, 2022
Le jeu No TABOO ! C'est pas tabou! fait partie de la série d'outils d'intervention Sexploration. Ce jeu alliant plateau et cartes permet d'aborder différentes thématiques en lien avec la vie affective et sexuelle. Les 5 catégories représentées sont : orientations & identités, prévention & protection, plaisirs & sentiments, pratiques sexuelles & délits et anatomie. Un participant de chaque équipe à un temps limité pour faire deviner le plus grand nombre de mots à son équipe. Le pion de l'équipe sera avancé du nombre de cases correspondant au nombre de mots trouvés. La première équipe arrivée à la fin du plateau a gagné.
Jeu en français, anglais, allemand, espagnol ; 1 plateau de jeu, 4 pions, règles du jeu, lexique, ressources, 110 cartes

Jeu
Autour des forces. Version élémentaire, Scholavie, 2022
Ce jeu de cartes illustrées a pour objectif d'identifier et développer ses forces de caractère. Cette version est destinée aux cycles 2, 3 et 4, ainsi qu'aux adultes. L'outil vise à développer la conscience de soi et les relations constructives, en favorisant l’auto-évaluation et la motivation des élèves, en accompagnant le développement de stratégies d’apprentissages basées sur ses forces, en favorisant un climat de classe propice aux apprentissages et en renforçant l’entraide, l’empathie et la coopération au sein de la classe.
24 cartes illustrées, guide pédagogique
https://scholavie.fr/wp-content/uploads/2025/10/ScholaVie_Autour-des-forces_Secondaire-Elementaire.pdf

Jeu
RINGENBACH Cédric, La fresque du climat. Adultes, Association La Fresque du Climat, 2022
Ce jeu de cartes est un outil pédagogique collaboratif permettant de visualiser et comprendre les causes et conséquences du changement climatique. Chaque carte illustre un élément ou un impact lié au climat. Les participants, en les reliant entre elles, construisent collectivement une cartographie des interactions climatiques, favorisant la compréhension des mécanismes scientifiques et la discussion en groupe. L’outil se concentre sur l’apprentissage actif, l’intelligence collective et la sensibilisation aux enjeux environnementaux.

44 cartes (10x15 cm)

Jeu
Petits frères des pauvres, Ô'liens ! Ensemble, agissons pour faire face aux situations d'isolement de nos ainés, Valorémis, 2022
Ce support est un kit de médiation destiné aux accompagnants des personnes âgées pour lutter contre l'isolement social de ces derniers. Créé en partenariat avec la Caisse nationale d'assurance vieillesse (Cnav), ce jeu de plateau permet de : sensibiliser sur le sujet les professionnels et bénévoles (aides à domicile, relais associatifs, culturels, élus locaux) ; outiller et renforcer les repères de ces partenaires qui sont au contact des aînés ; aider à repérer et orienter les situations d’isolement qu’ils rencontrent. A l'aide des nombreuses questions ouvertes proposées, ce jeu coopératif permet aux participants de partager leurs représentations et expériences de situations vécues, observées ou entendues et portant sur la prévention de l’isolement des seniors.
1 plateau de jeu, 30 cartes-questions (= 120 questions), 24 jetons, 1 sablier, 1 livret "Pour s'en dire", 1 livret glossaire "Pour apprendre", 1 grille "Actions" à dupliquer, 1 dépliant "Règles du jeu"

Jeu
Tri'Action, IDcréa, 2022
Ce jeu a été conçu pour aborder de manière ludique les notions de tri sélectif auprès des enfants. Elaboré avec l’aide d’une maître-compostrice, il permet de tester et renforcer ses connaissances autour de cinq filières : les déchets recyclables (plastique, métal, etc.), le verre, le compost, les ordures ménagères et la recyclerie/ressourcerie. Adapté à différents contextes — établissements scolaires, structures sociales, réunions de quartier ou maisons de l’environnement — il peut aussi introduire des activités sur le zéro déchet ou la gestion des déchets au sens large.
1 plateau, 1 dé de couleurs, 100 cartes de déchets à trier

Jeu
Jeu de cartes des compétences psychosociales, Scholavie, 2022
L'objectif de cet outil est de définir les compétences psychosociales et de s'approprier les caractéristiques de chacune d'elles. Ce jeu de cartes permet ainsi d'apprendre de manière ludique et de consolider ses compétences psychosociales. Cet outil peut s'utiliser de différentes manières : qualifier une compétence psychosociale (cognitive, émotionnelle ou sociale), donner des exemples de la vie quotidienne pour illustrer une compétence psychosociale, jouer au jeu des 7 familles, ou identifier une compétence qu'on a utilisé récemment ou qu'on aimerait développer.
51 cartes, 1 règle du jeu
https://scholavie.fr/wp-content/uploads/2023/02/scholavie_jeu-de-cartes-cps.pdf

Jeu
ZELMAT Isabelle, MILIONI Véronique, Mon cher Oscar - Version coachs/formateurs/entreprises, Avec sens, 2022
Cet outil a pour objectif de prévenir les risques psychosociaux professionnels en conciliant bien-être au travail et performance. Il est destiné aux acteurs de l’entreprise (manager, dirigeant, assistant...) et aux formateurs et formatrices pouvant y intervenir. Les participants doivent tirer une carte et répondre à la question posée sur celle-ci. Les questions sont regroupées par catégories : revenir à soi, se ressourcer, être soutenu, travail, actions et club de vie. Des cartes "improvisation" permettent à la personne qui le souhaite de ne pas répondre à la question.
40 cartes "Question", 7 cartes "improvisation", 3 cartes "règles du jeu"

Jeu
Escape tabac, La ligue contre le cancer, 2022
Cet escape game est à destination des adolescents à partir de 12 ans. Il s'utilise en équipe de 1 à 6 joueurs afin de résoudre une mission en 1 heure à travers des énigmes. Les objectifs de ce jeu sont d'identifier les conséquences du tabagisme sur sa santé et les bénéfices de l'arrêt, de découvrir les étapes vers l'arrêt du tabac et l'importance du soutien des proches, de présenter le mois sans tabac et les moyens d'arrêter de fumer. Enfin, de développer la capacité de chacun à coopérer au sein d'un groupe.
74 cartes ill. coul., 1 plan d'appartement, 1 kit "mois sans tabac", 1 livret règles du jeu

Jeu
PINTAS Catherine, Relations et prévention, Gynécologie sans frontières, 2022
Cette nouvelle version du jeu permet d’aborder trois thèmes : la contraception, les infections sexuellement transmissibles, les relations. L’outil vise à apporter des connaissances, à corriger certaines idées fausses, à faire découvrir les différents moyens contraceptifs, à sensibiliser au dépistage des infections sexuellement transmissibles (IST) et à développer des stratégies de prévention efficaces. Il a été conçu par la Dre. Pintas, médecin à l’UGOMPS (Unité Gynécologique obstétrique médico psycho-sociale) de Nantes. Cette édition est en version française et anglaise.
1 plateau de jeu, 1 guide d'accompagnement, 2 dés, 8 jetons, 21 cartes questions-réponses IST, 21 cartes questions-réponses contraception, 25 cartes questions-réponses relations/relationships, 1 pochette comprenant : 1 préservatif masculin, 1 implant contraceptif, 1 plaquette de pilule Minidril®, 1 stérilet, 1 andro switch© (moyens de contraception différents selon les boites)

Jeu
GAY Axelle, MISKE Elsa, Moi c'est Madame - La Relève, L'éclap, 2022
Ce jeu de cartes destiné aux 16 - 18 ans est adaptable à partir de 12 ans et permet d'aborder le sexisme, les discriminations de genre, le consentement, la sexualité... Basé sur des témoignages de jeunes venus de tout milieu et de l'ensemble du territoire, il propose des cartes Attaques comme "Va falloir penser à te raser" ; "Moi mettre du rose ? T'es ouf je suis pas PD" et des Ripostes : "T'as pas les mots pour parler toi" ; "J'ai pas le time pour ton discours de Cro-magnon"... Grâce aux énoncés et punchlines proposés, ce jeu coopératif aide à identifier les situations quotidiennes problématiques, à y répondre, combattre les attaques et déconstruire les stéréotypes de genre sexistes, identitaires, racistes… et avoir des clés pour mieux réagir.

100 cartes, ill. coul., 1 livret "règles du jeu" 6 p.

Jeu
Les enchères psychoactives, CRIPS Ile-de-France, 2022
Ce jeu à destination des jeunes permet d'échanger sur la prévention des consommations de drogues. Il permet de travailler sur les connaissances des participants sur les drogues, d’identifier des stratégies de réduction des risques et de déconstruire les fausses croyances liées aux drogues au travers d’échanges. L'outil peut être utilisé sur un stand.
8 cartes, 8 panneaux, 1 fiche d'utilisation
https://www.lecrips-idf.net/outil-encheres-psychoactives

Jeu
Univers santé, Jeunes, alcool & société, Pictos consos. Un jeu ludique pour libérer la parole sur nos consommations, Univers Santé ASBL, 2022
Ce jeu de cartes permet d'aborder en collectif ou individuel les addictions, d'évaluer et d'observer son ou ses comportements de consommation. Les pictos permettent d'échanger sur les problématiques et les prises de risque que peuvent représenter les addictions : tabac, alcool, jeux vidéo, jeux d'argent, cannabis, produits de marque, anxiolytiques, alimentation… Basé sur le triangle d'Olivenstein, les cartes à l'aide des pictos permettent de se situer par rapport au produit, d'échanger sur une consommation quotidienne ou ponctuelle (dans le cadre d'une consultation médicale, en ETP, en groupe de travail) et d'améliorer la capacité à agir sur les comportements de consommation. Ce jeu est utilisable à partir de 15 ans.
1 livret 7 p. "Règles du jeu", 5 cartes de couleur, 12 cartes jaunes "Qui ?", 72 cartes bleu "Quoi ?", 36 cartes bleu-vert "Où ?", 25 cartes rouges "Comment ?", 15 cartes vertes "Avec qui ?"

Jeu
Healthscape alcool, Ligue contre le cancer, 2022
Jeu coopératif se rapprochant d’un escape game. Les participants doivent résoudre une série d’énigmes en 45 minutes pour remplir une mission. Le jeu favorise la réflexion collective, l’échange et le développement de l’esprit critique.
54 cartes, 2 calques, 1 règles du jeu, 1 guide de l'animateur 14 p.

Jeu
EDERY Anna, EDERY Marie, Feelin'cartes, Souriez vous jouez, 2022
Cet outil pédagogique est conçu pour favoriser l'intelligence émotionnelle. Composé de 80 cartes illustrées, cet ensemble offre une approche ludique et interactive pour explorer et comprendre les émotions. Chaque carte représente une émotion différente avec des visuels expressifs et des mots clés. Les utilisateurs peuvent les exploiter pour exprimer leurs propres émotions ou comprendre celle des autres. Ces cartes encouragent la communication, l'empathie et la gestion des émotions, ce qui en fait un outil très intéressant pour les éducateurs, les thérapeutes, les parents et les professionnels de la santé mentale. Avec les "Feelin'cartes", les apprenants de tous âges peuvent développer des compétences essentielles pour mieux vivre en société.
60 cartes, 1 livret de 60 pages

Jeu
GERRICKENS Peter, VERSTEGE Marijke, Jeu des motivations, CREARE Depuydt & partners, 2022
L'objectif de cet outil est d’initier un dialogue sur les motivations propres à chacun. Utilisé individuellement ou collectivement, il peut plus spécifiquement aider à faire prendre conscience de ce qui inspire et motive la personne, favoriser le travail d'équipe et la coopération, guider un travail d'évaluation professionnelle ou de coaching. L'outil se compose de 140 cartes, réparties en 4 groupes : les cartes "Activités", "Inspirations", "Conditions essentielles" et "obstacles". Les 56 cartes "Activités" proposent un ensemble de mots ou d'expressions qui permettront de s'interroger sur des questions comme : qu'est-ce que j'aime faire ?, d'où vient mon énergie ?, etc. Les 17 cartes "Inspirations" permettent de faire le lien entre l'inspiration et la motivation intérieure.
1 jeu de 140 cartes, 1 règle du jeu, 1 classeur d'activités

Jeu
"Pas à pas". Jeu pédagogique sur l'insertion professionnelle, CRIJ Bretagne, 2022
Ce support d'animation pour les jeunes de 16 à 30 ans, permet d'aborder l'insertion sociale et professionnelle de façon globale et positive en permettant aux participants d'envisager par eux-mêmes leur parcours de vie et leur horizon professionnel. L’outil s’attache à aider les jeunes à avancer “pas à pas” vers l’autonomie en questionnant la notion de parcours d’insertion avec une approche transversale. Il aborde l'accès à l'autonomie à travers diverses situations de vie comme l'accès aux droits, au logement, l'entrée dans la vie active, l'estime de soi, la santé au travail, l'épanouissement personnel. Il permet d'appréhender les expériences et parcours des jeunes de façon décalée, en favorisant l'information par les pairs. Pour commencer le jeu, chaque joueur ou équipe remplit sa feuille de route en choisissant un projet réel ou fictif grâce aux cartes proposées ("Je veux trouver un stage", "Je veux partir à l'étranger"...). Ensuite, après avoir lancer le dé, le joueur choisit une carte "Frein" de la couleur indiquée. Les cartes "freins" abordent les thématiques de l'estime de soi, de l'insertion sociale, la formation-métiers-emploi. Les autres joueurs doivent choisir une ou plusieurs cartes "Leviers" afin de répondre à la carte "Freins". Ces cartes proposent des solutions, des alternatives aux freins ("Je fais une remise à niveau" ...). Chaque joueur finit le jeu avec une ouverture du champs des possibles grâce aux échanges, à l'identification des structures et professionnels ressources pour trouver de l'aide. [Résumé Promotion santé Pays de la Loire]
Livret de l'animateur 15 p., 9 cartes "Projets" , 13 cartes "Freins" sur l'estime de soi, 17 cartes "Freins" sur l'insertion sociale, 16 cartes "Freins" sur la formation, les métiers, l'emploi, 48 cartes "Leviers", 1 dé

Jeu
GLÂTRE-LE GOFF Aurélie, LAPEYRE Laure, POIRIER Magali (et al.), Devine-moi si tu peux ! , IREPS Pays-de-la-Loire, 2022
Ce jeu de plateau permet aux adolescents de réfléchir et mettre en place des stratégies de coping pour répondre au mieux aux situations de stress ou difficiles à gérer. A l'aide des cartes proposées, il permet de développer l'échange, la réflexion sur la stratégie à adoptée, celle qui sera la plus adaptée, sa pertinence dans la situation proposée… L'objectif du jeu étant de deviner la réaction adoptée par l'autre et trouver la meilleure solution pour résoudre une situation problématique : "Tu as déjà postulé à des jobs d'été, déjà 8 réponses négatives" ; "J'ai un examen demain matin, et je n'ai pas commencé à travailler" ; "La copine de ton meilleur ami est sorti avec un autre garçon" ; "Ta mère te demande de faire la vaisselle et à ta sœur de laver la voiture"... Ce jeu, élaboré par l'Ireps Pays de la Loire et la Protection judiciaire de la jeunesse du Grand Ouest, est une nouvelle édition destinée, aux jeunes à partir de 14 ans.
Boite cartonnée avec 1 plateau de jeu, 69 cartes "situation", 67 cartes "réactions", 67 cartes "de ouf", 1 dé en bois 6 faces "émotions", 1 pochette en coton avec 150 jetons, 1 fiche cartonnée "règle du jeu", 1 fiche cartonnée "mémo" , 1 livret pédagogique "Pour aller plus loin sur la gestion du stress et les stratégies de coping" 11 p. , 1 livret de l'animateur 11 p.

Jeu
VIMONT Claire, MAP it ! / Le nuancier contraceptif, TOPLA, 2022
Le jeu MAP it ! - La carte contraceptive fait partie de la série d'outils d'intervention Sexploration. Ce jeu de cartes permet de rappeler les connaissances relatives aux modes de contraception. Au recto des 13 cartes sont illustrés les différents modes de contraception, au verso sont précisés l'efficacité de la contraception, sa fréquence d'utilisation et des informations générales. Après avoir piocher une carte, le participant doit la replacer sur la silhouette "personne à vulve" ou "personne à pénis" et donner un maximum d'information qu'elle connait sur le contraceptif. Le jeu peut se jouer seul ou à plusieurs.
Jeu en français, anglais, allemand, espagnol, 53 cartes, règles du jeu, silhouettes "personne à vulve" et "personne à pénis", dépliant ressources

Jeu
Les animaux sans filtre, COREADD, 2022
Adapté de la campagne d'affichage "Les animaux sans filtre" à l'occasion de la journée mondiale sans tabac, cet outil permet de découvrir les bénéfices de l'arrêt du tabac ainsi que de repérer des solutions de soutien et d'accompagnement tout en favorisant l'échange et la discussion. La prise en main de cet outil, utilisable aussi bien en collectif qu'en individuel, ne nécessite pas de connaissances préalables en tabacologie ; toutefois son exploitation nécessite un lecteur de QR code.
1 règles du jeu, 5 cartes format A5
https://www.coreadd.com/les-animaux-sans-filtre

Jeu
DESCLOS Pascal, Donner et Recevoir. La réciprocité en question, Valorémis, 2021-11-01
Ce jeu de cartes-questions, destiné aux jeunes à partir de 14 ans, les invite à conscientiser combien la dynamique de la réciprocité est source de rencontres et de créativité, ainsi qu'une condition essentielle pour une construction du lien social. Le jeu repose sur des échanges et partages d'expériences entre pairs. Il permet des débats poussés, et la capacité à imaginer collectivement de nouveaux questionnements à l'issue des temps d'échanges - questionnements adressés à eux-mêmes ou à d'autres futurs participants. Les réflexions et les échanges reposent sur 190 questions du type : "Certains donnent parce qu'ils sont certains de recevoir quelque chose en échange. Qu'en penses-tu ?". Ce jeu peut également être utilisé avec des groupes de jeunes adultes ou d'adultes.
1 jeu de cartes-Questions : 55 cartes (190 questions) + 10 cartes vierges

Jeu
RINGENBACH Cédric, La fresque du climat, Association La Fresque du Climat, 2021-10-01
Le jeu "La Fresque du Climat" a pour objectif de sensibiliser le public à la compréhension des phénomènes du changement climatique. Le but du jeu est de mettre les cartes dans l'ordre des causes et des effets du changement climatique et de dessiner ces liens avec des flèches. C'est un jeu d'intelligence collective de 6 à 8 personnes maximum dont il faut compter environ 3h de temps d'ateliers. Il existe plusieurs versions : adulte et enfant. Les supports sont tous téléchargeables, les cartes peuvent aussi s'acquérir en boutique.

44 cartes adultes (10x15 cm)V8.1 (2021-10-01), 23 cartes enfants (10x15 cm) V1.1 (2020-02-19), 40 cartes expert (7x10,5 cm), guide d'autoformation (2020-06-01, 26 p.) (édition du 6 juin 2020).
http://fresqueduclimat.org/

Jeu
EDERY Anna, EDERY Marie, Boosters - 56 mises en énergies présentielles et distancielles pour dynamiser vos groupes et réunions , Soul games, 2021-04
Ce jeu de cartes s'adresse aux professionnel(le)s pour les aider à dynamiser leurs réunions, formations, séminaires ou autres animations collectives. Pour mettre en pratique ces séances participatives, possibles en présentiel ou distanciel, les boosters d’énergie, ou énergizers, sont des activités courtes et faciles à mettre en place avec peu ou pas de matériel pour faciliter les séances. Chaque carte comporte un pictogramme au recto avec les caractéristiques du booster et sur le verso, le descriptif et sa mise en œuvre. Le jeu de cartes propose 4 catégories d'animation : les brise-glaces pour démarrer une session, se présenter… ; les mises en énergies pour redynamiser un groupe, varier le rythme, renouveler l’attention… ; les boosters pédagogiques pour former des groupes, favoriser la cohésion et la coopération… ; les boosters bien-être pour optimiser une pause, clôturer une session, remercier.
56 cartes, ill. en coul., 1 guide méthodologique 44 p.

Jeu
Centre de Planning familial des FPS de Courcelles, DANDOIS Marie, Game of porn+, Fédération des centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes (FCPF-FPS), 2021
A destination des adolescents comme des adultes, l'extension Game of Porn+ complète l'outil pédagogique Game of Porn. Cette extension aborde toutes les notions du public LGBTQIA+. Elle s'insère facilement au jeu de base mais peut également s'utiliser seule. Il s'agit d'un outil d'animation qui va permettre d'aborder les questions d'orientation sexuelles et de genre sous un format d'échange et de débat entres les participant.e.s. Son objectif est de les sensibiliser les jeunes aux personnes identifiés LGBTQIA+ ; de développer leur esprit critique tout en s'ouvrant aux autres et au respect des différences ; mettre en avant l’importance du respect des partenaires et d’une vie affective et sexuelle épanouissante, ainsi que des relations égalitaires dans la sexualité adolescente.
1 guide pédagogique en ligne, 90 cartes, 1 dé

Jeu
BLONDEL Cyril, DRATWA Jim, Robby One, Editions FLIP FLAP, 2021
Robby One est un jeu coopératif qui permet de favoriser le lien entre les participants et de développer des habiletés sociales. Chaque participant joue le rôle d'un robot et doit fabriquer un autre robot. Pour cela, il doit être piloté par son voisin et piloter celui de l'autre côté, le tout sans parole (avec les pieds, les mains, les yeux). Plusieurs modes de jeux sont possibles : coopératif, compétitif ou en équipe, jusqu’à 12 joueurs.
6 plateaux individuels, 1 plateau central, 51 cartes, 24 jetons, 1 livret des règles du jeu

Jeu
La bonne combinaison, IREPS Bourgogne Franche-Comté, 2021
Cet outil ludique propose d’accompagner les étudiants et les jeunes dans leurs moments conviviaux en abordant des situations de vie bouleversées par la crise sanitaire de la Covid-19. Il a pour but de soutenir les postures individuelles et collectives propices à la réduction des risques de transmission de la Covid-19, pour se protéger soi et protéger les autres. Autour de situations de leur quotidien, les joueurs coopèrent et rivalisent d'humour pour trouver comment combiner les gestes barrières et se protéger individuellement et collectivement.
1 livret, 23 cartes Situations, 124 cartes Solutions
https://www.promotion-sante-bfc.org/publications/la-bonne-combinaison

Jeu
Ekip'box. Le kit ressource pour animer et dynamiser l'adhésion de vos groupes de formation, Kelje, 2021
Cet outil propose de dynamiser des groupes de formation à travers diverses animations. Il permet notamment d'aborder les sujets de la cohésion et de la collaboration, d'intégrer des premiers principes de l'agilité et de prendre conscience de la force du collectif.
1 notice explicative, 1 tableau de synthèse de chaque fiche d'animation, 30 fiches explicatives d'animation, 1 crayon coopératif, 3 pièces de bois, 3 balles, 1 sac masquant, 12 masques occultants, 12 cartes "mot pour dire", 12 cartes "créa'photo", 12 cartes "trouver ses pairs", 12 cartes "devine mot", 6 dés "star story"

Jeu
Eco'n'home, Département du Tarn, 2021
Ce jeu-support permet aux professionnels et animateurs d'ateliers collectifs à aborder, avec le public, la consommation d'énergie et d'eau dans leur logement. Il permet de se familiariser avec la réglementation, la gestion des factures d'énergies (gaz, électricité, chauffage, eau), d'agir au quotidien avec des éco-gestes simples et peu coûteux permettant de réaliser des économies et de s'informer pour préserver sa santé et son environnement.
1 plateau de jeu, 6 pions, 2 dés, 180 cartes questions

Jeu
Créer ensemble une mosaïque solidaire, Le Monde selon les femmes, 2021
Ce jeu contient 60 cartes illustrées en noir et blanc, dont l'objectif est de créer une mosaïque solidaire en groupe. A partir de la question "Qu'est ce qui est important pour un monde plus juste et plus égalitaire ?", les participants choisissent une carte illustrée et la relient à d'autres, en associant ainsi des dessins et des mots. Cet outil peut-être utilisé pour permettre aux participants d'aborder des thèmes de société et de trouver des corrélations entre eux, et/ou pour construire une fresque collective et formuler une démarche de citoyenneté mondiales et solidair
1 fiche méthodologique 5 p., 60 cartes illustrées

Jeu
MOISSONNIER Valérie, Coacher un sénior. 52 cartes pour réussir sa retraite , Selfcoaching, 2021
Ce jeu de cartes créatives permet d'accompagner le sénior qui souhaite bien préparer sa retraite : se projeter dans l'avenir, adapter son budget, sa vie sociale, bien vieillir… Les cartes illustrées "Objectifs nouvelle vie" et les propositions abordées dans les autres cartes permettent à l'accompagné(e) de se projeter, fluidifier ses objectifs, construire cette nouvelle étape de vie. Les quatre thèmes abordés sont : situation actuelle, situation désirée, options - obstacles et plan de réussite. Des cartes "Méthodes" permettent au professionnel(le) de construire son accompagnement.


52 cartes (4 cartes explicatives, 12 cartes illustrées, 40 cartes situation), ill. coul., étui carton

Jeu
Les anglais débarquent à la fête du slip, Association Bon Sang !, 2021
Ce jeu de plateau permet d'aborder les notions de santé menstruelle, de précarité menstruelle, le tabou des règles, les pathologies liées aux règles, la diversité des protections et leur impact environnemental. Le plateau circulaire et ses cases, en étant présenté sous la forme d'un cycle menstruel, permet d'en aborder les différentes phases. Tout au long de la partie, les participants sont amenés à prendre connaissance des inconvénients des règles, à découvrir des astuces pour mieux les vivre et mieux les comprendre mais aussi à discuter de leurs expériences et opinions.
1 plateau de jeu, 65 cartes (cartes "Connais'sang'ces", cartes "Pioche-moi !"), des jetons "gouttes" , 6 pions et 6 cartonnettes "protections périodiques", des pions carrés "culotte de règles" et "serviettes de règles", une figurine "cup de feu", 1 dé

https://www.le-tamis.info/texte/jeu-de-plateau-autours-des-mmenstruations

Jeu
Cartadire. Un outil d’expression de soi et d’écoute des autres., FCPPF, 2021
Ce jeu propose une sélection de mots couvrant divers thématiques qui touchent la vie relationnelle, affective et sexuelle. 7 pistes d'animations sont proposées pour l'animer et invitent les participant·es à s’exprimer et s’écouter, à échanger autour de questions, à créer à partir de mots leur recette du bonheur, de l’amour, à évoquer des expériences personnelles, et à tester leur connaissance du vocabulaire rencontré. Il s'agit d'une édition revue et améliorée du jeu de cartes "Sans tabous".
7 cartes d’introduction et de pistes d’utilisation, 105 cartes mots, 28 cartes vierges

Jeu
FREUND François, FERRY Sylvaine, ORIAT Silvère, Fête foraine, Format ludique, 2021
Ce jeu propose une mise en situation ludique pour explorer les dynamiques de coopération au sein d’un groupe. Il permet d’observer les comportements d’inclusion, les mécanismes de décision collective et les obstacles à la coopération. Les joueurs sont amenés à identifier des priorités et à expérimenter les limites d’un objectif commun. L’outil favorise l’expression, l’écoute et la réflexion sur les postures individuelles et collectives. Il se joue de 2 à 6 joueurs. L'activité dure 30 min.
9 cartes manèges, 3 cartes formes, 2 cartes aides de jeu, 13 cartes objectifs multiples, 36 cartes uniques, 18 cartes configurations, 1 règle du jeu

Jeu
Info / Intox : Tabac, CRIPS Ile-de-France, 2021
Ce jeu propose des affirmations sur les thématiques relatives au tabac, à la chicha, à l’industrie du tabac ainsi qu’à la « vape ». Le but est d'inviter les participants et participantes à se positionner sur ces affirmations (info ou intox) et à en expliquer leur(s) raison(s).
20 cartes, 1 fiche explicative
https://www.lecrips-idf.net/jeu-prevention-tabac

Jeu
D’OREYE Roseline, VON BIBIKOW Caroline, Konekto. Communiquer pour mieux s'aimer, Le souffle d'or, 2021
Ce jeu relationnel propose un outil ludique pour explorer la communication dans le couple, en groupe ou en famille. Il comprend deux jeux de cartes thématiques : l’un centré sur la vie quotidienne et l’autre sur la sexualité. Élaboré par une communicologue et une art-thérapeute, il favorise une communication, respectueuse et bienveillante, inspirée de la communication non violente. Utilisable en individuel ou en groupe, il aide à sortir des non-dits, à renforcer les liens et à poser les bases d’une relation saine et consciente.
55 cartes "vivre ensemble", 55 cartes "vivre la sexualité", 1 livret 16 p.

Jeu
BROYARD Jean-Pierre, DORGHAM Karim, MARINACH PATRICE Carine (et al.), Clash anticorps, Valorémis, 2021
Clash anticorps est un jeu de plateau ayant pour objectif la sensibilisation du public à la vaccination, à la résistance aux antibiotiques et l’hygiène. Chaque équipe doit éliminer un pathogène (virus, bactérie, champignon ou parasite) en répondant à des questions qui lui permettront de gagner des anticorps et des cellules pour amener le système immunitaire à se défendre. Cet outil peut être utilisé avec un public à partir de 12 ans (8 ans avec un adulte) en constituant 2 à 4 équipes. Voir pour plus d'informations : https://clash-anticorps.com/jeu/.
1 plateau, 1 dé, 4 pions microbes, 4 cartes « Mission », 4 mini-plateaux « Équipe », 20 jetons « Cellule », 20 jetons « Anticorps », 18 cartes « Action », 74 cartes « Question », 1 livret d’accompagnement

Jeu
Câlins-Malins. Le jeu de l'amour et du hasard, ADIJ des Côtes-d'Armor, 2021
Cet outil (entièrement refondu et réactualisé en 2021), destiné aux jeunes de 12 à 25 ans, permet de travailler sur la contraception et plus largement la vie affective et sexuelle. Il a pour objectifs d'apporter des informations précises aux jeunes sur la sexualité en mettant l'accent sur la dimension affective ; de faire émerger les idées reçues et les aprioris sur la contraception, les IST, les relations de couple, la grossesse désirée ou non, la sexualité, le genre, les stéréotypes, etc. ; de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique ; de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour de la thématique de la vie affective et sexuelle. Les questions proposées par le jeu abordent également le corps humain (appareils génitaux masculin et féminin), le fonctionnement du cycle féminin, le respect de soi et des autres ainsi que les violences et les discriminations. Cet outil constitue un support pour échanger dans le cadre d'une classe, d'un foyer de jeunes, d'un Centre de formation des apprentis (CFA). Cependant, il peut aussi s'adapter à des publics plus âgés. Un livret destiné à l'animateur accompagne ce dernier dans la mise en place d'une séance en proposant des pistes d'organisation et d'animation, en précisant le matériel supplémentaire à prévoir ainsi qu'en apportant des connaissances (scientifiques, médicales, législatives...) sur les différents sujets abordés par le jeu.
1 plateau de jeu, 6 pions, 2 dés - 1 chiffre/1 couleur, 1 boite sabot de 300 cartes, 1 livret de l'animateur et contenu pédagogique, 10 fiches théâtre-débat, 6 planches anatomiques, 1 photoexpression de 20 photos, 1 questionnaire d'évaluation (en fin du livret de l'animateur), fiches ressources (en fin du livret de l'animateur)

Jeu
Jeu de cartes des émotions, SAISMO 21, Ladapt, 2021
Ce jeu de cartes a été conçu par des jeunes en situation de handicap mental. Il a pour objectifs de faciliter l’expression des émotions, de favoriser la régulation émotionnelle, et de proposer des ressources d’apaisement. Chaque joueur sélectionne une ou des cartes pour identifier des sensations et émotions ressenties lors d'une situation, choisie ou proposée. Une carte intensité représentant un thermomètre émotionnel aide à identifier la force du ressenti. Le joueur identifie ensuite une ressource pouvant l'aider à surmonter le vécu émotionnel. Il termine en reprenant le thermomètre émotionnel pour évaluer si l'émotion de départ a toujours la même intensité ou si l'émotion est toujours de même nature. Cet outil peut servir aux familles, parents et aidants, ainsi qu'aux professionnels dans le suivi thérapeutique.
16 cartes émotions, 19 cartes sensations, 14 cartes ressources, 1 carte intensité

Jeu
Jeu des définitions LGBTQI+, CRIPS Ile-de-France, 2021
Sous forme de jeu de cartes, cet outil permet d'aborder les discriminations envers les personnes LGBTQI+. Chaque participant.e est invité.e à donner une définition des mots inscrits sur les cartes. Il s'agit d'acquérir des connaissances sur les identités des genre et les orientations sexuelles, puis de savoir identifier les stéréotypes et discriminations qui y sont liées, et enfin de construire un langage commun, positif et inclusif sur cette thématique.
34 cartes, 1 fiche pédagogique
https://www.lecrips-idf.net/jeu-lutte-discriminations-lgbtqi

Jeu
Dimoi. Edition couples, Dimoi, 2021
Ce jeu de cartes, destiné aux jeunes à partir de 18 ans et aux adultes, permet de créer un espace ludique de communication sur les relations dans le couple. Grâce à 4 catégories de cartes, les participants sont invités à partager sur leur quotidien, leurs goûts, leurs émotions et aspirations. La catégorie "Nous" permet d'explorer ce que l'on valorise le plus dans les relations de couple. La catégorie "Pop-corn" propose de partager des anecdotes grâce à des questions originales et décalées, ainsi que d'échanger autour de mises en situations insolites et drôles. La catégorie "For intérieur" permet de prendre du recul sur ses envies, ses valeurs et objectifs de vie. Enfin, la catégorie "Torride" propose d'échanger sur ses envies intimes.
144 cartes, 1 notice

Jeu
Animafac, Réseau national des juniors associations, Dépêche ton info. Guide de survie au monde médiatique, Animafac, 2021
Ce jeu collaboratif permet de découvrir les outils nécessaires à la bonne analyse de l’information. Les joueurs se glissent dans la peau de l’équipe de rédaction du journal étudiant du campus, et choisissent le contenu à publier dans un temps limité et faisant en sorte d’éviter les fake news. 20 cartes news sont disponibles, chacune d’entre elles correspond à 4 cartes métadonnées indiquant la provenance, la source, la couverture médiatique et les recherches effectuées. Toutes les 45 secondes, il faut décider de publier ou rejeter la news. A la fin de la partie, il faudra vérifier la véracité des news qui ont été sélectionnées et calculer son score. 6 fiches pratiques sont proposées : la construction d'une information ; les sources de l’information ; les fake-news ou infox ; les discours complotistes ; les arguments fallacieux ; la censure et l'auto-censure.
1 plateau de jeu, un guide, un livret solution, 20 cartes News, 80 cartes Métadonnées
https://drive.animafac.net/s/WaStN3Js7s784kT

Jeu
Direction interrégionale Grand Centre de la Protection judiciaire de la jeunesse, KotKot Covid, IREPS Bourgogne Franche-Comté, 2021
Ce jeu a été imaginé dans le contexte de la crise sanitaire du Covid-19, et l'impact qu'elle a eu sur les vies professionnelle et personnelle de chacun. Il a pour objectif premier d'être utilisé dans le cadre de la santé au travail. Il permet de partager les émotions, les incertitudes, les ressources et les stratégies de chaque joueur, sur des temps informels ou réunions d'équipe.
20 cartes, 3 "cocottes"
https://www.promotion-sante-bfc.org/publications/kotkot-covid

Jeu
Climat Tic-Tac. Ensemble, réveillons le monde !, Bioviva éditions, 2021
Ce support est un jeu coopératif destiné aux plus de 10 ans. Il s'agit de lutter ensemble contre l'augmentation du CO2 dans l'atmosphère, tout en préservant les villes et les populations des effets néfastes du changement climatique. Conçu par des scientifiques et des médiateurs experts du climat, il a été adapté pour être accessible au plus grand nombre. Les joueurs doivent relever des défis autour de l’environnement, débattre, faire des choix collectifs et mettre en place des actions concrètes. Ludique et éducatif, il aborde des thèmes variés comme l’agriculture, les énergies ou encore la santé. Le livret qui l'accompagne contient des informations sur le changement climatique pour aider au jeu. Il a été récompensé par une médaille de la médiation scientifique du CNRS.

1 plateau de jeu, 162 cartes, 65 pions en bois, 37 jetons, 1 livret de règles du jeu 13 p.

Jeu
LACAYROUZE Mélanie, RICAUD Lilian, Faire ensemble. 60 cartes pour réinventer vos réunions, Métacartes, 2021
Ce jeu de 60 cartes propose des formats d’animation variés pour organiser ou dynamiser des réunions et des temps de travail collectif. Les cartes sont réparties selon différentes fonctions (se rencontrer, décider, produire, réfléchir, etc.) et offrent des indications claires sur les objectifs, le déroulement et les conditions de mise en œuvre. Des cartes d’aide et des ressources en ligne complètent l’ensemble pour faciliter l’appropriation. L’outil s’adresse à toute personne souhaitant structurer ou renouveler des pratiques de travail collaboratif.
60 cartes

Jeu
Ogrenco, Centre permanent pour la citoyenneté et la participation (CPCP asbl), 2021
Cet outil est un jeu de coopération sur le thème de la consommation durable. Ogrenco est une multinationale de l'industrie alimentaire qu'il s'agit de combattre grâce à 4 équipes : les Nutritionnistes, les Consommateurs, les ONG, les Agriculteurs. Chaque équipe répond à des questions pour remplacer un puzzle "négatif" (junkfood, déforestation, élevage industriel, supermarché) par sa face "positive" (fruits frais, Amazonie préservée, élevage traditionnel, repair café). L'objectif est de protéger la santé des hommes ainsi que celle de leur environnement.
4 plateaux de jeu recto/verso (puzzle) ; 80 cartes ; règles ; dossier pédagogique

Jeu
DESCLOS Pascal, Liberté d'expression. Parlons-en pour la (faire) vivre !, Valorémis, 2021
Pensé comme un outil de médiation éducative, ce jeu s’adresse aux jeunes dès 14 ans pour les amener à réfléchir sur la liberté d’expression. Il s’appuie sur 190 cartes-question conçues pour susciter le dialogue, faire émerger des opinions et encourager les échanges entre pairs. Les thématiques abordées ouvrent le débat autour de concepts clés comme l’esprit critique, la démocratie, la censure ou encore le discernement. Quelques exemples : La liberté de penser par soi-même, est-ce important pour toi ?, Es-tu d’accord qu’il y a beaucoup de haine sur les réseaux sociaux ?, Discuter avec des amis qui ne partagent pas ton avis, est-ce facile ?. Faisant partie de la collection « Idéaux et débats », cet outil s’utilise en ateliers de 45 minutes à 2 heures, pour animer des discussions éducatives et citoyennes en petits groupes.
5 cartes "règle du jeu", 95 cartes, 10 cartes vierges

Jeu
Dimoi. Le jeu de questions pour se redécouvrir. Edition amis, Dimoi, 2021
Ce jeu de cartes, destiné aux jeunes et aux adultes, permet de créer un espace ludique de communication sur les relations sociales. Grâce à 4 catégories de cartes, les participants sont invités à partager sur leur quotidien, leurs goûts, leurs émotions et aspirations. La catégorie "Connexions" permet d'explorer le rapport aux autres et ce que l'on valorise le plus dans l'amitié. La catégorie "Crunch" propose de partager des souvenirs et anecdotes et tester les connaissances sur les autres personnes du groupe. La catégorie "Authentique" permet de prendre du recul sur ses envies, ses motivations et doutes. Enfin, la catégorie "Hors-piste" propose des questions insolites.
144 cartes, 1 notice

Jeu
GAY Axelle, REYNAUD Clément, PAKULA Guillaume, Carboniq. Vivre mieux sans CO2, L'éclap, 2021
Ce jeu permet d'aborder, à partir de l'âge de 12 ans, l'impact des actions quotidiennes sur la planète et le réchauffement climatique. A l'aide des cartes d’actions annuelles et ponctuelles proposées, il faudra tenter de limiter les émissions de CO2 après avoir reconstitué son année carbone. Les joueurs peuvent comparer les résultats, débattre et réfléchir chacun à réduire au mieux son empreinte carbone pour améliorer son bilan, avec par exemple " Griller son pain le matin ?" ; "Faire des recherches sur Internet ?" ; "Planter un arbre ?"...




100 cartes, 1 notice

Jeu
TAREK Aïcha, L'égalité en jeu, Les jeux de la marmotte, 2021
Ce jeu aborde le thème de l’égalité femme/homme. Il permet de sensibiliser le public et d'apporter des éléments d'information par le biais de questions sur la thématique.
1 plateau de jeu, 1 règle du jeu, 155 cartes, 1 dé, 6 pions, des jetons de couleurs

Jeu
Zones de tolérance - Cyberharcèlement, CRIPS Ile-de-France, 2021
Ce jeu est destiné à un public âgé de 13 à 25 ans. Il propose des cartes situations liées au cyberharcèlement, cybersexisme, réseaux sociaux, sexisme, relations affectives et sentimentales, orientations sexuelles, lieux et personnes ressources, loi, image de soi, consentement, intimité, homophobie, racisme, discriminations croisées. Il a ainsi, pour objectif de renforcer l'esprit critiques de ce public, à propos de l'utilisation des réseaux sociaux, afin de développer des stratégies de protection vis à vis du cyberharcèlement.
11 cartes situation, 4 cartes "j'accepte", 4 cartes "je n'accepte pas", 4 cartes "j'accepte moyennement"
https://www.lecrips-idf.net/jeu-prevention-cyber-harcelement-zones-de-tolerance

Jeu
Guetteurs d'Injustices, Association ville simplement, 2021
Le jeu des guetteurs d'Injustice est un outil qui a pour objectif de leur "permettre d’exprimer leur ressenti, de le mettre en mots et en débats, afin de prendre conscience de la société dans laquelle ils évoluent et des injustices sociales ; de faire prendre conscience aux jeunes qu’ils ne sont pas des "inutiles au monde", qu’ils sont des citoyens à part entière, qu’ils peuvent faire "bouger les choses"; de permettre aux jeunes de milieux populaires, par la revendication, de peser dans les priorités et les orientations des politiques publiques vers plus de justice sociale de donner des atouts aux jeunes en développant des compétences psycho-sociales pour réussir leur intégration dans le monde de l’entreprise : capacité d’expression, d’analyse, de communication, d’initiatives... Mais aussi de lutter contre la désespérance, la honte et les inhibitions affectivo-cognitives que génère le sentiment d’exclusion avec ses conséquences , et d'offrir aux jeunes une expérience enthousiasmante d’une utopie "à portée de main" qui nourrit la confiance et l’espoir, en leur montrant concrètement par ce projet qu’ils ont leur place dans la société." [Résumé éditeur]
1 plateau de jeu circulaire, 1 puzzle à 20 pièces recto verso, 1 carnet de feuilles "Prise de notes", 6 pions, 2 dés, 85 cartes "bonus connaissance", 68 cartes situations, 17 cartes actions, 1 carte "conséquences", 1 carte "causes", 6 cartes Joker", 6 cartes "Libre choix", 12 cartes "Je viens à ton aide"

Jeu
Préjugés. Le jeu des clichés , Limite limite, 2020-09
Ce support est un jeu de société qui aborde les clichés, stéréotypes et préjugés à travers une énigme policière. Le but est d'identifier le meurtrier en utilisant les questions proposées sur les cartes. Ce jeu coopératif permet d'échanger sur les "à prioris" et clichés véhiculés dans la société selon les profils proposés. Par exemple : Sait-il faire la cuisine ? ; Paie t-il des impôts ; A t-il déjà tué quelqu'un ? ; Est-il hétérosexuel ? Ce jeu peut s'adapter à des ados comme à des adultes, une partie peut durer de 30 minutes à 1h30.
Boîte cartonnée, 100 cartes 'Suspects', 180 cartes 'Questions', 16 cartes 'Coupables', 1 carte "Oui" et 1 carte "Non", 1 règle du jeu

Jeu
Antisava. Le jeu qui facilite les conversations authentiques, Les joyeux audacieux, 2020
Ce jeu de cartes propose des questions pour susciter des conversations. Les questions invitent à parler de soi, de ses expériences et de ce qui a du sens. Le jeu est conçu pour créer des liens authentiques et renforcer la qualité des relations dans des contextes personnels ou professionnels. Il peut être utilisé pour démarrer une rencontre, animer un groupe ou soutenir une démarche de développement personnel.

Série n°1 (24 cartes), série n° 2 (24 cartes), série n°3 l'extension optimiste (48 cartes), guide d'utilisation
https://lesjoyeuxaudacieux.mystrikingly.com/#boite-a-outils

Jeu
@h social. Prévention et usage des réseaux sociaux, Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, 2020
Ce jeu sensibilise les personnes (à partir de 13 ans) novices ou utilisatrices averties (pré.adolescents, parents, adultes), à l'utilisation des réseaux sociaux. Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écran interposé. Tout au long du jeu, les participants gèrent le profil d'un personnage sur les réseaux sociaux tout en abordant les thèmes de l'e-réputation et identité numérique, le cyberharcèlement et cybersexisme, l'usurpation d'identité, les données personnelles et sécurité, le droit à l'image, les bonnes pratiques, la captologie et mécanisme de l'attention, mais également l'écologie numérique.
1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartes "Profil Personnage", 60 cartes "Prudence", 50 cartes "Publication", 25 cartes "Evénement", 50 cartes "Cadenas", 1 règle du jeu

Jeu
STÖHR Christian, STÖHR Daniela, MAYER Dominik, Pictures, Matagot, 2020
Pictures peut être considéré comme une alternative ludique au photolangage. Chaque joueur doit faire deviner une image à l'aide de ses propres représentations et grâce au matériel qui lui est attribué. Le matériel tourne à chaque tour de jeu et ce dernier se joue en 5 manches. De cet outil peut émerger un dialogue et des échanges sur des sujets très variés (182 images au total). Il permet également d'aider à la communication et au développement de vocabulaire. Ce jeu s'adresse à un public large, dès 8 ans (pour la représentation des photos) et ne nécessite pas de savoir lire.
91 cartes photo recto/verso, 19 cartes symbole, 48 jetons coordonnées, 1 cadre pictures, 4 jetons pictures, 24 cubes de couleur, 4 bâtons et 4 pierres, 2 lacets, 6 blocs en bois, 1 sac en tissu, 1 bloc-notes, 1 règle du jeu

Jeu
BOCHURBERG Arnaud, CHESNAIS Maxime, S'affirmer en toute sérénité grâce à la communication assertive et l'analyse transactionnelle, Le souffle d'or, 2020
Ce jeu de communication interpersonnelle, destiné aux adultes, vise à améliorer les échanges dans la vie personnelle et professionnelle. Composé de cartes et d’un livret, il aide à mieux s’affirmer dans des situations délicates sans recourir à la fuite, l’agressivité ou la manipulation. Il invite à identifier les mécanismes des interactions et à développer l’assertivité. Les cartes mettent en scène des situations du quotidien ou du travail. Les défis, jouables seul ou en groupe, permettent d’expérimenter différentes postures et rôles relationnels. Le jeu favorise l’apprentissage de réponses adaptées selon les contextes. Le livret fournit aussi des bases en communication assertive et en analyse transactionnelle.
112 cartes, 1 livret de 88 p.

Jeu
RAMADIER Cédric, BOURGEAU Vincent, Le jeu qui rigole !, Ecole des Loisirs, 2020
Cet outil aide à l'appréhension de ses émotions et de certaines situations du quotidien qui peuvent paraître difficiles. En relevant les défis proposés par le jeu, le jeune joueur (et les adultes) en apprend davantage sur lui-même et sur les autres joueurs.
1 plateau de jeu, 4 pions, 1 dé, 50 cartes "défi", 1 règle du jeu

Jeu
BERNARD-CURIE Sylvie, DEVAL Christophe, Boussole4. Oser vivre ses valeurs, Jeuxdenjeux, 2020
Ce jeu de cartes s'adresse aux adultes et aux organisations (entreprise, association, institution). C'est un outil de réflexion et d'échanges sur l'orientation, le passage à l'action, les changements à effectuer dans un parcours personnel ou professionnel. Son objectif est d'oser vivre ses valeurs dans 8 domaines de la vie : amitié, citoyenneté, couple, développement de soi, famille, loisirs, santé, travail. Pour y parvenir, le jeu déploie 4 pôles de valeurs : réalisation, conscience, connexion, expansion. Il peut être utilisé en entretien individuel, en binôme, en équipe, en formation, en séminaire.
52 cartes, 4 cartes mode d'emploi, 4 cartes règles du jeu

Jeu
BONIWELL Ilona, MARTIN Patricia, Cartes de pleine conscience, POSITRAN, 2020
Destinées aux débutants et amateurs comme aux personnes expérimentées ou aux professionnels du domaine, ces 64 cartes de pleine conscience, illustrées à l'aquarelle, ont été conçues pour les accompagner et enrichir leurs pratiques quotidiennes en offrant une large palette d'interventions et d'exercices qui s'adaptent à tous les types d'activités. Chaque carte conseille sur la durée approximative de l'exercice, ce dernier étant accompagné d'informations utiles et de conseils pratiques.
64 cartes illustrées, 1 guide d'utilisation

Jeu
BLANC Violaine, DURAND Jean‑Paul, MESTRALLET Yohann (et al.), Jeu des ressources, Observatoire territorial des conduites à risque de l’adolescent (OTCRA), 2020
Ce jeu sur la résilience en famille permet d'explorer les ressources et les capacités de résilience de tous les membres de la famille, dans le contexte de confinement, et créer du lien entre eux.
1 guide, 6p., 4 annexes, 3 livrets (Paysage ressource bateau, Paysage ressource Campagne, Paysage ressource Espace)
https://otcra.fr/jeu-resilience-famille/

Jeu
Multivies, Tous reliés éditions, 2020
Cet outil a pour objectif de libérer la parole sur des traumatismes rencontrés ou de mettre en garde sur les dangers de la vie. Les actions positives imaginées pour y faire face amorce la voie de la résilience. Les joueurs sont invités à imaginer la vie des personnages et les aléas qu'ils peuvent rencontrer. A chaque tour, le joueur va pouvoir se défausser d'une de ses cartes : une carte action va faire avancer son histoire alors qu'une carte épreuve sera imposée à un autre joueur qui devra avoir une carte action correspondante pour s'en sortir. S'il n'en a pas, il devra piocher. La partie se termine quand un joueur a poser toutes ses cartes.
1 règles du jeu, 3 cartes de présentation, 52 cartes illustrées : 12 cartes "personnage", 12 cartes "action", 12 carte "épreuve", 4 cartes "joker", 6 carte "temps", 3 cartes "+2", 2 cartes "changement de vie", 1 carte "mirage"

Jeu
Bab bitches only, Gender games, 2020
Le jeu propose de faire deviner des noms de femmes et de personnes trans ou non-binaires célèbres ou méconnues. Les joueurs doivent décrire, mimer ou dessiner pour faire deviner leurs partenaires. Les cartes sont classées par niveau de difficulté. Le jeu encourage la découverte de personnalités variées et invite à la réflexion sur la représentation des genres. Il allie humour, culture et militantisme.
245 cartes avec des noms de femmes et minorités de genre, 5 cartes vierges, 1 Bad Dico

Jeu
GAY Axelle, MISKE Elsa, Moi, c'est Madame, L'éclap, 2020
Ce jeu permet de s'entraîner à riposter contre le sexisme. Ce jeu de répliques propose 220 cartes d'attaques sexistes et des ripostes, toutes inspirées du podcast YESSS dans lequel des femmes témoignent de leurs victoires sur le sexisme.
103 cartes "attaque", 101 cartes "riposte", 1 carte "flash", 8 cartes "sonorité", 1 carte "bonus", 1 carte "moustache", 5 cartes "profil", 30 jetons, 1 règle du jeu

Jeu
Affreuses IST, Sida info service, 2020
Ce jeu des 7 familles permet de découvrir ou redécouvrir les Infections Sexuellement Transmissibles (IST) ainsi que des témoignages de personnages qui ont été contaminés : comment ont-ils attrapé l'IST ? Ont-ils eu des symptômes ? Sont-ils guéris ?
1 livret, 42 cartes

Jeu
La Fonda, La Fondation ELYX, Faire ensemble 2030. Coopérer pour un avenir solidaire, juste et durable, La Fonda, 2020
Ce jeu coopératif vise à sensibiliser les joueurs (à partir de 15 ans) aux Objectifs de développement durable (ODD), déterminés par les Nations Unis dans le cadre de l’Agenda 2030. Il repose sur une dynamique de résolution de défis en équipe. Chaque partie rassemble de six à douze joueurs et est supervisée par un animateur. Les joueurs incarnent chacun un personnage, acteur clé de l’Agenda 2030 : l’Etat, l’entreprise, l’association, la collectivité territoriale, le centre de recherche, l’individu. En début de partie, trois défis leur sont soumis, un à l’échelle locale, un autre à l’échelle nationale et un dernier à l’échelle internationale. Chaque défi, documenté par des données clés, correspond à la cible d’un ODD et souligne les interactions entre ODD. Les joueurs ont pour but de résoudre ces défis, en construisant une solution commune, dans l’esprit de l’ODD 17 « partenariat pour la réalisation des objectifs ».
Un kit de jeu contenant : 1 guide d'animation de 35 p., 1 dépliant "règles du jeu", 48 cartes Défi, 6 cartes Défi à compléter soi-même, 6 cartes Acteur, 24 cartes Positionnement

Jeu
YAMBA Daniel, COUTON Théo, SAUZEAU Hugo (et al.), Teropaïpaï . L'odyssée du potager, Dr. Jonquille & Mr. Ail, 2020
Ce jeu de société, stratégique et éducatif, parle du jardinage et de ses méthodes. Les joueurs développent un potager en associant graines et ressources naturelles, surmontent des imprévus et apprennent les principes de l’agriculture durable. Le jeu valorise la gestion des ressources, la coopération et l’acquisition de connaissances sur la biodiversité et la permaculture.
41 cartes "Plante", 144 cartes "Ressource", 35 cartes "Événement", 10 cartes "Dernier tour", 100 cartes "Question", 30 Jeton "Paille", 1 règles du jeu

Jeu
Raconte ta chicha, CRIPS Ile-de-France, 2020
Ce jeu propose aux participants de reconstituer un parcours de consommation de chicha, d'acquérir des connaissances et d'identifier des stratégies individuelles ou collectives pour évaluer les risques liés à sa consommation. Les thèmes abordés sont : contextes de consommation, niveaux d’usage et réduction des risques, motivations à consommer, effets recherchés - effets obtenus, représentations sur le tabac. Cet outil permet aux participants de mobiliser des compétences telles que : savoir prendre des décisions, avoir une pensée critique, savoir communiquer efficacement, avoir conscience de soi, savoir gérer son stress.
1 affiche, 5 panneaux, 27 cartes, 1 fiche d'utilisation
https://www.lecrips-idf.net/jeu-prevention-chicha

Jeu
BERLAT Lynda, Recto - Verso. Bipolarité dans tous ses états , Itinéraire BIS, 2020
Ce jeu est un outil psychoéducatif qui permet aux soignant(e)s et professionnel(le)s de l'éducation thérapeutique d'aborder avec les patients et en groupe la bipolarité. Il permet à chacun à travers le jeu de s'exprimer, d'apprendre à identifier ses symptômes et les signes avant-coureurs de la maladie, de gérer au mieux son hygiène de vie et ses prises de risque. Ce jeu peut aider le patient à trouver des solutions et mettre en place des stratégies pour ne pas être envahi(e) par ses émotions face aux évènements de vie, au burn out, à la dépression, … et appréhender au mieux cette pathologie.

Boite cartonnée, 1 plateau de jeu, 6 plateaux "Personnages", 18 pions "Humeur/dépression" violet, 18 pions "Humeur/manie" vert, 8 pions "Hospitalisation", 1 dé, 1 curseur en bois "Mois", 96 cartes "Hygiène de vie" dont 32 traitement, 32 sommeil, 32 style de vie, 36 cartes "Évènements", 44 cartes "Énigmes", 48 cartes "Symptômes avant-coureurs" dont 24 dépression, 24 manie, 1 livret A5 de règles du jeu, 15 p.

Jeu
SAINTILLAN-LELOU Célia, CHOTARD Célia, Emprise. Comment choisir ?, Association Les Célias, 2020
Cet outil a pour but de sensibiliser aux violences conjugales. Les joueurs incarnent une victime de violences conjugales et ont l’occasion de faire des choix qui vont soit aider la victime, soit faire empirer la situation. Ces choix dépendent d’un « barème d’emprise » permettant de comprendre le sujet. À la fin de chaque partie, un témoignage lié au dénouement de leur histoire est distribué et permet d’alimenter les réflexions.
1 livret de l'intervenant, 5 paquets de 84 cartes, 5 paquets de 4 cartes personnages, 5 paquets de 5 cartes témoignages, une clé USB (6 vidéos, 2 fiches conclusion, 1 livret intervenant)
https://celiasaintillan.wixsite.com/emprise

Jeu
Mission locale de Dijon, CoursoPapiers. A la poursuite de vos droits, Kelje, 2020
Ce jeu est destiné à soutenir et accompagner les jeunes adultes qui rencontrent des difficultés liées aux démarches administratives. Il a pour objectif d'aider à mieux connaître le droit et se familiariser avec les démarches administratives. Il se joue autour d'un plateau de jeu sur lequel les joueurs se déplacent d'administration en administration en répondant à des questions sur des cartes thématiques (santé, banques, assurances, aides, impôts, recherches d'emploi, monde de l'entreprise, citoyenneté), afin de récupérer les papiers administratifs dont ils ont besoin.
Guide 21 p., règle du jeu 2 p., 1 plateau de jeu, 8 pions, 1 dé, 20 cartes Profil, 24 cartes Chance, 22 cartes Santé, 22 cartes Banque, 24 cartes Assurances, 22 cartes Aides, 18 cartes Impôts, 20 cartes Recherches d'emploi, 24 cartes Le Monde de l'entreprise, 22 cartes Citoyenneté, 1 pochette avec : 24 documents administratifs et 30 cartes administratives

Jeu
LAUNOIS Muriel, PICHERIT Romain, PICHON Charlène, Le jeu de la maison, LAUNOIS Muriel, 2020
Ce jeu a été créé par des ergothérapeutes à destination d’un public adulte ayant des troubles psychiques. Le jeu de la maison se veut être un support d’échanges autour du quotidien et du logement. Les objectifs pour les soignants sont : de déterminer les habitudes de vie des participants ; estimer leur autonomie au quotidien ; évaluer les capacités cognitives en activité (capacité attentionnelle, mémoire, compréhension, organisation,…) ; évaluer les capacités relationnelles et d’expression dans le groupe ; identifier plus clairement les causes des privations ou exclusions occupationnelles liées à la pathologie, ou les obstacles liés à l’environnement et favoriser la pair-aidance. Les objectifs des participants sont de : se projeter dans un lieu de vie ; approfondir les habiletés de vie quotidienne ; prendre conscience de ses difficultés et de ses forces ; investir le lieu de vie ; créer du lien interpersonnel.
1 plateau de jeu, 1 livret animateur, 2 dés, 6 pions, 32 cartes "cuisine", 24 cartes "salon / salle à manger", 18 cartes "entrée", 20 cartes "bureau", 16 cartes "cave", 22 cartes "salle de bain", 30 cartes "chambre", 18 cartes "chambre d'enfant", 18 cartes "chambre d'amis", 16 cartes "jardin", 16 cartes "grenier", 16 cartes "buanderie", 18 cartes "garage", 39 cartes à compléter
https://sitestravail.wixsite.com/lamaison

Jeu
Citymagine, Empreintes asbl, 2020
Ce jeu de plateau invite les joueurs à imaginer la ville de demain en devenant acteurs de leur environnement. Chacune des six équipes doit coopérer, en interne et en externe, afin de gérer les quartiers qui constituent la ville. À partir de problématiques urbaines (mobilité, approvisionnement, pollution, promiscuité, questions sociales), les participants entreprennent une réflexion sur leurs modes de consommation. et font des propositions constructives pour à la fois créer du lien et réduire l'utilisation des ressources naturelles.
Plateau de jeu, un carnet "Règles", un cadre hexagonal, une roue des ressources, un sac en tissu avec une balle, un dé et trois curseurs, 84 pions habitants, 36 tuiles "Alternatives quartiers", 23 cartes, 18 élastiques, 8 tuiles "Alternatives collectives", 6 tuiles vierges "Alternatives", 6 tuiles "Porte-parole", 6 carnets "Lexique", 6 cartes "Contexte", Tuiles "Organisation d'actions militantes", "Banque coopérative", "Kiosque", un sac en tissu

Jeu
De l'équi-libre à table. Un escape game pédagogique pour découvrir les alternatives au système alimentaire dominant en France, KuriOz, 2020
Ce document présente un escape game pédagogique destiné à faire découvrir les enjeux du système alimentaire français. Le jeu invite les participant·e·s à résoudre des énigmes liées à la production, la distribution et la consommation des aliments. Au fil de la progression, il met en lumière les limites du système dominant et introduit diverses alternatives existantes. Cet outil fournit un cadre d’animation complet : scénario, matériel et conseils. Un temps de débriefing permet de relier le contenu du jeu à des situations concrètes. L’ensemble propose une approche ludique pour comprendre et explorer d’autres façons de s’alimenter.
38 p.
https://www.comprendrepouragir.org/produit/ecsape-game-de-lequi-libre-a-table/

Jeu
COZETTE Damien, Ciao Comfort Zone!, DCDPI, 2019-11
Ce jeu, à destination des adultes, est un jeu d'épanouissement personnel et de dépassement de soi. Il se joue seul ou en groupe. 13 semaines de 53 défis sont proposés et organisés en 7 familles : super challenge, santé, social, confiance, gratitude, expérience, bienveillance. Le but du jeu est d'accomplir chacun des défis imposés par les cartes, pour progresser, dépasser ses limites et apprendre à mieux se connaître. Les défis ont un ordre de réalisation car la difficulté augmente au fur et à mesure.
2 cartes "règle du jeu", 1 carte "suivi des défis", 53 cartes "défi"

Jeu
DAURES Dominique, Pionce à donf. Un jeu à dormir debout. Version : travail de nuit et posté, Chambre des métiers et de l'artisanat du Morbihan, Douar Nevez, ARS Bretagne, Amiem santé au travail, 2019-04
Ce jeu sur le sommeil est à destination des salariés travaillant de nuit. Il aborde divers thèmes : la fonction du sommeil et l’architecture d’une nuit de sommeil, l’autoprise en charge de son sommeil, des conseils sur l’environnement (chambre, écran), des questions sur les addictions, l’alimentation, le sommeil… Une partie se déroule avec un groupe de 10 à 15 participants. Le temps de jeu est variable, d’un quart d’heure à deux heures, en fonction du temps disponible. Il doit être animé par un professionnel formé préalablement à la thématique du sommeil et des conséquences du travail de nuit. Pour l’aider dans l’animation, il peut se référer au livret pédagogique inclus dans la boîte.
1 plateau de jeu principal et 2 petits plateaux complémentaires, 1 livret pédagogique (69 p.), cartes bleues « plus près du but » (10), « débat mouvant » (12), « ping pong » (6), cartes roses « nanana » (7) , « pantin » (4), « mime » (5), cartes violettes «dessin les yeux fermés » (11), « faire deviner en dessinant » (13), cartes turquoise (23), cartes beiges (21), 2 dés, 5 pions, 1 clé usb contenant : la communication du Dr Daures aux journées Présance sur l’outil, le livret pédagogique du jeu, 4 fiches SO MA LI TRA du Dr Daures pour les salariés, le programme de formation de formateurs à l’outil, un support de formation, le questionnaire de satisfaction.

Jeu
SPIECE C., TAEYMANS Bernadette, Parcours D-Stress. Le jeu qui pose un autre regard sur le stress (2ème édition), Question santé, Solidaris, 2019-03-01
Ce jeu permet de s’interroger sur les causes et conséquences du stress et éclairer la manière dont chacun y fait face peut aider à le prévenir et à s’en préserver. Il se joue entre 4 à 12 joueurs, en individuel ou en équipe. Tout au long du parcours, les joueurs/équipes rencontrent des événements agréables ou désagréables qui influencent leur stress, s’adaptent à leur environnement en réussissant des défis, témoignent de leurs connaissances relatives au stress, diversifient leurs possibilités de détente et expérimentent le changement de point de vue. Les joueurs décident eux-mêmes de la manière dont ils veulent négocier leur progression, en aménageant au mieux l’équilibre délicat et nécessaire entre tension (dépense de points d’énergie) et détente (récupération de points d’énergie). Cette nouvelle édition a été améliorée tant dans sa dynamique que dans l’actualisation des contenus des cartes.
Un plan de jeu, un manuel d’utilisation pour l’animateur (24 p.), une brochure sur le stress "Le stress ? Trop, c’est trop !" (58 p.), 6 tablettes de course + rappel des différentes règles au verso, 6 pions de couleur, 100 cartes "énergie", 63 cartes "défi" (mime, dessin, épreuve), 25 cartes "info", 38 cartes "détente", 65 cartes "situation", 10 cartes "point de vue" + 22 cartes vierges


Jeu
GERRICKENS Peter, Jeu des compétences, CREARE Depuydt & partners, 2019
L'objectif de cet outil est d'identifier les compétences propres à chacun. Il est constitué de 140 cartes décrivant des compétences dans le domaine de la communication et des relations humaines. On trouvera ainsi un ensemble de compétences "simples" (expliquer clairement, prendre une décision, synthétiser les idées, etc.) et des compétences plus complexes, impliquant plusieurs compétences élémentaires (donner des critiques constructives, négocier, encourager les autres, etc.). Un code couleur figure sur chaque carte, se référant à la symbolique des feux de circulation : vert (je maîtrise la compétence), orange (je maîtrise modérément cette compétence), rouge (je maîtrise insuffisamment cette compétence). L'outil pourra être utilisé de façon individuelle ou collective, avec de nombreux objectifs (créer son propre profil de compétences, faire connaissance en utilisant quelques compétences importantes, recevoir un retour sur la perception de nos compétences par les autres, prendre conscience de la nécessité de certaines compétences, etc.). D'autres possibilités d'utilisation sont présentées dans le classeur qui accompagne le jeu de cartes. Le "jeu compétences" fait partie d'une série de cartes ("Feed back Game - jeu des Qualités", "jeu des Valeurs et des Normes", "jeu des Motivations", "jeu des Sentiments") pouvant également être utilisées de manière concomitante. [Promotion santé Pays de la Loire]
1 jeu de 140 cartes, 1 règle du jeu, 1 classeur d'activités 97 p.

Jeu
VAGNER Laurence, WALTER Stéphanie, Les biais cognitifs. Le jeu de 52 cartes, WALTER Stéphanie, 2019
Ce jeu est constitué de 52 cartes illustrant des "biais cognitifs" qui sont "des mécanismes de pensée qui poussent le cerveau humain à tirer des conclusions incorrectes". Ces cartes permettent aux équipes professionnelles ou aux individus de prendre conscience de leurs biais et de ceux qu'ils peuvent induire aux autres, volontairement ou non. De ce fait, cet outil donne la possibilité de se perfectionner dans la persuasion ou la transmission d'une information, d'un objectif ; et/ou de prendre connaissance des influences possibles dans une situation rencontrée. Dans ce jeu de cartes, les biais sont classés en 5 catégories : prise de décision et comportement ; raisonnement et résolution de problème ; mémoire et souvenirs ; interview et test utilisateur ; travail d'équipe et réunion. Elles s'utilisent librement, seul ou en groupe sous forme d'ateliers. Un exemple d'animation d'ateliers est disponible sur le site internet.

1 livret d'utilisation, 52 cartes
https://stephaniewalter.design/fr/blog/a-la-decouverte-des-biais-cognitifs-le-jeu-de-52-cartes/

Jeu
BIDAULT Vincent, ROUBIRA Jean-Louis, Feelinks Révélations - Le jeu des émotions, Act in games, 2019
Ce support est un jeu coopératif de plateau destiné aux + de 16 ans. Cette version adulte de Feelings porte sur les émotions et l'empathie au travers de situations coquines et cocasses proposées : quelle serait votre émotion si « Vous surprenez vos beaux-parents tout nus ? Du dégoût, de l’amusement, de la curiosité ?" ; "Vos ami(e)s trouvent votre mère séduisante » ? Ressenti de la fierté, de l’amusement, de la méfiance ?"... A quel point connaissez-vous vos proches, vos coéquipiers...? Plus les joueurs sont capables de deviner les émotions du groupe, plus les pions avancent sur la piste de l'empathie ! Ce jeu se pratique de 2 à 8 joueurs et promet des échanges drôles, surprenants mais aussi profonds. Les cartes peuvent se trier pour s'adapter à un public adolescent.



1 livret 9 p. Règles du jeu, , 110 cartes Situations, 18 cartes Émotions (9 cartes [X] et 9 cartes [O], 12 jetons Joker, 1 coffret Révélation, 1 plateau de jeu en 2 parties 16,5 x 19 cm, 2 cylindres en bois

Jeu
Argent sur table, De Aanstokerij vzw, 2019
Ce jeu permet d'apprendre à gérer un budget limité et de savoir définir des priorités dans les dépenses. Les joueurs se mettent dans la peau d’une personne récemment diplômée, qui touche son premier revenu et loue depuis peu son premier logement. Chaque équipe gagne 1650 euros par mois. Une somme qu’ils vont dépenser au fil du mois afin de se nourrir, de se loger, etc., le tout de la manière la plus réaliste possible.
1 guide pédagogique, 20 billets, 15 cartes "Catégories de dépenses"
https://www.wikifin.be/system/files/documents/argent-sur-table_0.pdf

Jeu
PIERRE Héloïse, Sexploration, à la découverte de la sexualité, TOPLA, 2019
Destinés aux adolescents ainsi qu’aux familles, les cinq jeux de Sexploration abordent les problématiques du consentement, des moyens de contraceptions, des infections sexuellement transmissibles, des pratiques et des identités de genres ou des orientations sexuelles, et des discriminations et stéréotypes. L’objectif est de créer un partage et des échanges entre les parents et leurs enfants. Ces jeux ont été validés par des médecins et le Planning Familial.
4 jeux de cartes : « le nuancier contraceptif », « le jeu des privilèges », « le jeu de rôle du consentement », « vrai ou faux les IST », 1 jeu de plateau : « c’est pas tabou », 1 guide pour parents et accompagnateurs

Jeu
POUZET Louise, DAVID Alicia, NIETO Anaïs (et al.), Prev Ado - Jeu éducatif pour la santé, IUT Poitiers-Niort-Châtellerault, 2019
Ce jeu de plateau a été créé par 4 étudiantes en 2ème année de Gestion des entreprises et des administrations de l'Institut universitaire de technologie de Poitiers, sur le site de Niort. Il est adapté aux adolescents - à partir 14 ans - et aux jeunes adultes. Basé sur le principe du trivial pursuit, il permet d'acquérir des connaissances sur 4 thèmes: les drogues, les relations sexuelles, la nutrition, l'environnement. Ainsi, les participants pourront tester leurs connaissances tout en s'amusant. Le jeu se pratique de 2 à 5 joueurs ou équipes, avec idéalement un animateur.
1 plateau de jeu, 120 cartes questions/réponses, 1 dé, 5 pions, 20 trophées, 1 livret pédagogique

Jeu
Centre de planning familial des FPS de Charleroi, DANDOIS Marie, Game of porn, Fédération des centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes (FCPF-FPS), 2019
Cet outil d’animation a pour objectif de : déconstruire les clichés véhiculés dans la pornographie, faciliter l’émergence de l’expression autour de la pornographie ; permettre aux jeunes de mieux comprendre les images pornographiques qu'elles ou qu'ils consultent le plus souvent sur Internet ; offrir aux professionnel·le·s l’occasion de déconstruire avec les jeunes les idées reçues véhiculées par la pornographie ; aider les jeunes à acquérir un esprit critique face aux sites pornographiques ; ne pas banaliser ni diaboliser ou stigmatiser les consommatrices·teurs de pornographie ; mettre en avant l’importance du respect des partenaires et d’une vie affective et sexuelle épanouissante, ainsi que des relations égalitaires dans la sexualité adolescente.
1 guide pédagogique, 100 cartes, 1 plateau permettant de disposer les cartes en 4 tas différents, 1 dizaine de panneaux avec des smileys « d’accord/pas d’accord », 1 sablier, 1 dé

Jeu
EDERY Anna, CONSTANCIAS Arnaud, Animaux totem. Quel animal vous anime, vous inspire, vous ressource ? , Souriez vous jouez, 2019
Ce jeu de cartes permet de mieux se connaitre, d'identifier ses forces, ses faiblesses, celles de ses collègues, amis, famille…. pour développer ses compétences ou besoins utiles pour se projeter, s'inspirer, inciter à la parole et servir ainsi de ressource. Le principe est d'associer un animal auquel on s'identifie à un adjectif pour obtenir une combinaison et analogie entre comportement humain et animal et déterminer ainsi son animal fétiche "Totem". Il peut être utilisé en individuel, en groupe, en accompagnement collectif… Le guide d’utilisation permet d'approfondir grâce aux détails donnés sur les vertus et caractéristiques de chaque animal et propose aussi de nombreuses autres utilisations de ce jeu.


42 cartes "Animaux", 48 cartes "Adjectifs", un guide d'utilisation 36 p.

Jeu
BEN KADDOUR Saïda, Fort intérieur. Les clés de compétence, Fort intérieur, 2019
Cet outil pédagogique, conçu pour les adolescents dès 10 ans, vise à les accompagner dans la définition de leur orientation scolaire ou professionnelle. Ludique et interactif, il encourage un travail d’introspection permettant une meilleure connaissance de soi et l’exploration de divers domaines et métiers. En groupe, les participants relèvent des défis en équipe pour collecter des "cristaux de compétence" et réactiver les 8 clés du "Fort intérieur", chacune représentant une forme d’intelligence : naturaliste, musicale-rythmique, logico-mathématique, intrapersonnelle, corporelle-kinesthésique, verbale-linguistique, interpersonnelle et visuelle-spatiale. Une appropriation individuelle est facilitée grâce à des annexes téléchargeables. Le guide pédagogique propose également des pistes pour une utilisation en entretien individuel. Destiné aux professionnels de l’éducation et de l’accompagnement, cet outil permet de valoriser les différentes formes de compétences, d’aider les jeunes à mieux se connaître, de renforcer leur estime et leur confiance en eux, d’analyser leurs intelligences dominantes et leurs interactions, et d’orienter leur choix vers un secteur d’activité ou un métier adapté à leur profil.
8 cartes Clé, 25 cartes Défi, 1 carte pliée « Solutions défis logico-mathématiques », 16 images défi « le biologiste », 16 images défi « le thérapeute », 12 images défi « le vendeur d’instruments de musique », 3 cartes cadenas, 6 images défi « le naturopathe », 1 sablier, 1 bandeau pour les yeux, 1 boîte de 30 Cristaux de Compétences, 33 cubes de couleur, 1 pochette en lin, 1 guide pédagogique

Jeu
WORMSER Anne, VIALLE Elodie, JOUBERT Jean-Denys (et al.), Le jeu des cocréations. Cheminez en équipe grâce à l'intelligence collective, Le souffle d'or, 2019
Conçu pour diffuser et utiliser des processus d'intelligence collective et des techniques de créativité, ce jeu permet de produire collectivement des idées, des solutions pour la réalisation d'un projet individuel ou collectif. Prenant la métaphore d'une montagne, le jeu propose de partir en randonnée en proposant au choix deux chemins. Le chemin Orange des COcréations sur lequel le groupe (coéquipiers) est au service d'un personne pour l'accompagner en pratiquant l'écoute et le questionnement avec un état d'esprit créatif pour lui permettre d'avancer vers son objectif. Le second chemin, le chemin vert Speed Créa sur lequel le groupe est au service du projet commun fictif ou réel. Cet outil met à disposition les techniques de créativité les plus utilisées comme les chapeaux de Bono, les mots de Kent et Rosanoff et la méthode québécoise plébiscitée dans les organisations collaboratives : le codéveloppement, outil pragmatique et éprouvé, qui soude un groupe très rapidement. Les joueurs cheminent sur l'un des deux chemins au gré de leur envie et projet. [Promotion santé Pays de la Loire]
1 livret 78 p., 1 plateau de jeu, 11 paquets de cartes : 1 carte Nos rôles, 9 cartes Ma météo du moment, 1 carte Nos accords, 1 carte CQFD, 5 cartes Speed Créa, 1 carte ABCA, 9 cartes En quête, 14 cartes Imagine, 33 cartes Reflets, 26 cartes Méga Fort, 2 cartes Les Nelsons

Jeu
BORCARD Mathilde, LEVI Tamar, MANCHUELLE Benjamin (et al.), Consentement t'en dis quoi ?, FCPPF, 2019
Ce jeu de cartes belge explore les différentes dynamiques du consentement à travers l’expression personnelle, des débats et des créations collectives, en dépassant l'unique cadre de la sexualité. Les objectifs sont de parler de consentement en terme de pratique et non seulement en terme de concept, de favoriser l’écoute plutôt que le débat pour enrichir ses réflexions et représentations individuelles, d'envisager le consentement dans toutes les sphères relationnelles, d'aborder le consentement sous l’angle des rapports de pouvoir plutôt que comme une seule question de responsabilité individuelle, de mettre en lumière les influences de notre environnement social et culturel dans les modèles relationnels et amoureux, de favoriser la prise de conscience que les inégalités et les stéréotypes de genre sont des freins au consentement, de sensibiliser aux bénéfices relationnels d’une culture du consentement.
56 cartes, 1 mode d'emploi

Jeu
Objectifs positifs pour demain, POSITRAN, 2019
Conçu selon les principes de la psychologie positive, ce jeu de 42 cartes propose au joueur de déterminer des actions à mener individuellement pour atteindre des objectifs ayant pour finalité d'améliorer sa vie au quotidien. Les thèmes suivants sont ainsi abordés : activité, compréhension et créativité, tranquillité, identité, optimisme, nous et satisfaction. Il peut s'utiliser en complément du jeu "Défis positifs pour aujourd'hui", du même éditeur.
42 cartes "objectifs"

Jeu
Info/Intox sur les drogues, CRIPS Ile-de-France, 2019
Le jeu "Info/intox sur les drogues" incite à la participation. Il peut être utilisé pour ouvrir une séance d’animation ou de débat. Il permet de travailler sur les représentations en échangeant sur des idées reçues couramment répandues et en délivrant des informations complètes. Ouvrant sur de nombreuses préoccupations des jeunes, la sélection des cartes permet de s’approcher au plus près des attentes des groupes rencontrés. Il permet d'acquérir des connaissances sur les thématiques du tabac, de la chicha, de la vape, du cannabis, ainsi que sur les substituts nicotiniques, de développer un esprit critique sur leurs consommations et d'acquérir de nouvelles connaissances sur l’industrie du tabac.
18 cartes info/intox, 1 fiche pédagogique
https://www.lecrips-idf.net/jeu-prevention-drogue-jeune-info-intox

Jeu
Cheval de bataille, KuriOz, Pool partenaires MOODD, 2019
Ce jeu de plateau, destiné aux 15-25 ans, a pour objectif de sensibiliser aux inégalités hommes-femmes. Sur le principe du jeu des petits chevaux, chaque équipe doit faire le tour du plateau pour revenir dans l'écurie de sa couleur. Le plateau est composé de 4 zones représentant des sphères de la société : famille et travaux domestiques, politique et médias, économie et monde professionnel, hygiène et santé. A la fin de l'activité, les jeunes seront capables de percevoir les différentes sphères de la société génératrice d'inégalités, d’identifier les différentes manifestations de discrimination, et de comprendre les origines des inégalités de genre dans notre société.
1 plateau de jeu, 1 livret d'animation, 3 dés, 4 pions, 16 cartes "règles", 17 cartes "événement", 42 cartes "joker"
https://www.comprendrepouragir.org/produit/cheval-de-bataille/

Jeu
MOUJEARD Alixe, SéduQ, Désclic, 2019
SéduQ est un support pour répondre aux questions des jeunes, et permet d’aborder des thématiques spécifiques : genre et orientation sexuelle, égalité hommes-femmes, plaisir, désir et corps, relation 2.0, sexualité, drogue et alcool, contraception, éducation au consentement et aux violences sexuelles. Son but est de promouvoir l'éducation sexuelle à travers un jeu en deux temps : débuter et construire une relation, et avoir un rapport sexuel consenti et protégé. Cet outil a été créé pour favoriser échanges et débats entre les joueurs. Il s'appuie sur les discussions entre pairs et la réflexion autour de problèmes à résoudre. Un guide est disponible en ligne : https://media.wix.com/ugd/bd3511_8d549d2299134bef9c56ea28c466f783.pdf
Guide d'animation, 147 cartes pour la partie Sédu, 1 plateau, 2 pions, 173 cartes Q, 34 cartes "plaisir" pour la partie Q

Jeu
Centre ressource pour les intervenants auprès des auteurs de violences sexuelles (CRIAVS) Auvergne, Selflife. Version originale, Centre hospitalier universitaire de Clermont-Ferrand, 2019
Ce jeu de l'oie est un outil de médiation ludique. Il se fonde sur trois axes d’intervention : développer et mobiliser les compétences psychosociales ; promouvoir la santé sexuelle ;identifier et déconstruire les représentations sociales pour repérer les déterminants de nos comportements et comprendre, leur nature (légale, morale, commerciale, etc.), leur origine, leur fonction. Les cases du jeu de l’oie présentent des items ni vrais ni faux, à partir desquels le groupe peut exprimer son avis, ses positions, éventuellement ses expériences, et les argumenter. Cette version est à destination des lycéens et jeunes adultes.
1 livret, 1 guide "thématiques et pistes d'exploration par cases", 1 plateau de jeu, 6 pions, 2 dés, 1 lot de cartes

Jeu
Carrés Genre Masculinités, Le Monde selon les femmes, 2019
Cet outil pédagogique permet d’échanger sur les différentes représentations de ce que signifie être un homme. Il invite à questionner le modèle dominant de masculinité, dit "hégémonique", et les normes qu’il véhicule. L’objectif est d’ouvrir la discussion sur d’autres façons de penser et de vivre les masculinités, ainsi que sur la place des hommes comme alliés dans les luttes féministes.
24 cartes, 1 fiche méthodologique
https://www.mondefemmes.org/product/carres-genre-masculinites/

Jeu
Totem. Edition couple, Totem, 2019
Dans ce nouvel opus du jeu Totem, les couples se révèlent mutuellement leurs forces et leurs qualités en formant des totems, des combinaisons d'une carte animal (représentant une force) et d'une carte qualité. Chaque joueur contribue au totem de l'autre joueur en y attribuant deux cartes (animal et qualité). Ce Totem permet aussi de découvrir et d'entendre, lors d'une utilisation en groupe, ce que chacun apprécie dans un couple.
160 cartes, 1 notice

Jeu
CAZE Céline, Conduire sa vie, Le souffle d'or, 2018-10
Ce jeu de cartes est un outil de communication et de connaissance de soi. Favorisant l'échange, il peut être utilisé pour briser la glace, approfondir la relation aux autres et à soi-même. Conçu sur le principe du code de la route, la richesse de la symbolique des panneaux de signalisation routière propose un large panel pour conduire l'existence de chacun : alerter d’un danger immédiat ou à venir, prescrire une solution, interdire, conseiller, guider, inciter, informer. Chaque carte est illustrée par une situation personnelle vécue qui invite à prendre de la hauteur avec les autres joueurs sur la façon de conduire sa vie, de manière bienveillante et encourage ainsi, la mise en actions. Ce jeu propose 12 utilisations différentes : outil brise-glace, connaissance de soi, mimes, humour, élaboration d’une histoire ou de cartes supplémentaires, accompagnement de projet, création des questions pour les autres, jeux de société, connaissance des panneaux de la circulation, mise en place d’auto-défi.
48 cartes, 1 guide pédagogique 96 p.

Jeu
Fédération Jusqu'à la mort accompagner la vie (JALMALV), A vos souhaits, Presses universitaires de Grenoble (PUG), 2018-03-17
Le jeu "A vos souhaits" est un outil de communication pour permettre l'expression des souhaits de fin de vie. Il permet à la personne en fin de vie, en classant les cartes proposées, d’énoncer ses demandes, anticiper et établir des priorités. Il aide également à formaliser et transmettre ses souhaits aux proches, aux soignants et aux familles.
41 cartes, une règle du jeu

Jeu
LLAMBRICH Claire, BARANGER Jacqueline, CAMARA Hawa (et al.), Déclic A.C.O anti cancéreux oral, Bayer, 2018
Ce jeu est destiné aux patients atteints de cancer sous traitement anti-cancéreux oral. Il apporte une réponse concrète aux besoins et attentes formulés à la fois par les patients et les professionnels de santé. Ce jeu a pour objectif d’aider les patients à : mieux vivre avec leur traitement dans la vie quotidienne et à domicile ; identifier et prévenir les possibles effets secondaires ; savoir comment réagir en cas de survenue d’un effet indésirable ; leur permettre de devenir pleinement acteur de leur traitement et de sa gestion lorsqu’ils sont de retour au domicile. Les objectifs pour les professionnels de santé sont de : disposer d’une information complète leur permettant de lancer la discussion avec leurs patients ; d’accompagner leurs patients à l’aide de questions ouvertes relatives à la gestion de leur maladie.
51 cartes "Effets indésirables", 5 cartes "Réponse", 1 Bloc-notes, 1 livret des règles du jeu et des réponses aux questions

Jeu
DAVREUX Nathalie, Félix, Zoé, Boris et les Vôtres, FILE, 2018
Cette nouvelle version de cet outil offre un lieu d’échange, d’information et de formation sur les pratiques éducatives. Il peut être utilisé pour l’organisation de rencontres, débats, réunions avec des parents ou pour l’animation de réunions d’équipe d’institutions accueillant des enfants de 0 à 18 ans et notamment dans une dynamique de projet éducatif.
http://www.pipsa.be/outils/detail-1016525218/felix-zoe-boris-et-les-votres.html
1 plateau de jeu, 540 cartes dont 75 cartes avec des questions sur les relations intra-familiales, 34 cartes avec des questions sur les relations avec des milieux extérieurs, 41 cartes avec des questions sur l’hygiène, le développement de l’enfant, la sécurité…, 30 cartes vierges, 100 cartes avec des questions destinées aux professionnels du 0-3 ans (illustrées par un biberon), 100 cartes avec des questions destinées aux professionnels du 3-18 ans (illustrées par un ballon), 100 cartes avec des questions axées sur les relations d’équipe, 30 cartes « bulles d’air », 30 cartes vierges, 30 pions, 2 dés, 90 jetons en bois (preuves du passage dans les lieux obligés), 10 pastilles « joker »

Jeu
Sexe & santé, en savoir plus sur les sexualités, Fédération du Québec pour le planning des naissances (FQPN), 2018
Ce jeu de cartes canadien a été conçu afin de diffuser de l’information critique et indépendante sur la sexualité et d'encourager l’adoption de connaissances et de comportements respectueux de soi et des autres. Ce jeu fait la promotion d’une vision positive de la sexualité et de la capacité de chacun et chacune à prendre des décisions éclairées. Il peut être utilisé pour animer des ateliers ou lancer des discussions.
52 cartes

Jeu
BONIWELL Ilona, Cartes de transformation positive, POSITRAN, 2018
Ces cartes sont basées sur la théorie du capital psychologique du domaine de la psychologie positive. Elles utilisent une combinaison d’images, de citations et de questions qui permettent d'affronter les changements de la vie. Elles sont conçues pour travailler les cinq compétences de OSER Maintenant : Optimisme, Sentiment d'auto-efficacité, Espoir, Résilience et Mindfulness. Trois façons simples de les utiliser sont proposées. Cet outil s'adresse plus particulièrement aux professionnels du soutien et de l'accompagnement ainsi qu'aux personnes recherchant une communication positive et efficace.
60 cartes images, 5 cartes de questions d’entraînement, 1 mode d'emploi

Jeu
DESCLOS Pascal, Moi et l'apprentissage. Questions d'(auto) censure ?, Valorémis, 2018
Ce jeu de cartes est consacré à la vision qu'ont les jeunes de l'apprentissage et de la scolarité en alternance entreprise / école. Ce support propose des questions ouvertes, 2 par carte, pour aider les participants à parler de leurs représentations et échanger sur les solutions attendues par le monde du travail. Cet outil s'adresse aux professionnel(le)s en lien avec les jeunes en décrochage scolaire (éducateurs, pôles d'accompagnement à la persévérance scolaire…), en centre de formation pour adultes (CFA,...), en milieu scolaire... Exemples de questions : "Métiers manuels. Métiers intellectuels. Faut-il les opposer ou pas ? Explique" ; "Que penses-tu des jeunes qui ont choisi une formation en alternance ?" ; "Certains jeunes exclus du système scolaire traditionnel se découvrent réellement dans le cadre d'une formation en alternance. Qu'en penses-tu ?"... Utilisable à partir de 14 ans, il fait partie de la collection "Questionnons Autrement".
45 cartes (90 questions), 8 cartes de vote OUI/NON, 1 règle du jeu, 1 boîte plastique transparente

Jeu
Le théâtre des émotions, CRIPS Ile-de-France, 2018
Ce jeu propose aux jeunes, âgés de 13 à 25 ans, de travailler la gestion des émotions et le bien-être à l'aide de cartes de mises en situation. Ces saynètes de théâtre permettent de solliciter la pensée créative et critique, la communication pertinente, l'habileté dans les relations interpersonnelles, la gestion du stress mais également la prise de décision.
1 fiche pédagogique, 8 cartes

Jeu
CHAMPION Richard, Sauve ta planète. Le jeu de l'environnement et de l'écologie, Topi Games, 2018
Ce jeu participatif permet de sensibiliser les enfants à partir de 8 ans, les adolescents et également les adultes à l’écologie et aux énergies vertes et renouvelables. Une mission écologique est confiée à chaque joueur via une carte et ceux-ci doivent répondre à des nombreuses questions sur le thème pour échanger les jetons « énergie fossile » contre des jetons « énergie renouvelable ».
1 plateau de jeu, 1 dé à 6 faces, 2 jetons curseur, 264 jetons "énergies", 213 cartes "questions", 1 fiche "règles du jeu"

Jeu
Alsace Santé au Travail (AST67), Cultur'prev. Parce que la santé au travail ne s'improvise pas ! , Valorémis, 2018
Ce jeu aborde la santé au travail à travers 6 thématiques : les risques dans l'environnement de travail, la prévention primaire, les risques psycho-sociaux, les troubles musculo-squelettiques, les équipements de protection individuelle et le service de santé au travail. Il permet d'identifier les leviers d'action pour améliorer les conditions de travail. Chaque activité peut se jouer indépendamment. Deux niveaux de jeu sont proposés : le premier permet de se familiariser avec la thématique (apport de connaissances), le second permet de se projeter (de quelle manière les participants sont eux-mêmes concernés).

1 affiche, 1 plateau géant, 30 grandes pièces cartonnées, 80 petites pièces cartonnées, 18 jetons, 15 grandes pièces cartonnées Weleda, 10 petites pièces cartonnées Weleda, 1 roue 10 cm, 1 roue 20 cm, 25 fiches A4, 13 cartes A5, 1 jeu de mots mêlés, 1 dé, 1 sablier, 1 guide d’animation (40 p.)

Jeu
Le photobooth des émotions, CRIPS Ile-de-France, 2018
Ce jeu destiné aux jeunes de 13 à 25 ans, permet d'associer les émotions écrites (mépris, colère, surprise, dégoût, peur, tristesse, joie) à celles présentées sur les photographies. Cet outil a pour objectif de permettre à chaque participant d'identifier ses propres émotions ainsi que celles des autres.
1 fiche pédagogique, 8 cartes émotions, 7 photos A4

Jeu
Managinnov. Jouer la carte management, innovation, QVT, Anact, 2018
Managinnov est un jeu pédagogique qui propose une mise en situation autour de problématiques concrètes liées au management, à l’innovation organisationnelle et à la qualité de vie au travail. Les participants identifient collectivement des leviers d’action et élaborent des plans d’amélioration en équipe. Le jeu favorise la réflexion collaborative, l’échange d’expériences et la création de solutions adaptées. Il se joue en groupe de six à huit personnes et explore différents thèmes tels que l’absentéisme ou la gestion de la charge de travail, avec un objectif d’évolution des pratiques managériales.
29 cartes problématiques, 34 cartes leviers

Jeu
Regards sur le porno, FCPPF, 2018
Ce jeu de cartes permet d'aborder dans le cadre d'actions d'éducation à la vie affective et sexuelle auprès de jeunes à partir de 16 ans et d'adultes, les enjeux liés à la pornographie. Il est construit autour d'une série de cartes regroupées en grandes catégories : Porn-No/Porn-Yes : pour exprimer diverses représentations de la pornographie, encourager le dialogue autour de celles-ci. Osez les mots du porno : pour découvrir et exprimer des mots de vocabulaire en lien avec la sexualité et la pornographie. Porn Industry : pour s’interroger sur l’industrie de la pornographie et découvrir certaines réalités méconnues de cette industrie. Ero-Citation : pour discuter et faire voyager l'imaginaire à partir d'une sélection de supports écrits et découvrir des textes d'origines, d'époques et de qualités variées et qui font état de différentes visions de la sexualité. Porn-History : pour découvrir des images et reproductions artistiques de la sexualité, encourager une réflexion historique sur la pornographie. Le jeu est complété par la brochure "Préliminaires du porno", qui se présente comme un carnet de réflexions et de ressources qui accompagne son utilisation.
127 cartes, 1 livret

Jeu
Terristories. Gérez, négociez, coopérez... ou pas !, Bioviva éditions, 2018
Ce support est un jeu de plateau coopératif, développé en partenariat avec un centre de recherche scientifique. Les joueurs y incarnent un membre d'une colonie tout juste arrivée sur une nouvelle planète. Ils partent donc à la découverte de ce territoire aussi hostile que surprenant pour essayer de s'y installer. Ils doivent coopérer pour y vivre et construire un environnement sain et durable.
1 plateau base spatiale, 12 tuiles territoire, 12 cartes personnage, 20 jetons zone d'activité, 12 cartes planète, 12 cartes mission, 68 cartes projet, 18 cartes aléa, 4 cartes aide au jeu, 20 pions en bois, 100 cubes en bois, 36 jetons, 1 fiche aide au jeu, 1 règle de jeu

Jeu
GAVA Marie-José, Mieux travailler ensemble dans le secteur de la santé. 56 cartes pour favoriser la qualité de vie au travail, Place de la médiation, 2017
Ce jeu de cartes illustrées est utilisable en équipe pour dénouer les tensions et prévenir les risques psychosociaux. Cet outil de médiation s'adresse aux professionnels de la santé et du médico-social. Il permet aux participants d'exprimer les ressentis suscités par des situations difficiles, vécues au travail. Il facilite la communication et propose la recherche de solutions pour améliorer les relations au sein des équipes.
20 cartes illustrées représentant les principales situations difficiles vécues au travail, 20 cartes illustrées représentant des situations désirées, 12 cartes messages, 1 carte illustrant les étapes de la méthode

Jeu
Regards sur le nu, FCPPF, Evras, 2017
Ce carnet pédagogique propose des pistes pour aborder avec des adolescents, jeunes ou adultes la nudité, l’hypersexualisation des images et les représentations stéréotypées des corps. Il vise à nuancer les standards véhiculés par la publicité et à ouvrir le regard sur le patrimoine culturel et artistique, où la nudité apparaît dans de nombreuses sculptures publiques. Après un rappel historique de la nudité dans l’art, un jeu de 9 familles permet d’analyser une sculpture du centre de Bruxelles, questionnant la présence de la nudité. Les objectifs sont de réfléchir aux canons de beauté, au statut de la nudité dans l’espace public, et de fournir un lexique pour observer la nudité artistique de manière critique. Le jeu encourage ensuite à réaliser une visite de la ville autour des sculptures érotiques et de la nudité dans l’espace public.
1 livret de 21 p., 9 fiches "Regards sur le nu", 9 fiches "Localisation", 9 fiches "Composition", 9 fiches "Histoire", 9 fiches "Modelé"

Jeu
BONIWELL Ilona, Cartes d'actions positives, POSITRAN, 2017
Cet outil sur le développement du bien être et du potentiel psychologique est composé de cartes qui sont réparties en sept catégories d’interventions selon l’acronyme ACTIONS : interventions sur l’Activité, la Compréhension, la Tranquillité, l’Identité, l’Optimisme, Nous et la Satisfaction). Les interventions proposées permettent d'intégrer de nouvelles habitudes positives au quotidien. Ce jeu peut être utilisé dans des contextes de coaching et de formation, en face-à-face et en groupe, et également pour une utilisation personnelle.
64 photographies, 1 livret

Jeu
EDERY Anna, EDERY Marie, DE SOUSA Manuel, Valeurs ajoutées, Souriez vous jouez, 2017
Cette 3e édition du jeu de 7 familles aborde le thème des valeurs sociales. Il peut être utilisé par les acteurs de l'entreprise, les ressources humaines ou les particuliers. Chaque carte se compose d'un dessin d'enfant représentant une valeur (management, personnalité...) et d'un petit texte (définition, inspiration, question) qui invite au partage, à la réflexion, au jeu. Cet outil peut être utilisé pour : accueillir, identifier ses valeurs et celles de l'entreprise, se connaître soi et connaître les autres.
1 guide d'accompagnement, 52 cartes

Jeu
HOURST Bruno, Jilème, 52 émotions à la carte, Editions du mieux apprendre, 2017
Destiné aux adultes, ce jeu de cartes est conçu pour explorer les sentiments et les émotions. Il est composé de 26 visages différents et 26 expressions corporelles différentes, exprimant un large spectre d'émotions humaines : chaque visage est utilisé deux fois, avec deux expressions corporelles différentes. Ce jeu peut être utilisé dans le but d'une formation (travail en équipe, relations interculturelles, vivre ensemble...), dans des activités de débriefing d'une activité, pour travailler sur les thèmes liés à l'intelligence émotionnelle,... Le jeu est accompagné d'un livret. Il contient les instructions détaillées des 24 activités : synopsis, objectif, nombre de participants, matériel, durée, le déroulé. A travers ces diverses activités, les participants apprennent à exprimer ou à reconnaître des émotions. Ils découvrent également l’importance de la combinaison "expression faciale + expression corporelle" - parmi d’autres facteurs - pour l’expression d’émotions. Il existe également une version Junior.
52 cartes, 1 livret de jeux

Jeu
ANGER Rémy, BATTIN Daniel, BOUILLET Monique (et al.), Le Parcours de la Petite Reine : La confiance - Le respect - Le stress - Les plaisirs de la vie, IREPS Pays-de-la-Loire, 2017
Cet outil a pour objectif de permettre à ses utilisateurs de favoriser l'expression individuelle et collective autour de thématiques liées à la santé globale, en particulier, la notion de respect des autres et de soi-même, la gestion du stress, la confiance en soi et dans les autres et les plaisirs de la vie. Adapté à un large public, notamment des adultes et des personnes en situation de vulnérabilité, il offre un espace pour mieux se connaître et renforcer ses compétences à faire face aux défis que présentent la vie. Les objectifs spécifiques sont de favoriser l'émergence des représentations associées aux 4 grandes thématiques du jeu : l'identification des situations suscitant stress, confiance en soi, respect, et procurant du plaisir ; l'identification et l'analyse de différents types de réactions ou ressources possibles pour faire face à des situations susceptibles d'avoir un effet sur la santé globale ; la réflexion sur ses comportements et le partage d'expériences ; l'expression des points de vue, arguments, valeurs, émotions, besoins et représentations individuelles et collectives. [Résumé IREPS Pays-de-la-Loire]
1 plateau de jeu en 3 parties, 14 cartes "Les plaisirs de la vie", 14 cartes "La confiance", 18 cartes "Le stress", 14 cartes " Le respect", 11 cartes "Clin d'oeil", 1 cartes "Joker", 1 dé, 6 pions, 1 sonnette, 1 fiche pédagogique, 1 notice de présentation

Jeu
DESCLOS Pascal, Moi et le recrutement. Questions de préparation(s) ?, Valorémis, 2017
Ce jeu de cartes est consacré à la préparation d'un entretien pour un stage, un emploi, une embauche. Grâce aux questions ouvertes proposées, il permet de faire émerger les représentations et d'échanger sur les (bonnes) postures à avoir, éviter les questions "pièges", développer la confiance en soi, partager sur ses expériences personnelles... Cet outil interactif permet au(x) participant(s) d'apporter ou non des éléments complémentaires avec les cartes OUI/NON distribuées au préalable à chacun. Exemples de questions : Y a t-il Les mots interdits d'après toi lorsqu'on se présente ? ; Lors d'un entretien, tu prends des notes ou pas ? Explique ta réponse ; Vaincre sa timidité face à son interlocuteur : quels trucs, astuces ? Cite 3 de tes compétences principales (savoirs et savoirs-faire)... Ce jeu, de la collection "Questionnons Autrement", peut être utilisé à partir de 14 ans.

45 cartes (90 questions), 8 cartes de vote OUI/NON, 1 règle du jeu, 1 boîte plastique transparente

Jeu
DELVAUX Pierre, Et Si… , Delta CP, 2017
Ce jeu a pour objectif de stimuler la créativité et la collaboration en travail de groupe. Il est adapté à une équipe de 3 à 6 personnes. Il permet, à travers un jeu de cartes "questions", d'explorer le projet des participants, de trouver des pistes d'amélioration, de déblocage, d'imaginer de nouveaux possibles. Il favorise également la collaboration et le partage, en invitant à combiner les projets.
42 cartes question, 1 carte contrats, 1 carte défis, 1 carte synthèse, des cartons pour les flyers, 1 dé, des crayons de couleur, 6 pions et 6 palets de couleurs, 1 guide de jeu

Jeu
A acrobatique. Des échasses coopératives, Casse-Noisettes, 2017
Cet outil permet de mettre en place avec un groupe de 3 à 7 personnes des groupes de travail sur la confiance et la coopération. Le matériel est composé d'échasses assemblées en forme de "A" auxquelles sont accrochées de longues cordes. Un des joueurs se positionne sur la barre horizontale. L'objectif dans un premier temps est de prendre confiance pour se redresser grâce à l'aide des autres joueurs qui assurent la position en équilibre du A. Par une coopération de gestes et de paroles, ils devront réaliser un parcours en se déplaçant vers l'objectif choisi. Les joueurs pourront expérimenter une règle propre à beaucoup de situations : si les cordes sont tendues, le A est immobilisé. C’est dans le relâchement et l’alternance que le mouvement devient possible.
1 paires d'échasses + 6 cordes

Jeu
CHAVELLI Caroline, Des récits et des vies, Le comptoir aux histoires, 2017
Fondé sur des compétences psychosociales et les principes de la thérapie narrative, ce jeu a pour objectif de libérer la parole, de créer du lien et de trouver des ressources en permettant aux participants de se raconter, d'être écouté, de donner du sens aux histoires de leur vie avec émotion et poésie. Il peut être utilisé en groupe ou dans le cadre d'un entretien individuel. L'outil s'adresse à un large public, notamment les personnes âgées, les personnes handicapées, les aidants et les familles.
1 plateau avec 1 flèche, 100 cartes : 64 avec 4 libellés bleus, roses, verts, jaunes, 36 cartes "Parentalité" avec 1 libellé en violet, 1 notice

Jeu
GRASSA Jean-Marc, LORENZI Guillaume, SADOC Maxime, Joue ta vie, Fatima's school of life, 2017
Ce jeu de speed coaching a pour objectif de favoriser le bien-être, l’accomplissement de soi, la résolution de problèmes, la connaissance de soi et l’épanouissement. Il s’adapte à toutes les situations de la vie courante et s’intègre dans tous les contextes. Il permet de coacher une personne ou un groupe de personnes, de s’autocoacher et de se faire coacher. Le jeu se déroule en 5 étapes : identifier une situation de vie à explorer, exprimer ce que l’on ressent dans cette situation, identifier les besoins pour faire face à la situation, imaginer qui on pourrait être pour satisfaire le besoin, débloquer la situation et s’épanouir, créer sa vie grâce au nouveau JE.
1 sac en coton, 1 livre du JE incluant les règles du jeu, les astuces, des exemples et un lexique, 44 p., 1 tarot du JE, 90 cartes de découverte de soi et 3 cartes maîtresses réparties en 3 ensembles de 31 cartes contenues dans des sacs en coton : cartes "Mes besoins", "Mes émotions", "Mes forces & vertus", 1 trame de jeu solo/duo (fiche A5, r/v), 1 trame de jeu équipe (fiche A5, r/v), 1 bloc de 50 feuilles de jeux, 1 bloc de 50 fiches Action

Jeu
ORCEL Audrey, Dépollul'Air, Oïkos, ADES du Rhône, Atmo Auvergne-Rhône-Alpes, 2017
Ce jeu de plateau est dédié à la qualité de l’air intérieur et de l’air extérieur, destiné à un public à partir de 7 ans, en équipes de 2 à 5, composées de 4 à 30 joueurs. L’objectif du jeu est d’assainir l’air de la maison et du jardin en retirant les sources de pollution présentes sur le plateau, par des activités “question”, “mime”, “dessine” et “vrai/faux”. Il favorise chez le joueur l'adoption de gestes quotidiens favorables à la santé ainsi qu'à son environnement.
1 quide de l'utilisateur, 1 plateau de jeu, 23 cartes "mimes" (mauves), 23 cartes "dessine" (orange), 25 cartes "vrai/faux" (bordeaux), 25 cartes "question" (vertes) soit 100 cartes, 6 pions, 1 sablier, 1 dé, 27 jetons sources de pollution de l'air intérieur et extérieur, 8 jetons actions positives

Jeu
CONSTANCIAS Arnaud, DE SOUSA Manuel, DUFOUR Gilles, Archétypes. Quelles énergies vous animent ?, Souriez vous jouez, 2017
Chaque archétype est dessiné en positif et en négatif pour symboliser leurs côtés ombre et lumière. Le livret d’accompagnement aide à les approfondir. A la façon d'un photolangage, les cartes inspirent par le nom, le rôle, l’archétype, l’illustration, l’évocation ou l’univers. Cet outil est utilisable avec des groupes, pour une présentation des participants au cours d’une réunion ou d’une formation, pour inciter à la parole, faire connaissance, conclure une session, etc. Il est aussi pertinent en accompagnement individuel. De nombreuses utilisations sont proposées dans le livret pour les professionnels pour accompagner le développement personnel.
45 cartes en noir et blanc, un livret d'accompagnement

Jeu
VIH Stop aux discriminations, Plate-forme prévention sida, 2017
Ce jeu est prévu pour une animation d'1h environ pour un public de 15 à 18 ans. Basé sur la coopération entre les joueurs, il invite à se pencher sur la question du VIH/sida et plus particulièrement sur les discriminations à l'encontre des personnes séropositives. Il est composé d'un plateau en quatre parties représentant différents thématiques (éducation, vie sociale, santé, emploi) et de quatre cartes « discrimination » à abattre. Les cartes à jouer proposent des mises en situation permettant un apport d'informations sur le VIH/sida, notamment concernant sa transmission, les manières de se protéger, l'importance du dépistage mais aussi les traitements possibles qui existent.
1 guide pédagogique, 4 panneaux de plateau de jeux, 4 cartes "discrimination", 46 cartes à jouer, 1 dés à facettes de couleurs, 46 jetons

Jeu
HART Sura, KINDLE HODSON Victoria, No-fault zone, Kindle-Hart Communication, 2016
Ce jeu est un outil de communication non violente (CNV) qui favorise l'écoute active, l'empathie et la résolution de conflits. Ce jeu propose des cartes de sentiments, de besoins et de demandes, permettant aux participants d'identifier leurs émotions et de communiquer clairement sans jugement. Utilisé dans des contextes professionnels ou personnels, il aide à résoudre les tensions, à améliorer les relations et à encourager des échanges respectueux. Cette version destinée aux adolescents et adultes est idéale pour des groupes, des ateliers de formation ou en médiation, offrant un cadre structuré pour travailler sur des conflits ou des malentendus. Un moyen ludique et profond de renforcer la communication et la compréhension mutuelle.
2 plateaux de jeu, 2 jeux de cartes (48 cartes sentiments, 48 cartes besoins, 16 cartes choix), 2 jetons

Jeu
BELLON Thibaut, LEMESTRE Marie-Céline, MAKUCH Murielle (et al.), Entraide & moi. Le jeu de rôle de la santé mentale, SPAD Saccado, Réseau Mosaïque, 2016
Ce jeu belge de sensibilisation aborde les problématiques de la santé mentale et de la psychiatrie. Il propose de se mettre à la place des personnes en souffrance pour mieux comprendre la diversité des offres de soins. Le contenu du jeu part du principe que toute souffrance psychique, toute maladie mentale ou psychiatrique se manifeste essentiellement à travers les événements de vie que la personne rencontre, la manière dont celle-ci les vit, les ressent, et se met en condition de les surmonter avec les moyens dont elle dispose (moyens physiques et psychologiques). Les joueurs ont la possibilité d’incarner l’un des 20 personnages proposés. Les descriptions des personnages sont centrées sur leurs goûts, leurs intérêts et leurs préoccupations. Chaque personnage traversera des événements particuliers. Les autres joueurs seront amenés à aider le personnage à les surmonter. Le principal public cible (mais pas uniquement) concerne les professionnels de première ligne (aides familiales, infirmières, éducateurs de rue, …) désireux de se confronter à des questions et situations complexes dans le contexte ludique d’un jeu de société collaboratif.
1 plateau de jeu format A2 couleur, 1 dé, 6 pions de couleurs différentes, 6 disques de départ, 20 cartes personnages, 40 jetons "empathie", 40 jetons "questions pertinentes", 40 jetons "bonnes propositions", 40 jetons "réseau", Cartes "Outils de l'animateur" et "Questions du réseau", 10 Cartes "Mémo ressources réseau", 1 "Lexique-réseau" définissant les 78 types de services présents sur le cadre du plateau, 1 guide du jeu, 1 table des 184 cartes "événement" réparties suivant 19 catégories (Argent et finances ; Communication interpersonnelle ; Culture et médias : Ecole et connaissances ; Hôpital général ; Hôpital psychiatrique ; Justice ; La Mort, la fin ; Temporalité ; Lien social ; Logement communautaire ; Loisir, pause, réflexion ; Mal être ; Mobilité ; Policier ; Privé de certains droits ; Spiritualité ; Travail ; Famille et logement privé

Jeu
HOARAU Gérald, Les handipsys, Keski, 2016
Ce jeu de cartes questions-réponses aborde les troubles psychiques : troubles bipolaires, troubles anxieux, schizophrénie, dépression, addictions, troubles sévères de la personnalité. Il permet de tester ses connaissances, de prendre conscience de leurs impacts au quotidien et en situation professionnelle pour faciliter la relation. Il propose 5 cartes par trouble : "Énigmes" et "Informations clés" pour mieux comprendre le trouble ; "Situations" pour appréhender les phénomènes amplificateurs ; "Attitudes" et "Management" afin de s’approprier les comportements adaptés au travail que l’on soit collègue ou manager.
50 cartes recto-verso reliées

Jeu
TIELEMANS Erwin, SNEIDER Kai, La communication bienveillante. Cartes de sentiments et de besoins, Human matters, ASBL Contact, 2016
Ce jeu, inspiré de la communication non violente (CNV) de Marshall Rosenberg, se compose de cartes représentant divers sentiments et besoins, permettant aux utilisateurs d'identifier et d'exprimer leurs émotions de manière claire et respectueuse. Ce jeu favorise l'écoute empathique et la compréhension mutuelle, facilitant ainsi la résolution de conflits et le renforcement des relations interpersonnelles. Utilisé dans des contextes éducatifs, thérapeutiques ou familiaux, il aide les participants à développer leurs compétences en communication et à instaurer un climat de confiance et de bienveillance.
Boîte cartonnée avec 55 cartes "Sentiments" et 50 cartes "Besoins", 1 règle du jeu

Jeu
Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), Sexe et chocolat, Valorémis, 2016
L'objectif de ce jeu est d'agir sur la prévention des rapports sexuels à risques et non protégés et sur la réduction des risques liés aux pratiques sexuelles et comportements des étudiants. Il s'agit d'amener les étudiants à : s'informer sur les risques encourus lors de rapports sexuels non protégés ; s'interroger sur leurs propres pratiques (les modes de prévention utilisés, les représentations sur les infections sexuellement transmissibles, et leurs modes de transmission, etc.) ; lutter contre le phénomène du "relâchement" dans l'utilisation des préservatifs. Ce jeu peut être déployé dans le cadre d'animations et de sessions de formation à la prévention. Il sollicite les connaissances et opinions en matière d'infection sexuellement transmissible entre les participants, sous l'animation d'un maître du jeu et d'un professionnel de santé.
1 plateau de jeu en tissu, 1 dé en mousse, 20 fiches "questions", 30 affichettes "phrases mystère", 1 carte "gage", 50 cartes "vote", 1 casquette "maître du jeu"

Jeu
Le 7 actions diabète à l'intention des soignants éducateurs, IPCEM, 2016
Ce support pédagogique à destination des soignants permet de travailler la compétence de prise de décision du patient diabétique adulte. Le support est constitué de 7 fiches cartonnées présentant chacune une situation de la vie quotidienne. Pour chaque situation, une question est posée et 6 actions sont proposées sur la face visible de 6 languettes. La septième languette correspond à une autre action non prédéfinie que peut proposer le patient. Sur la face cachée de chaque languette est inscrite la conséquence possible de l'action proposée : certaines sont favorables à la santé, d'autres défavorables et d'autres sans conséquence. L'outil pourra être utilisé, de préférence lors d'une séance individuelle, pour soutenir l'apprentissage du patient ou bien dans le cadre d'une séance d'évaluation pédagogique. [Résumé IREPS Pays-de-la-Loire]
1 pochette cartonnée comprenant 7 fiches action

Jeu
Action ou vérité sur l'estime de soi (version ados/adultes), Prévention et promotion de la santé du département prévention et santé mentale du CPAS de Charleroi, 2016
Ce jeu s’inspire d’exercices en matière d’estime de soi (blason, testing personnel, etc.). Il permet de stimuler le renforcement des compétences psychosociales de manière coopérative et ludique. Les objectifs sont de faire se manifester de manière individuelle ou collective des éléments liés à la sécurité et la confiance, la connaissance de soi, l’appartenance au groupe et la compétence/réussite, qui peuvent être consolidés par les renforcements positifs des personnes entre elles.
1 dé à imprimer, 40 cartes "vérité", 40 cartes "action", 1 règle du jeu

Jeu
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé Nouvelle Aquitaine, Centre Information Jeunesse de Niort, Perds pas l'niort, IREPS Nouvelle-Aquitaine, 2016
Ce jeu permet individuellement, ou collectivement, de découvrir, ou mieux identifier, les structures et services liés à la santé et au bien-être, accessibles sur la ville de Niort. A partir de débats, les joueurs localisent les services et échanges sur leur objectif. Ce support a été créé en partenariat entre l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Nouvelle-Aquitaine, le Centre information jeunesse (CIJ) et le centre socioculturel "De Part et d'Autre", associés à des habitants de la ville.
1 plateau de jeu reprenant le plan de la ville, 32 cartes questions, 56 cartes structures, 36 pions de 3 couleurs différentes

Jeu
Les risques psychosociaux dans le document unique. Les cartes, Anact, 2016
Cet outil propose une méthode pour intégrer les risques psychosociaux dans l’évaluation des risques professionnels. Il aide à repérer les situations de travail susceptibles de générer des tensions et à inscrire ces éléments dans le document unique. Les cartes favorisent l’analyse collective et le dialogue entre acteurs de l’entreprise.
24 cartes réparties en 6 thèmes : situation-problème, conséquences, causes, risques, actions et document unique, 1 carte règle du jeu, 6 cartes binôme

Jeu
Group pattern language project, Les clés des dynamiques de groupe : 100 cartes pour révéler l’Intelligence Collective , Le souffle d'or, 2016
Ce jeu de cartes illustrées est à destination des groupes pour faciliter la cohésion et augmenter l’efficacité dans l’échange et la communication. Il sert à définir des objectifs, communiquer sainement, créer de la cohésion, vaincre des blocages, organiser des événements, gérer des projets, améliorer les relations...
100 cartes, 1 livret explicatif

Jeu
ROQUES Ariane, FUNDI Ileana, Se nourrir en conscience. Des cartes à manger, aimer, ressentir, méditer..., Le souffle d'or, 2016
Ce jeu de cartes propose une approche ludique de l’alimentation et des comportements associés. Le coffret comprend 40 cartes thématiques qui invitent à explorer la relation à la nourriture, au corps et à l’esprit à travers des pratiques culinaires, des exercices de pleine conscience, des méditations, des rituels de bienveillance et des activités physiques simples. L'outil est structuré en sept familles de cartes : manger, ressentir, aimer, pratiquer, méditer, vivre et bouger. Il peut se jouer seul ou en groupe.

40 cartes, livret explicatif

Jeu
SHOTARO Nakashima, Imagine, Cocktail Games, 2016
Le jeu Imagine fait appel a la créativité. Les joueurs doivent tenter de faire deviner aux autres des mots à l'aide de 61 cartes transparentes représentant des symboles ou des objets qu'ils vont assembler, superposer, combiner, voire animer. A partir de 12 ans, il se joue de 3 à 8 joueurs. Une partie dure 30 minutes. Le but du jeu est de gagner le plus grand nombre de point en devinant et faisant deviner des énigmes à l'aide des cartes transparentes. Il est possible de personnaliser le jeu par ses propres énigmes comme vos passions communes, votre lieu de vacances, etc.
61 cartes transparentes, 65 cartes cartes Énigmes, 35 jetons pour les scores, 1 règle de jeu

Jeu
Verre doseur, CRIPS Ile-de-France, 2015-12
Ce jeu de simulation permet de connaître la quantité d’alcool dans un verre standard et d’évaluer et gérer sa consommation d’alcool. La mise en situation peut se faire individuellement ou en groupe accompagné d'un animateur.
2 fiches animation, 1 brochure d'information 29 p., 2 affiches format A3
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-verre-doseur.htm

Jeu
EGETMEYER Moritz, MARTI Emilie, Resilio, OH Publishing, 2015
Cet outil propose des images représentant des scènes de la vie quotidienne qui peuvent devenir une source de stress. Il propose ainsi d’évoquer ces situations et de chercher les ressources pour y faire face. Pour cela, il utilise des cartes proposant des représentations d'animaux avec leurs diverses qualités de résilience qui pourront aider le participant à mieux comprendre et gérer son stress.
99 cartes situation, 44 cartes animaux

Jeu
BAGUENARD Valérie, PETIT Aude, ROBACHE Aurélie (et al.), Kijoulou. Un jeu pour accompagner les personnes vers et dans le logement, Emmaüs Solidarité, Groupe logement français, 2015
Ce jeu consolide le travail mené pour favoriser l’accompagnement vers et dans le logement de personnes en attente de logement ou déjà locataires. Destiné aux professionnels du logement et de l’hébergement, cet outil permet aux publics fragiles d’apprendre, tout en s’amusant, à gérer leur logement et leur budget, à faire face aux imprévus, à vivre en harmonie avec leur voisinage… Constitués en équipes, pour favoriser le débat et le partage d’expériences, les participants vivent, durant la partie, un mois de location dans le logement à travers un parcours jalonné de questions et de défis qui restituent les problématiques du quotidien.
1 plateau de jeu, 4 pions de couleur, 2 dés numérotés de 1 à 3, 1 lot de billets de banque : 36 billets de 5€, 36 billets de 10€, 36 billets de 20€, 36 billets de 50€, 36 billets de 100€, 36 billets de 200€, 3 fiches «Profil» (en 2 exemplaires), 2 supports de puzzle, 2 lots de 15 pièces de puzzle, 78 cartes « Questions », 5 cartes vierges « Questions libres », 30 cartes « Imprévus », 1 guide de l’animateur

Jeu
EDERY Anna, EDERY Marie, DE SOUSA Manuel, Valeur(s) ajoutée(s), Souriez vous managez, 2015
Ce jeu de 7 familles aborde le thème des valeurs sociales. Il peut être utilisé par les acteurs de l'entreprise, les ressources humaines ou les particuliers. Chaque carte se compose d'un dessin d'enfant représentant une valeur (management, personnalité...) et d'un petit texte (définition, inspiration, question) qui invite au partage, à la réflexion, au jeu. Cet outil peut être utilisé pour : accueillir, identifier ses valeurs et celles de l'entreprise, se connaître soi et connaître les autres.
52 cartes, 1 guide d'accompagnement

Jeu
Association départementale d'éducation pour la santé (ADES) du Rhône, Association des paralysés de France (APF), Jeu de lois, ADES du Rhône, 2015
Ce jeu est conçu pour échanger de façon ludique et interactive sur les droits et démarches administratives liées à la santé des personnes atteintes d’une maladie chronique ou d’un handicap. Il est destiné aux personnes en situation de handicap et aux professionnels des structures, délégations, établissements et services médico-sociaux. S’inspirant du classique jeu de l’oie, il se joue en groupe, par équipe ou non, autour d’un plateau sur lequel on avance grâce à des dés et renvoyant à des cartes. Sur chaque carte, une question est posée parmi 11 familles et 3 niveaux de difficulté. Ce jeu nécessite la participation d'un animateur.
1 plateau de jeu, 1 guide d’animation, 195 cartes de 11 familles différentes, 2 fiches techniques, 1 dé, 8 pions

Jeu
Fédération française de football, Epidays. Serious game sur l'épilepsie, EISAI, 2015
Ce Serious Game (programme interactif) a pour but d'apprendre aux patients et/ou à leur entourage, à mieux connaitre et mieux comprendre l’épilepsie et ainsi limiter au maximum les risques liés aux crises grâce à des aménagements d’une grande simplicité. Il est complété par des saynètes de mise en situation sur un terrain de football, d’interview de footballeurs et d'un questionnaire de contrôle des connaissances. L'internaute va déambuler dans l'univers familier d'une habitation et découvrir au fur et à mesure les dangers à éviter et les recommandations en matière de prévention. [Résumé éditeur]
Jeu en ligne
http://www.fff.fr/e/Serious_Game_SC_14012015/index.html

Jeu
Union régionale pour l'habitat des jeunes (URHAJ) Midi-Pyrénées, LETURQ Benoît, 100 Piges, URHAJ Midi-Pyrénées, 2015
« 100 piges » est un jeu de cartes réalisé par les équipes socio-éducatives des résidences Habitat Jeunes en collaboration avec l’URHAJ Midi-Pyrénées dans le cadre de l’action « Santé vous bien ». Le jeu permet d’aborder de façon ludique les problématiques liées à la santé avec les jeunes adultes des résidences. Le But du jeu est d’être le premier joueur à atteindre « 100 piges » en évitant les embuches et en répondant aux questions. [Résumé éditeur]
255 cartes (74 cartes "Question" ; 69 cartes "Vrai ou Faux" ; 46 cartes "Piges" ; 18 cartes "Embuches" ; 38 cartes "Solutions" ; 4 cartes "Immunité" ; 6 cartes d'aide de jeu) + 1 règle du jeu

Jeu
MINIDRE Karine, FOUCAULT Sylvère, Ensemble à part Ted ? Le jeu de lutte contre les discriminations, Le JOK'coeur, 2015
Construit sur la base d’un processus de Communication Non-Violente, ce jeu vise à lutter contre les discriminations. Il met en scène des personnages fictifs dans des situations de discrimination, de stigmatisation ou de mise à l’écart et met l’accent sur les ressentis, les émotions éprouvées par les personnages. Il encourage à formuler les préjugés, croyances et idées reçues pour mieux les combattre et offre aux joueurs une meilleure connaissance des lois et des recours possibles. De 6 à 20 joueurs.
22 personnages (corps et têtes), 1 image des Lambdas, 2 cadres, 60 cartes personnages (particularités), 18 cartes situation niveau 1 (3-8 ans), 27 cartes situations niveau 2 (adolescents - adultes), 18 cartes situations niveau 3 (mode expert), 27 cartes situations vierges, 4 cartes "point de pénalité", 8 cartes "point d'ouverture", 4 livrets des sentiments et besoins niveau 1, 4 livrets des sentiments et besoins niveau 2 et 3, 2 livres des lois, 2 ardoises, craies, 1 livret du meneur de jeu

Jeu
Familles rurales, Budgetissimo. Le jeu qui vous aide dans la gestion de votre budget, Valorémis, 2015
Ce jeu s'axe autour de la gestion du budget familial. Il se présente sous la forme d’un jeu de plateau accompagné de ses différents composants (cartes, pièces de monnaie, billets, RIB, cartes bancaires...). Les objectifs sont : d'aborder la composition d'un budget familial (recettes, dépenses incompressibles/obligatoires, dépenses compressibles/imprévisibles) ; de montrer la diversité des budgets (à l'aide des 10 fiches situation tirées de cas concrets) ; de manipuler les différents moyens de paiements (espèces, chèque, carte bancaire, prélèvement automatique) ; de montrer l'importance de tenir ses comptes (à l'aide d'une feuille de compte) ; d'avoir les clés pour prendre les bonnes décisions et gérer son argent de manière responsable ; de démontrer les pièges de la consommation ; de favoriser le dialogue et l'échange de savoirs entre les participants à travers la mise en scène de situations.
1 plateau de jeu, 40 cartes, 10 fiches "situation", 1 bloc "feuilles de compte", 1 règle de jeu, 1 livret "animateur", 1 sac en tissu comprenant : 6 sachets contenant : 1 carte bancaire, 1 chèque, 1 RIB, 1 pion en bois, 1 calculatrice, 1 stylo feutre, 8 sachets contenant : 25 pièces en plastiques de 1, 2, 5, 10, 20, 50 centimes + 1, 2 euros, 1 sachet contenant : 15 exemplaires de 50 euros, 30 exemplaires de 5, 10 et 20 euros, 2 dés à jouer

Jeu
Quelle saison ?, L'ambassade du bien vivre alimentaire, 2015
Cet outil est un jeu coopératif pour sensibiliser à la saisonnalité des fruits et des légumes. Les joueurs apprennent à reconnaître les fruits et légumes cultivés en France et les associent à une saison. Ils doivent, dans un premier temps, répondre à des cartes questions, puis dans un second temps à des cartes "défi" : je dessine, je mime, 3 mots pour deviner... Le jeu prévoit comme objectif commun la dégustation d'une préparation à base de fruits ou de légumes de saison.
1 plateau de jeu, 32 cartes "défi", 80 cartes "Question", 1 règle du jeu, 1 dé, 4 pions
http://horizonalimentaire.fr/ambassade/manuels-et-outils/jeu-quelle-saison

Jeu
Câlins-Malins. Le jeu de l'amour et du hasard, ADIJ des Côtes-d'Armor, 2015
Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans permet d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour de la thématique contraception. Les questions portent sur les moyens contraceptifs et les erreurs de contraception, sur le corps humain (appareils génitaux masculin et féminin) et le fonctionnement du cycle féminin, sur la relation amoureuse et la sexualité (le couple, les comportements sexuels, les sentiments amoureux, l'homosexualité...), sur les situations à risque et les infections sexuellement transmissibles, sur la grossesse, le désir d'enfants, l'interruption volontaire de grossesse (IVG)... Il constitue un support pour échanger dans le cadre d'une classe, d'un foyer de jeunes, d'un Centre de formation des apprentis (CFA)... mais peut aussi s'adapter à des publics plus âgés (adultes en situation de formation ou d'insertion...). Un guide de l'animateur complète l'outil afin d'accompagner l'intervenant pendant sa séance avec les jeunes.
1 guide de l'animateur, 44 cartes questions, 3 cartes défis

Jeu
BOSCH Holger, Black stories 4, Kikigagne, 2015
Cette nouvelle édition du jeu "Black Stories", qui propose 50 nouvelles énigmes, permet de développer la coopération entre les joueurs et l'imagination. Pour résoudre les énigmes, il faut réfléchir différemment, s'écouter, et mutualiser les réflexions. Il s'agit de reconstituer chaque situation en posant des questions simples au maître de l'énigme et en étudiant les réponses minutieusement. Ce jeu est adapté pour un groupe de 2 à 25 joueurs à partir de 14 ans. Prévoir une quinzaine de minute par énigme.
50 cartes énigmes, 1 règle de jeu

Jeu
TOP-LABONNE Emilie, BOUSSOCO-SCHITTLY Nathalie, Yogi Mouv, Yogi Mouv, 2015
YogiMouv est un jeu pour enfants, adolescents et adultes, créé avec des jeunes. Chaque partie est une expérience enrichissante qui transmet une aisance corporelle grâce aux postures de Yoga et développe au travers de mini-jeux, l’imaginaire, l’attention, le langage, et la relation avec autrui. C’est un support dynamique, et modulable en fonction de l’âge, des capacités des joueurs, des compétences et objectifs visés (réveiller l’énergie, relâcher les tensions, communiquer autrement…). C’est une approche ludique du Yoga à utiliser comme support de cours de Yoga pour enfant, comme outil pour une médiation thérapeutique ou comme outil en classe maternelle, élémentaire et collège. [Résumé pipsa]
1 plateau ; 1 sac contenant 13 objets ; 2 sacs contenant 264 cartes (126 bleues, 33 oranges, 28 vertes, 77 violettes) ; 1 sablier ; 1 sac contenant 8 pions de couleur et un dé ; 1 règle du jeu
1 sac de gemmes (J’aime) ; 1 livret détaillé des postures ; le Guide du Maître Yogi (outil pédagogique, outil thérapeutique)

Jeu
GAMEIRO Odette, ARCANGELI Johanna, DELENNE Christophe, Solution. Jouer l'intelligence collective ..., Editions de l'Ode, 2015
Cet outil, adapté aux joueurs à partir de 8 ans, permet d'intégrer les nouvelles cultures de la relation sociale à tous les âges. Il peut être utilisé en famille, dans le cadre de l'entreprise, en formation, ... et permet, tout en s’amusant, de répondre à la question concrète d’une personne ou d’un groupe et d’apprendre à communiquer en Intelligence collective. Le but du jeu est d'aider un des participants, ou le groupe, à trouver des réponses à une question concrète. L'outil est bilingue, anglais français. Le livret explicatif et pédagogique, bilingue également, présente les règles du jeu et les principes de communication en Intelligence collective, des apports théoriques et des indications pour son utilisation dans le contexte professionnel ou associatif, des textes sur les qualités des archétypes proposés par les cartes ressources. La boite contient 110 cartes divisées en cartes ressources, supports de réflexion et d’inspiration pour l’aventure en Intelligence collective et cartes de propositions ludiques (catalyseurs d’Intelligence collective).
1 livret pédagogique bilingue 160 p., 1 plateau de jeu, 1 pion, 110 cartes

Jeu
THIRY Anne-Sophie, La roue des émotions - Version adulte, L'autrement dit, 2015
Cet outil à pour objectif d'aider l'adolescent ou l'adulte a mieux prendre conscience de ce qu'il ressent, de mettre des mots sur ses émotions, d'exprimer ses besoins. La roue présente trois niveaux. Au centre sont listées des sensations, au milieu les émotions sont nommées et rassemblées autour des quatre émotions principales, à l’extérieur les principaux besoins sont nommés. L'utilisateur peut faire le lien entre ce qu'il ressent physiquement, l'émotion à laquelle ce ressenti est associé et les besoins satisfaits, ou non, qui y sont rattachés.
1 roue

Jeu
BALAY Cécile, DE LA BAUME Clotilde, D'ALIGNY Marie-Elisabeth, Le défi de la sécu, Récréadim, 2015
Ce jeu de société vise à expliquer le système de protection sociale. Il se joue en 15 minutes, au maximum à 20 personnes. Il s'agit d'un quizz, avec 150 cartes et 75 questions. On retrouve des questions à choix multiples sur les thèmes de l'histoire de l'organisme de protection sociale, son organisation, les prestations, les cotisations... Mais aussi des questions qui invitent à respecter les règles de cette institution : prendre sa carte vitale, déclarer son salarié, choisir des médicaments génériques...
110 cartes, 1 règle du jeu
https://recreadim.fr/nos-realisations/defi-secu/

Jeu
GAVA Marie-José, CHAVANIS Jean-Luc, Mieux travailler ensemble. 52 cartes pour gérer et prévenir les conflits, Le souffle d'or, 2014-01
Ce support permet de faciliter l'échange et la communication dans les cas de mésentente et de conflit dans le milieu du travail. L'outil propose dans un premier temps d'associer un mot et une image, puis d'identifier le(s) besoin(s). La réflexion portera sur les moyens à mettre en place pour y répondre. C'est un outil pour les professionnels de l'accompagnement dans le milieu professionnel (manager, RH, coach,...) amené à faire face à des situations conflictuelles et à trouver des solutions pour renforcer le lien social et la qualité de vie au travail.
52 cartes

Jeu
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Jeu des définitions (orientation sexuelle), Cybercrips, 2014
Cet outil propose d'associer des mots associés à l'orientation sexuelle avec leur définition. Il permet d'apporter des informations et de favoriser les échanges autour des mots. (Orientation sexuelle, homosexualité, hétérosexualité, bisexualité, lesbienne, gay, travesti, homophobie.)
8 cartes "mot", 8 cartes "définition"
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-jeu-definitions.htm

Jeu
DESCLOS Pascal, DENECHAUD Christophe, Le prev'risk. Pour que la parole tourne..., Valorémis, 2014
Ce jeu sur les risques professionnels est un support de médiation à destination des préventeurs et formateurs. Réalisé à l'initiative du service Santé et prévention au travail de la ville de La Rochelle, il a été depuis adapté pour les salariés du secteur privé. Cet outil propose 320 questions à destination du secteur public et 320 questions à destination du secteur privé réparties en 5 catégories : document Unique ; mots clés ; mesures individuelles et collectives ; acteurs et pratiques; qualité de vie au travail. Prev’Risk peut être utilisé soit pour des séances courtes de sensibilisation d’une durée d’1/4 d’heure à 1 heure selon les besoins, soit pour des séances plus longues de mobilisation (de 2h30 à 3h). Que ce soit pour de courtes ou de longues séances, le but du jeu reste le même : à partir de questions portant sur les savoirs ou sur les pensées, et en respectant des consignes imposées par le hasard, il s'agit d'échanger et d'imaginer ensemble sur les réalités vécues, connaissances, ressentis et souhaits à propos de la santé au travail et de la prévention des risques.
60 cartes "Questions", 1 carte Surprise, 1 sablier, 1 plateau, 5 roues, 40 jetons, 1 dé, 8 quilles joueurs, 16 cartes de vote, 2 règles du jeu

Jeu
Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), DESCLOS Pascal, L'enfumage, Valorémis, 2014
Ce jeu sur la prévention du tabagisme invite les participants à se mettre dans la peau de groupes de pression (l’industrie, le corps médical, les ex-fumeurs, etc.). Par le biais d'agences de communication mises en concurrence, les participants doivent élaborer un slogan de prévention et de lutte contre le tabagisme à destination des 16-25 ans en tenant compte des exigences et intérêts de leur commanditaire. Cet outil vise ainsi à favoriser l’émergence de représentations croisées et le transfert de connaissances, tout en favorisant l’échange entre les participants (jusqu'à 24 personnes).
6 fiches "acteurs-types", cartes questions, 6 fiches plastifiées, 6 feutres, 2 guides d'animation, 1 casquette "maître du jeu", des billets de 10 000 €, 1 tapis de jeu de sol

Jeu
Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), DESCLOS Pascal, Dialogue en tête-à-tête, Valorémis, 2014
Ce jeu sur la contraception est un outil pédagogique développé spécifiquement pour les jeunes. Il est à la fois un jeu de partage, de questionnements et de connaissances. La démarche invite à ce que chacun, grâce au groupe, soit sensibilisé aux différents moyens de contraception existants. Les finalités éducatives de cet outil sont de : prendre conscience de son niveau de connaissance sur les moyens contraceptifs et propriétés associées ; percevoir sa zone de liberté au regard de "sa propre pratique sexuelle et son cadre de vie" ; appréhender les risques / avantages associés à chaque moyen disponible et les pratiques d’usage associées ; prendre conscience de ses préjugés et aprioris quant aux moyens de contraception disponibles et leurs usages ; promouvoir les différents moyens de contraception disponibles et appréhender leurs indications et contre-indications ; développer une conscience partagée de la responsabilité de chacun au sein du couple (hétérosexuel/bisexuel) dans le choix du moyen de contraception.
20 cartes "récits", 2 livret d'animation, 1 casquette "maître du jeu", 1 lingette, 4 feutres, 80 cartes "grossesse non prévue", 13 fiches "questions" A5, 1 tapis de jeu de sol

Jeu
Fausses croyances (alcool), CRIPS Ile-de-France, 2014
Cet outil permet d'interroger les croyances associées à l'alcool. Il se compose de 8 questions portant sur les différentes boissons, les effets sur l'organisme et l'humeur... Il facilite l'échange et apporte ensuite une réponse claire à chacune des questions. Il peut s'utiliser en groupe comme en individuel, avec ou sans animateur.
8 fiches question/réponse
https://www.lecrips-idf.net/boite-outils/animatheque/fausses-croyances-alcool

Jeu
Câlins-Malins. Le jeu de l'amour et du hasard, ADIJ des Côtes-d'Armor, 2014
Cet outil destiné aux jeunes de 13 à 20 ans (entièrement refondu et actualisé en 2014) permet d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle, l'amour, la relation à l'autre, à soi, à son propre corps. Les objectifs sont d'apporter des informations aux jeunes, de mettre l'accent sur la dimension affective des relations sexuelles et de la contraception, de faire émerger les a priori et idées reçues, de libérer la parole et l'expression des jeunes en favorisant l'écoute et le dialogue par une approche ludique, de favoriser la mise en réseau des différents acteurs de prévention autour de la thématique contraception. Les questions portent sur les moyens contraceptifs et les erreurs de contraception, sur le corps humain (appareils génitaux masculin et féminin) et le fonctionnement du cycle féminin, sur la relation amoureuse et la sexualité (le couple, les comportements sexuels, les sentiments amoureux, l'homosexualité...), sur les situations à risque et les infections sexuellement transmissibles, sur la grossesse, le désir d'enfants, l'interruption volontaire de grossesse (IVG)... Il constitue un support pour échanger dans le cadre d'une classe, d'un foyer de jeunes, d'un Centre de formation des apprentis (CFA)... mais peut aussi s'adapter à des publics plus âgés (adultes en situation de formation ou d'insertion...). Un guide de l'animateur complète l'outil afin d'accompagner l'intervenant pendant sa séance avec les jeunes.
1 plateau de jeu de 38 cases sur bâche, 1 roue pour le déplacement des pions et le choix des thématiques, 1 dé , 6 pions, 44 cartes questions, 3 cartes défis, 1 grille de pointage, 1 guide de l'animateur

Jeu
DESCLOS Pascal, Cannabis & Risques : Questions de conscience ? Le jeu géant, Valorémis, 2014
Ce jeu issu de la collection « Questionnons Autrement » est consacré à la relation que les jeunes entretiennent avec le cannabis. Il se veut être un outil de médiation éducatif dont le principe est de favoriser l'émergence de représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie et l'image de soi. Il permet d'ouvrir des débats éducatifs et citoyens dans le cadre d'ateliers. Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants.
1 plateau tissu 150cm X 150 cm, 20 cartes (120 questions + consignes), 32 cartes de vote, 6 cartes Weleda, 6 feutres effaçables, 6 lingettes, 100 Jetons gains, 1 règle du jeu, 1 dé en mousse 7 cm

Jeu
PARMENTIER François, PARMENTIER Marie-Christine, GOBERT Florence (et al.), Duologue. Jouons à se (re)connaître, Valorémis, 2014
Ce jeu est un support de médiation dont l’objectif est de favoriser l’échange et la communication entre adultes sur les différents aspects de la vie de couple. Il est un outil à disposition de professionnels (de préférence formés à l’animation et à la médiation de groupes) désireux de mettre en place des séances de rencontres sur la thématique de la vie de couple. Ce support comporte 210 questions ouvertes, chacune donnant aux participants l’occasion de s’exprimer et de réfléchir sur différents sujets : communication, argent, choix de vie, entourage, imprévus, parentalité, quotidien, valeurs.
1 plateau de jeu, 1 guide d’utilisation, 135 cartes questions, 10 cartes joker,1 roue avec flèche tournante, 1 sablier

Jeu
Le jeu de la banane, Lafi Bala, 2014
Ce jeu est un outil de sensibilisation aux réalités qui existent derrière nos achats de produits tropicaux. Sensibiliser au développement des relations économiques et commerciales entre les pays du Nord et les pays du Sud, expliquer le rôle des différents acteurs intervenant dans un modèle de production et d'échanges. Se familiariser avec les différents acteurs impliqués dans les échanges, en particulier les acteurs sociaux tels que les syndicats, les ONG.
Livret animateur, fiche consommateur, fiches vendeur, fiches repères, 1 carte pays producteurs et consommateurs, planche photo, planche labels, planche slogan
https://red.educagri.fr/wp-content/uploads/2014/04/jeu_banane.pdf

Jeu
Tire ta clope, CRIPS Ile-de-France, 2014
Ce jeu de mise en situation, à partir de 13 ans, vise à favoriser la discussion autour de la consommation de tabac. Il permet d'aborder les contextes de consommation, les niveaux d'usage et réduction des risques, les motivations à consommer, les effets recherchés, les effets obtenus. Le participant doit reconstituer son paquet avec les cigarettes qu'il fume en une journée. Il doit ensuite trier ses cigarettes entre celles qu'il fume par plaisir et celles qu'il fume par besoin. Ce jeu peut également convenir à un public plus large. Il s'utilise plutôt en individuel qu'en groupe.
12 cigarettes, 1 feuille A4 de consigne du jeu, 1 règle du jeu, 2 paquets de cigarettes

Jeu
Centre social de Graulhet, Tarn habitat, Jeu m'loge. Tout savoir et comprendre sur le logement, Agence départementale d’information sur le logement du Tarn (ADIL 81), 2014
Cet outil permet d’aborder tous les aspects des questions que se posent les particuliers, locataires et bailleurs, sur la relation locative. Il peut être utilisé en atelier collectif, sur des forums, lors de réunions d’information… et favorise la discussion sur les thèmes proposés.
181 cartes, 1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartons de jeu, 1 guide

Jeu
La roue des 3 oui du consentement, COPA Ontario, 2013
Le jeu permet d'aborder avec un public adolescent la question du consentement. Le jeu est complété par une roue des 3 oui du consentement.
9 cartes situations, 9 cartes réponses, 1 mode d'emploi du jeu, une roue des 3 oui du consentement
https://www.bienetrealecole.ca/ressources/ressources-sur-le-consentement/jeu-les-3-oui-du-consentement

Jeu
Zones de tolérance, CRIPS Ile-de-France, 2013
Ce jeu aborde les relations affectives, amoureuses et sexuelles et s'adresse à des adolescents ou des jeunes adultes. Neuf situations sont proposées sur des vignettes et les participants doivent se positionner pour savoir si elles sont acceptables ou non. Il invite ainsi à échanger autour des différentes dimensions d'une relation amoureuse : les attentes, besoins, enjeux relationnels, communication, compromis, etc. Il leur permet de renforcer leur esprit critique concernant leur relation amoureuse, de développer leur empathie, de prendre position, et d’argumenter. Cet outil peut être utilisé en groupe ou en entretien individuel.
9 cartes "situation", 24 cartes "J'accepte", "J'accepte moyennement" et "J'accepte pas" et une fiche d'utilisation
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-zones-tolerance.htm

Jeu
SUPIOT Lucie, KANGNE Doris, Envi'Santé, ADES du Rhône, PROSOM, ABC Diététique, 2013
Ce jeu de plateau a pour objectif de sensibiliser les jeunes aux liens entre santé et environnement et de leur apporter des solutions leur permettant de faire des choix favorables à leur santé et à leur environnement. Sur ces liens, il apporte à la fois des connaissances théoriques, permet de travailler sur les représentations de chacun et propose une réflexion sur les effets de nos pratiques au quotidien. Il aborde la santé environnementale de façon transversale et traite aussi bien de l'air, du bruit, de l'eau que de l'alimentation. Plusieurs activités sont proposées en rapport avec le jeu de plateau : des questions/réponses réparties en trois niveaux de difficulté, du mime, des propositions à classer, la reconnaissance des pictogrammes signalant les dangers physiques, pour la santé et pour l'environnement. Chaque partie dure entre 1h et 1h30, pour 6 à 24 joueurs.
1 dé, 1 sablier, 4 pions, 89 cartes questions (36 de couleur jaune, 38 de couleur orange, 15 de couleur rouge), 12 cartes pictogrammes, 54 cartes défi échelle, 20 cartes mime, 1 fiche de réponses pour les pictogrammes, 1 fiche de réponse aux défis échelle, 1 fiche de synthèse de la règle du jeu, 1 livret pédagogique, le plateau de jeu

Jeu
FAVROD Jérôme, BRANA Armando, GREMAUD Katya (et al.), EEEP. Echelle pour l'évaluation de l'expérience psychotique, Horizon sud, Institut et haute école de santé La Source, 2013
Cet outil permet de travailler sur l’échelle d’évaluation de l’expérience psychotique (EEEP) qui a pour objectif d’identifier la façon dont le patient conçoit son trouble psychotique. Elle passe en revue les causes explicatives du trouble, la perception du pronostic fonctionnel, les symptômes psychotiques expérimentés et leurs conséquences fonctionnelles.
Cartes, jetons en bois, guide, cd-rom

Jeu
Centre Hospitalier Ste Gemmes, Le qu'en dit-on ? Version adulte , CESAME, 2013
Cet outil sous forme de jeu permet d’explorer le champ des représentations et des attitudes sur le thème du lien social. Les objectifs sont de pouvoir accéder à ses propres représentations sur le thème du rapport à l’autre et à la loi, les confronter à celles du groupe et à les relativiser. Il permet également de soutenir la pratique thérapeutique et faire ressortir les traits de personnalité des participants, repérer des points qui pourraient être retravaillés en individuel.
60 cartes, 1 dé coloré, 1 livret méthodologique, 1 livret juridique, 6 affichettes

Jeu
Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne, @h... Social ! Prévention et usages des réseaux sociaux, Abeilles éditions, 2013
Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents, à l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la messagerie instantanée...). Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image (intimité...), du rapport à l'autre, des dangers (e-réputation...), des comportements mais également de la dépendance (cyber-dépendance, alcool) sont abordés. De plus, ce jeu intègre des cartes de jeu utilisant la technologie "QR Code", permettant ainsi des mises à jour régulières via une connexion sur le blog du jeu.
1 plateau de jeu, 1 dé, 6 pions, 6 cartes "Profil Personnage", 55 cartes "Prudence", 46 cartes "Publication", 29 cartes "Question-réponse", 1 règle du jeu

Jeu
Les klamydia's. Jeu IST "A la découverte des infections sexuellement transmissibles", Les Klamydia's, 2013
Ce jeu a pour objectif de fournir des connaissances de base sur les IST (Infection Sexuellement Transmissible) : bactérie, parasite ou virus en cause, principaux symptômes... Cet outil a été réalisé par le collectif "Les Klamydia's", qui regroupe des associations de Suisse romande et de France. Il s'investit dans l'information en matière de santé sexuelle des femmes ayant des rapports sexuels avec des femmes (FSF) et des lesbiennes. Ce jeu de plateau a donc été conçu en direction des femmes (le vocabulaire est féminin), mais son utilisation peut être élargie à d'autres publics. [Résumé Planning familial 38]
1 plateau de jeu, cartes à découper, 1 règle du jeu
http://www.klamydias.ch/fr/resources/Jeu_klamydias.pdf

Jeu
La Roue de l'attraction, CRIPS Ile-de-France, 2012
Ce jeu, calqué sur le modèle de "la roue de la fortune", permet de travailler sur les stéréotypes liés au genre. L'objectif est d'amener les participants à développer un sens critique sur les normes sociales liées au genre, faire le lien entre genre et rôles sociaux, identifier les stéréotypes liés à l'orientation sexuelle et l'homophobie qui en découle.
Une roue, neuf cartes aimantées, une échelle murale d'évaluation
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-roue-attraction.htm

Jeu
Vie féminine, Dis-nous qui tu es !, 2012
Ce jeu s'adresse à des personnes, et plus particulièrement des femmes, en apprentissage de la langue française. Cet outil pédagogique permet aux participantes de se présenter, d'en apprendre sur les personnalités autour de la table ; c'est une façon de faire connaissance et de travailler sur la mise en valeur des compétences de chacune.
1 plateau de jeu, 36 cartes de jeu, le carnet de l'animatrice

Jeu
Qui est-ce ?, CRIPS Ile-de-France, 2012
Ce jeu de déduction, sur le modèle du jeu de société "Qui est-ce ?", permet de travailler sur les stéréotypes sexistes, l'orientation sexuelle et les rôles sexuels. L'objectif, pour les participants, est de développer un esprit critique sur les normes sociales sur le genre et la sexualité, et d'explorer la notion de "stéréotype" en lien avec l'orientation sexuelle.
Deux plateaux identiques composés de 24 personnages (12 hommes et 12 femmes). Les personnages sont reproduits sur des pièces de bois rabattables. Ils sont caractérisés par un prénom, un pictogramme "métier" et un pictogramme "loisir"
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-qui-est-ce.htm

Jeu
BAUZA Antoine, Hanabi, Cocktail Games, 2012
Hanabi est un jeu de cartes coopératif. Chaque joueur tient ses cartes en main tournées vers ses coéquipiers. Le jeu consiste a échanger des informations pour poser les cartes dans un ordre précis. Deux mots pour résumer : coopération et mémoire.
55 cartes (dont 5 cartes multicolores), 5 cartes règles du jeu, 11 jetons

Jeu
UPROMI, Boussol'Avenir. Pour découvrir les branches professionnelles et leurs métiers, Valorémis, 2012
Ce jeu d'UPROMI (organisme de formation et d'insertion professionnelle) a été créé par un collectif d'auteurs. Il s'adresse aux professionnel(le)s en charge d'un public en difficulté d'insertion sociale et professionnelle tels que les missions locales, PIJ, BIJ, lycée, centres éducatifs... Grâce à ses différents éléments, ce support complet permet d'aborder en collectif ou individuellement les représentations du monde du travail au travers de 12 branches professionnelles et leurs 96 métiers associés, les connaissances de ces derniers et les droits et devoirs liés au travail. Les 96 métiers proposés concernent l'industrie alimentaire, l'agriculture, le bâtiment, le transport, l'artisanat, l'industrie métallurgique, le service à la personne, etc.
Boîte de jeu 22 x 22 x 10 cm avec 2 plateaux de jeux (96 Métiers + 12 Branches Professionnelles), 132 cartes pour débattre, 576 questions de connaissances sur les métiers (branche, niveau, profil du poste, salaire…) dont 60 devinettes sur les droits et devoirs dans le monde du travail, 1 Cédérom (Supports d'activités), 2 pochettes 16 pions, 2 sabliers, 2 dés, 1 fiche "Prise en main", 2 fiches Conseils (Métiers et Branches) pour l’animateur
8254

Jeu
VIH : Pourquoi ? Comment ?, CRIPS Ile-de-France, 2012
Ce jeu de cartes propose aux participants d'évaluer les risques de contamination du VIH lors d'un rapport sexuel en fonction des pratiques sexuelles et d'autres éléments contextuels (usage du préservatif, recours au dépistage...). Destiné aux adolescents, jeunes adultes, il peut être également utilisé auprès des personnes homosexuelles, des migrants, des personnes concernées par le VIH, des personnes en situation de handicap moteur / sensoriel.
1 fiche arborescence, 7 cartes, des fiches informatives, 1 guide de l’animateur
http://mediatheque.lecrips.net/doc_num.php?explnum_id=48569

Jeu
Scratche ton humeur !, Cybercrips, 2011
Ce jeu d'expression permet aux participants (de 13 à 25 ans) d'associer des situations vécues à des émotions. Il s'utilise en individuel ou en groupe (4 personnes maximum) et aborde le thème de la relation à l'autre permettant ainsi de développer le savoir-être, la communication, la conscience de soi, l'empathie et la gestion des émotions.
1 livret pédagogique, 6 panneaux émotions

Jeu
Info/intox, CRIPS Ile-de-France, 2011
Ce jeu de débat propose des affirmations sur les thématiques sexualité et drogues. Le joueur est invité à se positionner et décider s' il s'agit d'une information vraie ou fausse. Les thématiques abordées sont, dans une première partie, la vie affective et sexuelle : VIH/IST et stratégies de prévention, relations affectives, amoureuses et sexuelles, grossesse, contraception et parentalité, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie, sérophobie). La deuxième partie du jeu traite des drogues et dépendances, les contextes de consommation, les niveaux d’usage et réduction des risques, les motivations à consommer, effets recherchés / effets obtenus et les idées reçues et place des drogues dans la société.
44 cartes, 1 fiche d'utilisation
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-info-intox.htm

Jeu
Super maman contre Monstre Plombard, DDASS des Bouches-du-Rhône, 2011
La mallette de jeu "Super maman contre Monstre Plombard" a été conçue dans le but de sensibiliser les parents et les enseignant(e)s au problème de santé publique que représente le saturnisme infantile.
1 plateau de jeu, 5 pions-personnages, 1 dé, livret de réponses, fiches activités, 1 livret "Tous contre le Monstre Plombard"

Jeu
Fédération nationale des écoles de parents et des éducateurs (FNEPE), Chemins de parents. Des parents échangent et imaginent ensemble, Valorémis, 2011
Cet outil de médiation aide les parents à parler de leur conception de l’éducation, du rapport aux enfants et aux adolescents, de la vie de famille, des réponses éducatives... Conçu comme un outil ludique d’explicitation (représentations, préjugés, expériences, faits) sur le thème de la parentalité, il peut être utilisé comme support à des débats dans le cadre d'animations : groupes d’échanges, de paroles, cafés des parents ou toute autre animation collective.
Contenu : 40 cartes questions : Bébé/Enfant" soit 80 questions, 40 cartes questions "Ado/Jeune Adulte" soit 80 questions, 40 cartes questions "Pêle-Mêle" soit 80 questions, 6 cartes Jokers, 6 cartes "pour en savoir plus", 1 règle du jeu, 6 quilles joueurs, 1 sablier, 1 dé, 40 jetons

Jeu
FAVROD Jérôme, GREMAUD Katya, BRANA Armando (et al.), Compétence. Un jeu pour entraîner les habiletés sociales, Horizon sud, Institut et haute école de santé La Source, 2011
Ce jeu suisse permet de sensibiliser les patients psychiatriques et les professionnels à l’entrainement des habilités sociales. Ce jeu comprend des cartes qui proposent des catégories de questions, de situations et de problèmes. Il propose également des jeux de rôles, des modèles, des tâches à accomplir et des conseils. Il requiert un minimum de quatre joueurs dont un professionnel.
4 cartes plastifiées servant de plateau de jeu, 70 cartes rouges « situations », 70 cartes vertes « questions », 60 cartes bleues « problèmes », 1 dé

Jeu
La cohésion sociale au cœur du développement durable, Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie, 2011
Ce jeu de cartes destiné aux collectivités territoriales, services de développement durable, techniciens de l'environnement etc., propose un méthodologie de travail collaboratif et ludique pour réfléchir en équipes aux moyens de mettre l’Homme et ses besoins essentiels au cœur des politiques publiques locales. Il est conçu pour animer des séances de formation ou des ateliers, afin de stimuler le travail en groupes autour de propositions les plus réalistes possibles croisant les enjeux du développement durable et de la cohésion sociale.
1 livret règles du jeu, 1 jeu de 56 cartes, 1 livret restitution immédiate, 1 livret restitution différé, 1 livret d'accompagnement du jeu

Jeu
Université de la paix, Fondation Evens, Belfédar, Non-violence actualité, 2011
Belfédar est un jeu de plateau coopératif qui permet de favoriser la communication entre les participants et de développer des habiletés sociales afin de prévenir la violence et de gérer les conflits. A travers 250 défis les participants seront amenés à mieux se connaître et mieux connaître les autres, développer l'estime de soi, favoriser l'expression créative, l'expression et la gestion des émotions, l'écoute, la coopération...
Un guide d'animation, une règle de jeux, un plateau de jeu, un minuteur, un dé ; 8 pions en bois, 8 portes en bois, 250 cartes défis, 9 "cartes bouclier" (joker), 49 cartes "fioles" (potion magique ou sortilège)

Jeu
Association information prévention toxicomanie (IPT), Paroles de parents... Parents d'enfants de 0 à 3 ans, Association IPT, 2011
Ce jeu de cartes est destiné à être utilisé dans le cadre d'une réflexion sur le soutien à la parentalité. Il a pour objectifs de permettre aux parents de réfléchir à leur positionnement, d'enrichir les échanges et de faciliter la prise de parole. Les thématiques du jeu sont : la communication parents - enfants, les valeurs éducatives, les relations aux pairs, le cadre et les limites, l'autonomie.
110 cartes, un dé 4 faces, un livret de l’animateur

Jeu
VASEY Catherine, Vivant au travail. Prévenir le burnout le temps d'une pause, Noburnout, 2010-03
Ce jeu propose de prendre le temps de s'interroger sur soi et sur la relation entretenue avec le travail. Il permet d'explorer différents axes : sens, ressources, pratique, bilan, limites, corps. L'objectif étant de s'accorder un temps de réflexion et/ou d'échanges pour pouvoir changer les habitudes qui augmentent le niveau de stress.
45 cartes illustrées, 4 cartes Joker, 1 règle du jeu

Jeu
LE RHUN Anne, Le puzzle de santé. Le chemin d'Eli, IREPS Pays-de-la-Loire, 2010
Le chemin d'Eli est un jeu utilisable au cours de séances d'éducation thérapeutique du patient auprès d'enfants, d'adolescents ou d'adultes atteints d'une pathologie chronique, notamment d'une allergie alimentaire. L'objectif est de faire émerger les idées, les solutions, les buts des participants au sein d'un groupe atteint d'une même maladie chronique pour les aider à s'inscrire dans un processus de changement. L''ensemble est orienté sur une finalité de santé physique (besoin de sécurité, réduire le risque lié à la maladie et le sentiment de menace, éviter les complications...) et de qualité de vie (gestion des émotions et du stress liés à la maladie, estime et confiance en soi, relations avec la famille et les amis, résolution de problèmes liés à la maladie...). Le jeu est construit autour d'un puzzle de 16 pièces avec 16 questions au verso. Il permet aux participants de s'exprimer, d'échanger autour de leurs représentations de la santé, de la maladie chronique, de leurs compétences et de leur vécu de la maladie.
1 puzzle en 16 pièces, 1 visuel de chemin à photocopier, 10 cartes joker, étiquettes vertes, rouges et blanches, cartes Oui/Non, 1 règle du jeu

Jeu
Association information prévention toxicomanie (IPT), Paroles de parents... Parents d'adolescents de 12 à 18 ans , Association IPT, 2010
Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'adolescents de 12 à 18 ans. L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s) enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées en différentes catégories qui permettent aux parents de se positionner tout en gardant une distance, de s’informer, de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs spécificités.
30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "Paroles de parents-paroles d'ados", 20 cartes "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.

Jeu
CHICHA Robert, Educaludik : devenir parents, un jeu d'enfant, Educaludik, 2010
Ce jeu, destiné prioritairement aux futurs parents, aux grands-parents et aux professionnels de l’éducation, est construit autour de familles à reconstituer et d’un quiz qui offre plus de 100 questions sur le thème de la petite enfance et de l’éducation. On retrouve dans ce jeu quatre axes de l'action éducative : l’affection, la structuration, la stimulation, l’autonomie.
60 cartes famille (verso rose avec silhouettes), 3 cartes Contrat, 8 cartes Joker, 90 cartes Questions, 4 cartes Bonus, 3 cartes Malus, 1 règle du jeu

Jeu
BOSCH Holger, Black Stories. 50 énigmes lugubres, Moses, 2010
Cet jeu permet de développer la coopération entre les joueurs et l'imagination. Pour résoudre les énigmes, il faut réfléchir différemment, s'écouter, et mutualiser les réflexions. Il s'agit de reconstituer chaque situation en posant des questions simples au maître de l'énigme et en étudiant les réponses minutieusement. Ce jeu est adapté pour un groupe de 2 à 25 joueurs à partir de 14 ans. Prévoir une quinzaine de minute par énigme.
50 cartes énigmes + 1 règle de jeu

Jeu
EPELLY Frédérique, Le câmino. Jeu de 72 cartes pour se recentrer et passer à l'action, Le souffle d'or, 2010
Ce jeu de cartes petit format est conçu pour aider au développement personnel ou l'exploration de nouveaux horizons par un simple tirage à 2 cartes. Ce jeu est partagé en 2 parties : 36 cartes-Verbes figurant des actions (aimer, accepter, remercier, croire, écouter...) et 36 cartes-Ressources figurant des moyens ou des qualités (charme, confiance, enthousiasme, simplicité, solidité...). La combinaison de ces 2 cartes piochées amène à une réflexion personnelle ou d'ensemble et peut nourrir sa force ou son discernement : je clarifie mes interrogations, j'apaise mes doutes, j'intensifie la force de mes actions... Ce support est aussi apprécié en milieu professionnel dans le cadre de groupes de travail pour des formations, des séminaires ou des ateliers.

72 cartes ill. coul. 7,7 x 4,1 cm , étui carton 8 x 4,4 cm , 4 cartes mode d'emploi , 1 règle du jeu solo , 1 règle du jeu groupe

Jeu
Association information prévention toxicomanie (IPT), Paroles de parents... Parents d'enfants de 3 à 11 ans, Association IPT, 2010
Support d'accompagnement et de soutien à la parentalité, ce jeu de cartes destiné à animer des espaces de rencontre de parents, s'adresse spécifiquement aux parents d'enfants de 3 à 11 ans. L'objectif est de donner la possibilité aux parents d'échanger sur leurs préoccupations liées à leur(s) enfant(s), de favoriser la prise de conscience des compétences et des ressources de chacun par rapport à ses pratiques éducatives pour mieux les exploiter, de valoriser les parents dans leur rôle et leur fonction, de prévenir l'individualisation des difficultés. Le jeu comprend une série de cartes regroupées en différentes catégories qui permettent aux parent de se positionner tout en gardant une distance, de s’informer , de s’interroger et d’identifier les professionnels ressources et à mieux comprendre leurs spécificités.
30 cartes "Mises en situation", 30 cartes "Qu'en pensez-vous ? », 30 cartes "paroles de parents", 20 cartes "Ressources", 1 dé 4 faces, 1 livret de l'animateur 23 p.

Jeu
PIETANCE Jean-Philippe, FONTAINE Jean-François, La ronde des décisions. Traitement par O2 et PPC, IPCEM, ARAIR, 2010
Ce support présente six situations du quotidien que peut rencontrer un patient utilisant une oxygénothérapie ou un appareil à pression positive continue (PPC). Pour chaque situation, une question est posée et plusieurs options d’action sont proposées. Le patient est invité à réfléchir à ses choix, en fonction de ses priorités et de son ressenti. Certaines situations portent sur le regard des autres ou des remarques reçues ; dans ces cas, les conséquences ne sont pas définies, mais remplacées par des questions destinées à aider le patient à clarifier les raisons de ses décisions.
6 plateaux circulaires

Jeu
I.D.D Quelles idées pour le développement durable?, Valorémis, 2010
Ce jeu est un outil qui a pour but de partager des idées et opinions sur les perspectives d'un environnement, d'une économie et d'une société durables. 150 questions ouvertes pour traduire sa vision sur l'environnement.



1 sablier,75 cartes-questions, 9 cartes bonus, 9 cartes malus, 8 cartes de vote, 8 cartes joker,1 roue+flèche, 80 jetons.

Jeu
POTARD Dominique, Equité toi ? Le jeu pour l'égalité et contre les violences, ADALEA, 2010
Ce jeu socio-éducatif vise à aborder le thème de l’égalité et des violences de façon ludique pour susciter l’échange, le débat et la réflexion. Il permet de sensibiliser à l’égalité des droits entre les femmes et les hommes, à la prévention des violences faites aux femmes et à toute forme de violences et de discrimination (racisme, homophobie...). Cet outil informe sur des points juridiques et réglementaires de la vie courante, sur les aides sociales et des numéros verts d’assistance, sur des points historiques et des statistiques.
Plateau de jeu (en 4 parties), tableau de pointage, 4 pions, 5 dés, 2 boîtes contenant au total 110 cartes à jouer, 1 guide d’animation
http://www.adalea.fr/IMG/guide-equite-toi-web.pdf

Jeu
HILBERT Céline, JEAN Patricia, Anneaux santé. Et si on s'en disait plus ?, CoDES Val d'Oise, 2010
Actualisé en 2010, ce jeu de plateau a pour objectif d’aider les professionnels à intervenir de manière ludique sur l’accès à la prévention, aux droits et aux soins. Les joueurs doivent à l'aide d'un dé se déplacer sur le parcours en répondant correctement aux questions pour lesquelles ils recevront des jetons santé et points soutien. Le gagnant est celui qui totalise le plus de points et non celui qui finit en premier. Le jeu est organisé autour de 7 thèmes : Santé et communication (mises en situation, dessins, mimes...), Santé et droits, Santé et enfance, Santé et grossesse, Santé et microbes, Santé et sexualité, Santé et substances.
1 guide de l'animateur, 1 plateau de jeu, 1 dé, 7 pions, 42 points santé, 21 points soutien, 21 cartes soutien, des fiches question, 3 planches anatomiques

Jeu
Association 100% parents, 100 % parents, Association 100% parents, 2009
Créé par des parents pour des futurs parents ou parents d'enfants, d'adolescents ou de jeunes adultes, cet outil permet de favoriser de manière ludique et interactive, les échanges d'expériences autour de pratiques éducatives. Il donne des éléments de réflexion et de réponse à des questions que peuvent se poser les parents sur l'éducation de leurs enfants et les attitudes à adopter.
1 plateau de jeu, 1 dé, 60 jetons de couleur, 160 cartes, 1 guide d'accompagnement

Jeu
BURTON Chloé, GUIOT Florence, Balanza. La planète des équilibres, Latitude junior, 2009
Conçu avec des partenaires de commerce équitable, ce jeu familial et coopératif permet d'aborder de manière ludique et interactive les sujets liés à la consommation responsable, au commerce équitable et à la citoyenneté.

1 plateau de jeu, 1 grand fiche "famille", 1 pion tronqué, 5 petits cubes de visite, 80 cartes, 1 sac avec 80 dominos en bois, 1 balance à monter, 1 sac de grains, 1 règle de jeu, 1 livret pédagogique

Jeu
Le jeu du cacao, Lafi Bala, 2009
Ce jeu a pour objectif de sensibiliser les plus jeunes aux réalités qui existent derrière nos achats de produits du Sud. Il permet de découvrir le cacao, les différentes façons de le produire et de le transformer en chocolat, d'aborder la notion de label social et environnemental.
1 livret animateur, 1 fiche consommateur, 1 fiche vendeur, 1 fiche vente, 1 fiche atelier de dégustation, 5 fiches repères, 1 carte pays producteurs et consommateurs, 1 planche photo, 1 planche labels, 1 planche marque de chocolat, 1 planche lecture d'étiquettes, 1 planche analyse sensorielle, pièces de monnaies, cabosses chocolat, fèves de cacao

Jeu
Jeu de l'oie contre le VIH, CRIPS Ile-de-France, 2009
Ce jeu de l’oie propose au joueur des questions ou des affirmations sur le VIH. Au cours de l’animation, les participants pourront acquérir des connaissances générales sur le VIH/sida (modes de transmission, dépistage, traitements, etc.) et développer leur esprit critique à propos des fausses croyances sur le sujet. Les hèmes abordés sont : le VIH/IST et stratégies de prévention ainsi que les stéréotypes et la sexualité.
1 plateau de jeu, des cartes questions
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-jeu-oie-VIH.htm

Jeu
Brin de jasette. Le jeu qui fait parler tout le monde, Groupe Nestor, 2009
Ce jeu permet de favoriser l'expression des participants. Il est composé de cinq catégories : brise glace, ce cher ego, à coeur ouvert, droit au but, choix du modérateur. Ce jeu permet d'offrir un espace d'échanges ludiques de favoriser l'énoncé d'expériences, vécues ou inventées, de favoriser l'expression de rêves, de valoriser les réponses des participants, d'encourager l'écoute des autres participants, de partager des idées, de les confronter, de permettre la créativité en inventant ses propres questions.
88 cartes, chacune avec trois questions pour un total de 264 question, 1 dé, 15 pierres, 1 dépliant explicatif

Jeu
Brin de jasette famille. Le jeu qui fit parler petits et grands, Groupe Nestor, 2009
Ce jeu permet de favoriser l'expression des participants. Il est composé de quatre catégories : patatrac, méli-mélo, bric à brac et dans ma bulle. . Ce jeu permet d'offrir un espace d'échanges ludiques de favoriser l'énoncé d'expériences, vécues ou inventées, de favoriser l'expression de rêves, de valoriser les réponses des participants, d'encourager l'écoute des autres participants, de partager des idées, de les confronter, de permettre la créativité en inventant ses propres questions. Ce jeu permet de favoriser l'expression entre les enfants et les adultes.
Guide d’animation, 86 cartes avec 344 questions, 16 cartes Étoile du match , 2 dés

Jeu
Compagnie Me Voici, Débats & dépendances. Pour ouvrir le dialogue avec les jeunes. 77 questions pour débattre, Valorémis, 2009
Cet outil propose de travailler sur ses représentations de la dépendance et des conduites à risques, en s’interrogeant notamment sur leurs origines possibles et contribue à créer un climat propice au dialogue et à la réflexion sur les sujets suivants : les conduites à risques (drogues & MST), les dépendances, la toxicomanie. La vie affective à l’adolescence / les relations avec les pairs : amitié, solitude, vie de groupe, etc. La projection dans la vie adulte à l’adolescence, la relation avec ses parents, relation avec le modèle social ambiant, relation à la société de consommation, à la justice. Cet outil s’adresse aux professionnels de l’éducation, de l’animation socioculturelle ou du secteur médico-social (animateurs en prévention des conduites addictives) qui souhaitent réaliser des actions de prévention en direction d’adolescents, de jeunes adultes ou d’adultes.
80 cartes

Jeu
EPELLY Frédérique, Toi & moi, Le souffle d'or, 2008
Ce jeu de cartes est destiné aux adultes et adolescents, il permet d'aborder la conscience relationnelle, la communication, la dynamique relationnelle. Les joueurs s’engagent dans un dialogue centré sur l’instant, où l’écoute et la parole alternent. Les cartes font émerger des qualités et des aspects bien souvent encore non révélés ou non exprimés de la relation. Il s’adapte à toutes les personnalités et à tous les contextes, convient pour les thérapeutes, les formateurs et les animateurs de stages.
1 jeu de 36 cartes illustrées, 2 cartes mode d'emploi

Jeu
Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de la Sarthe, 100 % prévention santé, MFPF de la Sarthe, 2008
Cet outil développé par le Planning familial de la Sarthe et ses partenaires permet de faciliter l'appropriation de connaissances sur la santé afin que les jeunes adoptent des comportements leur permettant une gestion optimale des risques. A l'aide de modèles de questions-réponses, il permet aux professionnels de créer leurs propres animations pour amorcer un dialogue avec les jeunes.
Coffret contenant 5 éventails : 100% prévention addictions, 100% prévention sexualité, 100% prévention VIH - hépatites - IST, 100% prévention santé-ados et 100% prévention contraception. Un total de 500 questions.


Jeu
ROSSITER Kate, REEVE Kate, Coup de grâce. Un jeu de société sur les déterminants sociaux de la santé, Fernwood Books, 2007-12-01
Les objectifs de cet outil, destiné à tout public à partir de 14 ans, sont de favoriser la discussion sur les déterminants sociaux de la santé (c'est à dire les événements sociaux, tendances et conditions sociales qui ont un effet sur la santé) et d'aider le joueur à développer l'empathie à l'égard des personnes marginalisées ainsi qu'une meilleure prise de conscience de sa propre position sociale. Dans ce jeu, les participants commencent par créer des personnages qui, au hasard des coups de dé, "héritent" de caractéristiques biologiques et circonstances sociales particulières, comme le sexe, le statut socioéconomique et la race. Ces personnages traversent ensuite des événements de la "vie". Les effets positifs et négatifs de ces événements sur leur santé s'illustrent par l'acquisition ou la perte de jetons de vitalité. Lorsqu'un personnage n'a plus aucun jeton de vitalité, il meurt, donc est éliminé. Les joueurs, en équipes, s'amusent tout en étant confrontés aux choses de la vie qui constituent des défis au maintien de la santé.
http://www.pipsa.be/outils/detail-534887418/coup-de-grace.html
1 plateau,1 guide du jeu, 1 manuel de formation du maître de jeu, 1 bloc de fiches de profil pour les joueurs, 1 bloc de fiches de suivi pour le maître de jeu, jetons "vitalité", 2 dés, 5 pions, 8 cartes-handicap, 8 cartes communauté-enfance, 8 cartes communauté-adolescence, 8 cartes communauté-adulte, 8 cartes communauté-âge d'or

Jeu
ELIE M., L'éléphant rose, Abeilles éditions, 2007
Ce jeu de cartes a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se protéger en s'amusant. Les questions sont réparties en 4 catégories : drogue & santé, drogues et conduite, codes de la route & règles de sécurité ainsi que législation & sanctions. Cet outil a obtenu la validation de la MILDT.
176 cartes (4 catégories : questions, garde à vue, demi-tour et joker), 1 guide réponses & commentaires à l'attention du maître du jeu 30p., 1 dé

Jeu
GANIERE Annie, LAUMONT Pascale, Sidactif, Centre hospitalier de Moulins Yzeure, 2006
Sidactif est un jeu de société dont les objectifs sont d'informer et de sensibiliser différents publics au message de prévention du sida et autres IST et à l'actualité sur le VIH/sida. Il vise à dédramatiser par le jeu, le dialogue et l'abord du sujet par différentes facettes : éducation sexuelle, information médicales et sociales.
Il permet également de sensibiliser le professionnel "maître du jeu" à une réflexion sur ses propres connaissances du sujet.
Une plaquette de présentation du jeu, une règle du jeu, un dé, six pions,un lot de préservatifs, un plateau avec un parcours humoristique représentant des situations à risque et sans risques, 152 cartes "questions" sur différents thèmes

Jeu
SIMENOT Laurence, KUCHARZ Marc, Le jeu de l'entraide. Des clefs pour un dialogue créatif et constructif, Guy Trédaniel Editeur, 2006
Ce jeu permet de poser clairement les problèmes concernant les secteurs affectifs, sentimentaux, amicaux, professionnels ; sans oublier la santé, les études, la vie intime. Les cartes de "proposition" tracent de nombreuses pistes de réponses. Un jeu qui se pratique seul, à deux ou en équipe.
31 cartes de "situations" ; 21 cartes de "proposition" ; livre 116 p.

Jeu
Communauté d'agglomération du Choletais, Collège Clémenceau, Foyer des jeunes travailleurs les Pâquerettes (et al.), Le tadikwa. Oserez-vous en parler?, Paris Valoremis, 2006
Ce jeu de plateau pour deux à quatre joueurs a pour objectif de favoriser les relations jeunes-adultes et de mettre ceux-ci en situation afin de les amener à réfléchir sur leurs propres comportements et à échanger en famille autour des conduites à risque. Les thèmes abordés sont multiples : alcool, tabac et cannabis, médicaments, relation amoureuse et sexualité, relations familiales, conduite de deux roues, loisirs...

1 plateau (9 pièces puzzle), 1 dé, 16 jetons blancs, 16 jetons noirs, 50 cartes, 50 cartes questions, 4 cartes de vote, 2 fiches

Jeu
IST et comportements à risques : où en êtes-vous ? 20 questions pour tester vos connaissances, FAGE, 2006
A travers 20 questions-réponses, ce quiz permet aux étudiants d'évaluer leurs connaissances sur le thème des IST et du VIH.
5 fiches recto-verso

Jeu
Action zone ! Informer pour mieux comprendre l'épilepsie !, IBE, UCB Pharma SA, 2006
Ce jeu de table permet d'expliquer ce qu'est l'épilepsie, comment se manifeste la maladie, comment on vit avec, ce que l'on peut faire pour aider les personnes qui en sont atteintes. Il s’adresse aux enfants souffrant d’épilepsie, à leur famille, à leurs amis et à toute personne désireuse d’en savoir plus sur la maladie.
1 plateau de jeu, 1 gros dé en mousse, 8 pions en forme de cerveau, 60 jetons, 54 cartes "Le saviez-vous ?", 61 cartes "Question", 1 notice d'utilisation

Jeu
Service infor Santé de la Mutualité Chrétienne, Gargouilli te souhaite bon appétit !, Mutualité Chrétienne, 2006
Cet outil a pour objectif d'aborder l'équilibre alimentaire, et plus spécifiquement le petit déjeuner et les collations avec des enfants, de manière ludique et interactive. Il comporte un dossier pédagogique qui fourni des éléments théoriques pour aborder l'alimentation, des fiches-projets qui permettent de réfléchir sur des activités à mettre en place, un conte, un jeu questions/réponses basé sur la coopération, un disque alimentaire qui permet de déterminer les équivalences en graisse et en sucre des aliments.
1 plateau de jeu ; 1 dossier pédagogique ; 1 disque des équivalences ; 1 conte ; des cartes questions "5-6 ans" ; des cartes questions "7-8 ans" ; des pièces de puzzle ; 1 dé ; 1 pion ; une affiche de la pyramide ; 1 mode d'emploi

Jeu
Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) Bretagne, Armorisk's, ANPAA Bretagne, 2006
Ce jeu propose un parcours fléché en Bretagne historique. Il aborde les conduites à risques : consommation de produits psychoactifs, sexualité, sécurité routière. Il a pour objectifs d'échanger sur les représentations des conduites à risques, de s'exprimer avec les autres, de renforcer ses capacités à gérer les risques liés à son comportement et spécifiquement pour les adultes de développer et valoriser le rôle et les compétences éducatives par rapport à la période de l'adolescence.
Un plateau de jeu, un tableau de marquage, un dé, 6 pions, 1 jeu de cartes "questions", "risques", "itinéraires", "cartons jaunes", "cartons verts", un feutre pour tableau blanc, un guide pour l'animateur, un livret d'information "ados, adultes, gardons le contact", une sacoche de rangement.

Jeu
Civic Déclic, Citoyen en herbe, 2005
Ce jeu permet aux joueurs de se déplacer dans une ville fictive pour se rendre dans un service public ou effectuer une démarche. En chemin, ils doivent répondre à de multiples questions concernant les institutions, l’environnement, les droits des enfants, la sécurité routière.
1 plateau de jeu, 6 pions, 1 dé, 1 règle du jeu, 70 cartes de missions, 550 cartes de questions portant sur différents thèmes (cadre de vie, droits de l’homme, économie, environnement, Europe, institutions, prévention, société), 40 cartes « Chance » et « Malchance », 50 billets de 1 Zubluc, et 50 billets de 2 Zublucs

Jeu
ELIE M., L' éléphant rose, ANPAA Côte d'armor, 2005
Ce jeu de cartes sous la forme de questions-réponses a pour objectif principal de sensibiliser les joueurs aux risques liés à la consommation de drogues et d'alcool au volant et de leur apprendre à se protéger en s'amusant.
300 cartes questions-réponses, 1 livret d'accompagnement, 1 dé

Jeu
Association pour l'écoute et l'accueil des toxicomanes (APLEAT), Infos / intox. Série Hépatite C et Vih, APLEAT, 2005
L'objectif de ce jeu est de sensibiliser, de faire tomber les fausses croyances et de permettre un échange entre les participants autour de l'hépatite C et du Vih. Les participants doivent replacer les affirmations du bon côté du plateau (infos ou intox), les plaquettes se fixant par du velcro.
1 support de jeu en deux parties mesurant 1,20 m X 1 m, 28 plaquettes

Jeu
PUYO Myriam, Jeu des 7 familles sur l'alimentation, Mutualité des Hautes-Pyrénées, 2005
Ce jeu de cartes s'adresse aux enfants et aux parents dans le but de leur faire connaître les groupes d'aliments ainsi que leurs fonctions nutritionnelles.
1 dépliant explicatif, 42 cartes à jouer, 2 cartes "règles du jeu"

Jeu
Bingo plein la tête, Femmes prévoyantes socialistes, 2004
Outil pédagogique qui permet aux professionnels d'aborder la dimension psychique de la santé au sein d'un public adolescent ou adulte. Il a pour objectif de : mettre des mots sur la santé et la maladie mentale (bien être et mal-être psychique) ; susciter la réflexion personnelle et l'analyse des phénomènes psychiques dans une dimension collective et culturelle ; informer sur le stress, les médicaments, les thérapies, leur coût ; faire la chasse aux "idées toutes faites".

1 règle du jeu, 1 cahier de l'animateur, fiches pédagogiques, 3 plateaux de jeu et les numéros qui y sont associés, cartes-conseils, 1 photo-expression.

Jeu
Vents violents, Femmes prévoyantes socialistes, 2004
Ce jeu collectif permet de reconnaître le phénomène de la violence familiale et ses conséquences, de distinguer les types de violence et ses différentes phases, d'identifier les déterminants culturels en oeuvre dans la violence conjugale et de connaître les aides possibles en cas de violences. Les joueurs, répartis en 4 bateaux doivent le conduire vers le continent des relations égalitaires. Le but est que tous les bateaux arrivent au continent, pour cela, ils devront s'entraider.
1 plateau de jeu, 4 bateaux ayant chacun 3 mâts, 79 cartes "Ecole", 29 cartes "Accastillage", 1 brochures théorique, 1 farde de l'animateur, 1 farde des participants

Jeu
DEJOUR Patrica, GUYOU Magalie, JUTEAU Annick (et al.), Tout, tout vous saurez tout… Jeu des 7 familles, Mission locale du saumurois, 2004
Ce jeu a été crée par des jeunes avec l’aide de professionnels. Il présente une série de sept thèmes sur la vie affective et sexuelle des adolescents. La première famille aborde la contraception avec les « Quand je veux », la seconde l’amour avec les « Saint Valentin », la troisième la fécondation avec les « ixygreq », la quatrième les maladies sexuellement transmissibles avec les « Maudites soient-elles », la cinquième les interdits sexuels avec les « Faut pas », la sixième la grossesse et la maternité avec les « Il était une fois » et enfin la septième avec l’anatomie avec les « Bodyguard ».
42 cartes en couleur, règle du jeu

Jeu
WOLFF-BIGENWALD Nathalie, L'ami sommeil, PROSOM, 2004
Ce jeu de 7 familles sur le sommeil s'adresse aussi bien à des enfants qu'à des adultes. Il permet de faire un voyage dans l'univers du sommeil et des rythmes de vie au travers des familles Mieux dormir, Dictons, Sommeil Léger, Sommeil Paradoxal, Sommeil Profond, Fatigue et Endormissement.
Jeu de 7 familles, 1 fiche règle du jeu

Jeu
CNDT, Histoire de dire !, Mezcal studio, 2004
"Histoire de dire" propose à la fois des messages, des séquences de dialogue d'adolescents, de parents et des visuels destinés à susciter l'expression sur diverses thématiques : accidents, alcool, bien être, MST-Sida, relations interpersonnelles, santé globale, santé mentale, sexualité, stress, tabac, toxicomanie, violence.
92 cartes (15x15) sont réparties en 3 séries : 33 cartes bleues : messages émis par les parents, 32 cartes jaunes : messages émis par les adolescents, 27 cartes vertes : visuels

Jeu
Objectif femmes, Mutualité française Pyrénées-Atlantiques, 2004
Conçu sous forme de jeu de l'oie, ce jeu propose un parcours, semé de questions à propos du dépistage du cancer du sein. L'objectif est de sensibiliser les femmes au dépistage du cancer du sein, en leur apportant des éléments de réponse quant à leurs préoccupations et aux questions qu'elles se posent à ce sujet.
1 règle du jeu, 1 plateau de jeu, jetons, dé, 48 cartes "questions/réponses", 6 fiches information

Jeu
Le jeu du développement durable, Bioviva éditions, 2004
Ce jeu de cartes propose 64 questions illustrées et commentées et ont pour but de faire découvrir et comprendre l'importance de concilier le respect de l'environnement, le progrès social et le développement économique, et donc d'appréhender les nombreux enjeux du développement durable.
32 cartes recto-verso

Jeu
Holisme communication, La spirale, Holisme communication, 2003
Ce jeu aborde les questions de prévention, de soins, de justice et de savoirs dans le domaine des drogues et des dépendances Chaque équipe doit, pour se libérer de la spirale, répondre aux différentes questions et lancer des défis aux autres équipes.
Plateau de jeu, grille de suivi, dé, 18 pions, règle du jeu, 150 cartes de questions


Jeu
Mouvement français pour le planning familial (MFPF) de l'Hérault, Parlons-en, Holisme communication, 2003
Ce jeu permet la prise de paroles sur des sujets aussi variés que la contraception, les Infections Sexuellement Transmissibles, le Sida, les rapports Hommes/Femmes, les violences (morales, physiques, sexuelles, viols,...). Il permet d'aborder l'aspect relationnel, culturel et social de la sexualité.
1 livret pédagogique, 1 plateau de jeu format A2 couleur cartonné, 44 cartes situation par lieu, couleur plastifiées, 18 cartes personnages recto/verso couleur plastifiées, 27 socles, dont 9 vides, 1 dé à 8 faces, 1 sablier (3 à 5 mn)

Jeu
Altorix, CRIJ Bourgogne, 2002
Ce jeu a pour objectif de prévenir les conduites à risques chez les adolescents et jeunes adultes. Il est composé de cartes comportant une affirmation. A tour de rôle, les joueurs, à qui on a distribué l'ensemble des cartes, déposent une carte sur l'une des trois cartes laissées sur la table : "d'accord", "pas d'accord", "sans avis". Ainsi s'instaure un dialogue entre les participants sur des thèmes comme la liberté, la dépendance et l'indépendance, le plaisir, la fête, le stress, la pression, la réussite, l'échec, etc.
35 cartes dont 3 cartes "réponse" et un guide méthodologique

Jeu
HILBERT Céline, JEAN Patricia, Anneaux santé, CoDES Val d'Oise, 2002
Ce jeu permet de favoriser la communication en groupe autour de thèmes de santé (sexualité, dépendances, santé mentale), d'informer les participants sur les structures de prévention et de soins, l'accès aux droits à la santé. Les joueurs doivent à l'aide d'un dé se déplacer sur le parcours en répondant correctement aux questions pour lesquelles ils recevront des points santé et points soutien. Le gagnant est celui qui totalise le plus de points et non celui qui finit en premier.
1 guide de l'animateur, 1 plateau de jeu, 1 dé, 7 pions, 42 points santé, 21 points soutien, 21 cartes soutien, des fiches question, 2 planches anatomiques.

Jeu
DESCLOS Pascal, Plury One, Valorémis, 2002
Ce jeu permet de libérer la parole et de travailler le renforcement des compétences sociales et cognitives des jeunes. Les joueurs disposent de 2 minutes pour répondre à une question, puis les autres joueurs votent. La réponse à chaque question fait appel à certain sens d'analyse et à la personnalité de chaque joueur. Ainsi, dans ce jeu où toutes les réponses sont possibles, pour marquer des points, il est préférable de savoir user d'humour, de créativité et de réflexion.


1 plateau de jeu, 165 cartes, 60 jetons, 1 dé, 6 pions, 1 sablier, 1 règle du jeu

Jeu
DAVREUX Nathalie, Fédération des initiatives locales pour l'enfance (FILE), Félix, Zoé, Boris et les vôtres, FILE, 2002
Ce jeu de plateau s'adresse aux professionnels travaillant avec des parents. Il offre un lieu d'échange, d'information et de formation sur les pratiques et les compétences éducatives.
1 plateau de jeu, 180 cartes, 30 pions, 2 dés, 90 pastilles en bois, 10 jetons "joker", livret d'accompagnement

Jeu
Réseau d'habitants des quartiers Bellevue et Dervallières à Nantes, Parents... en jeu, Edilude, 2002
Ce jeu de plateau permet d'échanger et de confronter idées et expériences sur les relations parents-enfants. 5 thèmes sont traités : violence, cohérence, respect, communication et autorité. Chaque thème est abordé à travers 8 types d'exercices (mise en situation, devinette, mime...).
1 plateau de jeu, 5 séries de 36 cartes, 1 dé, 4 pions, 80 jetons, 1 sablier, 1 document pédagogique, 1 fiche à photocopier "comment vous sentez-vous à la fin du jeu ?".

Jeu
Association départementale d'information jeunesse (ADIJ) des Côtes-d'Armor, Calins - Malins. Le jeu de l'amour et du hasard, ADIJ des Côtes-d'Armor, 2002
Conçu à partir de questions de jeunes de 13 à 20 ans, ce jeu de plateau permet d'échanger sur la contraception et plus largement sur la vie affective et sexuelle.
300 questions se répartissent en 6 thèmes : les moyens contraceptifs et les dérapages de contraception, le cycle féminin et le corps humain, la relation amoureuse et la sexualité, les situations à risque et les infections sexuellement transmissibles, la grossesse désirée ou non, les informations pratiques. Des jeux d’écriture de poèmes ou de lettres d’amour viennent compléter la dimension affective et amoureuse. (Résumé Credeps)
1 guide d'animation, 1 grille de pointage, 1 dé, 6 pions, 1 plateau de jeu, 38 cartes questions, 17 cartes défis

Jeu
Sida que savons-nous ? 33 cartes pour en parler, CPAM du Puy de Dôme, 2000
Ce jeu de cartes porte sur les modes de transmission du VIH. Chaque carte, au graphisme attrayant, présente une situation de la vie quotidienne. Le jeu a pour but faciliter les échanges sur les différents aspects de l'infection à VIH et du sida, sur les risques de transmission associés à différentes situations, sur la sexualité, la maladie, l'amour, la différence, la relation aux autres... [Résumé du CRIPS]
28 cartes présentant des situations de vie ou des pratiques sexuelles, 4 cartes pour qualifier ces situations : haut risque /risque faible / risque nul / je ne sais pas, 1 règle du jeu

Jeu
Association pour la promotion de la citoyenneté des enfants et des jeunes (APCEJ), Place de la loi. Parcours dans la vie et dans la ville, ALIZE Productions, 1999
Ce jeu conçu en fonction de la législation applicable en novembre 1999, comprend 800 questions sur des thèmes de l'école, la citoyenneté, la vie quotidienne, la relation parent enfant. Il aborde de manière ludique la législation.
1 plateau de jeu, 4 pions, 1 dé, 4 portes jetons, 32 jetons, 1 grand livre de la loi, 1 règle du jeu





Jeu
SID'INFO COEUR - Un jeu de prévention du Sida, Mutualité familiale des travailleurs d'Eure et Loir, 1998
Ce jeu permet d'amener les personnes à s'informer, à communiquer et à échanger sur le thème du Sida. Mené par un animateur formé à la prévention du Sida, il peut être utilisé pour évaluer les connaissances ou comme moyen d'évaluation d'une action.
1 plateau 92 x 67, 120 cartes question/réponse (16 information-prévention, 17 dépistage-information-prévention, 30 transmission, 28 VIH-sida, 17 préservatif, 12 solidarité-médias, 36 cartes question/réponse vierges), 15 cartes "Vos questions", 36 cartes "Question/Réponse" vierges, 70 points prévention, 4 pions, 2 dés, un guide de l'animateur, une brochure "les faits, l'espoir" (1997). Le guide de l'animateur comprend 2 grilles d'évaluation : 1 pour l'animateur et 1 pour le joueur

Jeu
Ville de Vitry-le-François, Droits des femmes Champagne-Ardenne, Je n'aime que toi, DDASS de la Marne, 1995
Un jeu pour vous parler des risques d'amour, des MST, du sida et de la contraception, d'après une création originale de 60 jeunes vitryats.

Jeu
Centre de santé de Grande Synthe (Nord), Sur la piste de la santé, Centre de santé de Grande Synthe, 1994
Ce jeu de société type "trivial pursuit" a pour objectifs : aider les personnes bénéficiaires d'un revenu minimum d'insertion à adopter un comportement de prévention vis à vis de leur santé, prendre connaissance d'informations et évaluer ses connaissances sur les thèmes de l'hygiène de vie, dépendances, systèmes de soin, maladie, prévention, connaissance de soi, et de s'exprimer et débattre sur ces thèmes.
1 piste de 42 cases , 6 cartes joueurs comprenant 6 carrés de couleurs différentes, 1 dé, 6 jetons, 6 fois 6 symboles thématiques.

Jeu
BOVAY Martine-Danièle, Famille-Atout, Centre Didro, 1993
Cet outil a pour objectif de mettre à jour des problèmes qui peuvent se poser dans la relation parents-enfant et de prendre position par rapport à ces problèmes. Il permet de prendre conscience de ses attitudes et comportements dans la relation parents/enfants, de s'exprimer et de débattre.
256 cartes dilemmes, 45 cartes réponses, 15 cartes rappels, 1 livret pédagogique pour l'animateur

Jeu
AlternaCog. Perfectionnisme, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique avec des personnes perfectionnistes et qui ont tendance à avoir des pensées dysfonctionnelles, d'aborder ces pensées ; d'évaluer la quantité de pensées perfectionnistes du patient ; d'entrainer les patients à aborder les situations sociales de la vie de tous les jours différemment en générant des pensées alternatives plus adaptées et de renforcer l’alliance thérapeutique. Chaque carte présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée au perfectionnisme et au verso trois alternatives à cette pensée dysfonctionnelle.
20 cartes

Jeu
BOSCH Holger, SKOPNIK Bernhard, Black stories classique, Kikigagne, s.d.
Ce jeu, présenté sous la forme de 50 cartes énigmes, permet de développer la coopération entre les joueurs et l'imagination. Pour résoudre les énigmes, il faut réfléchir différemment, s'écouter, et mutualiser les réflexions. Il s'agit de reconstituer chaque situation en posant des questions simples au maître de l'énigme et en étudiant les réponses minutieusement. Ce jeu est adapté pour un groupe de 2 à 25 joueurs à partir de 14 ans. Prévoir une quinzaine de minutes par énigme.
50 cartes énigmes, 15 jetons, un livret de règles

Jeu
Deviner c'est gagné (time's up des forces), CRIPS Ile-de-France, s.d.
A l'image du jeu time's up, les participants jouent en équipe et doivent faire deviner des mots ou des expressions. La partie se joue en trois manches : la première tous les mots sont permis pour que son équipe trouve le mot en question, la deuxième un mot unique est autorisé et pour la dernière manche, il s'agira de mimer le mot. Les objectifs de cet outil sont notamment de travailler la communication.
1 règle du jeu, 24 cartes
https://www.lecrips-idf.net/sites/default/files/2023-02/crips-outil-deviner-cest-gagne-cartes-2022.pdf

Jeu
GAUTIER Marie, Intuition, MG Editions, s.d.
Cet outil permet aux coachs, thérapeutes, managers, recruteurs, psychologues, formateurs... de savoir qui ils ont en face d'eux. En sélectionnant des mots via son intuition, la personne concernée dessine un portrait de ses ressources, faiblesses, peurs, aspirations, de façon nette et en limitant l'influence de la pensée et de la pollution mentale. Il permet : d'obtenir les informations les plus vraies le plus rapidement possible ; d'activer et d'utiliser l'intuition du coaché, du patient ou du candidat et non pas ses pensées ; d'alléger la prise de parole et d'amorcer l'échange verbal ; de libérer la personne qui oublie en quelques secondes la présence de l'aidant et se laisse aller en tirant des mots qui parlent à sa place ; d'exprimer un ressenti, une émotion, une aspiration de façon ludique ; de construire une base de travail saine et solide ; de tisser un lien et une relation de confiance indispensables à une mission d'accompagnement ; d'optimiser la qualité du travail en limitant les risques d'interprétation d'un côté comme de l'autre ; de détendre et de faciliter un échange.
Voir la vidéo de présentation : https://www.youtube.com/watch?v=AJZRp8ofBY8
960 cartes, 1 livret d'utilisation

Jeu
DisCog, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique, d’aborder les distorsions cognitives ; d’évaluer et catégoriser la présence ou non d’un certain type de distorsions cognitives et le champ de distorsions cognitives (soi, les autres, l’avenir/le monde) qui se manifeste le plus souvent ; d’entrainer les patients à repérer leurs distorsions et à interpréter les situations d’une manière différente et de renforcer l’alliance thérapeutique. Au total, 22 types de distorsions cognitives sont présentées. Pour chaque type de distorsion cognitive, 3 pensées sont abordées : une liée à soi, une liée aux autres et une dernière liée à l’avenir/le monde. Chaque carte présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée à un type de distorsion. Au verso est présenté la définition de la distorsion cognitive en question, le champ de distorsion (soi, les autres ou l’avenir/le monde) et une alternative à la pensée dysfonctionnelle.
66 cartes

Jeu
Le quizz 1930 à 1970, Agoralude, s.d.
Ce jeu est tout particulièrement destiné aux personnes âgées pour établir le dialogue, favoriser les échanges et stimuler la mémoire. 500 questions réparties en 3 catégories : l'actualité, les loisirs et la vie au quotidien et se référant à une décennie (1930, 1940, 1950 ou 1960). Pour chaque question : 3 propositions de réponse pour aider les joueurs s'ils le souhaitent et enfin, la réponse avec une analyse, un commentaire ou une explication supplémentaire et prolonger la discussion. Les questions permettent de mettre en œuvre la mémoire ancienne et d'être des points de départ de discussions. L'animateur veillera à ne pas limiter ce jeu à un simple jeu de connaissances qui pourrait mettre les participants en difficulté. L'animation permettra de générer un dialogue, favoriser l'émergence et l'évocation de souvenirs pour permettre l'échange entre les joueurs, et favoriser une meilleure connaissance des participants entre eux.
1 carte "règle du jeu", 50 cartes "questions" recto-verso comprenant chacune 10 question, 6 cartes "décennie & catégorie", 36 tuiles

Jeu
ZELMAT Isabelle, MILIONI Véronique, Mon cher Oscar. Version coachs/formateurs entreprises, Avec sens, s.d.
Cet outil aborde la thématique du bien-être et la performance des individus au travail et notamment la prévention des risques psychosociaux. Il est destiné aux acteurs de l’entreprise, qu'ils soient manager, dirigeant, assistant, quel que soit la fonction occupée et le secteur d’activité ainsi qu'aux formateurs et formatrices.
50 cartes

Jeu
Soyons fous!, Diversidées, s.d.
Ce jeu de cartes aborde le handicap psychique sous ses différentes formes. Il se compose de challenges, divisés en 4 catégories : mimer une émotion, répondre à un quiz, relever un défi ou répondre à une énigme. Les objectifs pédagogiques de ce jeu sont de découvrir l’étendu des situations, de comprendre le handicap psychique, de lever les tabous sur handicap psychique, et de se mettre au niveau de ceux qui les vivent.
61 cartes

Jeu
Séquence préservatifs, CRIPS Ile-de-France, s.d.
Ce jeu de cartes propose au participant de mettre dans l'ordre des cartes illustrées sur les étapes d'un rapport sexuel et les étapes de pose du préservatif masculin et féminin. Au cours de l’animation, les participants identifient les différentes étapes de pose du préservatif masculin et féminin, prennent conscience de l’intérêt de l’usage du préservatif dans la prévention des Infections sexuellement transmissibles (IST) et des grossesses non planifiées, et développent un esprit critique à propos des normes liées au rapport sexuel. les thèmes abordés sont le VIH et les IST, les stratégies de prévention, les relations affectives, amoureuses et sexuelles, la grossesse, la contraception et la parentalité.
16 cartes préservatif masculin, 12 cartes préservatif féminin

Jeu
RAMAN Ely, Cartes OH, Souriez vous jouez, s.d.
Cet outil pédagogique est conçu pour encourager la créativité, la réflexion et la communication au sein des groupes. Composé de cartes illustrées et de mots clés, cet ensemble offre une approche ludique et participative pour stimuler l'imagination et la discussion. Chaque carte "OH" représente une scène ou une situation variée, accompagnée d'un mot clé qui peut évoquer des émotions, des idées ou des concepts. Les utilisateurs, qu'ils soient enseignants, animateurs, formateurs ou participants, peuvent utiliser ces cartes de différentes manières. Ils peuvent les combiner pour créer des histoires, des scénarios ou des métaphores, encourager la discussion sur des sujets complexes ou même favoriser la résolution de problèmes. Cet outil pousse à développer l'empathie en permettant aux participants de mieux comprendre les points de vue des autres à travers les scénarios qu'ils créent ensemble.
176 cartes (88 cartes images, 88 cartes mots)

Jeu
DE FOUCAULD Raphaëlle, DUMONT Sarah, 2 minutes pour une Happy End, 7C+, s.d.
Ce jeu de cartes facilite le dialogue autour de la fin de vie, de la transmission et des souvenirs personnels. À travers des questions courtes, accessibles et inspirées de la psychologie positive, il invite à exprimer ses souhaits, ses émotions et l’essentiel que l’on souhaite transmettre. Pensé comme un outil d’échange et de médiation, il permet d’aborder des sujets sensibles ou des non-dits de manière progressive et respectueuse, en famille, en établissements médico-sociaux ou dans le cadre de l’accompagnement par des professionnels et bénévoles. Quelques exemples : "je partage 5 objets que j'aimerais transmettre", "je décris l'endroit où j'aimerais reposer", "Je me souviens d'une personne qui a marqué positivement ma vie", "Et si je parlais de moi en 3 mots je dirais"...
32 cartes

Jeu
MINIDRE Karine, FOUCAULT Sylvère, Une place pour tous, Le JOK'coeur, s.d.
Ce jeu sur les compétences psychosociales invite les joueurs à être en capacité de s’exprimer, de défendre leurs droits sans empiéter sur ceux des autres, mais également d'identifier leurs besoins au préalable et les ressources possibles pour prendre "sa place" et s’épanouir dans la société. Construit sur le principe de la Pyramide de Maslow, ce jeu propose aux joueurs d'explorer les différentes façons de satisfaire les besoins de leur personnage, en fonction de leurs atouts et de leurs aspirations. Ils choisiront ainsi les ressources et les moyens à mettre en œuvre pour combler leurs besoins de façon éphémère, temporaire ou pérenne.
4 plateaux "pyramide", 8 fiches "repères", 8 pions personnages, 4 cartes vierges, 16 cartes "rêve de vie", 63 cartes "situations", 8 cartes "formation/emploi", 8 cartes "mobilité", 8 cartes "allocation", 106 cartes "ressources", 30 jetons "paille", 30 jetons "briques' 30 jetons "bois", 4 feutres, 1 dé

Jeu
Positive challenges, Scholavie, s.d.
Ce jeu sur les compétences psychosociales propose 84 défis positifs pour challenger les autres ou soi-même, tout en développant les compétences du bien-être : créativité, optimisme, confiance, forme, paix, plaisir et sociabilité. Cet outil peut être utiliser à l’école ou au travail comme brise-glace. Attention cette version est en anglais.
84 cartes

Jeu
Handi'minute, Diversidées, s.d.
Ce jeu de cartes a été conçu pour sensibiliser au handicap psychique de façon ludique. A travers 4 thématiques de la vie quotidienne (art, culture, sport, loisirs) ce jeu permet de comprendre que le handicap concerne tous les aspects de la vie, tout en diffusant des informations pratiques et concrètes.
45 cartes

Jeu
La pyramide alimentaire, Association Ensemble, s.d.
La pyramide est composée de 15 trous aux couleurs des groupes d'aliments. L'équipe a en main les menus d'une demi-journée. Le jeu consiste à repérer les portions qui composent ces menus, à les symboliser par des boules grandes, moyennes ou petites à placer dans les trous de la pyramide. Les joueurs devront ensuite compléter le menu de la journée pour arriver à un bon équilibre alimentaire avec le repas du soir.


Jeu
Le logement qui a la règle du jeu ?, Union nationale des CLLAJ, s.d.
Ce jeu est un escape game pour sensibiliser les jeunes aux enjeux liés au logement. Il se joue en équipe, autour de 12 énigmes à résoudre à partir de 52 cartes, en mobilisant collaboration, logique et connaissances pratiques. Les joueurs y découvrent les étapes d’un parcours locatif : recherche, signature du bail, vie quotidienne, droits et devoirs. Le jeu dure environ 1h30, encadré par un animateur formé en amont. Il peut être utilisé dans des ateliers, forums ou actions éducatives. L’objectif est d’aborder les démarches administratives et les responsabilités de manière ludique. Un livret animateur et des supports visuels accompagnent l’outil.
52 cartes, le livret du maître du jeu de 31 p., un poster, une trousse de rangement

Jeu
REVERS DUFAU Magali, GUESDON Maël, Les chemins de la sémantique. Rééducation des troubles sémantiques chez l'adolescent et l'adulte, Mot à mot, s.d.
"Les chemins de la sémantique" est un matériel pour l'enrichissement et la conservation de la mémoire sémantique. Il s'adresse à des patients adultes présentant des troubles de la mémoire sémantique dans le cadre de pathologies neurodégénératives ou cérébrales. Il peut également être utilisé auprès de patients adolescents. Le matériel contient 330 cartes organisées en 6 activités permettant de travailler : l'identification de personnes, d'animaux, de lieux et d'objets à partir de leurs caractéristiques ou, pour les objets, à leur fonctionnalité ou leur usage (trouver de quoi il s'agit à partir d'indices donnés) ; les associations sémantiques ; les associations par usage ; les associations "d'un tout" et de ses parties ; la discrimination conceptuelle et le point commun. Sur chacune des cartes, trois niveaux de difficulté sont présentés.
330 cartes, 1 plateau de jeu, 4 pions, 1 dé, 54 "points permis", 3 caches

Jeu
Lez game, Les Klamydia's, s.d.
Lez Game est un jeu de société permettant de parler sans tabous et de façon positive de sexualités, de sentiments et de plaisir. Il comporte différentes activités en équipe : faire deviner des mots liés à la sexualité, modeler des organes du plaisir, chercher des informations dans des guides de prévention. Toute personne intéressée peut y jouer, quels que soient son identité de genre et son orientation affective ou sexuelle.
1 mode d'emploi, 1 règle du jeu, 1 plateau de jeu, 156 cartes "en route pour le 7ème ciel", 84 cartes "le jeu saphique hétéroCLIT,1 guide "fier de te protéger", 1 guide "la brochure sexe ect.", 1 guide "le safer sexe pour les personnes trans", 1 guide "entretien des sextoys", 1 guide "safer sexe entre femmes", 1 mémo à l'attention des gynécologues sur la santé des femmes qui aiment les femmes


Jeu
Carrés genre pouvoir & sexisme, Le Monde selon les femmes, s.d.
Cet outil pédagogique permet d'ouvrir le débat et déconstruire les stéréotypes de genre. Conçu comme un jeu de cartes, il invite les utilisateurs à repérer les techniques d’oppression utilisées qui limitent le pouvoir des femmes au travail, dans la vie citoyenne et politique.
1 règle du jeu, 23 cartes

Jeu
Alsace Santé au Travail (AST67), CULTUR'EPI. Les équiments de protection individuelle en 180 questions !, Valorémis, s.d.
CULTUR’EPI est un jeu pédagogique conçu par l’AST67 pour sensibiliser les salariés à l’utilisation des Équipements de Protection Individuelle (EPI). Il propose 180 questions-réponses réparties en neuf thématiques : mains, tête, yeux, voies respiratoires, pieds, corps, oreilles, chutes et généralités. Utilisable lors de points Sécurité ou d’animations Prévention, ce support favorise l’échange et la participation autour des bonnes pratiques liées au choix et à l’utilisation des EPI en milieu professionnel.
180 cartes, 1 livret explicatif, 1 dé plastique 10 faces

Jeu
IACOVELLA Partice, Emoticartes. Pour mieux se connaître ! Adultes, EMOTIBOX, s.d.
Cet outil, à destination des adultes, a pour objectif de gérer ses émotions afin de mieux communiquer avec son entourage. Ce jeu est composé de 4 types de cartes : les émotions désagréables, les émotions agréables, les ressources proposées ainsi qu'une carte bonus pour analyser la gestion des émotions vis à vis d'une situation et d'anticiper celles-ci dans des situations similaires à venir.
33 cartes, ill. en coul.

Jeu
Chirurgie ambulatoire. Jeu de 7 familles, A Forces, s.d.
Ce jeu de 7 familles a pour objectif de faire participer les patients à leur programme de santé. Chaque famille est représentée par une couleur et évoque un moment de la prise en charge : période opératoire, hospitalisation, alimentation, complications chirurgicales, prévention des carences, suivi, divers.
Dans leur pochette en plastique : 1 règle du jeu, 6 cartes Préparation intervention, 6 cartes intervention et hospitalisation, 6 cartes Le suivi, 6 cartes Complications chirurgicales, 6 cartes L'alimentation, 6 cartes Les carences nutritionnelles, 6 cartes Autres

Jeu
Domino bois fruits, s.d.
Ce jeu de domino utilise des visuels de fruits au lieu des chiffres. Ce jeu peut être employé en animation comme porte d'entrée ludique à la thématique de la nutrition. Les règles sont connues de tous les publics, ce qui donne un aspect transgénérationnel et transculturel à son utilisation. Il peut également être le support d'une discussion sur l'environnement (saisonnalité, modes de production, consommation locale, etc.).
28 dominos en bois

Jeu
THOMAS Ghislaine, DUROUSSET Laurence, ReBondir, IDcréa, s.d.
ReBondir est destiné aux professionnels de la santé qui souhaitent aborder certains accidents de la vie (avec les adultes comme avec les enfants) d'une façon plus sereine. Ce jeu est destiné à tout thérapeute qui a besoin d'un médiateur pour inciter son patient à pouvoir libérer sa parole individuellement ou en groupe. En individuel le thérapeute s'adaptera selon le rythme et les capacités de son patient. Le jeu sera un médiateur afin que son patient puisse lâcher prise en verbalisant sur les différentes étapes du deuil et aller pas à pas vers la résilience. En groupe le jeu sera un stimulateur ou facilitateur afin de permettre les interactions et d'amener chaque patient à pouvoir libérer sa parole en jouant grâce au plateau de jeu. Le thérapeute devra selon sa personnalité et les objectifs du patient à atteindre, s'approprier le jeu pour mener à bien sa thérapie.
1 plateau de jeu, 6 jetons, 50 cartes, 1 règle du jeu

Jeu
COTTING Mélanie, BAYS Quentin, KINDELAN Felix, Cap sur la confiance, Helvetiq, s.d.
Ce jeu permet à chaque participant de se fixer un objectif (une chose qu'il aimerait changer, ou une situation à améliorer). Tout au long de la partie les joueurs sont amenés à réfléchir individuellement et collectivement aux freins et leviers qu'ils ont pour atteindre cet objectif.

1 bloc note carnet de bord, 60 cartes boussoles, 149 cartes actions (56 cartes lanternes, 29 cartes pingouin, 22 cartes bouée de sauvetage, 16 cartes gouvernail, 25 cartes trésor, 1 carte carnet de bord). 5 cartes phare, 6 cartes vague, 40 diamants, 1 dé, 1 livret de règles, 1 guide pédagogique.

Jeu
10 000 bornes handicap. Le jeu qui met un stop aux préjugés sur le handicap, Diversidées, s.d.
Ce jeu de cartes permet d’apprendre à reconnaitre les agissements discriminants envers les personnes porteuses d'un handicap en entreprise et de savoir comment y réagir. Les joueurs (de 2 à 8) doivent identifier la situation en lui attribuant un feu vert, un feu orange ou un feu rouge suivant si c’est un comportement autorisé, lourd ou interdit par la loi.
24 cartes "Situation", 5 cartes "Quiz", 8 cartes "Action", 3 cartes "Feu", 1 carte "Règles du jeu"

Jeu
DELLESTABLE Marielle, SCHMITT Bruno, Dixiludo. Jeu de conversation, SCHMITT Bruno, s.d.
Cet outil a pour objectifs de favoriser les bases de la conversation : comprendre et poser une question, formuler une réponse sur des sujets publics, exprimer son opinion, parler de soi lors d’échanges verbaux au sein d’un groupe. Les joueurs lancent les dés et avancent leur pion sur le plateau de jeu, les cases de couleur déterminent la carte à piocher. Les interactions s’appuient sur la règle suivante : le joueur lit une carte question à voix haute, y répond (temps de parole limité par un sablier), puis la repose à un autre joueur de son choix. Une fiche des scores comptabilise les points des joueurs qui sont totalement indépendant de la qualité des réponses. La durée de la partie est d’environ 1h30. Cet outil est indiqué, entre autres, dans le cadre de groupe de conversation en service de psychiatrie et en gérontologie.
1 plateau de jeu, 2 dés, 6 pions, 1 sablier, 1 crayon, fiches de score, 1018 cartes-questions, 192 cartes Dixiludo

Jeu
LLABRES Quentin, O temps pour moi. Créer une parenthèse le défi quotidien des aidants, Maison des aidants de Lille, Soutenir les aidants-Fédération PFR, Feron-Vrau-Maison des aidants, s.d.
Ce jeu collaboratif est un outil ludique d'éducation thérapeutique du patient, à l'attention des aidants. Les participants doivent chercher une solution de répit pour récupérer le temps qu'ils ont consacré à leur rôle d'aidant. Pour y parvenir, il faudra équilibrer avec succès les solutions de répit, en répondant correctement à des questions, et gérer les événements de vie qui surviennent.
1 plateau, 68 cubes colorés"activités", 2 pions, 10 cartes "c'est la vie", 14 cartes "solutions de répit", 1 carte "aide de jeu", 1 règle du jeu ; compléments au jeu accessibles par QR Code.

Jeu
LEACOCK Matt, LEHMANN Tom, Pandemic Zone Rouge : Europe, Z-MAN Games, s.d.
Dans ce jeu coopératif, les joueurs incarnent des membres d’une équipe de spécialistes de l’éradication et du contrôle des maladies. Il doivent travailler de concert pour trouver les remèdes à quatre épidémies, tout en sauvegardant au mieux l'Europe. Cet outil permet de développer l'esprit d'équipe et la communication. Chaque personnage présente des forces qui lui sont propres mais dont l'importance n'est révélé que lors du travail en équipe.
1 plateau, 24 cartes Ville, 3 cartes Epidémie, 4 cartes Evénements, 9 cartes Mutation, 24 cartes Propagation, 4 Cartes Aide de jeu, 4 cartes Personnage, 4 pions, 48 cubes de maladie, 3 flacons de remède, 1 marqueur de Vitesse de propagation, 1 marqueur d'Eclosion, 1 livret de règles

Jeu
La spirale du bonheur - version adulte, Scholavie, s.d.
Ce jeux de plateau ressemble à un jeu de l'oie et permet d'identifier les compétences du bien-être et des stratégies permettant de les développer.
Un plateau de jeu et les instructions à imprimer
https://www.scholavie.fr/sites/default/files/files/201906_SpiraleduBonheur_Adultes(2).pdf

Jeu
SUBTIL Marion, KROLL Lise, Reste ! A table, L'ambassade du bien vivre alimentaire, s.d.
Ce jeu de cartes permet de sensibiliser à la cuisine des restes, de découvrir, ou redécouvrir, des recettes simples et originales composées à partir de restes alimentaires variés et d'ingrédients de base. Les joueurs disposent chacun d'une carte "recette" et de 6 cartes ingrédients, le but du jeu étant de réunir les cartes ingrédients nécessaires pour réaliser une recette.
1 règle du jeu, 10 cartes "recettes", 60 cartes "ingrédients"
http://horizonalimentaire.fr/ambassade/manuels-et-outils/jeu-reste-table

Jeu
La ménopause en 10 questions, Mutualité française, s.d.
Ce jeu quiz s'adresse aux femmes et aux hommes désirant s'informer sur cette étape de la vie sexuelle de la femme : la ménopause. Il aborde ainsi la définition de ce phénomène, les symptômes principaux, la durée de cette période, les incidences sur la santé mentale, physique et sexuelle. Il permet également d'aborder les solutions pour rendre les symptômes moins gênant au quotidien.
10 cartes quiz, 1 planche réponses A3, 1 livret pédagogique

Jeu
Association La Culotte Rouge, Sang tabou! Sang Tabou à jouer avec ou sans règles !, Sisters republic, s.d.
Ce jeu de cartes s'adresse à tout public à partir de 11 ans. L'objectif est de briser les tabous autour des menstruations en approfondissant les connaissances. Le but du jeu est de constituer un cycle menstruel, et de répondre à des cartes quiz autour des règles.
3 cartes règles du jeu, 2 cartes aide-mémoire, 2 cartes QR code, 7 cartes "phase menstruelle", 6 cartes "phase pré-ovulatoire", 6 cartes "phase ovulatoire", 6 cartes "phase prémenstruelle", 5 cartes "bloqué-troubles et maladies gynécologiques", 3 cartes "professionnelles de santé", 5 cartes "bloqué-précarité menstruelle", 2 cartes "protections périodiques suspendues", 4 cartes "bloqué-règles douloureuses", 3 cartes "solutions contre les règles douloureuses", 4 cartes "bloqué-tabous menstruels", 2 cartes "éducation autour des menstruations", 47 cartes quiz, 3 cartes super pouvoir

Jeu
Conversations en famille, Oh Happy Games, s.d.
Ce jeu sur les relations familiales a pour objectif de créer des moments "ensemble" pour renforcer l'empathie, la compassion et la confiance au sein de la famille. Il contient 220 questions conçues pour renforcer les liens familiaux.
200 cartes

Jeu
Le jeu des couleurs : ateliers patients, Janssen Cilag, s.d.
Ce jeu se présente comme un outil ludique de communication pour favoriser les échanges entre soignants et patients schizophrènes. Quatre séries de questions permettent d’aborder, en groupe ou en individuel, les thèmes suivants : la maladie, la cognition, le fonctionnement social, l’hygiène de vie.
3 jetons, 1 dé, 1 jeu de cartes " le fonctionnement social", 1 jeu de cartes "jocker", 1 jeu de cartes "la maladie", 1 jeu de cartes "la cognition", 1 jeu de cartes "l'hygiène de vie", 1 plateau de jeu, 1 règle du jeu

Jeu
BEAULIEU Danie, A nous deux !, Académie impact, s.d.
Ce jeu de cartes comporte 52 défis qui abordent la relation de couple. Cet outil permet de travailler sur chacun des aspects de la vie à deux.
52 cartes, 1 carte « règle du jeu », 1 présentoir en carton

Jeu
Hybrid's game. 41 astuces & pratiques ludiques pour travailler en mode hybride, Worklab, s.d.
Ce jeu permet de gérer une équipe en télétravail, au bureau et… un mélange des deux. Il permet : d’animer un temps collectif, de maintenir le lien et la cohésion, de booster l’efficacité de son équipe et d’améliorer la communication. Ce jeu répond aux défis posés par l’hybridation des pratiques de management et notamment lors de l’animation de réunions. Moins de présence, moins de lien, donc plus de technologie et plus d’animation et de facilitation ; ce sont les enjeux auxquels ce jeu propose des réponses.
41 cartes de jeu, 11 cartes défis

Jeu
L'andropause en 10 questions, Mutualité française, s.d.
Ce quiz s'adresse aux femmes et aux hommes désirant s'informer sur cette étape de la vie sexuelle des hommes : l'andropause. Il aborde ainsi la définition de ce phénomène, les symptômes principaux, la durée de cette période, les incidences sur la santé mentale, physique et sexuelle. Il permet également d'aborder les solutions pour rendre les symptômes moins gênant au quotidien.
10 cartes quiz, 1 planche réponses A3, 1 notice pédagogique

Jeu
VIMONT Claire, True or false. Le quiz des IST, TOPLA, s.d.
Ce support fait partie de la série d'outils d'intervention Sexploration. Ce jeu de cartes permet de rappeler les connaissances relatives aux Infections Sexuellement Transmissibles, leur prévention, le dépistage, les traitements, les risques de transmission. La réponse est donnée au dos de chaque carte question. Le jeu peut se jouer seul, à deux ou à 3 joueurs et plus.
Jeu de 63 cartes, en français, anglais, allemand, espagnol, règles du jeu, tableau des risques, glossaire des IST

Jeu
Ni oui ni non santé mentale, Diversidées, s.d.
Ce jeu de cartes invite à réfléchir, débattre et mieux comprendre les enjeux du bien‑être psychique et de la santé mentale. Chaque carte présente soit une vérité, soit une idée reçue autour de thèmes comme le stress, le burn‑out, la charge mentale ou les troubles psychiques. Les joueurs doivent amener leur adversaire à dire “oui” ou “non”, puis utiliser les questions de relance fournies pour approfondir la discussion, casser les idées reçues et encourager l’écoute active.
41 cartes

Jeu
BEAULIEU Danie, Psycho défis adultes, Académie impact, s.d.
Ce jeu de cartes comporte 52 défis qui aident à consolider sa faculté d'interagir, sa capacité à rebondir et à développer ses compétences psychosociales.
52 cartes, 1 carte « règle du jeu »

Jeu
EDERY Anna, Success... story. Quel récit pour vos réussites ?, Souriez vous managez, s.d.
Ce jeu de cartes est un support créatif pour stimuler son imaginaire et élaborer plus facilement et de façon ludique son propre récit d’un bilan, d’un projet, d’une envie. Il peut être utilisé par des professionnels lors de réunions ou avec un public adulte dans une démarche de projection ou simplement en brise-glace.
55 cartes

Jeu
Baromètre relationnel, Intimagir Occitanie, s.d.
Le baromètre relationnel est une adaptation du violentomètre avec des vignettes illustratives. Il a pour objectifs de prévenir les violences dans la relation à l'autre, amener à une prise de conscience sur la problématique des violences, permettre la discussion sur la question du consentement, pouvoir se situer au sein de sa relation amicale, amoureuse et familiale. Les vignettes sont à replacer au sein d'un baromètre relationnel, allant du vert au rouge : de relations saines à relations toxiques, pour permettre une prise de conscience.
32 cartes, 1 notice d'utilisation
https://www.intimagir-occitanie.org/outils-lcv

Jeu
Défis positifs pour aujourd'hui, POSITRAN, s.d.
Ce jeu de cartes propose 42 défis positifs. Il se joue seul ou à plusieurs, à partir de 10 ans. Le, ou les joueurs, pioche une carte au hasard ou selon la catégorie, puis réalise le défi proposé. Les cartes sont organisées en 7 catégories de couleurs différentes: Activité, Compréhension & Créativité, Tranquillité, Identité, Optimisme, Nous, Satisfaction (ACTIONS). Les défis sont conçus pour activer les leviers favorisant le bien-être. Ce jeu peut s'utiliser en complément du jeu "Objectifs positifs pour aujourd'hui", du même éditeur (notice 8788).
42 cartes

Jeu
PICOLET Aurélien, Top ten pro, Cocktail Games, s.d.
Ce jeu de société coopératif est conçu pour favoriser la cohésion de groupe, la communication, et l’écoute active. Il vise à développer les compétences sociales et émotionnelles des participants, en leur permettant de s’exprimer librement et de manière créative tout en travaillant ensemble pour atteindre un objectif commun. Le jeu est destiné à des adolescents et des adultes. Il peut être utilisé dans divers contextes, tels que les écoles, les centres de loisirs, les entreprises (pour le team-building). Il est conçu pour être joué par un groupe de 4 à 9 joueurs. Le jeu encourage la participation de chacun et nécessite un engagement collectif pour réussir. C'est un outil pédagogique efficace pour stimuler la coopération, la réflexion collective, et l’expression personnelle. Il permet d’aborder divers thèmes de manière ludique et engageante, tout en renforçant les liens entre les participants.
179 cartes thèmes, 10 cartes numéro, 1 plateau de jeu, 8 jetons, 1 règle du jeu, 1 livret pédagogique

Jeu
Regl’AVK, IPCEM, s.d.
La Règl’AVK est un outil éducatif qui permet au patient sous anti-vitamine K (AVK) et anticoagulants oraux directs (AOD) d’apprendre à gérer son traitement avec l’aide du soignant. Elle est utilisée dans le cadre d’une relation éducative entre le patient et le soignant. Elle répond aux compétences suivantes : expliquer ce qu’est l’INR (International Normalised Ratio), associer une valeur d’INR à une consistance de sang, associer une valeur d’INR à un risque et identifier et discuter la conduite à tenir en fonction de la valeur d’INR avec un soignant. [Résumé éditeur]
1 règle cartonnée colorée de 2 faces avec un disque glissant : valeur de l'INR sur une face, et dose de médicament de l'autre face

Jeu
Ni oui ni non sexisme, Diversidées, s.d.
Ce jeu est un outil de sensibilisation aux discriminations de genre, conçu pour encourager la réflexion, susciter le débat et briser les stéréotypes de genre liés au sexisme de manière interactive et bienveillante.
41 cartes

Jeu
FROTSCHER Christine, Chef ! La cuisine accessible , Wehrfritz, s.d.
Composé de cartes magnétiques épaisses, faciles à manipuler, ce jeu de plateau permet de créer des panneaux d’affichage autour des aliments et de leur préparation. L'objectif principal est de permettre aux jeunes enfants d'acquérir de l'autonomie. Cet outil permet de découper la préparation d'une recette en différentes phases et de les illustrer avec les pictogrammes. Les cartes sont regroupées avec un fond de couleur : les aliments sur fond bleu, les actions sur fond jaune, les ustensiles sur fond vert... Plusieurs cartes blanches réinscriptibles permettent de noter les quantités, les temps de cuisson...
160 cartes magnétiques et cartes blanches (dim.: 6 x 6 cm) : 91 cartes nourriture, fruits et légumes ; 45 cartes d'activités ; 12 cartes d'ustensiles ; 1 feutre effaçable ; 1 livret

Jeu
Emocartes adultes, UMEO, s.d.
Ce jeu permet d'aborder les émotions avec des patients afin de travailler leur capacité à comprendre les antécédents des situations émotionnelles, à mieux identifier les manifestations physiologiques, cognitives et comportementales des émotions mais aussi à imaginer des issues et à élaborer différentes stratégies de régulation. Il est composé de 20 cartes émotionnelles et une carte de référencement. Chaque carte émotionnelle présente un scénario lié à émotion positive sur une face et un scénario lié à une émotion négative sur l’autre. La carte de référencement permet de connaître la liste des 40 émotions avec pour chacune, un numéro d’identification se retrouvant sur la carte émotionnelle.
21 cartes

Jeu
Centre Ressource INTIMAGIR Occitanie, Violentomètre en Pictogrammes, Intimagir Occitanie, s.d.
Cette adaptation du violentomètre a pour objectif de discerner le consentement ou le non-consentement dans une relation, prendre conscience de la nature de la relation (relation saine ou toxique), ouvrir et faciliter la communication entre professionnel et personne accompagnée, prévenir les situations de violence.
59 pictogrammes, 1 notice d'utilisation
https://www.intimagir-occitanie.org/outils-lcv

Jeu
Tourne la table, Worklab, s.d.
Ce jeu inspiré du co-développement peut apporter des solutions pragmatiques et concrètes à chacun grâce à l'expérience de tous. Il permet d'analyser des problématiques et de trouver des solutions pour évoluer. Cet outil permet de renforcer la participation, la communication et la collaboration au sein des groupes de travail. C'est un moyen d'améliorer la qualité des échanges au coeur d'une équipe, que ce soit en milieu éducatif ou professionnel.
1 chevalet, 1 badge gardien du temps, 1 badge facilitateur, 1 bloc de cartes vertes "Une bonne pratique", 1 bloc de cartes rouges "Une difficulté"

Jeu
FAVROD Jérôme, KHAZAAL Yasser, Michael’s game. Le jeu des hypothèses, Horizon sud, s.d.
Ce jeu suisse s’adresse aux personnes atteintes d'un trouble schizophrénique ou délirant. Il permet d'entraîner un groupe de deux à huit patients au raisonnement hypothétique et de se familiariser aux thérapies cognitives et comportementales des psychoses. Le jeu se compose de cartes qui décrivent des situations auxquelles, un personnage, Michael, est confronté et proposent des situations problématiques impersonnelles, qui doivent être analysées au sein du groupe de patients. L’animateur, en posant des questions, permet aux patients de voir la situation sous un nouvel angle. Les cartes du jeu peuvent également être employées dans le cadre d'une relation individuelle. Il est animé par un ou deux membre(s) du personnel soignant. Le jeu se déroule sur 7 à 15 séances. Il convient donc également aux personnes qui restent brièvement hospitalisées.
79 cartes « situation », 1 règle du jeu

Jeu
Pack jeux coopération, Bec et Croc, s.d.
Ce support est une caisse comprenant différents jeux en bois qui se pratiquent en équipe et favorisent la coopération et l'entraide pour arriver au bout du parcours en passant par les activités proposées. Ces jeux simples s'utilisent dans le cadre d'animations en intérieur ou extérieur dont certains se déclinent à l'aide de grandes cordes : empiler des cylindres, poser une tour, y déposer un anneau, former des nœuds et les défaire en passant entre les cordes, faire rouler une balle dans un chemin de gouttière pour arriver au bout du parcours…


1 caisse en bois de rangement, 8 cordes, 1 demi-lune, 4 gouttières, 1 anneau géant, 2 balles, 4 cylindres dont 2 avec creux


Jeu
AlternaCog. Stress Post-Traumatique, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique avec des personnes ayant vécu un événement traumatique et qui ont tendance à avoir des pensées dysfonctionnelles, d'aborder ces pensées ; d'évaluer la quantité de pensées inadaptées du patient ; d'entrainer les patients à aborder les situations de la vie de tous les jours différemment en générant des pensées alternatives plus adaptées et de renforcer l’alliance thérapeutique. Chaque carte du jeu présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée à un traumatisme et au verso trois alternatives à cette pensée dysfonctionnelle.

20 cartes

Jeu
Bouge +, Azur Sport Santé, s.d.
Ce jeu sur l'activité physique permet d'apprendre et de pratiquer en s’amusant. Sous forme de parcours sportifs prévus, pour les grands et les petits, il a pour objectifs de sensibiliser aux bienfaits de l’activité physique et aux enjeux de la nutrition pour rester en bonne santé.
1 plateau de jeu, 1 livret "questions" pour adultes, 1 livret "questions" pour enfants

Jeu
Sex Up. la sexualité pour tous, CRéDAVIS, s.d.
Ce jeu de cartes est destiné à aborder la sexualité avec des ados (à partir de 12/13 ans) ou des adultes de façon très décomplexée et drôle. Le Sex Up est une version du Times-up et se joue en équipe. Chaque équipe désigne à tour de rôle un membre qui tire une carte au hasard. Ce joueur doit faire deviner le mot à son équipe en trois manches dans un temps décidé par avance. La première manche : le joueur peut dire tous les mots qu’il souhaite sauf celui qu’il a tiré. La seconde manche : Le joueur ne peut utiliser qu’un seul mot par carte (par contre l’équipe peut en proposer plusieurs). Troisième manche : Le joueur doit faire deviner les mots en mimant. Le jeu comporte trois versions suivant la couleur choisie : jaune pour les mots courants, fushia pour les termes de « d’jeuns », bleu pour les pratiques sexuelles.

39 cartes, 1 livret de définition des mots

Jeu
1, 2, 3, Roulez, Association Prévention routière, s.d.
Ce jeu permet de tester en famille ses connaissances sur la circulation. Il se compose de fiches questions/réponses portant sur 5 thématiques : l’histoire de la circulation, le code de la route, l’environnement, le comportement, la technologie. Cinq catégories d'âge sont proposées (CP-CE1, CE2-CM2, collège, lycéen-étudiant et adultes).
800 questions/réponses

Jeu
Meeting game, Worklab, s.d.
Cet outil pédagogique est une approche innovante visant à transformer les réusions et les séances de travail en expériences engageantes, interactives et productives. Cet outil repose sur le principe du jeu pour favoriser l'apprentissage, la collaboration et la créativité au sein des équipes. Il permet de mesurer et d'évaluer l'efficacité des réunions, afin d'ajuster les pratiques et améliorer la productivité de l'équipe.
48 cartes, une carte règles du jeu

Jeu
Nutri'box, Mission locale rurale du Tonnerois et de l'Avallonnais, s.d.
Réalisé avec des jeunes de 16 à 25 ans, ce jeu permet d'aborder les principes de base de l'hygiène alimentaire et de s'interroger sur ses comportements et habitudes.
1 boîte réfrigérateur, 1 notice, 1 plateau, 6 pions, 6 sets de table, 1 dé, 284 cartes

Jeu
THIRY Jessica, THILMANT Ludivine, Transmission. Jeu thérapeutique, Unité de psychopathologie légale (UPPL), s.d.
Ce jeu thérapeutique à destination des patients auteurs d’infractions à caractère sexuel se présente sous la forme d’un jeu de questions-réponses et de témoignages sur des thèmes choisis par les patients : la réinsertion, la thérapie, la famille et l’entourage, les facteurs de risque et de protection, la vie affective, le consentement et la sexualité, la justice. Le but du jeu est de circuler sur le chemin et sur les îles de la transmission afin de profiter d’un partage d’expériences sur des thématiques en lien avec la thérapie des auteurs d’infraction à caractère sexuel. En groupe, quand un joueur répond à une question, les autres se mettent au travail eux aussi en réfléchissant à la réponse qu’ils auraient donnée.
1 plateau de jeu, 1 dé, 1 pion nommé Hermod le messager, des cartes questions, des cartes QR-code donnant accès aux témoignages, 1 plateforme en ligne, 1 guide du maître du jeu
https://transmissionjeutherapeutique.com/

Jeu
Les politiques publiques... mises en pièces : jouer pour gagner en transversalité, Département de Seine Saint Denis, s.d.
Ce jeu de cartes permet de travailler, auprès de représentants des collectivités territoriales ou de leurs groupements, sur les articulations à mettre en place entre les différentes politiques publiques locales en améliorant l'impact de ces politiques sur la santé. Neuf thèmes de politiques publiques sont abordées : habitat, travail, social, culture, sport et loisirs, éducation, aménagement / urbanisme, environnement et développement économique. Les participants, réunis en petits groupes, doivent articuler des pièces correspondant chacune à une politique donnée en imaginant des projets de santé susceptibles de relier ces politiques les unes aux autres.
42 cartes, 1 règle du jeu

Jeu
AlternaCog. Dépression, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique avec des personnes manifestant une humeur dépressive et qui ont tendance à avoir des pensées dysfonctionnelles, d'aborder ces pensées ; d'évaluer la quantité de pensées dépressives du patient ; d'entrainer les patients à aborder les situations de la vie de tous les jours différemment en générant des pensées alternatives plus adaptées et de renforcer l’alliance thérapeutique. Chaque carte présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée à la dépression et au verso trois alternatives à cette pensée dysfonctionnelle.
20 cartes

Jeu
MARICHAL Edith, Mes sentiments mes besoins, ITEM Evolution, s.d.
Ce jeu composé de quarante cartes "Je me sens... j'ai peut-être besoin ..." Permet aux professionnels d'aborder les émotions avec leur public de manière ludique et interactive. Le participant pourra ainsi mettre des mots sur son ressenti et exprimer ce dont il a besoin.
40 cartes

Jeu
LU Manon, Le cul-iz. Le jeu qui va révolutionner votre cul-ture ! , Webedia books, s.d.
Ce jeu permet de tester sa culture générale sur le thème de la sexualité. Les questions sont réparties en cinq grandes thématiques : l’histoire, la pop culture, l’anatomie, la société et les animaux.
215 cartes "questions", 1 buzzer, 1 carnet de score, 1 dico, 1 règle du jeu

Jeu
VIMONT Claire (et al.), C'est pas tabou - Sexploration, TOPLA, s.d.
Ce support de jeu permet de revenir sur des définitions précises, de jouer avec les mots en formulant des synonymes, ses représentations, apprendre de nouveaux mots, revenir sur des définitions inconnues ou méconnues.... Le vocabulaire revu ici se partage en en 5 domaines : prévention et protection (IST, contraception, sage-femme...), l'anatomie (bouche, périnée, prostate...), les pratiques sexuelles (1ère fois, virginité, bisou...) , les orientations et identités (homophobie, stéréotype, asexuel-le...), le plaisir et les sentiments (érotisme, pornographie, libido...).
à partir de 14 ans
1 plateau, 110 cartes, 1 lexique feuille A4 pliée, 4 pions, 1 sablier

Jeu
Elekto. Le jeu de cartes, Korpo real, s.d.
Ce jeu de cartes complète l'outil de présentation de contraceptifs en 3D "Elekto". Il est composé de 33 cartes dont 16 cartes personnages présentant un zoom sur la partie du corps concernée par chaque type de contraceptif présent dans le jeu (implant sous-cutané, fermeture du canal tubaire, dispositif intra-utérin, injectable, pilule orale, anneau vaginal, patch transdermique, diaphragme + spermicide, préservatif interne, calcul et observation, urgence, fermeture du canal déférent, hormonal, slip ou anneau testiculaire, préservatif externe, retrait. Elles sont complétées avec les cartes techniques de chaque contraceptif apportant des informations scientifiques et des recommandations de la Haute Autorité de Santé et de l'Organisation Mondiale de la Santé.
16 cartes techniques, 16 cartes personnages, 1 carte définition, 1 guide d'utilisation

Jeu
AlternaCog. Anxiété, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique avec des personnes manifestant de l'anxiété et qui ont tendance à avoir des pensées dysfonctionnelles, d'aborder ces pensées ; d'évaluer la quantité de pensées anxieuses du patient ; d'entrainer les patients à aborder les situations de la vie de tous les jours différemment en générant des pensées alternatives plus adaptées et de renforcer l’alliance thérapeutique. Chaque carte présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée à l'anxiété et au verso trois alternatives à cette pensée dysfonctionnelle.
20 cartes

Jeu
Centre régional François Baclesse de lutte contre le cancer de Caen, Centre régional de lutte contre le cancer Eugene Marquis de Rennes, JEPETO. Jeu éducatif sur la prévention des effets indésirables des thérapies ciblées orales, Bayer, s.d.
Ce jeu a été créé dans le cadre du suivi des patients sous thérapies ciblées orales en collaboration avec les équipes soignantes de Caen et de Rennes. Il accompagne les professionnels de santé et patients sur la gestion des effets indésirables liés aux inhibiteurs de tyrosine kinases. L’objectif de ce jeu est de lancer une discussion entre le patient et l’équipe soignante. Six mises en situation sont proposées : la toilette ; un départe en week-end ou en vacances ; alimentation, troubles du goût et mucite ; alimentation et transit perturbé ; la gestion de la fatigue au quotidien ; l'hypertension artérielle au quotidien.
87 cartes, 1 guide, 1 bloc de grilles d'évaluation

Jeu
HUMAN MATTERS, CONPLUSTACT, Cartes de sentiments et de besoins. La communication bienveillante, ACNV-BF, s.d.
Ce jeu favorise la prise de conscience et la mise en mots de ses ressentis qu'ils soient positifs ou non. En s'aidant des cartes "Sentiments" ou "Sentiments secondaires"(amertume honte, jalousie,...)il s'agit de les repérer et de faire le lien avec un ou des besoin(s) pour alors envisager les moyens pour le(s) satisfaire dans une perspective de communication bienveillants. Ce support peut être utilisé en collectif ou en individuel.
Ce jeu de carte fait partie du kit "Prêt pour la vie" mais peut aussi s'obtenir à l'unité.
Boîte cartonnée avec 1 notice explicative, 95 cartes : 52 cartes "Sentiments" (verso rouge) et 43 cartes "Besoins" (verso jaune) ; 2 cartes blanches pour remplacement.

Jeu
BROUSSIER Ronan, EDERY Marie, Le bruit des glaçons, Soul games, s.d.
Ce jeu propose 50 idées d’icebreakers (brise-glace) pour animer des réunions, séminaires, formations, ateliers et autres temps collectifs à distance. Le Bruit des glaçons est une initiative née pendant le premier confinement avec l’idée de créer un espace entre pairs pour animer et tester des activités ludiques courtes à distance. Le livret d’accompagnement du jeu est disponible sur : https://cdn.shopify.com/s/files/1/0324/0280/0778/files/Le-Bruit-des-Glacons-Livret-accompagnement.pdf?v=1696252273
50 cartes icebreakers, 5 cartes d’accompagnement, 1 livret d’utilisateur à télécharger

Jeu
IACOVELLA Patrice, Emoticartes. Parents, EMOTIBOX, s.d.
Ce jeu de cartes aide les parents à comprendre leurs émotions pour aider les enfants à canaliser les leurs. Le jeu propose 10 cartes rouges qui représentent les principales émotions ou sensations désagréables, 10 cartes jaunes qui concernent les principales émotions ou sensations agréables, 10 cartes bleues qui sont des expériences à refaire, 1 carte orange pour faire un point sur la situation, 1 cartes pour comprendre les émotions.
32 cartes, 1 carte règles du jeu

Jeu
AlternaCog. Anxiété Sociale, UMEO, s.d.
Ce jeu permet, dans le cadre d'une relation thérapeutique avec des personnes manifestant de l'anxiété sociale et qui ont tendance à avoir des pensées dysfonctionnelles, d'aborder ces pensées ; d'évaluer la quantité de pensées anxieuses du patient ; d'entrainer les patients à aborder les situations sociales de la vie de tous les jours différemment en générant des pensées alternatives plus adaptées et de renforcer l’alliance thérapeutique. Chaque carte présente au recto une pensée dysfonctionnelle reliée à l'anxiété sociale et au verso trois alternatives à cette pensée dysfonctionnelle.
20 cartes

Jeu
Union féminine civique et sociale (UFCS), Achetez en euros, pensez "sécurité alimentaire", UFCS, s.d.
Ce jeu, destiné aux personnes à partir de 12 ans, permet de prendre conscience de façon ludique de l'importance de la sécurité alimentaire tout en se familiarisant avec les euros. Il s'agit d'acheter des produits de base en prêtant attention aux informations données sur les emballages.
1 plateau de jeu, cartes, dés, jetons en couleur, euros en pièces et billets cartonnés

Jeu
AMGEN, L'hypercholestérolémie familiale, une question de génération, Anhet, s.d.
Cet outil est composé de 12 fiches recto / verso. Il propose 12 affirmations pour démêler le vrai du faux sur l'hypercholestérolémie familiale, autour des origines de la maladie, le dépistage, ses conséquences et les traitements.
12 mini fiches

Mallette pédagogique
Trousse violence conjugale, Les éditions Emotion, 2025
Cette trousse canadienne aborde la violence conjugale. Elle est conçue pour les maisons d’hébergement, centres de crises, centre de lutte aux violences, et tous autres organismes de sensibilisation à la violence. Elle permet d'aider les personnes victimes ou survivantes de la violence à prendre conscience, des types de violences subies, des peurs vécues dans la relation de violence, des systèmes relationnels dans lesquels elles sont prisonnières et du fonctionnement défensif de culpabilisation de soi.
Jeu-outil 8 : Mes peurs précises, Jeu-outil 4 : Mes relations, 1 Outil spécialisé 11 : Violences entre partenaires intimes, affiches psychopédagogiques sur le thème de la culpabilité (4 affiches PDF + activités PDF), Billie en 11 étapes (11 affiches PDF)

Mallette pédagogique
BAIVIER Justine, BRICOULT Elise, Kit cardiovasculaire, Ludiconsult, 2024
Cet outil belge à destination des diététiciens professionnels a pour objectif d'aider les patients à mieux comprendre et vivre avec leur maladie. Le kit se compose de 5 jeux : "Prévention cardiovasculaire" : un jeu pour faire le bilan et expliquer les facteurs de risques ; "Mieux choisir mes lipides" : un jeu pour aborder la notion de qualité et de quantité des lipides ; "Mon corps et le gras" : un jeu pour faire comprendre aux patients ce qui se passe dans leurs corps ; "Mon cœur en cuisine" : un jeu pour aider vos patients à faire les bons choix en liant théorie et pratique ; "Matière grasse : qui suis-je ?" : un jeu pour savoir quelles matières grasses utiliser selon l'usage.
11 plateaux de jeu, 46 cartes, 54 jetons, 6 fiches recettes, 5 fiches pédagogiques

Mallette pédagogique
La santé mentale (en général). Mythes et réalités, Psycom, 2024
A l’occasion de l’édition 2018 des Semaines d'information sur la santé mentale, le Psycom a élaboré des outils d’information et d’animation sur le thème de la santé mentale, la parentalité et l’enfance. On y retrouve dix idées reçues sur la santé mentale en général. Elles sont confrontées à leur réalité, étayée par les données probantes disponibles. L'outil propose différents supports : des étiquettes ; des affiches, un mythe et une réalité par affiche ; un diaporama au format pdf adapté aux journées de sensibilisations ou aux formations.
10 étiquettes, un livret reprenant le diaporama 22 p, des affiches A3, un poster 80 x 120 cm
https://www.psycom.org/agir/laction-anti-stigmatisation/mythes-et-realites/#la-sante-mentale-en-general-6735d21da295b

Mallette pédagogique
La contraception des outils pour en parler, Pôle de coordination en santé sexuelle, 2024
Créée à la demande des professionnel.le.s de terrain, cette mallette vise à faciliter les actions collectives ou les entretiens individuels auprès de divers publics. Destinée en priorité aux CPEF, CeGIDD, établissements scolaires, associations et établissements médico-sociaux bretons accueillant des personnes en situation de handicap, elle propose du matériel adapté pour aborder la contraception. Le contenu comprend notamment des planches anatomiques, des brochures d’information, des préservatifs féminins et masculins, et des supports pédagogiques.
7 planches anatomiques, 1 cahier d'information sur les différents modes de contraception, 1 exemplaire de la brochure "Choisir sa contraception", 2 préservatifs féminins, 1 stérilet, 1 implant, 2 préservatifs masculins

Mallette pédagogique
Discrimin'action. Repérer les discriminations pour les combattre, Cultures et santé, 2024
Cet outil propose de mettre en lumière les discriminations dans notre société à travers des thématiques clés (logements, santé, emploi, école) et de réfléchir aux ressources à mobiliser pour les prévenir et y faire face. Il propose 7 pistes d'animation décrites avec les objectifs de la séance, la matériel nécessaire, le déroulé : les discriminations : de quoi on parle ? ; les formes de discrimination ; les discriminations et le logement ; les discriminations et l'école ; les discriminations et l'emploi ; les discriminations et la santé médicale ; les discriminations et leurs effets sur la santé. Le guide propose également des réflexions issues des ateliers ainsi que des encarts théoriques et chiffrés.
Un guide d'animation, 20 cartes "images", 4 histoires de discriminations croisées, 2 fiches "que faire ?"
https://www.cultures-sante.be/outils-ressources/discriminaction-reperer-les-discriminations-pour-les-combattre/

Mallette pédagogique
Kit sucre et diabète, Ludiconsult, 2024
Cet outil belge à destination des diététiciens professionnels a pour objectif d'aider les patients à mieux comprendre et vivre avec leur maladie. Le kit se compose de 5 jeux : "Mon corps et le sucre" : un jeu pour expliquer les mécanismes physiologiques du diabète. "Mieux choisir mes glucides" : un jeu pour aborder la notion de qualité et de quantité de glucides. "Sucre ou édulcorant ?" : un jeu pour aider les patients à faire les bons choix. "Mes clés pour une glycémie stable" : un jeu pour aborder facilement les notions d'indice glycémique (IG) et de charge glycémique (CG). "Mon diabète en pratique" : un jeu pour aborder la gestion des aléas au quotidien. Des bonus numériques sont accessibles via un QR code.
1 fiche contenu des jeux, 1 livret "mon corps et le sucre : document explicatif" de 5p., "Mon corps et le sucre" : 1 fiche pédagogique, 1 plateau de jeu, 5 cartes "risques à long terme", 2 cartes repas, 2 cartes activité physique/sédentarité, 1 carte "cellules entourées de graisse", 24 jetons (14 glucose et 10 clé) ; "Mieux choisir mes glucides" : 1 fiche pédagogique, 2 plateaux de jeu, 25 cartes aliments(verso pourcentage de glucides) ; "Sucre ou édulcorant ?" : 1 fiche pédagogique, 2 plateaux de jeu, 14 cartes aliments (11 sucres et 3 édulcorants) ; "Mes clés pour une glycémie stable" : 1 fiche pédagogique, 1 plateau de jeu ; "Mon diabète en pratique" : 1 fiche pédagogique, 5 fiches personnages, 10 fiches situation, 29 cartes action et 2 cartes hypo/hyper


Mallette pédagogique
Info / Intox. Vie affective et sexuelle, 2024
Cet outil propose des affirmations sur la sexualité. Le joueur est invité à se positionner et décider s'il s'agit d'une information vraie ou fausse.
30 cartes recto-verso, 1 fiche pédagogique, 1 tutoriel vidéo
https://www.lecrips-idf.net/ressources/info-intox-vie-affective-et-sexuelle/

Mallette pédagogique
GELON Julie, DAGLINCKX Sébastian, Sur-mesure : chacun·e son chemin contraceptif, FCPPF, 2024
Cet outil belge apporte des informations pour réaliser des animations en groupe mixte sur la thématique de la contraception. Il permet à chacun·e de poser un choix responsable, libre et éclairé en ce qui concerne sa contraception ; de donner des informations de base sur les méthodes contraceptives disponibles, leur fonctionnement, leur mode d’utilisation et leurs caractéristiques ; de construire de nouveaux imaginaires : méthodes en développement, partage de la charge contraceptive, chacun·e son chemin contraceptif, etc. ; de déconstruire les représentations et stéréotypes de genre en lien avec le sujet ; d'ouvrir une réflexion critique sur la contraception en tant qu’enjeu de société : disponibilité, accès, coût, modes de production, inégalités de la charge et de la responsabilité, de sortir d’un angle individuel pour s’approprier la question de manière collective ; de proposer des perspectives centrées autour de l’éducation au choix comme fondement de la possibilité d’un épanouissement personnel et collectif.
1 livret de 71 p., 121 cartes à découper

Mallette pédagogique
KLEINDIENST Anne-Claire, CORAZZA Lynda, Régulation des émotions, Mango, 2023
Ce kit ludique et éducatif permet d'aider l'enfant et le parent à réguler leurs émotions dans les situations de la vie quotidienne et de trouver une alternative à un comportement violent ou agressif de l'un envers l'autre.
1 tableau magnétique recto/verso, 34 stickers repositionnables, 1 livret d'accompagnement pour les parents

Mallette pédagogique
Diab'Images, Diabète Occitanie, Sanofi, 2023
Imaginé par Diabète Occitanie, Diab'Images est un outil pour l'éducation thérapeutique du patient (ETP) ayant un diabète de type 2. Il a pour objectifs le repérage, la compréhension et l'action vis-à-vis des facteurs qui sont source de variation de la glycémie, dans la vie de tous les jours. Privilégiant l'image plutôt que le mot, cette mallette pédagogique propose trois plateaux assortis de trois paquets de cartes illustrées permettant de travailler respectivement les thèmes de l'équilibre glycémique, de l'hypoglycémie et de l'hyperglycémie. Diab'Images peut s'utiliser avec l'ensemble des patients dans le cadre de séances d'ETP collectives ou individuelles, et convient tout particulièrement aux patients en difficulté ou moins à l'aise avec l'écrit. (Edition financée par Sanofi, contenu conçu par Diabète Occitanie.)
1 plateau vert "Glycémie à l'équilibre", 1 plateau recto bleu "Hypoglycémie" et verso orange "Hyperglycémie", 41 cartes fond vert "Glycémie à l'équilibre", 35 cartes fond bleu "Hypoglycémie", 37 cartes fond orange "Hyperglycémie", 3 fiches conductrices de séance, 1 "Fiche pour l'appropriation de l'outil pédagogique Diab'images pour des séances d'ETP collectives", 1 "Fiche pour l'appropriation de l'outil pédagogique Diab'images pour des séances d'ETP individuelles", 1 fiche proposant une légende des cartes, 1 fiche d'information donnant accès à 5 tutoriels vidéo et à un questionnaire d'évaluation

Mallette pédagogique
Légitimes. Un outil pédagogique sur les inégalités de genre dans le sport, Cultures et santé, Women we share, 2023
Légitimes est un outil pédagogique entièrement téléchargeable qui aborde les inégalités de genre dans le milieu sportif et, plus brièvement, dans le milieu musical. Les objectif sont d'insuffler une réflexion sur les inégalités de genres auxquels les femmes et les minorités de genre font face ; de découvrir des portraits de femmes et minorités de genre, pour valoriser les actions de contemporain.es et inspirer d'autres à se réaliser; de discuter des leviers à activer afin de réduire voire supprimer ces inégalités.
1 guide pédagogique avec des pistes d’animation et du contenu théorique, 30 médailles (10 de bronze, 10 d’argent et 10 d’or), 72 cartes (5 cartes "Sportives", 5 cartes "Médailles", 6 cartes "Sur la scène", 18 cartes "Sports", 11 phrases "Inspiration", 9 cartes "Caractéristiques", 2 cartons "rouge" au recto et "mise" au verso, 16 cartes "Obstacles", 10 cartes grises et rouges, 6 cartes jaunes et grises)
https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/686-legitimes-un-outil-pedagogique-sur-les-inegalites-de-genre-dans-le-sport.html

Mallette pédagogique
RENOU Lauriane, RENOU Coraline, Cap budget. Le premier budget de Julien, Cap ateliers, 2023
Cette mallette pédagogique est à destination des jeunes (à partir de 14 ans), jeunes adultes, migrants ayant des difficultés budgétaires ou n'ayant pas encore d'expérience à ce sujet. Au travers du profil de "Julien" et de 2 missions, elle a pour objectif de mettre en scène la gestion budgétaire, de mettre en avant les expériences et connaissances de chacun sur la notion du budget et de ce qui en découle. Elle permet également de découvrir les différents postes de dépenses budgétaires sur un mois.
1 photolangage (20 photos), 1 livret pédagogique, 4 cartes "Mission 2", 4 cartes "Profil", 4 plateaux jeu, 4 boîtes de 60 billets (1 x 200 caps, 5 x 100 caps, 9 x 50 caps, 11 x 20 caps, 12 x 10 caps, 9 x 5 caps, 7 x 2 caps, 6 x 1 caps), 8 billets blancs, 7 cartes "dépenses imprévues", 4 chèques effaçables, 4 crayons effaçables, 4 documents effaçables, 1 carte réponse animateur mission 2

Mallette pédagogique
Ne m'attrape pas si tu peux !, CRIPS Ile-de-France, 2023
Ne m'attrape pas si tu peux est un outil de prévention sur les papillomavirus. Les participants sont invités à répondre à des affirmations sélectionnées en fonction de leur âge (jeunes ou adultes). L'objectif est de sensibiliser et d’informer les participants sur les papillomavirus et de faire de la prévention sur les cancers HPV-induits.
1 fiche pédagogique, 1 cahier pour les jeunes, 1 cahier pour les adultes
https://www.lecrips-idf.net/outil-pedagogique-ne-mattrape-pas-si-tu-peux

Mallette pédagogique
Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (ADEME), Guide d'animation. Trois ateliers pour une alimentation durable, ADEME, 2022-11
Ce guide d'animation propose 3 ateliers autour du gaspillage alimentaire, l'analyse de deux paniers de produits de consommation courante en grande surface impliquant la santé environnementale et l'équilibre alimentaire et un focus sur les légumes secs.
48 p., ill. en coul.
https://librairie.ademe.fr/ged/7506/guide-ateliers-alimentation-durable.pdf

Mallette pédagogique
Com'endo, Endomind, 2022
L'association de patientes Endomind a développé, avec le soutien de l’ARS Ile-de-France et de l’Assurance maladie, un outil pédagogique qui est utilisé lors de l’animation d’ateliers d’éducation thérapeutique de patientes atteintes d'endométriose. Le but est de rendre ces ateliers le plus interactif possible grâce aux différentes activités proposées dans la mallette : un Trivial Pursuit Endométriose avec 180 questions à thème ; des planches anatomiques ; des cartes à thèmes : définitions, émotions, alimentation, aides sociales, anatomie, types de douleurs.
4 fiches transparentes ; 3 blocs de post-it ; 10 stylos noirs ; 4 feutres de couleur ; 1 dé de couleurs ; 4 sachets de gommettes (vertes, jaunes, rouges, bleues) ; 10 aimants colorés ; 2 planches anatomiques ; 2 planches silhouette femme ; 30 cartes questions-réponses ; 9 cartes Définitions ; 25 cartes Anatomie ; 28 cartes Symptômes ; 26 cartes Emotions ; 9 cartes Aides sociales ; 14 cartes Types de douleur ; 28 cartes Alimentation

Mallette pédagogique
Prendre soin de soi, reconnaître les symptômes, demander de l'aide, Femmes-Tische, 2022
Ce set d'animation suisse permet d’aborder les symptômes de stress et maladies psychiques. Au cours des échanges, les participant·e·s prennent mieux conscience de leurs propres ressources. Ils élargissent et renforcent leurs compétences en matière de santé au moyen d’exercices concrets, s’exercent à contacter des professionnels de la santé ou des centres de conseil et reçoivent des informations utiles pour gérer la maladie et demander de l'aide.
1 guide d’animation, 9 cartes d’animation, des supports pour exercer les dialogues de prises de contact, 1 liste de vocabulaire



Mallette pédagogique
Moi, ma famille, mon travail, Femmes-Tische, 2022
Ce set d'animation Suisse et ses quatre courts films permettent de susciter des échanges sur la vie quotidienne : Comment réussir à concilier mon rôle de mère ou de père et mon activité dans le monde du travail ? Comment garder un bon équilibre et rester en bonne santé ? Qu’est-ce qui peut m’aider ? Etc. Le set comprend un flyer traduit en 15 langues.
4 courts films (liens vers YouTube), 16 cartes d’animation et une carte avec les liens aux films, 1 guide d’animation, 1 liste d’adresses et informations complémentaires, 1 flyer à remettre (numérique, en 15 langues)

Mallette pédagogique
Médicapub, Cultures et santé, 2022
Ce kit pédagogique propose une série de pistes et de supports d’animation permettant de découvrir et de déconstruire les ressorts utilisés par l’industrie pharmaceutique dans leur marketing publicitaire pour encourager l’achat de médicaments en vente libre. Il permet d'une part de travailler sur le développement de l'esprit critique et d'autre part de se questionner sur le rapport aux médicaments et leur (sur)consommation. L'outil est principalement destiné aux adultes mais le travail sur la publicité et la sensibilisation à l'utilisation des médicaments peut être fait auprès d'adolescents.
1 guide d’accompagnement, 5 fausses publicités, 15 cartes « symptôme », 1 kit de conception publicitaire
www.cultures-sante.be/outils-ressources/medicapub-un-outil-d-animation-sur-les-ressorts-publicitaires-pour-les-medicaments-en-vente-libre/

Mallette pédagogique
Cosmos mental, Psycom, 2021
Ce kit pédagogique vise une meilleure compréhension du concept de la santé mentale. Il peut être utilisé pour animer un atelier dans le but de définir le concept de santé mentale, expliquer la diversité des facteurs qui peuvent influencer la santé mentale des personnes, identifier les ressources et les obstacles potentiels pour prendre soin de sa santé mentale ou aider évaluer sa propre santé mentale.


Clip vidéo 4 min 10 sec ; mode d’emploi Cosmos Mental® ; supports visuels d’animation : 7 affiches A3 et 14 flèches d’influence
https://www.psycom.org/agir/la-promotion-de-la-sante-mentale/kit-cosmos-mental/#le-kit-pedagogique-61ae25d5aa791

Mallette pédagogique
Affiche Slogans, Le Monde selon les femmes, 2021
Cet outil est un support pour une animation de création de slogans féministes. Il peut être utilisé dans un cadre scolaire, ou tout autre cadre (social, éducation populaire, etc.). L'objectif est d'aider à la prise de parole et de favoriser le dialogue à propos de situations factuelles ou vécues sur la thématique de l'inégalité femme-homme, le sexisme, la violence sur les questions de genre. Dans un second temps, une démarche créative vise à interroger l'espace public, avec des répercussions possibles sur les réseaux sociaux, ou un affiche artistique. Ainsi des pistes concrètes de changement sont explorées.
Une affiche et un livret pédagogique
https://www.mondefemmes.org/produit/affiche-slogans/

Mallette pédagogique
THEUREL Anne, LAGNER Prune, HENNEBELLE Sandrine (et al.), Etucare. Et toi, tu prends soin de toi ?, IREPS Bourgogne Franche-Comté, ARS Bourgogne - Franche-Comté, 2021
ETUCARE est un programme numérique de promotion de la santé mentale à destination des étudiants. Basé sur les thérapies cognitivo-comportementales (TCC) et la psychologie positive, il permet aux étudiants de renforcer leurs ressources psychologiques et individuelles pour faire face aux difficultés de la vie étudiante et améliorer leur bien-être psychologique à l’aide de stratégies pratiques. Le programme s’articule autour de 8 modules : 1) Santé mentale : on fait le point ; 2) Je gère le stress ; 3) Je cesse de remettre à plus tard ; 4) Je dors bien ; 5) J’apprends à me connaître ; 6) Je régule mes émotions ; 7) Je crée des relations épanouissantes ; 8) Je prends soin de moi. Dans chacun de ces modules se trouvent des contenus pour s’informer à travers des témoignages d’étudiants, des chiffres clés, des ressources interactives, des vidéos pour illustrer etc. ; se comprendre en répondant à des questionnaires d’autoévaluation, en s’appuyant sur des outils pour prendre conscience de ses comportements au quotidien ; et agir en mettant en œuvre les stratégies pratiques proposées et en identifiant les structures d’aide et d’écoute psychologique près de chez eux.
En ligne
https://elearning.ireps-bfc.org/

Mallette pédagogique
DAVIET Clara, LE NUÉ Florian, Comment appréhender l'impact de l'hygiène corporelle dans sa vie ? en 5 séquences d'animation auprès d'adultes, CSAPA Molière Sarthe, 2021
Cette 3ème édition a pour objectifs d'interroger les normes et les représentations en matière d'hygiène corporelle, de repérer l'impact de l'hygiène corporelle sur la relation à soi-même et aux autres, et de créer un espace d'expression et d'échanges autour de l'hygiène corporelle. Destiné aux professionnels des champs éducatifs, social et sanitaire, il peut être utilisé pour un groupe à partir de 14 ans. Clairement conçu dans une perspective de promotion de la santé, cet outil vise le développement progressif des compétences psychosociales. Il propose 5 séquences d'animation modulables, ouvertes, découpables. Les mises à jour apportées concernent les fiches préalables, notamment "éducation pour la santé", ainsi que la bibliographie.
Dossier pédagogique de 78 p. : fiches préalables, 5 séquences d'animation, bibliographie, évaluation, annexes (Méthode de Delphes, et Touch'Atout), photoexpression (31 cartes), 8 images "association", 5 cartes symboles

Mallette pédagogique
HOGUET Benjamin, GOUY Clémence, BOURDIN Léo, Je mange pour le futur, Chaire ANCA, 2021
Ce programme immersif et innovant est destiné à sensibiliser les 18-35 ans à l'alimentation durable via l’enquête menée par une héroïne de fiction, Sasha. Il a été diffusé sur Instagram (@jemangepourlefutur) pendant 12 semaines. L'ensemble des contenus est désormais disponible sur Internet. Une recherche par les 12 thématiques et 7 formats permet d'y accéder facilement. Un guide pédagogique complète les contenus. Le programme a été co-construit en amont avec de jeunes adultes de 18-35 ans afin de développer un programme adapté, prenant réellement en compte leurs freins rencontrés (manque de temps, budget serré, jugement de l’entourage) et leurs motivations à passer à l’action via l’assiette. Il s’est aussi basé sur les dernières données de la littérature scientifique et co-construit en lien avec un comité d’experts réunissant des chercheurs en nutrition, en comportements alimentaires, en agronomie, en sociologie (…) travaillant au sein de l’INRAE, d’AgroParisTech.
Vidéos et images (60 contenus) accessibles par une liste de 12 thématiques et un menu déroulant de 7 formats recettes, fiches aliments, paroles d'experts, tips (astuces), croquis, check-list, reportages, 1 guide pédagogique (46 p.)
https://chaire-anca.org/nosactions/je-mange-pour-le-futur/#leprogramme

Mallette pédagogique
Rouge culotte, FCPPF, 2021
Cette mallette sur les protections périodiques permet d’aborder la thématique des règles en groupe. Cet outil est à destination des jeunes à partir de 8 ans (ou à partir du moment où ils/elles se questionnent sur les menstruations) mais aussi sur des groupes d’adultes mixtes ou non-mixtes. Les objectifs de cet outil sont de : donner de l’information de base (comment fonctionne le cycle menstruel ? Quelles sont les différentes protections périodiques et comment s’utilisent-elles ?) ; Construire de nouveaux imaginaires (parler du corps des un·e·s et des autres permet de rendre visible ce qui peut être vécu ou perçu comme honteux, sale, ou au contraire comme agréable, suscitant de la fierté ou un sentiment de puissance) ; Créer une culture positive autour des menstruations ; Ouvrir une réflexion critique sur l’accessibilité des équipements adaptés dans les lieux collectifs ainsi que sur celle des protections (coût, disponibilité...) et leurs modes de production (composition, respect de l’environnement, des droits humains...).
1 livret pédagogique, 1 bassin anatomique permettant de montrer comment placer les protections périodiques internes, 1 sachet contenant les protections périodiques suivantes : 1 tampon jetable, 1 tampon jetable avec applicateur, 1 protège slip jetable, 1 serviette jetable standard, 1 serviette jetable avec ailettes, 1 éponge menstruelle synthétique, 1 tampon lavable, 1 serviette lavable, 1 coupe menstruelle, 1 culotte menstruelle, 1 éponge menstruelle naturelle

Mallette pédagogique
Paroles entendues, CRIPS Ile-de-France, 2020-07
Cet outil à destination des femmes migrantes traite de la santé sexuelle. Chaque participante va être amenée à se positionner sur des cartes "paroles" et expliquer pourquoi elle pense que cette "parole" est juste, fausse ou discutable.
34 cartes recto-verso, 1 fiche d'utilisation, 1 fiche "conseils de fabrication"

Mallette pédagogique
Milkshake de plaisir, CRIPS Ile-de-France, 2020-04
Cet outil pédagogique propose aux participants de reconstituer chronologiquement les différentes étapes d’un rapport sexuel à l’aide d’une série de cartes. Il permet ainsi de travailler les représentations d’un rapport sexuel et d'échanger sur ce sujet.
28 cartes recto-verso, 1 livret
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-milkshake-de-plaisir.htm

Mallette pédagogique
Pictiona'prev, CRIPS Ile-de-France, 2020-04
Cet outil permet aux participants/participantes de faire deviner ou de deviner en dessinant des mots sur la thématique de la vie affective et sexuelle.
45 cartes recto-verso, 1 livret
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-pictiona-prev-vas.htm

Mallette pédagogique
Modérateur de forum. Education à la sexualité, CRIPS Ile-de-France, 2020-04
Cet outil sur la vie affective et sexuelle propose aux participants/participantes de réfléchir et de développer un esprit critique face aux fausses croyances véhiculées sur des forums.
11 cartes "messages" recto-verso, 1 fiche d'utilisation, 1 feuille "conseil de fabrication"
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-forum-moderator.htm

Mallette pédagogique
Info / Intox. Vie affective et sexuelle, CRIPS Ile-de-France, 2020-03
Cet outil propose des affirmations sur la sexualité. Le joueur est invité à se positionner et décider s'il s'agit d'une information vraie ou fausse.
30 cartes recto-verso, 1 fiche pédagogique, 1 tutoriel vidéo
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-info-intox-vas.htm

Mallette pédagogique
Tandikoi, CRIPS Ile-de-France, 2020-03
Cet outil propose des questions sur les thématiques de la vie affective et sexuelle, du bien-être et des drogues aux participants/participantes. Chacun est ensuite invité à donner son avis et à l’expliquer.
1 fiche pédagogique, 21 cartes recto-verso
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-outil-tandikoi.htm

Mallette pédagogique
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Info / Intox. Vie affective et sexuelle, CRIPS Ile-de-France, 2020-03
Ce jeu incite à la participation d'une manière plutôt ludique. Il peut être utilisé pour ouvrir une séance d’animation ou de débat. Il permet de travailler les représentations en échangeant sur des idées reçues couramment répandues sur la vie affective et sexuelle et en délivrant des informations complètes. Il a pour objectif d'acquérir des connaissances sur la thématique de la vie affective et sexuelle et de développer un esprit critique par rapport aux fausses croyances et représentations sur ces sujets.
30 cartes recto-verso, 1 fiche pédagogique, 1 tutoriel vidéo
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-info-intox-vas.htm

Mallette pédagogique
Stéréopubs, CRIPS Ile-de-France, 2020-03
Cet outil propose aux jeunes de réfléchir sur les stéréotypes féminins et masculins véhiculés dans les publicités.
1 livret, 6 affiches
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-stereopubs.htm

Mallette pédagogique
Harcelement : Une realite immersive, FCPPF, 2020
Cet outil propose de créer un espace d’information, de réflexion et de débat autour de la thématique du harcèlement de rue en mettant en avant le partage de témoignages et de stratégies pour identifier, lutter et contribuer activement à la contestation de toutes les formes de harcèlement sexiste. Cet outil pédagogique propose deux pistes d’animation, à partir de vidéos en réalité virtuelle et d’affiches à co-construire. Ces dispositifs d’animation permettent d’aborder le harcèlement sous l’angle de la compréhension, de l’empathie et de l’expression dans le but de trouver ensemble des solutions pour faire disparaître le harcèlement sexiste de la vie de tous les jours.
6 affiches, 1 guide d'animation, 1 fiche avec liens vers des 3 expériences VR de l'outil

Mallette pédagogique
Run DIABETE, Unité régionale de coordination et d’appui à l’éducation thérapeutique des patients (UCEP 2.0) de la Réunion, 2020
Cet outil est issu d'un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP) à destination de patients diabétiques. Ce kit éducatif "clé en main" propose un parcours éducatif personnalisé selon les besoins et les attentes du patient diabétique et des séances individuelles ou collectives au choix. Il aborde les thématiques de l'alimentation, de l'activité physique, de la connaissance et du suivi de la maladie.


1 BEP de 12 p + 1 échelle d'évaluation ; 9 cartes plastifiées vertes Mots-clés du diabète ; 10 cartes plastifiées rouges Facteur de risque ; 9 cartes plastifiées oranges Complication ; 10 cartes violettes avec des situations ; 1 échelle Relation entre glycémie à jeun et Hba1c ; 1 fiche 3 plastifiée Complications du diabète ; 1 fiche Séance 1 et 2 Kit éducateur ; 10 carnets Surveillance diabète mon livret de suivi ; 10 livrets agrafés Suivi et surveillance du diabète, prévenir les complications du pied diabétique 10 p. ; 1 livret agrafés Comprendre son diabète, ses complications et les facteurs de risque cardio-vasculaire, déroulé de séance 10 p. + 2 livrets agrafés Compréhension de la maladie et des complications, évaluation 3 p. ; 1 livret Suivi et surveillance du diabète, déroulé de séance 11 p. + 1 livret Suivi et surveillance du diabète, évaluation 3 p. ; 2 exemplaires de 4 fiches plastifiées de 1 à 4 Sans diabètes/avec diabète. 1 fiche séance 3, kit éducateur alimentation ; 1 livret agrafé Alimentation suivi de séance 10 p. ; 1 livret agrafé Alimentation évaluation 3 p. ; 75 cartes aliments ; 6 fiches plastifiées Menus ; 3 fiches plastifiées A3 (2 Surveillance du diabète + 1 Manger bouger c'est la santé) ; 1 fiche séance 4 kit éducateur activité physique ; 1 livret agrafé Activité physique déroulé de séance ; 21 cartes plastifiées Activités physique ; 10 livret agrafés Activité physique mon livret ; 1 fiche plastifiée Situation de Marc.

Mallette pédagogique
Et si on en parlait d’abord ?, Centre local de promotion de la santé du Brabant wallon, 2020
Cet outil a été conçu pour échanger entre collègues, en équipe, autour du Covid-19. Il est néanmoins malléable et adaptable à tout autre public. Il permet de mettre des mots, s’exprimer sur ce qu’on a vécu (personnellement et professionnellement) pendant cette période.
1 guide, cartes
http://www.clps-bw.be/publications/productions/toutes-les-cartes-avec-pointilles

Mallette pédagogique
SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre, PLANETE Promouvoir L’Activité physique eN Education ThérapeutiquE, CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2020
Cet outil permet de promouvoir la pratique d’une activité physique adaptée et régulière auprès des patients en éducation thérapeutique, quelle que soit la pathologie concernée. Il propose des activités pour renforcer les savoirs et compétences du patient menant à la pratique d’une activité physique adaptée autour de 4 axes : identifier les freins et se motiver ; renforcer ses connaissances ; choisir une activité physique et y accéder ; planifier sa pratique. Pour chaque axe, des compétences sont identifiées et renvoient sur les fiches pédagogiques et les supports adaptés. L'intégralité du contenu de la mallette est téléchargeable.
1 livret de l’utilisateur (84 p.) ; 1 photo-expression (39 photos) ; 11 jeux de cartes : 35 cartes "caractéristiques", 10 cartes "freins", 38 cartes "les raisons de ne pas pratiquer", 16 cartes "réalisme", 24 cartes "activités de la vie courante et professionnelle", 47 cartes "activités physiques", 20 cartes "d'accord/pas d'accord", 7 cartes "pause active", 33 cartes "motivations", 47 cartes "info", 12 "cartes réponses libres" ; 2 panneaux "d'accord/pas d'accord"; 6 pions ; 1 dé ; 1 plateau de jeu grand format ; 1 plateau de jeu moyen format 4 feutres effaçables ; 1 clé USB avec des supports d’activités (vidéos, diaporamas, ressources pour les intervenants)
http://www.cres-paca.org/a/993/la-mallette-planete-un-outil-de-promotion-de-l-activite-physique-en-etp/

Mallette pédagogique
DE VLEESCHOUWER Anne-Marie, MICHAUX Aline, HUBERT Guy, Parentalité et bienveillance : vers une parentalité partagée..., Sisahm asbl, 2019
Cette boîte à outils comprend 2 coffrets pédagogiques : "La parentalité" et "La bienveillance" à l'égard des enfants de parents présentant une déficience intellectuelle. Le coffret sur la parentalité a pour objectif de favoriser la collaboration entre les professionnels et les jeunes parents. Il comprend différents supports (images, livrets) réalisés en facile à lire et à comprendre (FALC) pour une meilleure compréhension des besoins de l'enfant. Ces supports apportent des informations en lien avec les différents thèmes de la vie quotidienne d’un parent et permet à celui-ci de visualiser, notamment par l'apport de nombreuses photos, des situations conseillées ou peu favorables au bien-être de l'enfant. De plus, un carnet de liaison permet au parent d‘y apposer des vignettes autocollantes (reproduction miniature des photos), afin d’identifier l’objectif à travailler. Outre l'aspect informatif de ce livret, des mises en situation sont proposées aux parents pour participer activement à son utilisation. Les photos sont regroupées par thème (alimentation et moment des repas, sommeil, hygiène, jeu, relation avec son enfant, limites et repères, sécurité, temps pour soi) et permettent de susciter le débat, les échanges, la réflexion. Un manuel destiné aux professionnels comprend le mode d’emploi du coffret et, entre autres, les attitudes à favoriser avec les parents. Le coffret "Bienveillance" a quant à lui pour objectif d'augmenter le sentiment de compétence parentale. Grâce aux informations données en FALC, les parents peuvent mieux comprendre les droits, les besoins et les étapes de développement de leur enfant. L'utilisation du matériel sera source d'échanges avec les professionnels outillés pour aborder la question de la bienveillance. L'ensemble de cette boîte à outils pourra également être utilisé de façon plus large avec un public de parents, en dehors du champ du handicap, dans le cadre d'actions de soutien à la parentalité.
Coffret "Parentalité" : 1 manuel destiné aux professionnels , 1 livret destiné aux parents , 1 carnet de liaison, 2 planches autocollantes, 13 cartes "alimentation", 12 cartes "moment des repas", 13 cartes "sommeil", 11 cartes "hygiène", 8 cartes "parents", 10 cartes "jeu", 12 cartes "relations avec son enfant", 9 cartes "limites et repères", 18 cartes "sécurité", 1 carte "feu vert", 1 carte "feu rouge". Coffret "Bienveillance " : 1 manuel destiné aux professionnels, 19 fiches "développement psychomoteur", 16 fiches "développement du langage", 29 fiches "développement cognitif et socio-affectif", 30 fiches "développement du corps", 1 livret "droits de l'enfant", 1 livret "suggestions d'activité", 1 fiche de liaison

Mallette pédagogique
Agenda du sommeil, Respire, centre du sommeil, Réseau Morphée, 2019
Cet outil, à destination des adolsecents, jeunes adultes, adultes et seniors, permet d'analyser le sommeil, les habitudes et l'hygiène de sommeil sur une période. Il comprend un agenda à remplir, ainsi que plusieurs questionnaires d'analyse : échelle de somnolence d'Epworth, l'échelle de fatigue de Pichot et le questionnaire de typologie circadienne de Horne et Ostberg. Ces exercices sont une base de réflexion pour faire évoluer le rythme biologique et atteindre ainsi un meilleur sommeil.

1 livret pédagogique
https://centre-sommeil-respire.fr/

Mallette pédagogique
Le Cosmos Mental® : un clip Psycom pour comprendre la santé mentale et ce qui l’influence, Les Zégaux, 2018-06-26
Le Cosmos mental est un clip pédagogique Psycom, créé avec Les Zégaux, pour expliquer de manière imagée le concept de santé mentale. La métaphore du Cosmos illustre la complexité et la dynamique de la santé mentale, qui évolue tout au long de la vie. Dans sa fusée, l’individu voyage au milieu de planètes "ressources" et "obstacles", affronte des astéroïdes "accidents de parcours", rencontre des étoiles filantes "événements de vie" et tente de se maintenir sur la Voie lactée de "l’équilibre psychique".
1 vidéo (durée : 4:10 min.), 1 guide pédagogique (4 p.)
https://www.psycom.org/agir/la-promotion-de-la-sante-mentale/kit-cosmos-mental/#le-kit-pedagogique-6149ee63edf70

Mallette pédagogique
Santé mentale, parentalité et enfance. Mythes et réalités, Psycom, 2018
A l’occasion de l’édition 2018 des Semaines d'information sur la santé mentale, le Psycom a élaboré des outils d’information et d’animation sur le thème de la santé mentale, la parentalité et l’enfance. Une dizaine d’idées reçues, sur le thème de la parentalité et de l’enfance, sont confrontées à leur réalité, étayée par les données probantes disponibles. L'outil propose différents supports : des étiquettes ; des affiches, un mythe et une réalité par affiche ; un poster qui compile les 10 mythes et réalités sur le thème ; un diaporama au format pdf adapté aux journées de sensibilisations ou aux formations.
10 affiches A4, un livret reprenant le diaporama 21 p.
https://www.psycom.org/agir/laction-anti-stigmatisation/mythes-et-realites/

Mallette pédagogique
SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre, ETP en scène : 9 films supports pour intervenir en éducation du patient, CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2017-11
L'outil pédagogique "ETP en scène" a pour objectif de renforcer les compétences psychosociales des personnes atteintes de maladie chronique. Il comprend 9 films supports destinés aux professionnels pour intervenir en séances d'éducation thérapeutique du patient, ainsi qu'un guide de l'utilisateur. Les films et le livret pédagogique sont en accès libre sur le site du Comité régional d'éducation pour la santé de Provence-Alpes-Côte d'Azur (CRES PACA).
Guide de l'utilisateur, 9 vidéos :
Film n°1 : Poser des questions en consultation (4'19'')
Film n°2 : La place des médicaments dans le traitement (2'58'')
Film n°3 : Ce qui influence l'évolution de la maladie (4'20'')
Film n°4 : Faire face à la pression de l'entourage (3'58'')
Film n°5 : Mettre en place une activité physique (3'05'')
Film n°6 : Faire face au regard des autres (3'22'')
Film n°7 : Se positionner face à la maladie (2'25'')
Film n°8 : Parler de sa maladie (3'41'')
Film n°9 : Résister à la tentation alimentaire (3'49'')
http://www.cres-paca.org/a/520/etp-en-scene-9-films-supports-pour-intervenir-en-education-du-patient/

Mallette pédagogique
HECQUET Pascale, Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie, Visages et paroles.Les discriminations, les préjugés, parlons-en, Ligue des droits de l'homme, 2017
Cet outil a pour objectif de sensibiliser les utilisateurs aux représentations, aux stéréotypes et aux préjugés, à leur manière de voir et de catégoriser le monde. Il porte sur la connaissance, la reconnaissance et l'expression de ses propres préjugés et ce, par une expression tantôt orale, tantôt écrite, tantôt scénique. A travers 8 activités, les utilisateurs sont invités à faire travailler leur imagination et leurs représentations, à partir de ce qu'ils voient.
Coffret contenant : une fiche-conseil, 8 fiches d'activités, une fiche de présentation des photographies, 30 photographies "visages", 30 fiches "Paroles"

Mallette pédagogique
Parlons cash. Photo-message sur le surendettement, Cultures et santé, 2017
Ce kit pédagogique est composé d’une série de photos et d’un carnet d’animation pour questionner les représentations et analyser les causes et les effets du surendettement. Le support d’animation s’adresse aux professionnel·le·s travaillant avec des groupes de jeunes et d’adultes dans les champs de l’alphabétisation, de l’insertion socioprofessionnelle, du social, de la santé, de la culture. L’animation, d’une durée approximative de deux heures se construit autour de canevas d’histoire et de récits de vie, ainsi que d’un photolangage.
Un livret 42 p., 45 photos, 1 canevas des histoires, 5 récits de vie
https://www.cultures-sante.be/outils-ressources/parlons-cash-photo-message-sur-le-surendettement/

Mallette pédagogique
Les écrans et nous, Mutualité française Normandie, 2017
Ce dossier pédagogique sensibilise sur la présence des écrans dans la vie courante. Conçu pour les familles, il compare les attitudes et habitudes des familles Agogo et Patro. Le but est de questionner les familles sur leur utilisation des écrans, afin de limiter le temps d'exposition des enfants.
Livret "les écrans et nous ! Avec les familles Agogo et Patro, observez les différences !", bib., ill. en coul., quiz, 8 p. ; livret "les écrans... et nous! En famille, préservons notre santé !", bib., ill. en coul., 16 p. ; 4 affiches "les écrans... et nous !", 40x60 cm, ill. en coul. ; mon carnet personnel "les écrans... et nous !", 16 p. ; poster à colorier "les écrans... et nous !", 49x65 cm
https://normandie.mutualite.fr/content/uploads/sites/51/2017/10/Boite-%C3%A0-outils-Les-%C3%A9crans-et-nous-2019-VP.pdf

Mallette pédagogique
Ne tournons pas autour du pot !, Fondation Roi Baudouin, 2017
Cet outil a pour objectif d'aider à penser les aménagements des toilettes des établissements scolaires et à renforcer les aspects logistiques et organisationnels (règles d’accès aux sanitaires, nettoyage, approvisionnement en fournitures...). Il conviendra de les adapter à la réalité de l'école : aux locaux, au nombre d’élèves, aux moyens humains, techniques et financiers, aux usages qui sont fait des toilettes...

3 guides, 3 fiches d'activités, 2 dépliants du projet, bib.
https://netournonspasautourdupot.be/nos-outils/

Mallette pédagogique
Santé mentale et emploi. Mythes et réalités, Psycom, 2017
A l’occasion de l’édition 2018 des Semaines d'information sur la santé mentale, le Psycom a élaboré des outils d’information et d’animation sur le thème de la santé mentale, la parentalité et l’enfance. On y retrouve une dizaine d'idées reçues sur la santé mentale dans le milieu du travail. Elles sont confrontées à leur réalité, étayée par les données probantes disponibles. L'outil propose différents supports : des étiquettes ; des affiches, un mythe et une réalité par affiche ; un diaporama au format pdf adapté aux journées de sensibilisations ou aux formations.
12 affiches A4, un livret reprenant le diaporama 25 p.
https://www.psycom.org/agir/laction-anti-stigmatisation/mythes-et-realites/

Mallette pédagogique
Isolitude, Cultures et santé, 2017
Cet outil permet d'ouvrir le dialogue sur la solitude et l'isolement. Les objectifs sont de : faire émerger ses représentations de la solitude et de l’isolement, découvrir d’autres points de vue que le sien sur ce sujet afin d’enrichir ses propres représentations, identifier les mécanismes individuels et sociétaux qui produisent de la solitude et de l’isolement subis et porter un regard critique sur ceux-ci, identifier des pistes d’actions individuelles et collectives pour lutter contre la solitude et l’isolement subis. L'animation est prévue pour un groupe d'adultes de 5 à 12 personnes et pour un temps de 2h minimum (ou sur plusieurs séances).
1 guide d'animation, 30 cartes illustrées, 1 carnet de paroles "La solitude, l'isolement et la personne âgée"
https://www.cultures-sante.be/wp-content/uploads/2023/11/ep2017-isolitude-guide.pdf

Mallette pédagogique
Amour 2.0, FCPPF, 2017
Séduire à partir d'applications de rencontre, exposer ses faits et gestes sur la toile à travers des photos et/ou vidéos, indiquer que être célibataire, en couple, marié sur les réseaux sociaux... Voilà autant de nouveaux comportements qui sont apparus avec les nouvelles technologies. Ces changements sont si récents et si rapides qu'il est difficile d'avoir un réel recul sur le sujet. Cet outil permet de réfléchir cette thématique et d'aborder les nouveaux comportements "en ligne". A partir de 8 fiches "Mise en situation" : gérer son identité en ligne, qui se cache derrière ce profil, les sites et applications de rencontre..., cet outil propose un cadre pour animer les séances, quelques repères théoriques et des pistes de réflexions pour chaque fiche.[Résumé IREPS et ORS Pays de la Loire]
1 guide de 43 p. + 8 fiches "Mise en situation"

Mallette pédagogique
Dépasser l’intériorisation des discriminations face à la recherche d’emploi. Outil d'empowerment, Pour la solidarité, 2017
Cet outil aborde la thématique de la discrimination à l'emploi et vise un empowerment à la fois personnel et professionnel à travers deux approches distinctes : Une approche personnelle fondée sur un travail collectif sous forme d'un atelier d'empowerment au cours duquel les participants sont amenés à ouvrir ou élargir la réflexion sur leurs comportements, attitudes, qualités et capacités. Le but du travail est de (re) acquérir estime et confiance en soi. Une approche professionnelle basée sur le mentorat, un accompagnement personnalisé vers l’emploi par un volontaire actif (salarié d’entreprise par exemple) qui se développe sur une durée limitée dans le temps.
12 fiches d'activités, 32 étiquettes " je me met dans la peau de…", 12 photographies " Ces lieux que je m'interdis. Jeu de réflexion sur l'auto-exclusion", 9 étiquettes "Exercices au quotidien : Renforcer sa confiance et son estime"
http://www.pourlasolidarite.eu/sites/default/files/outil-empowerment-bruxelles-2017.pdf

Mallette pédagogique
Santé mentale et rétablissement, Psycom, 2017
A l’occasion de l’édition 2018 des Semaines d'information sur la santé mentale, le Psycom a élaboré des outils d’information et d’animation sur le thème de la santé mentale, la parentalité et l’enfance. On y retrouve des idées reçues sur la santé mentale et le rétablissement. Elles sont confrontées à leur réalité, étayée par les données probantes disponibles. L'outil propose différents supports : des étiquettes ; des affiches, un mythe et une réalité par affiche ; un diaporama au format pdf adapté aux journées de sensibilisations ou aux formations.
5 affiches A4, un livret reprenant le diaporama
http://www.psycom.org/Comment-agir/Mythes-et-Realites/La-sante-mentale-et-le-retablissement

Mallette pédagogique
Communagir pour emporter, Communagir, 2017
"Communagir pour emporter" est à l'origine une plateforme virtuelle canadienne rassemblant plusieurs outils d’animation expérimentés par une équipe de conseillers en développement collectif. Ces outils se présentent sous forme de fiches expliquant 53 techniques d'animation (téléchargeables sur le site www.communagir.org). "Communagir pour emporter" propose également des pistes sur les conditions préalables nécessaires à une animation réussie (avant, pendant et après l'animation).
n.p.
http://pouremporter.communagir.org/

Mallette pédagogique
Santé des femmes et des enfants en début de vie, Femmes-Tische, 2016
Ce set d’animation aborde au moyen de cartes illustrées des questions importantes de la santé reproductive des femmes et de la santé préventive au cours de la petite enfance. Les informations actuelles fiables sensibilisent les femmes et encouragent la discussion comme la recherche de réponses à leurs questions.
20 cartes avec photo au recto, informations au verso, 1 guide d’animation

Mallette pédagogique
HOARAU Gérald, Ateliers les handipsys, Keski, 2016
Cet outil traite des troubles psychiques générateurs de handicaps. Il permet de comprendre les impacts de ces handicaps dans le contexte du travail ; de faciliter l’intégration des personnes handicapées psychiques dans les équipes ; de savoir comment être en relation que l’on soit manager ou collègue. Il comporte six ateliers de sensibilisation aux troubles psychiques : dépression, troubles anxieux (dont TOC), schizophrénie, trouble bipolaire, troubles addictifs, troubles de la personnalité (paranoïaque, évitante, histrionique, obsessionnelle, narcissique, schizoïde, borderline ou limite). Chaque atelier comprend 5 fiches : énigmes (permet de comprendre la situation de handicap d’une personne ayant un trouble psychique) ; situations gâchettes (pour appréhender les phénomènes amplificateurs du trouble) ; attitudes et management (afin de s’approprier les comportements adaptés au travail que l’on soit collègue ou manager) ; informations clés (apportent des éléments génériques pour la compréhension de chaque trouble).
1 mallette en plastique, 42 fiches-ateliers au format A4 plastifiées, 1 guide d’animation


Mallette pédagogique
De moi à toi et au-delà. Carnet d'activités sur l'intimité, FCPPF, 2016
Ce carnet d'activités propose des supports d'animation pour des groupes d'adolescent.e.s et d'adultes sur le thème de l'intimité. Il permet de construire une définition de l’intimité au plus proche de son identité singulière, d'aller plus souvent à la rencontre de son intimité et en prendre soin, d'améliorer sa confiance en soi et sa capacité à poser et faire respecter ses limites, d'être plus à même de percevoir, comprendre et respecter l’intimité, l’espace et les limites nécessaires aux autres et de mener une réflexion critique sur les déterminants sociaux qui influencent notre manière de vivre notre intimité. Le carnet se présente en trois parties : "Retour à soi" pour favoriser la découverte de soi (6 activités proposées) ; "S'ouvrir aux autres" pour prendre progressivement contact avec l'autre (5 activités proposées) ; et "Partager, échanger, coopérer, créer" qui propose des activités interactives, ludiques et symboliques (25 activités).

Classeur, 90 p.

Mallette pédagogique
SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre, VALLARINO Marion (et al.), Magnet santé ETP. Diabète et maladies cardiovasculaires, CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2016
Cet outil permet d'intervenir lors de séances d'éducation thérapeutique du patient pour aider à la prise en charge des personnes atteintes de diabète ou des maladies cardiovasculaires. Il peut être utilisé par tout public, y compris les publics en difficulté de compréhension de la langue française. Le principe de l'outil est de placer les magnets sur des silhouettes aimantées. Des magnets au format cartes de jeu ont pour thèmes : alimentation, activité physique, facteurs de risques, examens médicaux, physiologie, symptômes, traitements, recommandations. Des magnets au format A4 illustrent les organes et les symptômes.
3 grands panneaux aimantés (silhouette homme, silhouette femme, 1 panneau vierge) ; 103 magnets diabète et maladies cardiovasculaires : les facteurs de risques (8 magnets), les examens (4 magnets), les organes-physiologie (8 magnets), les symptômes (9 magnets), les traitements (6 magnets), les recommandations (5 magnets), l’alimentation (44 magnets), l’activité physique (6 magnets), 3 magnets vierges, autres (10 magnets) ; 1 livret de l'utilisateur ; 1 trépied ; 1 feutre pour tableaux blancs

Mallette pédagogique
Zones de tolérance / Version cyberharcèlement, CRIPS Ile-de-France, 2016
Cet outil propose aux participants/participantes de réfléchir et d’échanger autour de situations de harcèlement sur Internet.
1 fiche d'utilisation, 1 feuille "conseils d'utilisation", 11 cartes "situation", 4 cates "j'accepte", 4 carte "j'accepte moyennement", 4 cartes " je n'accepte pas"
https://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-zone-tolerance-cyberharcelement.htm

Mallette pédagogique
La contraception, un jeu pour les grands !, FCPPF, 2016
Cet outil est destiné à aborder la contraception avec des adultes et des jeunes à partir de 14 ans lors d'animations de groupe. Il a pour objectifs : de découvrir et/ou de vérifier les connaissances sur les différents moyens de contraception existants ; de permettre un choix en matière de contraception ; de favoriser l’autonomie des femmes par la maîtrise de leur fécondité et, par conséquent, de réduire le nombre de grossesses non planifiées ; de transmettre l’idée que la contraception est une affaire de couple (que les hommes sont également concernés par la question) ; d'aborder les IST (Infections Sexuellement Transmissibles), leur transmission et les manières de s’en protéger. Les différentes animations s'articulent autour de cartes illustrées, de cartes textes et de fiches indices qui reprennent les informations essentielles sur les différents moyens de contraception et autres sujets liés au thème. Des fiches pédagogiques offrent à l'intervenant les différentes pistes d'utilisation possibles de ces supports.
Fiches pédagogiques, tableaux récapitulatifs des différents thèmes abordés, fiches "Chercher l’info", 1 questionnaire, 1 carte IST/Grossesse non-désirée, 42 cartes (21 cartes illustrées et 21 cartes textes), 21 fiches indices

Mallette pédagogique
DARRE Sylvie, L'explorama, Editions Qui plus Est, 2016
L’Explorama est un outil qui permet de prendre conscience de l’importance de l’environnement professionnel dans le choix d’un emploi et dans sa capacité à s’y maintenir. Il permet de travailler sur la connaissance de soi : identifier et nommer ses intérêts, ses valeurs, ses aspirations, reprendre confiance en soi, identifier les liens possibles entre épanouissement personnel et travail.
1 manuel pédagogique de 104 pages, 48 planches de photos d'environnements professionnels, 64 vignettes gestes en couleur, 22 séquences pédagogiques et 125 vignettes d'activités professionnelles


Mallette pédagogique
SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre, MARCHAIS Stéphanie (et al.), COMETE. Compétences psychosociales en éducation du patient, CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur, ARS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2015-09
Cet outil permet de mieux prendre en compte les compétences psychosociales en aidant et accompagnant les professionnels de l'éducation thérapeutique à aborder cette thématique dans des temps de partage, que ce soit pendant le bilan éducatif partagé, les séances éducatives ou l'évaluation. La valise est composée d activités diverses dont des jeux pour aider les personnes atteintes (ou non) de maladie chronique à mieux vivre avec. Les émotions sont particulièrement abordées.
http://www.irepsalsace.org/wp-content/uploads/2016/05/fiche-analyse-comete-v20160422.pdf
1 livret de l'utilisateur ; 47 fiches pédagogiques ; 6 jeux de cartes
https://www.cres-paca.org/education-therapeutique-du-patient-1/apport-documentaire-en-etp/les-outils-du-cres/comete

Mallette pédagogique
Mes paroles, j'y vois. Pour une communication positive à l'école, Institut Pacifique, 2015
Ce guide d'animation propose des fiches d'activités pour aborder, avec les enfants du primaire et du secondaire, les notions de violence verbale et leurs répercussions sur l'autre. il suscite une réflexion et une responsabilisation, aussi bien chez les enfants que chez les adultes, à utiliser des propos positifs au quotidien. Il a pour objectif de prévenir la violence verbale et les incivilités verbales en favorisant une communication positive, en vue de favoriser un climat bienveillant.
Un guide d'animation 35 p.
http://www.education.gouv.qc.ca/fileadmin/site_web/documents/dpse/adaptation_serv_compl/VV-Guide_animation_fr.pdf

Mallette pédagogique
Violence et société : analyser et créer, Cultures et santé, 2015
Ce kit d'animation propose de traiter la question à travers trois volets à la fois singuliers et complémentaires : l'expression et l'analyse des différentes formes de violence, les émotions présentes autour des actes de violence et la création artistique émergeant à partir de ce thème. Ses objectifs sont : l'expression sur le thème de la violence sociétale, la construction des éléments de compréhension de la violence sociétale en prenant du recul par rapport à ses manifestations et l'identification des leviers pour la combattre.
1 manuel d'animation, 13 reproductions d’œuvres, 9 fiches descriptives des œuvres
http://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/388-violence-et-societe.html

Mallette pédagogique
Se faire dépister : on a tout a y gagner. Support d'information et de promotion des dépistages organisés du cancer du sein et du cancer colorectal, Mutualité française Aquitaine, 2015
Cette mallette propose différents supports pour aborder la prévention du cancer du sein (en rose) et du cancer colorectal (en bleu). Interactif, cet ensemble est composé d'un jeu de plateau concernant les 2 thématiques développées et des cartes "Participants" avec des questions ; l'ensemble est animé par l'intervenant grâce au support chevalet visuel où sont repris les questions sur la face recto et côté verso les réponses à apportées . Un livret "14 arguments pour convaincre" est destiné aussi à l'animateur qui trouvera là des réponses aux objections régulièrement avancées pour ne pas se faire dépister (le manque de temps, la peur du résultat...). Cet outil convient très bien aux interventions de groupe ou sur stand.
Mallette cartonnée avec rabats 32 x 46,5 x 8,5 cm contenant : 1 livret animateur 23 p., 1 jeu de plateau coul. repliable 54.5 x 59.5 cm, 2 livrets d'animation-"chevalet" à spirales "Présentation des réponses aux questions posées dans le plateau... nœud rose" 91 p. + "Présentation des réponses posées dans le plateau... symbole bleu" 81 p., 15 cartes "Questions" bleues, 16 cartes "Questions" roses, 11 cartes "Questions" violettes de A à H + 3 "Info +", 1 pion "Bonhomme blanc" plastique, 1 livret coul. broché " 14 Arguments pour convaincre" 30 p., des flyers et brochures grand public.

Mallette pédagogique
Questions pour un maillon : questions sur le genre, CRIPS Ile-de-France, 2015
S'inspirant du jeu télévisé « Questions pour un champion », cet outil propose de façon ludique des questions sur l'égalité femmes-hommes afin d'acquérir des connaissances générales sur la thématique et renforcer l'esprit critique sur les fausses croyances et représentations liées à la notion de genre.
Fiches d'utilisation, quizz sur les préservatifs
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-questions-maillon-genre.htm

Mallette pédagogique
Réseau d'échanges en matière d'assuétudes (RéZéa), WILLEMS Eric, GHERROUCHA Jérôme (et al.), Ecrans@plat, FARES, 2014
Ce kit comprend deux outils qui traitent des relations entre les adolescents et les écrans. Un DVD propose des interviews d’intervenants spécialisés, des saynètes illustrant des propos de jeunes, des avis recueillis auprès d’adultes. Un ouvrage intitulé « L’invasion des nouvelles technologies : pour mieux la comprendre et l’animer », permet d’aborder avec les jeunes l’éducation aux cyberconsommations et propose des pistes d’animation.
1 double-DVD, 1 guide d’utilisation du DVD, 1 ouvrage "L’invasion des nouvelles technologies : pour mieux la comprendre et l’animer" contenant des références théoriques et 8 animations (papier - crayon - jeu), 16 cartes, 1 plateau de jeu, 20 séries de petites cartes

Mallette pédagogique
GAGNE Pierre Paul, LONGPRE Louis-Philippe, ROSSI Sandrine, Mémoaction. Outils pour développer la mémoire de travail, Chenelière Education, 2014
Ce matériel propose des outils pour développer la mémoire de travail (modèle du fonctionnement de la mémoire à court terme). Il s'adresse à des patients à partir de 8 ans et peut être proposé à des patients adultes. Plusieurs activités sont possibles. « Mémo Mots » demande de mémoriser une phrase afin de manipuler ensuite les unités linguistiques : mots, syllabes et lettres. « Mémo Maths » demande de mémoriser une série de quatre chiffres et d'appliquer ensuite un mode de calcul (addition, soustraction ou multiplication) afin d'obtenir le résultat demandé. « Mémo Picto » propose de mémoriser un nombre croissant de pictogrammes. Avec « Mémo Texte », le patient doit dégager les éléments clés d'un texte : temps, lieux, actions, personnages, émotions... Enfin, « Mémo Binaire » demande de convertir des nombres entiers en numérotation binaire, lire l'heure à partir d'une numérotation binaire ou faire une opération avec un numérotation binaire. Pour chaque activité, trois à quatre niveaux sont proposés : Novice, Intermédiaire, Expert et Expert plus.
1 guide d'utilisation, 245 cartes, 144 jetons magnétiques, 1 plateau de travail, 1 sablier, 1 affiche, 1 logiciel de gestion des activités et des documents reproductibles offerts sur le site internet

Mallette pédagogique
CLEDA-WILQUIN Laurence, Mémobservation. Exercices pour travailler attention, mémoire & concentration chez l'adulte, l'enfant et l'adolescent, Ortho édition, 2014
A destination des adultes et des enfants, ce document propose des exercices pour faire travailler l'attention, la mémoire et la concentration lors de la rééducation de diverses pathologies du langage. Il s'utilise avec un chevalet et comprend 5 parties : "Observation de scènes imagées" (avec des questions sur celles-ci), "Jouons avec les mots" (reconstitution d'une phrase, trouver le mot intrus...), "Qui est qui ? Qui fait quoi ?" association de personnages à un métier et à un nom, travail sur des lieux et personnes célèbres, mémorisation et compréhension de texte (écrit ou oral), observation d'un tableau de six images, avec des questions.
134 p.

Mallette pédagogique
Comment appréhender l'impact de l'hygiène corporelle dans sa vie ?, EspAhss (Service éducation, santé, prévention de l'association d'hygiène sociale de la Sarthe), 2014
Ce matériel pédagogique a été conçu en 2010 par le CODES (Comité Départemental d'Education pour la Santé) de la Sarthe. Il a été réactualisé en 2014 par l'EspAhss, service d'Education, Santé, Prévention de l'Association d'Hygiène Sociale de la Sarthe. Cette outil propose une démarche en 5 séquences pour permettre aux professionnels des champs éducatif, social et sanitaire, d'aborder la thématique de l'hygiène corporelle auprès d'un groupe d'adultes. Il a pour objectif d'accompagner le public en faisant émerger ses représentations, en suscitant une réflexion sur les normes sociales de l'hygiène, en travaillant la relation aux autres et l'image de soi. Il propose une progression et des séquences pédagogiques, des outils d'animation, des repères théoriques ainsi que des pistes pour prolonger le programme.
Dossier pédagogique, 68 pages, classeur à anneaux ; photo-expression (40 photographies couleur, format A5) ; association d'images (8 dessins couleur, format A5) ; cartes symboles (24 dessins, n/b format 10,5 x 7,5)

Mallette pédagogique
NOGUERO Daniel, Le travail du consommateur, Cultures et santé, 2014
Cet outil est destiné aux professionnels et bénévoles des champs de la culture, du social, de l’éducation, de l’insertion socio-professionnelle souhaitant développer des démarches d’éducation permanente avec leur public autour de la thématique de la consommation. La première partie de l’outil propose des repères théoriques, basé sur l’ouvrage de la sociologue Marie-Anne Dujarier : Le travail du consommateur, de McDo à eBay. La seconde partie de cet outil propose une animation à réaliser avec un groupe de 4 à 12 personnes (ados ou adultes). À l’aide de cartes, l’animation proposée invite les participants à identifier et à analyser certaines situations de mise au travail du consommateur : self-scan, home banking, sondage en ligne, porter des logos de marques sur ses vêtements et accessoires… Après s’être interrogé sur ce qu’est le travail et la consommation, le groupe va analyser quels sont les avantages et inconvénients de cette évolution.
1 manuel, 7 fiches "mot-clé", 9 cartes "situation" illustrées, 1 grille d’analyse

http://www.cultures-sante.be/component/k2/item/291-le-travail-du-consommateur.html

Mallette pédagogique
Il parait que... La contraception., CRIPS Ile-de-France, 2014
A l'aide d'affirmations, l’outil permet d’initier un échange autour des représentations en échangeant sur des idées reçues couramment répandues et en délivrant des informations complètes. Il permet au participant d'acquierir des connaissances sur les différents modes de contraception et de développer son esprit critique.
8 fiches
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-il-parait-que.htm

Mallette pédagogique
Une femme, un homme, CRIPS Ile-de-France, 2013
Ce jeu propose d'attribuer 10 qualités humaines plutôt à un homme ou une femme. Il permet ainsi de travailler sur les stéréotypes liés au genre. Les objectifs sont de prendre conscience des stéréotypes liés au genre masculin et féminin et de déconstruire les représentations influencées par les normes de la société.
1 fiche d'utilisation, 1 poster "silhouettes", 11 cartes
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-femme-homme.htm

Mallette pédagogique
BROZZETTI Anne, OLIVO Catherine, Image des corps. Corps en mouvement, corps en parole, corps en création, IREPS Languedoc-Roussillon, 2013
Cet outil s’adresse aux professionnels travaillant avec des groupes de jeunes de 12 à 25 ans. Il permet de développer la capacité des jeunes à analyser la pression sociale à laquelle ils sont soumis concernant leur image corporelle. L'outil poursuit notamment les objectifs suivants : mieux analyser la question des limites dans la société ; mieux comprendre l'influence des normes ; prendre conscience de la pression sociale et de la façon dont elle est vécue ; aller à la découverte de ses sensations et de ses émotions ; expérimenter sa capacité à tenir compte des autres ; ou renforcer la confiance en soi. L'outil comprend un guide pour l’animateur avec 30 activités et des fiches thématiques.

Guide de l'animateur, 107 p.
http://ddata.over-blog.com/2/42/32/99/Image-des-corps/Image-des-corps-Guide-et-activites-Fevrier-2013.pdf

Mallette pédagogique
Tous ensemble ! Trousse multimédia pour les parents et les écoles, COPA, 2013
Cette ressource sur le bien-être des enfants à l'école vise à stimuler le dialogue et la collaboration entre la maison et l’école. Il consiste en deux séries de courts métrages animés. Chaque capsule est accompagnée d’un guide de discussion. Les deux séries sont : l’engagement des parents et la prévention de l’intimidation.
1 DVD, 2 livrets

Mallette pédagogique
SALOMON Alizé, MERCIER Charles-Symphorien, COUPAT Pierre (et al.), F.O.C.U.S (Formation des prOfessionnels du sColaire en nUtrition Santé), CoDES du Var, 2012
Cette mallette a pour objectif de fournir des outils de formation concrets, rapidement appropriables afin de faciliter la professionnalisation des enseignants et des soignants du milieu scolaire en matière de nutrition. Cette mallette constitue un support technique à la préparation et à l’animation de formations. Cet outil a été crée par le CoDES 83 dans le cadre d’un projet multi-partenarial intitulé « Le Var et Toulon bougent contre le surpoids et l’obésité » dont le but principal est d’œuvrer pour la prévention du surpoids et de l’obésité auprès des habitants du territoire de Toulon. Ce projet est orienté vers la réduction des inégalités sociales de santé en direction des publics les plus vulnérables, en particulier sur les quartiers Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS) de Toulon. Ce projet est soutenu financièrement par l’Agence Régionale de Santé (ARS)PACA,l’Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Egalité des chances (ACSE)et la ville de Toulon.

1 CD-Rom comprenant 8 diaporamas commentés (Epistémologie et épidémiologie du surpoids et de l’obésité ; Equilibre nutritionnel en théorie et en pratique ; Physiopathologie ; Nutrition et idées reçues ; Notions de corpulence ; Déterminants de l’alimentation et de l’activité physique ; Promotion et éducation pour la santé) ; 6 livrets thématiques en version électronique ; Lieux Ressources pour l’animation ; Références bibliographiques et articles sur le thème de la nutrition. 1 livret d’accompagnement et d’utilisation de la mallette. 4 ouvrages Inpes, 4 guides PNNS, 3 documents : 1 dépliant Icaps 2011, 1 pochette « utiliser le disque d’indice de masse corporelle en pratique clinique, Inpes) 1 dépliant « surpoids de l’enfant » Inpes, Référentiel de bonnes pratiques de l’Inpes.


Mallette pédagogique
SCHEIBLING Luc, Les carnets du PR Zoulouck. Les freins à l'emploi, Laisse ton empreinte, 2012
Cet outil propose des ressources innovantes sur la question des freins à l'emploi. Il décrit, dans une première partie, une enquête de terrain réalisée auprès de professionnels et d'allocataires du RSA sur ce sujet. Dans une seconde partie, il propose des pistes de réflexions pour tenter de trouver des solutions aux problématiques soulevés lors de l'enquête, à travers l'étude de cas du PR Zoulouck.
Un carnet composé de 4 parties 46 p., un DVD 32 min

Mallette pédagogique
DINAUT Alexandre, Entre mes doigts, ECLAT-GRAA Nord-Pas-de-Calais, La Mule, 2012
Ce kit de prévention du tabagisme comprend un court-métrage qui montre avec humour et cynisme la manipulation de l'industrie du tabac et un guide d'intervention. L’objectif est de montrer à tous, fumeurs, non-fumeurs, jeunes et moins jeunes que le tabac est la plus grosse arnaque du siècle. Il s’agit d’amorcer le dialogue avec le public afin de les faire réfléchir sur leur consommation ou non, leur liberté et comment l’industrie s’incruste dans nos vies.


1 DVD 10 mn, 1 reportage, 1 guide d’intervention, 1 affiche du film, 3 affiches de promotion du film

http://www.entremesdoigts.com/

Mallette pédagogique
D’HOND Laurence, BOUCHMAL Jamila, TRIAIRE Aurélie (et al.), Bien-être et ressources. Un outil d'animation de promotion de la santé, Cultures et santé, 2012
Cet outil d’animation de promotion de la santé, spécifiquement adapté au secteur de l’alphabétisation, propose un parcours d’animations permettant de travailler la question de la santé et du bien-être (physique, mental, social), ce qui l’influence et les capacités d’action de chacun pour ce bien-être. Il invite les professionnels et bénévoles à aborder la santé autrement, de manière positive et globale avec des publics adultes maîtrisant difficilement la langue française. Cet outil peut néanmoins être utilisé dans d’autres contextes, mais nécessairement dans un cadre collectif.
1 guide, 12 fiches d'animation, 3 fiches support d'animation, 7 fiches repères, 1 affiche

Mallette pédagogique
J'ai mon préservatif à moi !! Le préservatif féminin, Sida info service, 2012
Cette mallette permet de présenter les organes génitaux et d'expliquer comment poser le préservatif féminin par des transparents superposés.
1 préservatif féminin, 1 livret pédagogique, 1 dépliant, 1 brochure, 1 DVD, 1 carte, 1 affiche

Mallette pédagogique
Ministère de l'agriculture, de l'agro-alimentaire et de la forêt, UNILET, INTERFEL (et al.), Légumady, Abeilles éditions, 2012
Cet outil permet de réaliser des animations sensorielles autour du légume sous toutes ses formes (frais, cru, cuit, préparé, surgelé, en conserve), en préservant une approche ludique, conviviale et participative. Il a pour objectif de faire découvrir ou redécouvrir les légumes à travers les sens et l'imaginaire, d'éveiller la curiosité du participant sur les différentes textures, formes, saveurs et sur les différentes façons de déguster les légumes ; de montrer en quoi les sens participent à la détermination des choix et des actes alimentaires ; et de donner l'envie de cuisiner simplement et de partager.
Guide de l'animateur 11 p., livret documentaire "L'esprit de l'animation sensorielle autour du légume" 3 p., guide de l'utilisateur 3 p., baguettes chinoises, ficelle, boites d'odeur, baudruches, entonnoirs, tuyau, colorants alimentaires, CD audio de bruits, 2 pions, fiches d'animation, 2 photo-expression, plateau de jeu, cartes de jeu, loupe

Mallette pédagogique
Association vaincre la mucoviscidose, Passerelles éducatives, Centre hospitalier universitaire de Nantes (et al.), Si on en parlait ? , CRMR de Nantes, 2012
Utilisé lors d'entretien individuel, cet outil s'adresse aux patients adultes atteints de la mucoviscidose et permet de favoriser des échanges avec le conjoint sur l'impact de la maladie dans les différents domaines de la vie quotidienne. Le professionnel endosse le rôle de médiateur, facilitant l'émergence de la parole et de la libre expression de chaque membre du couple dans un cadre de respect et de confiance. La totalité de l'outil est téléchargeable gratuitement.
2 plateaux de jeu "éco-quartier", 34 cartes, 2 cartes jokers, 1 block réponse, 1 block évaluation
https://educationtherapeutique.muco-cftr.fr/index.php/referentiels-et-outils/outils-classes-par-situation/adultes

Mallette pédagogique
Filles et garçons : cassons les clichés, Fédération de Paris de la ligue de l'enseignement, 2011
Cet ensemble de livrets s'adresse aux enfants de CP, CE1, à leurs parents, à leurs éducateurs et les amène à s'interroger sur la problématique des stéréotypes liés au genre, en favorisant le dialogue et le débat. Le livret pédagogique propose aux enseignants des pistes afin qu'ils restent vigilants face à des situations qui engendrent l'inégalité fille/garçon et donne des conseils pour réaliser des séances d'animation en classe. Le livret qui s'adresse aux parents les invite à réfléchir sur leur rôle à jouer en vue d'une éducation plus égalitaire, une sélection d'ouvrages est proposée à la fin de ces deux documents. Le livret enfant offre, quant à lui, à l'élève la possibilité de se questionner sur les clichés qu'il détient concernant le rôle de la femme ou de l'homme, dans notre société.
1 livret élèves 9 p, ill.en coul., 1 livret pédagogogique 7 p, ill.en coul., bib., 1 livret parents d'élèves 5 p., ill.en coul., bib, 1 affiche en coul.
http://www.ligueparis.org/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=5:publications&Itemid=427

Mallette pédagogique
Derrière le miroir, Groupe d'action sur le poids EquiLibre, 2011
Chaque atelier, prévu pour une durée de 40 à 60 minutes a pour objectif de promouvoir de saines habitudes de vie, une image corporelle positive auprès des adolescents et des jeunes adultes, et même auprès d'un public d'adultes. Cet outil vise la prise de conscience que le modèle de beauté unique proposé par les professionnels de la mode n'est pas représentatif de la réalité rencontrée dans la population au quotidien. Les thématiques associées à cet outil portent sur l'alimentation, le corps, la santé mentale et globale.
Supports visuels, atelier pédagogique, l'ensemble des documents, supports visuels et ateliers pédagogiques sont téléchargeables
www.derrierelemiroir.ca

Mallette pédagogique
LE HELIAS Laurence, Et si on parlait d'autre chose, IREPS Pays-de-la-Loire-pôle Loire-Atlantique, 2011
Cet outil pédagogique permet aux participants d’échanger sur le stress : les événements de vie stressants (santé, financier, social, familial, professionnel…), le processus du stress et les stratégies possibles pour faire face. Le jeu se déroule autour d’un personnage choisi par l'animateur à travers les dix existants. A cela s’ajoute des débats plus larges et des idées de petits bonheurs.
1 dé, 1 sablier, 1 plateau de jeu en 2 parties, 1 plateau "schéma du stress", 10 chevalets "histoire des personnages", 200 cartes de situations/événements, 20 cartes "débat", 20 cartes "petit bonheur" et 1 livret d'accompagnement

Mallette pédagogique
BRISSART Hélène, LEROY Marianne, ProCog-SEP : Programme de remédiation cognitive chez les patients atteints de sclérose en plaques, Solal, 2011
ProCog-SEP est un programme de remédiation cognitive élaboré pour la prise en charge de patients atteints de sclérose en plaques. Cette méthode est composée d'exercices concernant les fonctions cognitives telles que : la mémoire sémantique, la mémoire épisodique, la mémoire de travail, les fonctions exécutives, la mémoire associative, les capacités visuospaciales ou encore l'attention. Cette méthode a été testée et amène des améliorations chez ces patients principalement au niveau des capacités mnésiques, d'autogénération et de flexibilité motrice.
1 livre 150 p., 60 cartes, 1 CD-Rom

Mallette pédagogique
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, La clé 3D contre les discriminations : racisme, sexisme, homophobie, CRIPS Ile-de-France, 2011
La clé 3D est un outil d’animation destiné aux relais de prévention intervenant auprès des 15-25 ans. Elle contient le matériel pédagogique nécessaire pour une animation-débat de deux heures, destinée à sensibiliser les jeunes et à lutter contre trois types de discriminations : le racisme, le sexisme et l’homophobie. L’animation proposée se déroule sous la forme de trois débats d’environ 30 minutes chacun, conclus par un dernier débat sur les causes et conséquences souvent communes à ces discriminations [résumé Crips].
Clé USB PC ou Mac contenant :
- le guide de l'animateur
- les vidéos et affiches utilisées pour l'animation
- le support de l'animateur à projeter lors de l'animation

Mallette pédagogique
LE RHUN Anne, Le puzzle de santé, IREPS Pays-de-la-Loire, 2010
L'objectif de cet outil est de faire émerger les préoccupations d'un groupe atteint d'une même maladie chronique pour définir de manière participative des objectifs collectifs d'éducation thérapeutique (diagnostic éducatif collectif). Les participants doivent répondre à toutes les questions du puzzle portant sur la santé et la maladie chronique et se mettre d'accord à la fin, sur un consensus de groupe avec 2 ou 3 objectifs de travail importants à aborder lors des prochaines séances éducatives.
1 puzzle de 16 pièces, 1 pool de cartes "Question", 1 pool de cartes "Objectif", 10 cartes joker, 40 pions double face "oui" "non".

Mallette pédagogique
La terre dans votre assiette, Centrale des syndicats du Québec, 2010
Cet outil, entièrement téléchargeable depuis internet, a pour objectifs de faire connaître aux jeunes du préscolaire au lycée ainsi qu'aux adultes qui les accompagnent les enjeux locaux et internationaux de la production alimentaire et de l'alimentation responsable. Le site internet propose en plus des affiches interactives, d'autres activités et des liens.
3 affiches, 3 encarts pédagogiques, 2 brochures, 3 feuillets d'information, 16 fiches d'activité, 1 jeu-questionnaire
http://www.evb.lacsq.org/outils/trousses-et-activites-pedagogiques/la-terre-dans-votre-assiette/

Mallette pédagogique
DE VRIENDT Isabelle, DUPONT Ann, GIEDTS Sofie, Du je au nous. Parcours , outils et perspective pour stimuler la participation citoyenne dans un groupe, asbl Flora, 2010
Cet outil pédagogique a pour objet de sensibiliser les groupes en insertion à la participation citoyenne. Il vise à faciliter l'expression des groupes précarisés et/ou d'origine immigrée de manière à ce qu'ils élaborent leur propre définition de la participation citoyenne et puissent envisager ce que ce type de participation peut représenter pour eux. L'outil se compose d'un guide d'accompagnement avec des apports théoriques sur la participation, le travail en groupe ou la gestion mentale ; une carte des modules illustre le parcours pédagogique ; un mode d'emploi pour chacun des modules d'animation et un cahier de ressources pour mener à bien l'animation (matériel didactique illustré d'exemples).
Guide d'accompagnement 64 p., carte des modules, mode d'emploi 76 p., matériel didactique 77 p.
http://www.florainfo.be/IMG/pdf/fixe_fr_ok.pdf

Mallette pédagogique
Comment appréhender l'impact de l'hygiène corporelle dans sa vie ?, CoDES de la Sarthe, Association d'hygiène sociale de la Sarthe, 2010
Cet outil propose une démarche en 5 séquences pour permettre aux professionnels des champs éducatif, social et sanitaire, d'aborder la thématique de l'hygiène corporelle auprès d'un groupe d'adultes. Il a pour objectif d'accompagner le public en faisant émerger ses représentations, en suscitant une réflexion sur les normes sociales de l'hygiène, en travaillant la relation aux autres et l'image de soi. Il propose une progression et des séquences pédagogiques, des outils d'animation, des repères théoriques, des pistes pour prolonger le programme.
Dossier pédagogique, 80 pages, classeur à anneaux ; photo-expression (40 photographies couleur, format A5) ; association d'images (10 dessins couleur, format A5) ; cartes symboles (64 dessins n/b, format 10,5 x 7,5)

Mallette pédagogique
Montetasoirée.com, Avenir Santé, 2010
Avec la participation de nombreux partenaires, l'association Avenir Santé a construit un site dédié à l'organisation de soirées festives tout en prévenant les risques. Afin d'organiser une fête ou une soirée responsable, un guide pédagogique propose 10 étapes qui prennent en compte la prévention des consommations de stupéfiants, d'alcool et de tabac, la sécurité routière, les types d'animation. Ce guide aborde aussi la question de la réglementation, des obligations et des responsabilités des organisateurs. Il indique des pistes pour trouver au plan local les ressources financières, humaines, méthodologiques, les conseils indispensables. La MILDT, Mission interministérielle de lutte contre les drogues et la toxicomanie, valide ce site.
Site internet, guide pédagogique, quiz
http://www.montetasoiree.com/

Mallette pédagogique
DEFEYT Gaëlle, BAZIER Geneviève, MERCIER Michel, Vivre ensemble. A la rencontre de la différence, Presses universitaires de Namur, 2010
Cet outil d’animation aborde le thème de la différence, par l’intermédiaire de six courts-métrages et dix fiches d’animation. Les courts-métrages portent sur les sujets suivants : la différence fille/garçon, l’homosexualité, la différence culturelle, le handicap physique, la surdité, l’analphabétisme. Les témoignages de personnes concernées par les thèmes abordés sont axés sur la relation à la différence et sur l’aspect positif de la rencontre à l’autre. Elles lancent un appel à la tolérance et amènent des pistes de réflexion pour mieux communiquer, mieux comprendre et ne plus avoir peur.
DVD 37 mn, 1 1ivret d'accompagnement, 10 fiches pédagogiques


Mallette pédagogique
SCHOUTEETEN Catherine, DEBARGE Didier, Je travaille en horaires décalés, CISST de Lille, 2010
Kit contenant des outils d'information et d'animation pour la mise en place d'actions "Sommeil - Nutrition" en entreprise à destination des travailleurs en horaires décalés. Il aborde, le sommeil, l'alimentation, les activités physiques et le sport.
2 diaporamas, 1 guide de l'animateur "Sommeil et horaires décalés", 1 guide de l'animateur "Alimentation et horaires décalés", 1 livret à destination des salariés "Je travaille en horaires décalés", 1 Quiz (questions + réponses), 1 CD-Rom contenant les fichiers pour imprimer tous les documents de la mallette

Mallette pédagogique
LAVIGUEUR Suzanne, COUTU Sylvain, DUBEAU Diane (et al.), Moi comme parent... Volet complémentaire pour parents d'enfants de 6 à 11 ans, CECOM Montréal, 2010
Cette trousse à destination des parents d'enfants de 6 à 11 ans est un complément à la mallette "Moi comme parent..." initialement conçue pour les parents d'enfants de 0 à 5 ans. Cette mallette vise a apporter une aide à ceux et celles qui accompagnent les parents dans leur rôle auprès de leur enfant. Sept thèmes sont traités: qualités d'un enfant, compétences parentales, plaisirs partagés, activités pour récupérer, soutien du réseau social, inquiétudes de parents, défis recontrés et évolution parentale.
Cartes, planches, fiches de synthèse, canevas de questions, grilles-réponses pour le groupe d’âge 6-11 ans relatifs aux thèmes « qualités d’un enfant », « compétences mère/père », « plaisirs partagés », ainsi qu’une liste « inquiétudes de parent », des dossiers suspendus avec étiquettes d’identification pour les nouvelles sections de la trousse, 1 guide d’accompagnement révisé en fonction de l’ajout du volet 6-11 ans, 1 CD-Rom

Mallette pédagogique
La grammaire - extension, Liberté Couleurs, 2010
7 jeunes femmes en détention intéressées par le support "La grammaire", ont souhaité en imaginer une suite. S'appuyant sur leurs vécus, elles dénoncent l'omniprésence de la violence. Cet outil a pour objectif d'aborder les préjugés sur les différences entre les filles et les garçons, de sensibiliser aux différentes formes de discriminations et violences à caractère sexiste, de déconstruire les processus de violence afin de mieux les comprendre et de mieux les combattre.
4 affiches A3, 1 fiche d'animation

Mallette pédagogique
Dépistage du cancer colorectal. Atelier santé, Assurance maladie Nantes et Saint-Etienne, 2009-10
Cette mallette a été réalisée dans le cadre d'un projet de promotion du dépistage du cancer colo-rectal en direction des populations défavorisées ou migrantes. Les objectifs pédagogiques visés sont d'inciter les personnes en situation de vulnérabilité à se faire dépister et de permettre aux professionnels et/ou bénévoles d'associations de mettre en place leurs propres animations. La mallette contient des plaquettes d'information traduites en plusieurs langues, une affiche, un quiz "Dépistage du cancer colorectal", un DVD de témoignages, des posters d'information et des affiches.
DVD 9 mn, plaquettes d'information, affiches, quiz

Mallette pédagogique
Dépistage du cancer du sein. Atelier santé, Assurance maladie Nantes et Saint-Nazaire, 2009-10
Cette mallette a été réalisée dans le cadre d'un projet de promotion du dépistage du cancer du sein en direction des femmes en situation de vulnérabilité. Les objectifs pédagogiques visés sont d'inciter les femmes en situation de vulnérabilité à se faire dépister et de permettre aux professionnels et/ou bénévoles d'associations de mettre en place leurs propres animations. La mallette contient des plaquettes d'information traduites en plusieurs langues, une affiche, un quizz "Dépistage du cancer du sein", un guide pédagogique d'aide à la mise en oeuvre des ateliers de sensibilisation, et de 5 films DVD de sensibilisation au dépistage : "T'as fait ta mammo ?", "Le temps d'en parler", "Un mammo quoi ? Un mammotest", "DVD d'information en LSF" et "La troupe à François"
5 films DVD, plaquettes d'information, affiche, quiz, guide pédagogique

Mallette pédagogique
SCHEIBLING Luc, CARPENTIER Catherine, Les carnets du Pr Zoulouck. Les pratiques alimentaires, Laisse ton empreinte, 2009-06
Cet outil permet d’aborder, avec un groupe d’adultes ou d'adolescents, la question des pratiques alimentaires et de l’activité physique de façon conviviale et humoristique. Le public ciblé est amené sur le choix des aliments et la façon de s’alimenter ; la manière de faire les courses et les stocks de nourriture ; la question des règles autour des repas (et des repas en famille), du temps passé devant les écrans, son rapport à la frustration ; et plus largement, le poids de la culture, le rapport au corps, mais aussi la question de la mobilité et de l’activité physique. L'outil est composé d'un carnet autour des aventures du Pr Zoulouck auxquelles les parents peuvent s'identifier, d'un mode d'emploi à destination du professionnel dans lequel il peut trouver des points de repères sur la thématique et sur la méthodologie, et d'un DVD qui met en scène et en perspectives le thème de l'alimentation dans le but d'interpeller les participants.
32 p., ill., mode d'emploi 28 p., DVD 19 min

Mallette pédagogique
ALBERTUCCIO Valérie, Quel développement durable voulons-nous ?, Equipes populaires, 2009
Cette mallette pédagogique consacré au développement durable, propose une réflexion sur les dimensions sociales, économiques et environnementales du développement. Elle invite les participants à interroger leurs modes de vie et leurs représentations. Ellel vise à soutenir des démarches collectives et citoyennes dans une perspective de justice sociale. L'animation est structurée en 6 séquences. Elle propose des activités de réflexion, de débat et de mise en situation. Il contient des fiches pratiques pour l’animateur et des supports pour le travail en groupe.
1 dvd, 32 cartes, 6 cahiers d'animation

Mallette pédagogique
Les traitements de substitution aux opiacés, TSO : regards croisés patients/soignants, ACET, Le Trait d'Union, 2009
Cet outil thérapeutique composé d'un DVD accompagné d'un livret est destiné à la fois au patient sous traitement de substitution aux opiacés (TSO)et aux professionnels en charge de ces patients. Il explique en quoi consiste un traitement de substitution, quand l'envisager et l'arrêter, comment le choisir, comment vivre avec et après le traitement et dans d'autes situations comme le voyage. Sont aussi délivrées des indications sur les modes d'accompagnement du patient, des recommandations sur les erreurs et les comportements à éviter. DVD et livret fonctionnent sur le mode questions/réponses et les témoignages des patients et des professionnels impliqués favorisent le dialogue soigné / soignant, participent à l'établissement d'une relation thérapeutique favorable à la compréhension et au suivi du TSO. Cet outil participe efficacement au suivi du traitement chez le patient.
Le DVD peut être lu sur lecteur de DVD vidéo ou sur ordinateur, livret, 42 p.

Mallette pédagogique
Un nouveau regard. J'ai un handicap. A part ça, j'étudie et je travaille, comme toi, Circonférence Précom, 2009
Ce programme pédagogique destiné aux classes des collèges et lycées a pour but de sensibiliser les élèves aux réalités quotidiennes vécues par les personnes en situation de handicap, tant dans leur parcours scolaire et universitaire que dans leur insertion et leur vie professionnelle. Le kit comprend : un document rappelant les objectifs et les principales thématiques de l'opération, pour aborder avec les élèves le thème de la formation et de l'insertion des personnes handicapées dans la vie active et mettre en place des ateliers pratiques, un document à remettre aux élèves contenant des informations utiles, des conseils et des témoignages, un film réalisé spécialement dans le cadre de cette action pédagogique. Il présente des témoignages de jeunes handicapés, de leurs parents, leurs enseignants, puis, au sein des entreprises partenaires de l'opération, de collaborateurs handicapés et des personnes qui les encadrent ou les assistent au quotidien, une affichette rappelant le message de l'opération.
Livret, affiche format A2, DVD 24 mn

Mallette pédagogique
Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) de l'Essonne, Epicerie sociale Oasis de Viry-Châtillon, Centre de recherche et d'information nutritionnelles (CERIN) (et al.), BBnut. L’alimentation des tout-petits de la naissance à 3 ans, CoDES de l'Essonne, 2009
Cet outil, élaboré dans le cadre d'un projet pluriprofessionnel et multipartenarial dans l'Essonne et la Seine-Saint-Denis, a pour objectif de rassurer et d'aider les parents ou futurs parents en situation de précarité, à proposer une alimentation adaptée à leurs jeunes enfants (0-3 ans). Il permet d'informer et de favoriser les échanges sur les repères pour la diversification, les différents aliments, les consommations hors repas, l'influence de la publicité et du prix des produits, la cuisine familiale et traditionnelle et la préparation des repas et enfin les dimensions éducatives et affectives de l'alimentation. Cet outil est destiné aux personnes travaillant spécifiquement auprès des populations en précarité : épicerie sociale, association d'aide alimentaire, services PMI...
Un guide d'utilisation, une planche aimantée évoquant les 3 temps forts de l'alimentation du jeune enfant 0-3 ans, 46 cartes magnétiques représentant des groupes d'aliments, des dépliants, un modèle de fiche d'évaluation post-animation BBnut

Mallette pédagogique
SCHEIBLING Luc, Les carnets du Pr Zoulouck. La parentalité, Laisse ton empreinte, 2009
Cet outil s'attache au vécu quotidien des parents. Il a pour objectif d'amener à se questionner sur ses peurs et leurs origines et sur ses difficultés en particulier à mettre des règles et des limites. L'outil est composé d'un carnet illustré autour des aventures du Pr Zoulouck auxquelles les parents peuvent s'identifier, d'un mode d'emploi à destination du professionnel dans lequel figure des points de repères sur la thématique et sur la méthodologie, et un DVD contenant un film qui met en scène et en perspective le thème de la parentalité dans le but d'interpeller les participants et de les amener à réagir.
Carnet 32 p., ill., mode d'emploi 24 p., DVD 11 min

Mallette pédagogique
Apprendre à vivre ensemble, Laisse ton empreinte, 2009
Cet outil est à destination des professionnels de l'éducation et de l'insertion qui travaillent avec un public d'enfants de 8 ans et plus et de jeunes adultes. Il se compose d'un manuel pédagogique, d'un livret d'histoires et de chansons originales, et d'un CD audio. Il a pour objectifs d'amener le public à analyser les étapes d'un conflit, de l'ouvrir à la connaissance de soi en mettant des mots sur ses ressentis, en instaurant des seuils de vigilances pour se mettre à distance du conflit..., en questionnant les valeurs en rigueur dans son environnement et le rôle des adultes.

Manuel 92 p., ill., livret d'histoires et de chansons 28 p., CD audio

Mallette pédagogique
OPTIMOVE, Empreintes asbl, 2009
L'objectif de cet outil pédagogique est de sensibiliser et débattre en matière d'environnement, de sécurité routière, de santé et d'aménagement du territoire. Optimove se joue en groupe. Son plateau de jeu géant qui représente un tissu urbain, permet les choix de moyens de transport les plus appropriés en fonction d'une situation donnée.
1 plateau de jeu en bois ; 30 petits blocs en bois : lieux (école, bibliothèque ...) ; 7 grands pions de couleurs différentes ; 14 pions pour situer les missions sur le plateau ; 1 sabot avec 105 cartes "question" et 30 cartes "mystère" ; 7 fiches "déplacements et émissions de CO2" ; 30 cartes X 7 moyens de transport ; 210 cartes (RER, bus, voiture, scooter, vélo, rollers, piéton) ; 130 billes de CO2 + tube transparent (pour accuellir les billes au cour du jeu) ; 2 dés ; 1 bloc central représentant la Grand-Place ; Un feuillet "règles du jeu" ; Un portefeuille de lectures


Mallette pédagogique
BRISSART Hélène, LEROY Marianne, Prise en charge cognitive de la mémoire sémantique, Solal, 2009
Ce document est dédié aux professionnels de santé confrontés à la prise en charge neuropsychologique de patients souffrant de déficits légers à modérés de la mémoire sémantique. Il propose des exercices stimulant les compétences communicatives ou permettant de pallier les difficultés rencontrées par enrichissement du vocabulaire : dénomination d'images, génération de mots, vocabulaire, discrimination visuelle de mémoire, homonymes, mots polysémiques, mots à trous...
1 livret Théorie et corrigés des exercices 63 p., 1 livret du patient 59 p.

Mallette pédagogique
Petite histoire du corps, du sexe et de la contraception de Lucy à ce jour, FCPPF, 2009
Cet outil pédagogique est conçu pour une animation de groupes de 16 personnes maximum. Il permet d'acquérir des connaissances sur l'histoire de la sexualité de la Préhistoire à nos jours. Cette petite histoire du sexe éveille la curiosité sur l'évolution de la société occidentale (le contrôle des naissances, de l'avortement, les orientations sexuelles, l'autoérotisme , la question du plaisir, les stéréotypes de beauté). Les objectifs sont multiples : se situer dans la société multiculturelle d'aujourd'hui, développer des aptitudes d'empathie et d'acceptation de la différence, d'éducation à la citoyenneté et au respect.
4 éléments différents : une ligne du temps, 30 fiches "moments clés", 26 fiches "indices", un carnet pédagogique

Mallette pédagogique
Le respect dans la différence : jeux de coopération, FCPPF, 2008
Sous forme de fiches, des jeux sont proposés pour favoriser la coopération, en développant le déroulement de chaque activité, le matériel nécessaire et des remarques pour aider à l'animation. La convivialité et l'échange sont mis en avant dans des situations centrées essentiellement sur l'idée de la différence mais aussi sur les thèmes de la vie affective, relationnelle et sexuelle. Pour travailler en groupe, huit catégories. Sont proposées : l'accueil, s'exprimer, l'attention à l'autre et l'écoute de soi, l'expression non-verbale, le toucher dans ma culture, les codes de communication, la confiance en soi, en l'autre, la coopération.
36 fiches, 1 gros dé en bois avec pictogrammes

Mallette pédagogique
LE FUR Catherine, SCHOUTEETEN Catherine, DEBARGE Didier, La santé en mangeant mieux. Kit d'information et d'animation pour la mise en place d'actions nutrition en entreprise, CISST de Lille, 2008
Kit d'information et d'animation à destination des animateurs "santé au travail" pour la mise en place d'actions de prévention à destination des salariés et notamment les travailleurs postés.
1 diaporama "La santé en mangeant mieux", 1 livret animateur, 1 guide de mise en place d'une action Alimentation en milieu du travail, 1 Nutri Jeu, 1 table de composition des aliments, 1 règle du jeu, 1 Quiz Alimentation (questions + réponses), 1 plaquette "La santé en mangeant mieux", 3 livrets PNNS "La santé vient en mangeant", "Le guide alimentaire pour tous", "La santé vient en bougeant"

Mallette pédagogique
LAVIGUEUR Suzanne, COUTU Sylvain, DUBEAU Diane (et al.), Moi, comme parents, CECOM Montréal, 2008
Cette malette est un outil pédagogique de soutien à l'intervention auprès des enfants âgés de 0 à 5 ans. Il vise a apporter une aide à ceux et celles qui accompagnent les parents dans leur rôle auprès de leur enfant. Sept thèmes sont traités: qualités d'un enfant, compétences parentales, plaisirs partagés, activités pour récupérer, soutien du réseau social, inquiétudes de parents, défis recontrés et évolution parentale.
1 guide d'accompagnement de 47 p., 1 document vidéo de 80 mn comprenant 2 DVD, 1 cédérom pour PC permettant la reproduction de certains éléments de la malette, divers outils d'intervention (cartes et planches illustrées, fiches synthèse, canevas de questions, grilles-réponses)

Mallette pédagogique
ALBERTUCCIO Valérie, La pub ? on s'en démarque ! 9 animations sur le thème de la publicité, Equipes populaires, 2007
Cet outil d’animation propose neuf séquences pour aborder la publicité avec un regard critique. Chaque activité favorise l’expression, la réflexion et l’analyse des messages publicitaires dans la vie quotidienne. Le guide aide à décrypter les mécanismes de séduction et à renforcer la capacité de choix des participants. Le dossier comprend des fiches d’animation clés en main, des supports visuels, des propositions de débats, des exercices d’analyse d’images et de slogans ainsi que des pistes de prolongement pour des actions collectives.
1 dvd, 3 cahiers d'animation

Mallette pédagogique
Grandir avec des limites et des repères, ONE, 2007
Cet outil comprend trois guides : le premier est à destination des parents, le second à l'attention des professionnels. Le troisième doit permettre de travailler le thème des limites et des repères avec les parents. Il a pour objectif d'aider le parent dans son rôle éducatif et de permettre aux professionnels d'entamer un dialogue autour de la question des limites, de l’autorité parentale et plus largement de l’éducation de l’enfant.
3 guides, 34 p., 106 p., 25 p., ill. en coul.
http://www.one.be/index.php?id=2238

Mallette pédagogique
Comité interinstitutionnel d'éducation de la santé du patient (CIESP), Quand le gant de toilette reste sec..., Centre d'éducation du patient Asbl, 2007
Cette mallette comprend trois outils qui peuvent être utilisés indépendamment et qui peuvent soutenir les équipes de soins dans leurs différentes approches thérapeutiques. Les thèmes abordés sont l'hygiène corporelle, vestimentaire, environnementale, alimentaire et de vie. Le photo-langage et le jeu de société permettent d'aborder, de façon ludique, des sujets délicats qui touchent à l'intime.


La boîte contient 3 outils : un carnet "Evaluation de l'hygiène corporelle et vestimentaire en psychiatrie ». Il comprend : Une définition de l’hygiène, 3 grilles plastifiées : une pour évaluer l’hygiène personnelle, une autre pour analyser des problème(s) d’hygiène, la dernière pour évaluer l’évolution de l’hygiène,un "Photo-langage "61 photos couleurs numérotées et ses règles d’utilisation 2 p. "Jouons" : jeu de société et ses règles d’utilisation 4 p.
(jeu de base et jeu plus élaboré), 1 Plateau de jeu, 233 cartes : 54 bleues (dessins), 54 jaunes (mimes), 125 blanches (questions), un carnet-réponses, 4 pions, 2 dés,3 gants de toilette (bleu, jaune, orange), 1 bloc de feuilles, 1 crayon.


Mallette pédagogique
Association de parents d'enfants accidentés par strangulation (APEAS), Le jeu du foulard, APEAS, 2007
Cet ensemble pédagogique invite les enfants à réfléchir et à débattre sur la pratique du "jeu du foulard" et à ses conséquences dramatiques. Il alerte la communauté des adultes sur l'existence et les dangers de telles conduites dans les cours de récréation. Il est constitué de deux parties distinctes : une destinée aux séances de prévention du jeune public, à travers les DVD "rêve bleu" et "film d'alerte télévision" et l'autre destinée à l'information du public adulte avec le DVD "Ceci n'est pas un jeu".
50 brochures de prévention "Jeu du foulard = Jeu mortel", 1 brochure de présentation de l'association APEAS,1 brochure professionnelle intitulée "Jeu du foulard - Méthode de prévention",1 questionnaire d'évaluation, 1 DVD "Ceci n'est pas un jeu" 32mn,1 DVD du film d'alerte télévision 1mn, 1 DVD intitulé "Rêve bleu"10 mn.


Mallette pédagogique
Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Jura, La mémoire en éveil : jeux de stimulation des mémoires, CoDES du Jura, 2006
Cet outil pédagogique a pour objectif de stimuler les capacités cognitives. Testé pendant 3 ans lors des Ateliers Mémoire Hippocampe et validé par un neuropsychologue, il se dirige idéalement vers les personnes âgées mais reste utilisable par tous. C’est une combinaison de jeux de chiffres et de lettres faisant appel aux connaissances du quotidien et à l’expérience. Elle permet à chacun, en individuel ou en collectif, d’évoquer des souvenirs, de partager des instants de vie.
1 classeur : 40 séances (chaque séance comprend : 1 feuille de menu avec 4 à 6 jeux, 1 feuille avec les consignes, le jeu et les solutions), 1 livret de fiches techniques pour l'animateur


Mallette pédagogique
Mais qu'est ce qu'elle veulent encore ? Solidarité, autonomie, égalité, dignité, Espace Simone de Beauvoir, 2006
Ce jeu pédagogique est un outil de sensibilisation aux droits des femmes et à l’égalité entre les genres. Il vise à : Encourager le dialogue sur des enjeux comme la citoyenneté, la sexualité, le travail, l’éducation ou les violences, à travers le prisme du genre ; Informer sur les lois relatives à l’égalité professionnelle et à la lutte contre les violences faites aux femmes ; Renforcer l’estime de soi et le respect mutuel chez les participants ; Stimuler une réflexion collective pour améliorer les relations entre les genres ; Identifier et prévenir les comportements sexistes et les actes de violence. Abordant des valeurs fondamentales comme l’autonomie, l’égalité, la dignité et la solidarité, ce jeu s'adresse a tout public à partir de 12 ans. Avec une approche coopérative, il se joue de 4 à 16 joueurs.

Guide pédagogique 47 p., puzzle 9 pièces, 160 cartes, 30 jetons, un sac contenant des jetons

Mallette pédagogique
Centre d'accueil pour la documentation, l'information sur le SIDA-Centre régional d'information et de prévention du Sida (CADIS-CRIPS) Auvergne, Mallette pédagogique d'éducation pour la santé, CADIS-CRIPS Auvergne, 2006
Cette mallette pédagogique propose une méthode pour échanger en groupe par la photo et 4 outils de prévention SIDA, IST et hépatites. Il s'agit d'une nouvelle édition mise à jour de celle éditée en 2000. Cet outil est destiné à tous les professionnels désireux de mettre en place des actions de prévention et d’éducation pour la santé auprès de leurs publics. Les objectifs de cet outil sont : offrir un outil de prévention de l'infection à VIH et du Sida, des IST et des hépatites, élargi à l'éducation affective et sexuelle des adolescents ; offrir des supports pédagogiques basés sur l'interactivité dans une approche positive de la sexualité des adolescents ; faciliter un travail sur les représentations personnelles et libérer la parole, tout en dédramatisant par l'humour et le graphisme ; favoriser l'échange entre les personnes sur les différents aspects des thématiques abordées ; sensibiliser ou informer les publics jeunes, les migrants, les détenus et tout autre acteur-relais de prévention; former des professionnels ou des futurs professionnels.
1 guide d'utilisation, 62 photos pour communiquer, 32 cartes, 1 bande dessinée en 10 exemplaires, 2 jeux des préservatifs (masculin et féminin)

Mallette pédagogique
Le préservatif féminin. J'ai mon préservatif à moi, Sida info service, 2006
Cette mallette permet de présenter les organes génitaux et d'expliquer comment poser le préservatif féminin par des transparents superposés.
1 préservatif féminin, 1 livret pédagogique, 1 dépliant, 1 brochure

Mallette pédagogique
BAYLE Franck J., GERARD Alain, MAUREL Murièle (et al.), Psychose-aider-comprendre-traiter P.A.C.T. Dire la maladie, vivre avec son traitement, vivre avec la maladie, Janssen Cilag, 2006
Le programme "Psychose , Aider, Comprendre, Traiter" (P.A.C.T) est un programme audiovisuel destiné à informer patients et parents. Il comporte trois modules : dire la maladie (diagnostic, symptômes, évolutions) ; vivre avec son traitement (effets positifs et indésirables) ; vivre avec la maladie (gestion du quotidien par le patient et la famille). Composé de trois vidéos, associées à autant de livrets d’animation qui alternent témoignages, fictions et documentaires, ce programme a pour but de permettre au patient et à la famille de mieux comprendre la psychose par des échanges et débats.
3 DVD, 3 livrets d'animation, 1 livret destiné aux équipes soignants, 1 brochure pour le patient et la famille

Mallette pédagogique
Pour être bien dans ses baskets. Un guide à l'usage des familles et des professionnels de santé, ADES du Rhône, 2005
Le guide se compose de trois livrets complémentaires : un outil de suivi qui s'adresse directement à l'enfant, il lui permet de refléchir sur ses comportements et ses habitudes en matière d'alimentation et de santé, un document de sensibilisation pour les parents qui donne des conseils pour avoir une bonne hygiène de vie et un support de consultation pour le professionnel de santé qui permet de faire un suivi personnalisé de l'enfant. Ainsi, ces trois acteurs sont impliqués dans la prise en charge du problème d'excés de poids.
Livret enfant : 8 p., ill.en coul. ; livret parents : 2 p.ill.en coul., document médecin : 8 p.

Mallette pédagogique
LEDOS Myriam, JEAN Patricia, Pour manger Fred s'organise, CoDES Val d'Oise, 2005
Cet outil propose une série de fiches donnant trucs et ficelles pour l'organisation des courses, quelques idées de recettes, etc. dans l'objectif d'aider les jeunes qui s'installent à gérer eux-mêmes leur alimentation.
13 fiches A5 illustrées

Mallette pédagogique
Ligue des droits de l'homme, Mouvement contre le racisme, l'antisémitisme et la xénophobie, Visages et paroles, Ligue des droits de l'homme, 2005
Cet outil a pour objectif de sensibiliser les utilisateurs aux représentations, aux stéréotypes et aux préjugés, à leur manière de voir et de catégoriser le monde. Il porte sur la connaissance, la reconnaissance et l'expression de ses propres préjugés et ce, par une expression tantôt orale, tantôt écrite, tantôt scénique. A travers la douzaine d'activités proposées, les utilisateurs sont invités à faire travailler leur imagination et leurs représentations, à partir de ce qu'ils voient. Ainsi, en jouant ou en échangeant les points de vue, les participants parviennent à rendre à la réalité sa complexité (au-delà de ce qui apparaît à première vue) et à sortir de l�identité visible comme seul critère de jugement (au sens neutre du terme).
Livret d'information contenant un glossaire, 40 visages en monochrome, 40 témoignages, 1 fiche de recommandations pédagogiques, 12 fiches d'activités, 5 fiches d'évaluation, 1 fiche de correspondance entre les visages et les paroles

Mallette pédagogique
Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Doubs, La quête des tribus, CoDES du Doubs, 2005
Ce jeu en équipe (les tribus) porte sur la prévention de l'usage simple et/ou nocif du tabac, de l'alcool et du cannabis. Chaque équipe part de l'usage et doit arriver à la notion d'équilibre. Sur leur parcours, les équipes devront répondre à des questions ou effectuer des défis avec les autre équipes. Ce jeu est modulable et peut être utilisé de 3 façons différentes suivant les objectifs à atteindre et le temps imparti.
1 plateau de jeu, 1livret d'accompagnement pédagogique, cartes questions sur le tabac, l'alcool et le cannabis, 1 livret du maître du jeu, cartes défis, cartes grand défis, un CD-Rom

Mallette pédagogique
CHARPENTIER Nicolas, Parcours de VIH. 24 minutes pour comprendre., AIDES, 2005
Le parcours est un outil de simulation transposé aux problématiques liées aux VIH/sida. Il met les personnes en situation afin de les rapprocher du vécu quotidien d'une personne, infectée ou affectée par le VIH/Sida, pour les mener à une réflexion, les sensibiliser et les informer. Il les confronte aux mêmes difficultés et tente de leur faire ressentir les mêmes choses qu'une personne vivant avec le VIH. L'outil contribue à prévenir ou limiter les difficultés du quotidien des personnes dans les domaines juridique, social, administratif, médical et professionnel...
Guide pratique 64 p., 1 CD-Rom ressources pdf

Mallette pédagogique
Action chrétienne rurale des femmes (ACRF), Un zeste d'estime, ACRF, 2005
Cinq fiches pédagogiques sont proposées au téléchargement, pour développer l'estime de soi. Deux fiches abordent le rapport à soi et à son corps, 1 fiche le rapport aux autres et notamment apprendre à dire oui et non, et deux fiches traitent enfin du rapport à l'action avec l'acceptation de l'échec et une méthodologie des objectifs personnels.
7 fiches pédagogiques couleurs
https://www.utep-besancon.fr/content/uploads/2022/01/Un-zeste-destime-fiche-outil.pdf

Mallette pédagogique
BARTHELEMY Lucette, BINSFELD C., MOISSETTE A., Alimentation atout prix, INPES, 2005
Actualisation d'un outil de formation et d'animation dont la finalité est de donner les éléments de base pour concevoir une alimentation diversifiée et adaptée aux besoins des personnes dans le cadre de moyens réduits sur le plan financier et culinaire.
Classeur 264 fiches

Mallette pédagogique
Là, tu parles !, Gouvernement du Québec, 2004
Ce site internet destiné aux adolescents de 14 à 17 ans, propose des modules pour mieux comprendre le fonctionnement de la communication orale au quotidien mais aussi pour agir. À travers 11 situations, il propose des séquences vidéo dans lesquelles des éléments d’apprentissage sont abordés.
Site Internet

Mallette pédagogique
MARTIN Richard, TREMBLAY Pierre Henri, Tu veux être mon ami. Développement des habiletés sociales chez l'enfant, CECOM Montréal, 2004
Cet outil canadien composé d’un document vidéo, d’un guide d’animation et d’un aide mémoire s’adresse aux parents et aux éducateurs de la petite enfance. Il traite des compétences psychosociales des enfants de moins de cinq ans : ce qu’elles sont, à quoi elles servent, comment on les développe à la maison et en dehors. La vidéo donne la parole aux principaux acteurs du développement des compétences psychosociales des enfants : les parents, les éducateurs en milieu de garde et les spécialistes de la petite enfance et présente les enfants, en milieu de garde et à la maison, en train interagir avec leurs amis, leurs parents et leurs éducateurs. Le guide propose une section information et une section animation et l’aide mémoire est à photocopier et à distribuer aux participants.


DVD 28 mn, guide d'animation, aide mémoire

Mallette pédagogique
Ministère de la jeunesse et des sports, Le sport pour la santé, Ministère de la jeunesse et des sports, CNOSF, 2004
Mise à jour de l’ancienne mallette intitulée « SportNet ». Sensibilisation des jeunes sportifs et de leur environnement aux bonnes pratiques du sport et à la prévention contre le dopage.
Fiches, bibliographie, pin's, éventail, jeu de cartes, catalogue, outil multi médias, 2 fiches recommandation et outil.

Mallette pédagogique
WEYANT Dominique, Vivre ses différences. Comment parler de l'homophobie, Couleurs gaies, 2004
Cette mallette pédagogique s'adresse à des adolescents ou des jeunes adultes de plus de 16 ans. Elle aborde le thème de l'homophobie à l'école, au travail, dans le sport, dans la famille, dans l'histoire grâce à un livret pédagogique, une cassette vidéo "Etre et se vivre homo" et deux ouvrages "Comprendre l'homosexualité" (livre de poche n°11002), "L'homophobie"(coll. Que sais-je). Cet outil a pour objectif d'éduquer à la citoyenneté par le respect des différences en utilisant l'homophobie comme vecteur de découverte et d'analyse des différences (sexisme, racisme, antisémitisme, rejet des personnes handicapées, etc), et de lutter contre le mal-être et le suicide dû au rejet de la différence.
Guide d'utilisation 36 p., livret pédagogique comprenant 12 fiches réparties en quatre thèmes (la société, la famille, l'individu, l'histoire), cassette vidéo 50 mn, 2 livres

Mallette pédagogique
Caisse nationale d'assurance maladie des travailleurs salariés (CNAMTS), Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES), Mal de dos : ouvrons le dialogue, INPES, 2004
Cet outil a pour objectif d'aider le médecin à mener une démarche d'éducation pour la santé auprès de ses patients pour les aider à prendre soin de leur dos. Il comprend un guide pratique pour le médecin, un affiche à mettre en salle d'attente ou dans le cabinet de consultation, une règlette d'évaluation de la douleur, et deux livrets pour le patient "Pour faire le point" et "Prendre soin de son dos".
1 guide pour le médecin, 1 affiche A3, 2 livrets destinés au patient, 1 échelle visuelle analogique

Mallette pédagogique
Les diables de la découverte éducation santé : sexualité et prévention, Calao productions, 2003
Le contenu de cette malle permet, par le biais d'observations et de manipulations, d'appréhender de manière ludique les mécanismes du corps et de favoriser l'éveil à la santé. Les sujets abordés concernent les transformations du corps, l'appareil génital, la sexualité, la contraception, la conception, l'accouchement, le rôle du sang et du coeur.
L 90, l 50, H 42 cm, buste bisexué 85 cm, (~échelle 1), guide de l'animateur, atlas du corps humain, planches didactiques, buste humain bisexué, valisette contraception : préservatifs masculins et féminins,, réplique d’un stérilet, schéma typique d’une plaquette de pilules contraceptives, boîtes de Pétri, modèle de sexe masculin (bois), modèle de sexe féminin (mousse), modèle de circulation sanguine, modèle de cœur humain, 2 stéthoscopes, 2 chronomètres

Mallette pédagogique
C'est la semaine antistress ! Coffre à outils, Association canadienne pour la santé mentale, 2003
Ce coffre à outils, réalisé dans le cadre de la semaine nationale canadienne de santé mentale de 2003, permet de sensibiliser la population à la problématique du stress. Il met à disposition un test pour savoir le mesurer, des techniques pour savoir reconnaître les symptômes du stress négatif et pour l'empêcher de s'installer et des pistes de réflexion pour améliorer, de façon plus générale, la qualité de vie au quotidien.
30 p.
http://www.acsm.qc.ca/ACSM_SNSM/Document_pdf/1999-2006/SNSM_2003_contenu.pdf

Mallette pédagogique
Les diables de la découverte éducation santé : hygiène au quotidien, Calao productions, 2003
Cette malle permet de s'informer de manière ludique sur l'hygiène : le rôle des microbes, la peau, la bouche, la distribution du sang aux organes, le cerveau, les signes d'une bonne hygiène.
75 x 40 x 28, poids : ~20 kg, guide de l'animateur, atlas du corps humain, planches didactiques, 1 microscope, 4 lames préparées : coupe de sang,
levure, bactérie de dépôt dentaire, peau, 1 boîte de lames à préparer, 1 thermoformé de la peau, 1 modèle de circulation sanguine, 1 modèle de cœur humain, 2 stéthoscopes, 1 stéthoscopes de Laennec, 8 loupes, 2 modèles de dents et mâchoires, 5 brosses à dents, flacons d’arômes (Copyright le Nez du Vin) fraise, abricot, rose, truffe, musc.

Mallette pédagogique
La contraception. Ne laissez pas l'imprévu décider à votre place, Ministère de l'emploi et de la solidarité-secrétariat d'état aux droits des femmes, 2002
Kit de communication permettant de relayer la campagne d'information sur la contraception du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité. Il est destiné aux comités de pilotage en région pour leur permettre de s'approprier et de relayer le message de la campagne. Il présente les 7 moyens de contraception et vise notamment à développer une politique active en matière de contraception et plus largement en matière de Droits des Femmes.
CD-Rom, affiches, dépliants, fiches, supports de discussion, questionnaires.

Mallette pédagogique
BONTEMPS R., DE REYS Y., SPIECE C., Parcours D-Stress, Union nationale des mutualités socialistes-service promotion de la santé, Question santé, 2002
Jeu de table permettant d'initier un dialogue à partir de situations concrètes évocatrices de stress. Tout au long du parcours, les participants rencontrent des événements agréables et désagréables qui influencent leur stress, s'adaptent à des situations quotidiennes en réalisant des défis, témoignent de leurs connaissances relatives au stress, diversifient leurs possibilités de détente et expérimentent le changement de point de vue.
1 parcours de jeu format A1, une règle de jeu, un guide pour l'animateur, 6 tableaux de progression et 6 pions de couleur, des cartes "énergies", des cartes info, détente et situation

Mallette pédagogique
Migration santé, Le Sida, 12 affiches pour en parler, Migration santé, 2001
Outil qui permet d'aborder le sida et les infections sexuellement transmissibles auprès des populations migrantes.
12 affiches

Mallette pédagogique
Dossier alimentation. Outil d'apprentissage à utiliser en interaction avec d'autres ressources pédagogiques. Première partie, FUNOC, 2000
Ce classeur est un outil pédagogique destiné à un public peu scolarisé ; il traite de la nutrition tout en proposant des exercices d'application en français et en mathématiques. Ce premier classeur est composé de 2 modules : "Avoir une alimentation équilibrée, c'est quoi ?" "Manger, une question de poids" qui proposent des informations et des exercices d'autoévaluation sur les connaissances acquises.
Classeur

Mallette pédagogique
Association nationale de prévention en alcoologie et addictologie (ANPAA) du Nord , Couleur Santé - Le Kottabos 1, ANPAA du Pas de Calais, 2000
Cet outil s’adresse au grand public, jeunes et adultes, mais également aux personnes ayant une mission éducative et/ou de prévention et de gestion des risques. On y joue en groupe avec l'assistance d'un animateur, dans le cadre d'actions d'information et de sensibilisation sur la consommation d'alcool. Sont proposées 9 activités ludiques qui simulent des situations de prise d’alcool et les risques immédiats qui en découlent : les pertes physiologiques lors de l’absorption d’alcool, l’accumulation rapide et l’élimination lente de l’alcool dans l’organisme, les écarts individuels face à l’ingestion d’alcool, les retards de réponse du cerveau lors d’une consommation plus ou moins importante d’alcool, l’accumulation des risques et l’ouverture sur les autres risques de santé et de dépendance.
1 valise à roulettes composée de 4 parties amovibles pour créer 70 configurations différentes contenant : 3 bouteilles (bleu de méthylène + eau déminéralisée), 1 fontaine (4 parties en plexiglas), 1 balance (en plusieurs parties plexiglas, 2 curseurs, 1 molette, 1 aiguille), 9 cubes jaunes marqués, 1 boîte lumineuse avec un transformateur en 12 volts (cerveau), 1 fiche, 3 paires de lunettes, 1 affichette (éléphant rose), 1 boîtier bleu (chameau), 3 paires de languettes en plexiglas, 1 bâton, 1 série de 3 poids/bracelets, 1 porte en bois, 1 clé en plexiglas, 1 boulier en plexiglas, 3 séries de billes de bois (10 jaunes, 10 rouges, 10 couleur bois), 1 plateau (en quatre parties), 3 séries de cartes (12 noires, 8 rouges et 8 vertes), 3 cartes "profil", 2 fiches réponses, 3 pions de couleurs différentes, 4 dés, 1 guide de l'animateur.

Mallette pédagogique
Centre d'accueil pour la documentation, l'information sur le SIDA-Centre régional d'information et de prévention du Sida (CADIS-CRIPS) Auvergne, Mallette pédagogique d'éducation à la santé, CADIS-CRIPS Auvergne, 2000
Cette mallette pédagogique comprend 4 outils, ainsi qu'un guide d'utilisation permettant : de travailler sur les représentations de chacun et de favoriser l'échange entre les personnes sur des thèmes comme la vie, la sexualité, la santé, l'amour ; de transmettre les connaissances, répondre aux interrogations et faciliter les échanges sur les différents aspects de l'infection à VIH et du sida, élargies aux thématiques hépatites, IST (Infection Sexuellement Transmissible) et sexualité ; de sensibiliser l'individu à ses propres responsabilités, à la solidarité et à l'exclusion ; d'aborder l'utilisation du préservatif masculin ; de sensibiliser ou informer les publics jeunes, les migrants, les détenus et tout autre acteur-relais de prévention; former des professionnels ou des futurs professionnels.
1 guide d'utilisation, 62 photos, 33 cartes, 1 bande dessinée en 10 exemplaires, 1 jeu du préservatif masculin

Mallette pédagogique
DERANCOURT C., MICHAUD C., COURTIEU C., LAURENT R., Les experts : outil de prévention sur le sida, CoDES du Doubs, 2000
Cet outil favorise chez les jeunes de 16-25 ans, l'élaboration d'une parole sur le sida. Les différentes questions sont réparties en 6 rubriques : sexualité, toxicomanie, dépistage, contamination, maladie et tolérance
1 livret pour l'animateur, 1 jeu de 90 cartes

Mallette pédagogique
Direction départementale de la jeunesse et des sports (DDJS) de Saône et Loire, Service départemental d'intervenants en toxicomanie (SDIT), Association départementale pour l'information des jeunes (ADIJ) de Saône-et-Loire, De toi à moi. Une BD pour parler des abus de toxiques et autres comportements qui nuisent à la santé, ADIJ de Saône-et-Loire, 1999
Cet outil permet de favoriser une approche interactive sur les comportements qui amènent à l'usage et à l'abus de produits toxiques. Il s'adresse prioritairement au public des 16-25 ans qui se reconnaîtront dans les situations exposées. Il aborde également les dysfonctionnements dans les conduites alimentaires et les rythmes de vie.
7 BD coul., format A4, 1 guide méthodologique DE 14 p., 7 transparents, 1 affiche format A3

Mallette pédagogique
Conseil général du Rhône, La journée de Victor, ADES du Rhône, 1998
Cette mallette pédagogique a pour objectif de prévenir l'obésité chez l'enfant à destination des enfants de 2 à 4 ans et leur famille et des professionnels de l'enfance (enseignant, ATSEM, personnel de crèche halte-garderie, assistante maternelle). Elle aborde les rythmes de vie (alimentation, activité physique, sommeil) et permet de développer des temps d'échanges entre parents sur les attitudes éducatives.
Valisette de rangement, dossier "professionnel de la petite enfance", dossier d'information destiné aux parents 4 p., livre d'histoire, de jeux et d'idées pour les enfants 24 p.

Mallette pédagogique
Le frottis en question, CoDES du Doubs, 1998
Outil d'animation sur le dépistage du cancer du col de l'utérus qui a pour but d'inciter les femmes à demander un frottis à leur médecin.
1 livret pédagogique, 1 questionnaire, 25 transparents

Mallette pédagogique
Caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) de la Haute-Garonne, A la maison, j'apprends à éviter les dangers, CPAM de la Haute-Garonne, 1997-03
Outil créé par la Caisse Primaire d'Assurance Maladie de la Haute-Garonne à l'occasion d'une campagne sur les dangers dans la maison. Les supports (jeu, guide d'animation) sont complémentaires pour permettre aux enfants et aux adultes d'identifier les risques et de mettre en pratique les comportements pour éviter les accidents.
Jeu de cartes, guide d'animation

Mallette pédagogique
Le carnet d'estime de soi, Prévention et promotion de la santé du département prévention et santé mentale du CPAS de Charleroi, s.d.
Cet outil a été construit dans le cadre d’ateliers de renforcement de l’estime de soi de parents en situation de précarité mis en place. La finalité de ces ateliers est de favoriser le développement de la capacité des parents à promouvoir l’estime de soi de leurs enfants. Il permet de développer chez les parents un regard plus positif sur eux-mêmes et sur eux en tant que parents et d'encourager les parents à effectuer des liens entre les situations qui favorisent leur estime de soi dans l’atelier et les situations de vie quotidiennes.
1 carnet, 1 fiche pédagogique, 1 guide d'accompagnement
https://www.cpascharleroi.be/fr/sante-mentale/pour-les-professionnels/promotion-de-la-sante/outils-en-promotion-de-la-sante

Mallette pédagogique
Bébé prudence. Set éducatif : sensibiliser bébé aux risques domestiques, Pabobo, s.d.
Le kit se compose de 40 cartes plastifiées représentant les objets du quotidien des très jeunes enfants, la plupart dangereux. Deux utilisations possibles : à la maison, pour "marquer" les objets dangereux et sensibiliser son ou ses enfants. On peut également l'utiliser en collectivité comme support d'atelier prévention ou dans le cadre d'une sensibilisation à la prévention des accidents.
40 cartes éducatives, 4 cartes vierges supplémentaires, 12 autocollants grand format, 106 autocollants moyens et pastilles, notice d'utilisation

Mallette pédagogique
FILLION Christine, WOLTER Claude, NOCK Francis, Baromètre de la qualité de vie perçue, L'Atelier d'évaluation, s.d.
Cet outil est basé sur le SEIQoL : Schedule for the Evaluation of Individual Quality of Life, outil générique anglo-saxon de mesure de la qualité de vie. Cette méthode permet de positionner la personne accompagnée en tant qu’acteur de sa santé. Elle favorise son implication et sa motivation : les domaines importants pour la qualité de vie sont librement choisis par la personne et non imposés par une grille prédéfinie (empowerment); la passation facilite la prise de parole, peut s’utiliser sans recours à l’écrit (réduction des inégalités sociales de santé); l'outil permet de prendre en compte les dimensions réellement prioritaires pour la personne (co-construction) ; l’outil permet l’évaluation de l’impact de l’éducation thérapeutique du patient ou de l’accompagnement sur la qualité de vie (évaluation intégrée à l’action). Pour en savoir plus : http://www.atelierdelevaluation.fr/page-32/kit-seiqol.html
Le kit comprend : les outils de la passation : un disque « Domaines de la qualité de vie », et fiches de recueil ; une jeu de fiches de recueil et la feuille de calcul (excel) permettant la représentation graphique des résultats, l'impression, le calcul du score et la conservation des données; le guide d’utilisation.

Mallette pédagogique
L'horizon des valeurs , FCPPF, s.d.
Cet outil pédagogique propose la mise en place de 9 ateliers pour réfléchir aux valeurs véhiculées par notre société. Ces ateliers ont pour objectifs de : Prendre conscience des valeurs et des croyances morales que chacun-e porte; Entendre les différentes perspectives sur les questions sexuelles; Pouvoir tenir compte de la diversité; Rechercher les valeurs fondamentales et démocratiques de notre société.
480 reproductions de billets de 20 €, étiquettes outil valeur, 17 fiches

Mallette pédagogique
Mes amours, CeRHeS, s.d.
Cette trousse est constituée d'outils d’information et de formation sur la sexualité. Il a été conçu avec et pour des personnes adultes ayant une déficience intellectuelle. Cependant, il peut être utilisé avec des enfants, des adolescents ou des adultes en situation de handicap ou non ; sous réserve d’adaptations qui sont à réaliser par les animateurs souhaitant faire usage des supports mis à disposition. Cet outil permet d’évoquer différents sujets en fonction de l’intérêt des participants : le corps des femmes et le corps des hommes(anatomie, physiologie) ; les droits et les interdits ; les émotions; différents aspects et modalités des relations sexuelles et/ou amoureuses ; les choix, le plaisir. Il est conçu sous la forme d’une exposition dont la co-animation est assurée par un binôme constitué par une personne en situation de handicap et une personne qui ne l’est pas. Les outils se composent de 5 panneaux auxquels sont attachés des accessoires (photographies, illustrations, textes, etc.) et de 2 vidéos.
1 livret pédagogique de présentation de l’exposition, 1 livret de présentation de l’exposition en Facile à Lire et à Comprendre (FALC), les silhouette homme/femme, la silhouette neutre, des panneaux « droits » et « interdits », 1 flèche des envies, photos, illustrations, 2 court-métrages « Questions » et « L’apéro »

https://cerhes.org/mes-amours-un-outil-complet-en-telechargement-libre/

Mallette pédagogique
Educard. Education thérapeutique-insuffisance cardiaque, Edusanté, s.d.
Cet outil à destination des professionnels de santé se compose de plusieurs modules à adapter en fonction des besoins des patients insuffisants cardiaques. Chacun de ces modules comporte plusieurs outils éducatifs visant à faciliter l'apprentissage et l'expression des patients. Les objectifs pédagogiques sont : Mieux connaître l'insuffisance cardiaque ; Vivre avec une alimentation pauvre en sel ; Le traitement de l'insuffisance cardiaque ; Gérer son activité physique.
Guide d'animation, 21 cartes aliments, 13 cartes activités physiques, 12 cartes symptômes, 5 pages plastifiées

Mallette pédagogique
Rester en forme après 55 ans, Femmes-Tische, s.d.
Ce set suisse permet de discuter d’aspects importants du quotidien pour rester en forme dans la deuxième moitié de la vie. Une série de cartes facilite les échanges sur les questions de l’alimentation, du mouvement et de la détente. Ce set facilite les discussions pour les personnes concernées et leurs proches, aiguise la prise de conscience et encourage à essayer de nouvelles choses pour favoriser le bien-être, la santé et l’autonomie.
20 cartes d’animation sur différents thèmes, 12 cartes A6 d’activités physique, 1 guide d’animation, 1 liste d’adresses et de liens pour informations complémentaires

Mallette pédagogique
Instance régionale d'éducation et de la promotion pour la santé (IREPS) Pays-de-la-Loire, Le cartable des compétences psychosociales, IREPS Pays-de-la-Loire, s.d.
Le site "Le cartables des compétences psychosociales" est un site de ressources informatives et pédagogiques évolutif. Il s'adresse à celle et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et adolescents. Le site propose trois niveaux de ressources pour les professionnels. 1 Le CPS en théorie. 2 De la théorie en pratique. 3 Les CPS en pratique. Dans le partie 3 sont présentes au choix des fiches d’activités liées aux 10 compétences psychosociales:Savoir résoudre les problèmes,Savoir prendre les décisions, Avoir une pensée créative, Avoir une pensée critique, Savoir communiquer efficacement, Etre habillé dans les relations interpersonnelles, Avoir conscience de soi, Avoir de l'empathie pour les autres, Savoir gérer son stress, Savoir gérer ses émotions. Ces fiches présentent le déroulement des activités avec les différentes étapes pédagogiques.Elles sont téléchargeables.
Site internet, fiches activités et fiches parcours
http://www.cartablecps.org/_front/Pages/page.php?cat=1&item=1&page=1

Mallette pédagogique
Institut pour le développement de l’éducation thérapeutique (IPCEM), La ronde des décisions. Asthme, GlaxoSmithKline, s.d.
Instrument pédagogique d’aide à la décision, simulant des situations de la vie courante auxquelles un patient asthmatique peut être confronté. Pour chaque situation, une décision doit être prise et plusieurs propositions d’action sont présentées. En retournant la languette correspondant à son choix, le patient obtient un feed-back immédiat, lui révélant la conséquence de la décision qu’il a prise.
7 planches

Mallette pédagogique
Imagier aliments Marédia. Images A5, Maison régionale du diabète (Marédia), s.d.
Cet outil à destination des personnes diabétiques propose des images d'aliments pour créer des menus. Sur chaque carte un aliment est représenté sur le recto et au verso, l'équivalence en apport en carré de sucre et plaquette de beurre. Cet outil est utilisé lors des ateliers sur les équivalences glucidiques.
82 cartes A5

Mallette pédagogique
Des pères forts renforcent les enfants, Hommes-Tische, s.d.
Ce set suisse s'adresse aux jeunes pères ou aux hommes qui vont devenir pères. Il contient de nombreuses informations pratiques et des conseils spécialement destinés à la période entourant la création d'une famille. L'accent est mis sur la responsabilité et la participation des pères en ce qui concerne notamment la garde des enfants et les tâches ménagères. Le set consiste en des cartes qui se déplient et permet une discussion à plusieurs niveaux.
17 cartes dépliantes A5 avec photos, 1 guide d'animation, 1 liste d'adresses et informations complémentaires

Mallette pédagogique
Imagier aliments Marédia. Images A4, Maison régionale du diabète (Marédia), s.d.
Cet outil se compose d'images d'aliments pouvant s'utiliser lors d'ateliers sur les équivalences en glucides et lipides. Chaque carte représente un aliment sur le recto et au verso, son équivalence en sucre et en beurre.
82 cartes A4

Mallette pédagogique
Education sexuelle : l'essentiel, CALAO Formation, s.d.
Cet outil permet d'aborder divers sujets sur la vie affective et sexuelle et prévention IST-SIDA (l'appareil génital de la femme, de l'homme, la relation sexuelle, la fécondation, la contraception, la prévention IST/SIDA).
Matériel didactique : modèle de sexe masculin (bois), modèle de sexe féminin (mousse), préservatif masculin et préservatif féminin, CD : "Vie affective et sexuelle. Comment en parler à nos enfants?" ; planches didactiques : poster l'appareil génital de la femme (recto), poster l'appareil génital de l'homme (verso), poster prévention SIDA, animations fécondation: notice, 1 planche plastifiée, 1 sachet plastique de 7 éléments

Mallette pédagogique
CARPIER Benoît, HOARAU Gérald, Ateliers autonomes. Les Discriminables – Objectif Diversité, Keski, s.d.
Cette mallette propose 34 ateliers de sensibilisation pour agir contre les discriminations et s’ouvrir à la diversité. Les objectifs de cet outil sont de mieux comprendre les mécanismes discriminatoires, d'être informé sur les critères de discrimination prohibés par la loi et sur les autorités compétentes en matière de discrimination et de prendre conscience de la force des stéréotypes et des préjugés. Les thèmes abordés sont : les critères de discrimination, les stéréotypes, la laïcité, les attitudes adaptées, les conséquences, les questions discriminantes dans le recrutement, la lutte contre les discriminations, la charge de la preuve, le défenseur des droits…
20 fiches « Strip quiz », 14 fiches « Discrimination Oui ou Non », 1 guide d'animation

Mallette pédagogique
DEMONTE Charlotte, SOHY Aurélie, Pornomètre. Teste ta consommation de porno, Centre de ressources pour les intervenants auprès d'auteurs de violences sexuelles (CRIAVS) Lorraine, s.d.
Le Pornomètre est un outil clinique pour évaluer la consommation de pornographie chez les adolescents et les adultes. Il est adapté du violentomètre destiné à sensibiliser aux violences au sein du couple. Le pornomètre a été créé pour répondre aux besoins des professionnels de terrain. Il permet de catégoriser la consommation de contenus pornographiques en 3 niveaux : récréatif, à risque, problématique. Il est présenté sous forme d'une règle sur un dégradé de 3 couleurs passant du vert (récréatif : profite avec modération), au orange (à risque : n'hésite pas à demander de l'aide) ou au rouge (problématique : tu as besoin d'aide). Chacune des 3 catégories comporte une dizaine de situations qui invite, à l'aide de phrases, à interroger, mesurer et évaluer sa consommation de contenus pornographiques. L'outil facilite la discussion autour de la pornographie, il peut être utilisé en autoévaluation, et/ou comme support de médiation pour les professionnels dans le cadre d'accompagnement. Le pornomètre pose également le cadre légal et rappelle les interdits ; il propose également de nombreuses ressources (structures d'accompagnement, sites, numéros d'aide, etc.).
8 p.
https://criavs-lorraine.org/le-pornometre/

Mallette pédagogique
Jeunes, alcool & société, Pictos consos, ASBL Univers santé, s.d.
Ce document a été conçu afin d’initier la réflexion et le dialogue autour des consommations de produits pour mieux les comprendre et augmenter la capacité à faire des choix responsables en lançant un débat. L’outil permet d’analyser ses propres consommations mais aussi celles des autres ou d’utiliser un personnage fictif pour préserver l’anonymat. Il est utilisable dans différentes situations de groupe : en maison de jeunes, en mouvement de jeunesse, en club sportif, en famille, à l’école, etc. Il peut également être utilisé en individuel, dans un cadre médical ou thérapeutique par exemple.
3 planches cartonnées de pictogrammes pré-découpés représentant différents personnages, produits, contextes ainsi que des pictogrammes invitant chacun à définir la manière dont le participant vit la consommation symbolisée, 1 planche reprenant la légende de ces pictogrammes, 1 guide de l’animateur

Mallette pédagogique
DESCHAMPS J.P, Dis-moi ce que tu manges... Matériel d'éducation nutritionnelle pour les enfants d'âge scolaire, Fondation française pour la nutrition, s.d.
Cet outil est une série de 60 images figurant un certain nombre d'aliments courants. Certains de ces aliments sont présentés cuisinés, d'autres tels qu'ils sont trouvés en magasin
60 cartes plastifiées, 1 livret d'accompagnement

Mallette pédagogique
MAUTUIT Dominique, Projeu, MAUTUIT Dominique, s.d.
Projeu est un outil d’aide à la co-construction et au suivi de son projet personnalisé de rétablissement à travers le recours à un support ludique, jeu de cartes. Il permet de faire le point sur sa situation dans 12 domaines de vie (mobilité, vie relationnelle, soins de santé, soins personnels, loisirs, apprentissages et application des connaissances, …), de définir des objectifs de réhabilitation psychosociale et d'identifier un programme de réhabilitation personnalisé (remédiation cognitive, entrainement aux habiletés sociales, inscription dans des ateliers ou groupes…). La construction de ce jeu repose sur plusieurs piliers méthodologiques : la participation active à son processus de rétablissement (autodétermination, empowerment) ; l’utilisation de critères communs avec le guide d’évaluation multidimensionnel (GEVA) utilisé par les MDPH (Maisons départementales des personnes handicapées) pour l’attribution de la prestation de compensation du handicap (PCH) compréhensibles par tous (notion de Gévacompatibilité) ; la construction de la temporalité dans son parcours de vie. Ce jeu peut être proposé en individuel ou en groupe avec l’aide d’un professionnel.
Clé USB de 7 Go contenant quatre dossiers : diaporamas , documents supports, outils du processus de projet personnalisé ; 7 outils dont 4 en version diaporamas et pdf, un dossier intitulé : PROJEU à éditer, 1 dé à 12 faces


Mallette pédagogique
Migration santé, Information sexuelle contraception, Migration santé, s.d.
Cet outil didactique à destination des publics analphabètes ou peu scolarisés, et particulièrement ceux d'origine étrangère, a pour objectif de permettre l'acquisition de nouvelles représentations et de nouveaux savoirs concernant la sexualité et la contraception.
1 livret du stagiaire, 1 guide pédagogique, 2 silhouettes grandeur nature homme et femme, 23 planches

Mallette pédagogique
Le dodécaèdre de l'estime de soi, Prévention et promotion de la santé du département prévention et santé mentale du CPAS de Charleroi, s.d.
Ce dodécaèdre s’inspire d’exercices en matière d’estime de soi qui sont le blason et le portrait chinois. La différence fondamentale réside dans le fait qu’il s’agit d’un jeu à plusieurs faces et qu’il est ainsi facile d’en faire une activité collective ludique et aléatoire.Cet outil permet de faire émerger individuellement et aléatoirement du groupe des éléments de connaissance de soi, d’appartenance au groupe et de compétence/réussite qui peuvent être renforcés par le regard que les participants se portent mutuellement.
1 fiche outil, 1 dodécaèdre
https://www.cpascharleroi.be/fr/sante-mentale/pour-les-professionnels/promotion-de-la-sante/outils-en-promotion-de-la-sante

Mallette pédagogique
TAREK Aïcha, LEROY Anne-France, Palabres citoyens. A vous la parole ! , Les jeux de la marmotte, s.d.
Ce kit d'animation permet la co-construction de projets en apprenant à prendre la parole de façon bienveillante. Les échanges portent sur des thématiques telles que : l'égalité, les actions sociales, le handicap, la population isolée ou invisible, l'écologie, la petite enfance, le sport, le logement, le vivre ensemble...). Il permet de créer des groupes de travail ; de définir des thèmes de discussions et fixer des objectifs de travail ; de constater les évolutions et restituer les échanges. Il s’utilise dans les conseils citoyens, collèges, lycées, associations et entreprises.
1 plateau de jeu, 1 livret d'animation, 1 règle du jeu, 27 cartes "thême", 3 cartes "action", 45 cartes de jeu

Mallette pédagogique
A la découverte des fruits et légumes frais, Aprifel, s.d.
Chaque fiche proposée dans cette pochette aborde un thème différent : le goût et son lien avec les autres sens, la vie des plantes, les fruits et légumes du monde entier, le rôle des nutriments dans l'organisme, aliments, culture, distribution...
11 fiches pédagogiques

Matériel de démonstration
LUBIE Lou, BONAZZI Guilhem, Bipict, Centre hospitalier Le Vinatier, 2023-07
Cet outil a été conçu par le Centre hospitalier du Vinatier, hôpital psychiatrique de la région lyonnaise, et plus particulièrement par l'Unité de psychoéducation et de psychothérapies, pour faciliter les entretiens avec des adultes atteints de trouble du spectre bipolaire. 8 planches visuelles présentent d'une part les signes cliniques des troubles, et d'autre part les moyens de prise en charge. Elles permettent la verbalisation du patient, ainsi que l'évaluation des ses connaissances de façon participative. L'objectif est d'accroitre sa capacité d'agir, et de favoriser son autonomie en vue de son rétablissement.
8 planches, ill. en coul.
https://www.dropbox.com/scl/fo/xzcwmv6m31tdjehoz7d54/AIawJ23hAl4jo7BYJ7SQevM?rlkey=ijansih10w8fy4pqbtp3fytdr&e=1

Matériel de démonstration
Reproduction du périnée masculin modèle réduit, Périnée shop, 2021
Le modèle réduit de reproduction du périnée masculin est un outil anatomique utilisé à des fins éducatives et médicales pour enseigner et comprendre la structure et la fonction du périnée chez les hommes. Ce modèle en 3 dimensions représente de manière détaillée les muscles, les nerfs, les vaisseaux sanguins, les glandes et les autres composants du périnée masculin. L'utilisation de ce modèle réduit peut avoir plusieurs objectifs : Education , prévention, rééducation, communication avec les patients et la recherche médicale. Cet outil éducatif et médical permet une meilleure compréhension de l'anatomie et de la physiologie du périnée masculin, contribuant ainsi à l'amélioration des soins de santé et de la communication avec les patients.
Support en 3D, 50% de la taille réelle, 1 planche anatomique

Matériel de démonstration
Pack de lunettes simulation alcoolémie et fatigue + kit réflexes, Lunettes simulation alcoolémie, 2021
Cet outil permet de développer et animer des interventions de prévention sur les dangers de l’alcool et/ ou un état de fatigue avancé après une nuit blanche et ainsi permettre d'aborder les modes et habitudes de consommation. Il propose une paire de lunettes de "simulation alcoolémie" de 0,5 g/l et une paire de lunettes de "simulation nuit blanche" afin de montrer les perturbations sensorielles et leurs impacts sur les comportements et les capacités physiques. Pour mettre en œuvre ces effets simulés, un "kit Réflexes" avec une paire de gants velcro et une balle font partie du lot, l'objectif étant de rattraper la balle.


1 paire de lunettes simulation "Alcoolémie 0,5 g/l" dans une housse tissu vert, 1 paire de lunettes simulation "Nuit blanche" dans une housse tissu gris, 1 paire de gants velcro, 1 balle en mousse multicolore pour gants velcro.

Matériel de démonstration
Kit d'affiches "Entre les jambes", Collectif Entre les jambes, 2020
Cet outil d'éducation à la sexualité est composé de planches anatomiques illustrant les appareils génitaux féminins et masculins. Les planches sont adaptées à différentes classes d'âge : 3-6 ans, 6-9 ans, 9-12 ans, 12 ans et plus.
10 planches anatomiques, ill. en coul.
https://plateforme-elsa.org/kit-daffiches-pour-eduquer-a-la-sexualite/

Matériel de démonstration
Testeur de monoxyde de carbone, 2019-09-11
Cet appareil est destiné à mesurer le taux de CO dans l'air expiré dans le cadre d'un accompagnement à l'arrêt du tabac, d'aide à la motivation ou d'une sensibilisation au tabagisme passif. Des embouts en carton jetables à usage unique sont à prévoir pour chaque utilisateur.
1 testeur, 1 embout en plastique lavable, 1 mallette de transport

Matériel de démonstration
Clitoris en 3D, IREPS Nouvelle-Aquitaine, 2017
Le modèle 3D de cet organe sexuel féminin à taille réelle permet de pouvoir montrer concrètement à quoi ressemble le clitoris et de parler des bases anatomiques et physiologiques du désir et du plaisir sexuels féminins. Il peut permettre de lancer les débats autour de l'égalité filles-garçons, de l'excision, et plus généralement de l'éducation à la sexualité.
1 clitoris taille réelle en 3D, 3 planches anatomiques, 1 sélection de ressources documentaires et pédagogiques en ligne

Matériel de démonstration
Le Violentomètre, Centre Hubertine Auclert, 2017
Cet outil a été créé pour prévenir les différentes situations de violences vécues principalement par les jeunes femmes. Il a également pour objectif d'inciter filles et garçons à refuser leur banalisation. Présenté sous forme de règle, le violentomètre rappelle ainsi ce qui relève ou non des violences à travers une gradation colorée : 3 segments pour évaluer si sa relation amoureuse est saine : "Profite", "Vigilance, dis stop !" et "Protège-toi, demande de l'aide". Cet outil vient compléter la campagne #TuMaimesTumeRespectes.
1 règle
https://www.centre-hubertine-auclert.fr/egalitheque/publication/le-violentometre

Matériel de démonstration
Clito'Kit, Planning familial de l'Isère, 2017
Conçu autour d’un modèle 3D du clitoris, cet outil pédagogique s’adresse à un public adolescent et adulte. Il peut être utilisé par tout·e professionnel·le des secteurs éducatif, social ou médical, que ce soit dans le cadre d’une animation ou lors d’un entretien individuel. Il facilite l’abord de sujets liés à l’intimité, au plaisir et à la sexualité. Ses objectifs sont multiples : faire connaître le clitoris — seul organe dédié exclusivement au plaisir —, renforcer les connaissances en anatomie, encourager la parole autour du plaisir sexuel, notamment féminin, et favoriser les échanges sur la notion de consentement. Une brochure intitulée « Le clitoris, un petit mot qui en dit long » fournit les informations essentielles, tandis qu’un mode d’emploi inclut une fiche pédagogique avec des pistes d’utilisation ainsi qu’une planche anatomique localisant le clitoris.
1 clitoris 3D en plastique semi-souple d'environ 6,5 x 8 cm, 1 brochure, 1 mode d'emploi, 1 planche anatomique, 1 pochette en toile de jute

Matériel de démonstration
BONIWELL Ilona, Tableau de bord du bonheur, POSITRAN, 2016
Le Tableau de bord du bonheur permet à l’utilisateur de tester le niveau de son bien-être d'une manière générale (énergie, réservoir émotionnel, organisationnel, qualité de vie, satisfaction personnelle, stress, bien-être) à l’aide d’indicateurs établis et validés scientifiquement. Il est présenté de façon ludique et attrayante.
1 panneau format A3

Matériel de démonstration
Valise de contraception, Pierron équipement pédagogique scientifique, 2015
Cette mallette pédagogique est destinée aux professionnels qui informent les adolescents sur les questions de sexualité et de contraception. Elle permet de montrer et manipuler des préservatifs masculins et féminins, des diaphragmes, un stérilet, des boîtes de pilules contraceptives et un calendrier.
24 préservatifs masculins, 5 préservatifs féminins, 1 pénis en polystyrène, 2 diaphragmes, 1 stérilet, 2 boîtes de pilule (échantillons vides), 1 tableau pour la méthode du calendrier

Matériel de démonstration
GALLAND Françoise, HERRENSCHMIDT Sandrine, BONNEMAISON Alexandre (et al.), Comment s'installer lors d'un soin : 21 fiches numériques avec photo, Association Sparadrap, 2013-05-30
Cet outil se compose de 21 photographies qui illustrent des soins pratiqués sur un enfant. L'objectif de ce support visuel et d'expliquer aux soignants et aux parents quelle attitude adopter et comment s'installer lors de ces examens afin que ces actes se passent dans les meilleures conditions possibles.
21 fiches format A4
http://www.sparadrap.org/Catalogue/Tout-le-catalogue/Comment-s-installer-lors-d-un-soin-21-fiches-numeriques-avec-des-photos-Ref.N01

Matériel de démonstration
PIETANCE Jean-Philippe, Motivator, IPCEM, Mutualité sociale agricole (MSA), 2009
Cet outil est composé de plusieurs disques concentriques, superposés et de même rayon, pouvant pivoter indépendamment. Chaque disque gradué représente un facteur de risque intervenant chez un patient atteint de maladie cardiovasculaire : tabac, cholestérol, hypertension artérielle, surpoids, diabète, sédentarité. Un sous-disque de couleur verte représente l’idéal de santé à atteindre ; son augmentation de surface, jusqu’à représenter le disque tout entier, dépend de la réduction des sous-disques facteurs de risque. En faisant pivoter chaque sous-disque au fur et à mesure qu’il contrôle mieux un ou plusieurs facteurs de risque, le patient se motive, constate les progrès accomplis jusqu’à obtenir un disque complètement vert, signifiant un état de santé satisfaisant. [résumé éditeur]
1 pochette plastifiée contenant 6 disques de couleurs

Matériel de démonstration
Mallette sexualité, Calao productions, 2008
Cette mallette apporte un support à l'animateur spécialisé dans la thématique désirant créer sa propre animation autour de plusieurs thèmes dont la relation sexuelle, la fécondation, la contraception, la prévention IST SIDA, les organes génitaux masculin et féminin et leur fonctionnement.

Cette mallette contient : 1 modèle de sexe masculin en bois, 1 modèle de sexe féminin en mousse en trois dimensions présentant vagin, utérus (et muqueuse utérine), trompe et ovaire, 2 planches didactiques : Transmission et prévention du SIDA, le squelette (recto-verso), Organes génitaux féminin et masculin (recto-verso), un guide pédagogique proposant le déroulement de chaque thème, une méthode d’animation

Matériel de démonstration
Simalc XP, Tircis Eduprev, 2007-08
Le Simalc XP est un simulateur d'alcoolémie conçu pour les actions de prévention. Il a pour objectif de sensibiliser le public au rapport entre verre et alcoolémie, et aux risques liés à la consommation de boissons alcoolisées. Il permet d'afficher la courbe d'alcoolémie d'un sujet pour une consommation, et des courbes comparées de deux sujets pour la même consommation, ou de deux consommations pour le même sujet.
Borne PC écran tactile LCD 15 pouces

Matériel de démonstration
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, La rosine. Outil de démonstration de la pose du préservatif féminin, CRIPS Ile-de-France, 2007
Objet en résine souple, représentant un vagin. Une ouverture latérale permet d’observer la position du préservatif féminin dans le vagin. Cet outil facile les échanges sur ses avantages et ses inconvénients. Il favorise les discussions autour des représentations de l’anatomie féminine (taille du vagin…). Préservatif féminin non fourni dans l'outil.
Objet en résine souple transportable dans une boîte en carton 14x15x11 cm

Matériel de démonstration
Dossier alimentation. Outil d'apprentissage à utiliser en interaction avec d'autres ressources pédagogiques. 2ème partie, FUNOC, 2000
Ce classeur est un outil pédagogique destiné à un public peu scolarisé ; il traite de la nutrition tout en proposant des exercices d'application en français et en mathématiques. Ce deuxième classeur est composé de 3 modules : "Alimentation et budget", "Alimentation et culture", "Conservation et qualité des aliments" qui proposent des informations et des exercices d'autoévaluation sur les connaissances acquises.
Classeur

Matériel de démonstration
Guide de l'hygiène bucco-dentaire, Braun Oral-B, 2000
Les techniques de brossage des dents, l'utilisation du fil dentaire, la maladie parodontale, la carie dentaire... sont exposées à l'aide d'illustrations.
Planches d'illustrations sur chevalet

Matériel de démonstration
Appareil génital féminin en coupe, TERPAN, 1999
Coupe, en relief, de l'appareil génital féminin, permettant de visualiser l'anatomie des organes génitaux et d'aborder la sexualité et la contraception.
1 planche avec relief

Matériel de démonstration
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, Le manège enchanté, CRIPS Ile-de-France, 1993
Le manège enchanté permet de montrer concrètement la technique correcte de la pose du préservatif et de son retrait dans le but de prévenir les mauvaises utilisations qui entraînent souvent son abandon. Destiné à un public à partir de 13 ans, cet outil permet d’aller à l’encontre de l’image de "tue l’amour" qu’a parfois le préservatif masculin. Il permet également de montrer les différentes morphologies possibles du pénis.
Plateau tournant sur lequel sont disposés cinq phallus en bois, de tailles et de couleurs différentes. Le manège enchanté est livré démonté dans une valisette rigide avec anse de portage (dimensions: 30x32x10cm)


Matériel de démonstration
Le grand livre de la dent, UFSBD, s.d.
Ce présentoir sous forme de livre géant rigide dévoile au fur et à mesure des pages un plan de coupe d'une dent toujours plus détaillé. Ce livre destiné particulièrement aux enfants et adolescents, fait découvrir l'anatomie simplifiée de la gencive et de la dent.

1 présentoir, 3 fiches descriptives

Matériel de démonstration
Set de démonstration de pose du préservatif masculin, TERPAN, s.d.
La mise en place du préservatif masculin n'est pas maîtrisée par tous, en particulier par les jeunes en âge d'aborder les relations sexuelles. Ce matériel réaliste peut être une aide précieuse pour les démonstrations.
Sacoche de transport et sexe masculin en résine

Matériel de démonstration
Modèle anatomique de pénis grand + urètre + anus en peluche, Paomi, s.d.
Ce matériel de démonstration en peluche représente des organes génitaux : un pénis en érection avec l'urètre visible ; des testicules ; un anus. Il permet d'aborder les thèmes de l'anatomie, de l'hygiène intime, de la puberté ou encore du consentement. Cet outil peut être utilisé lors d'animation auprès de différents publics : personnes handicapées, adolescents, enfants.
17 cm pour la longueur et 8 cm pour la largeur

Matériel de démonstration
Modèle anatomique de pénis en peluche, Paomi, s.d.
Ce modèle de pénis en peluche facilite les échanges autour de thématiques telles que l'anatomie, l'hygiène intime, la puberté ou encore le consentement, auprès de différents publics. Il représente le scrotum avec testicules, ligament de prépuce, suture périnéale, urètre visible vers l'intérieur et indiqué par un point jaune et un prépuce mobile.

1 modèle anatomique en velours de couleur caramel de 12-13 cm pour l'ensemble, représentant un pénis de 8 cm avec gland, prépuce et urètre, le scrotum avec testicules, et un anus

Matériel de démonstration
Modèle anatomique hymens en tissu, Paomi, s.d.
Ce matériel de démonstration représente cinq formes d'hymens (quatre formes rares et une plus courante). Cet outil permet d'aborder les thèmes de l'anatomie et de la sexualité. Il peut être utilisé lors d'animation auprès de différents publics : personnes handicapées, adolescents, adultes.
5 hymens en tissu : 1 hymen microperforé, 1 hymen bifenêtré, 1 hymen imperforé, 1 hymen cribiforme, 1 hymen complaisant ; taille de 3,5 cm chacun

Matériel de démonstration
Modèle anatomique de vulve en peluche, Paomi, s.d.
Ce matériel de démonstration en peluche représente un modèle anatomique de vulve en taille réelle. Cette reproduction permet de faciliter les échanges autour de thématiques liées à l'intimité de la femme. Il peut être utilisé lors d'animation auprès de différents publics : personnes handicapées, adolescents, enfants.
1 modèle anatomique en velours 17x6 cm, représentant un clitoris (amovible), l'urètre et le méat urinaire, l'entrée du vagin et le vagin, les lèvres externes et internes, et l'anus

Matériel de démonstration
Modèle anatomique scrotum + testicules en peluche, Paomi, s.d.
Ce matériel de démonstration en peluche représente des testicules ainsi que le scrotum. Il permet d'aborder les thèmes de l'anatomie, de l'hygiène intime, de la puberté ou encore du consentement. Cet outil peut être utilisé lors d'animation auprès de différents publics : personnes handicapées, adolescents, enfants.
Scrotum de 7 cm, Testicules avec canal spermatique de 4 cm

Matériel de démonstration
La main couleur, Association Ensemble, s.d.
Les cinq doigts de cette main géante en tissu représentent les groupes d'aliments. L'animation consiste à identifier la couleur symbolique de chaque groupe sur une étiquette et à la poser sur le "bon doigt".
Tapis de sol représentant une main géante, 1 livret

Matériel de démonstration
Lunettes de simulation cannabis "premiers contacts", Alcovista, s.d.
Ces lunettes simulent un grand nombre des effets de la consommation du cannabis (1 ou 2 "joints"). Equipées d'une lentille exclusive qui permet de réaliser les exercices en toute conscience et sécurité.
Lunettes dans un étui en tissu

Matériel de démonstration
Modèle anatomique de vulve , Bivea, s.d.
Cet outil pédagogique a été développé pour expliquer et illustrer en détail les structures internes de l'appareil génital féminin pour l'éducation sexuelle. Il représente le côté gauche de l'organe bulbo-clitoridien ainsi que l'urètre avec le vagin sous-jacent. Le côté droit montre le vestibule vaginale, les petites lèvres mais aussi ses extrémités libres. Un organe est représenté par une couleur différentes : beige (les petites lèvres), rose (le corps du clitoris), violet (le bulbe du vestibule), vert (l'entrée du vagin), marron (le méat urinaire).
13 x 10 x 6 h

Matériel de démonstration
Lunettes de simulation cannabis et opiacés, Alcovista, s.d.
Ces lunettes simulent un grand nombre des effets de la consommation du cannabis, avec une distorsion visuelle accentuée. Equipées d'une lentille exclusive qui permet de réaliser les exercices en toute conscience et sécurité.
Lunettes dans un étui en tissu

Matériel de démonstration
Représentation de l'appareil génital féminin avec un diaphragme en carton, Bivea, s.d.
Cet outil pédagogique a été développé pour expliquer le positionnement du diaphragme à taille unique. Cet outil est en carton et le diaphragme fourni est percé. Le diaphragme à taille unique se glisse dans l'emplacement prévu à cet effet afin qu'il soit visible par les deux faces.
28,5 cm x 32,5 cm en coul.

Matériel de démonstration
Modèle anatomique de pénis , Bivea, s.d.
Cet outil pédagogique est une représentation du pénis. Il permet d'expliquer l'anatomie de cet organe (pénis et testicules) et ses changements physiques, notamment pendant la puberté. Il est composé du corps du pénis, du gland, des testicules et du méat urinaire.
11 x 4 cm

Matériel de démonstration
Fumeur mécanique, Ligue vie&santé, s.d.
Le fumeur mécanique permet d'une façon expérimentale et simple de visualiser devant l'auditoire, sur un filtre blanc, l'importance du dépôt particulaire d'hydrocarbure et d'autres produits laissés par une ou plusieurs cigarettes.
1 notice de montage de l'appareil, 1 cigarette, 1 cône, 1 couvercle du cône, 1 tuyau d'aspiration, l tige support, 1 socle en bois, 1 poire en caoutchouc, des filtres

Matériel de démonstration
Modèle anatomique du bassin féminin Caya , Bivea, s.d.
Ce matériel de démonstration en carton représente l'appareil génital féminin à plat. Il possède deux faces différentes : une face simplifiée avec : l'os pubien, la vessie, l'urètre, le vagin, le col de l'utérus, l'utérus, l'anus et le rectum. Une face détaillée avec : la face simplifiée + les lèvres interne et externe, les trompes de Fallope, les ovaires, le colon et la colonne vertébrale. Il permet de comprendre l'anatomie de l'utérus et d'expliquer le positionnement des différents organes sexuels ainsi que celui du diaphragme à taille unique. Ce support pédagogique est adapté lors des cours d'éducation sexuelle. Il s'utilise à plat ou relevé grâce aux socles en carton.

1 support en carton 32,5 cm x 28,5 cm, 1 diaphragme à taille unique de démonstration
https://www.bivea-medical.fr/materiel-pedagogique/materiel-pedagogique-feminin/modeles-pelviens-caya-medintim

Matériel de démonstration
Petit bâton de pluie , Hoptoys, s.d.
Le bâton de pluie est un jouet sensoriel conçu pour éveiller les sens des enfants dès 3 ans. En secouant ce tube transparent, les billes multicolores à l'intérieur produisent un son apaisant rappelant la pluie. Ce bruit relaxant favorise la concentration et la gestion des émotions. Le mouvement des billes stimule également la coordination œil-main et le suivi visuel. Ce jouet est particulièrement utile pour enseigner la relation de cause à effet et développer la motricité fine. Il est également inclus dans des kits d'auto-régulation pour aider les enfants à gérer leurs émotions. Le bâton de pluie est un outil polyvalent pour l'éveil sensoriel et le développement émotionnel des jeunes enfants. Ce matériel peut être détourné comme un outil pour prendre la parole dans un groupe, en signalant visuellement et par le son qu'un participant souhaite intervenir. Il peut aussi être utilisé pour marquer une pause ou interrompre une animation grâce à son son apaisant.
20 cm

Matériel de démonstration
Grand bâton de pluie , Hoptoys, s.d.
Le bâton de pluie est un jouet sensoriel conçu pour éveiller les sens des enfants dès 3 ans. En secouant ce tube transparent, les billes multicolores à l'intérieur produisent un son apaisant rappelant la pluie. Ce bruit relaxant favorise la concentration et la gestion des émotions. Le mouvement des billes stimule également la coordination œil-main et le suivi visuel. Ce jouet est particulièrement utile pour enseigner la relation de cause à effet et développer la motricité fine. Il est également inclus dans des kits d'auto-régulation pour aider les enfants à gérer leurs émotions. Le bâton de pluie est un outil polyvalent pour l'éveil sensoriel et le développement émotionnel des jeunes enfants. Ce matériel peut être détourné comme un outil pour prendre la parole dans un groupe, en signalant visuellement et par le son qu'un participant souhaite intervenir. Il peut aussi être utilisé pour marquer une pause ou interrompre une animation grâce à son son apaisant.
30 cm

Matériel de démonstration
L'histoire du clitoris, Planning familial de l'Isère, s.d.
Cette affiche présente l'histoire du clitoris sous forme d'une frise historique, de l'Antiquité à nos jours. Elle revient sur les différentes théories, médicales et religieuses, autour de cet organe. Elle a été conçu comme support de discussion et d'information, pour aborder et débattre du plaisir sexuel et de l’évolution de la condition féminine en France.

Toile bâche 80 x 59,5 cm, ill. en coul.

Matériel de démonstration
Set de démonstration de pose du préservatif féminin, TERPAN, s.d.
Ce kit est un matériel pédagogique concret qui simplifie la démonstration de mise en place du préservatif féminin.
1 représentation schématique en 3 dimensions du vagin et de l'utérus, 1 planche couleurs, 2 préservatifs féminins, 1 livret, 1 tunnel souple, transparent, amovible, permet de suivre dans le vagin, 50 modes d'emploi

Matériel de démonstration
Lunettes alcool, HDM, s.d.
Les lunettes de simulation de l'état d'ébriété permettent de donner une idée des problèmes d'équilibre et d'appréhension des distances.
Le taux d'alcoolémie simulé par ces lunettes se situe entre 0,8g/l et 1,5g/l de sang car la quantité d'alcool dans le sang n'est pas la même selon le sexe, la taille, l'âge de l'individu.

4 paires de lunettes (diurne 0,8g/l et 1,5g/l et nocture 0,8g/l et 1,5g/l)

Ouvrage
PERROUD Nader, MARMION Jean-François, CHOCHOIS Héloïse, TDAH mode d'emploi, Les arènes, 2025-09
Cette bande dessinée raconte le quotidien de quatre personnes d'une famille recomposée (deux conjoints et deux enfants) dont le diagnostic de TDAH vient d'être annoncé à deux d'entre eux. La première partie illustre des comportements courants et donne des clés sur les symptômes, et la deuxième partie donne des explications sur les différentes thérapeutiques et les aménagements possibles au quotidien pour s'organiser et élaborer des stratégies de régulation. La dernière partie, non illustrée, cherche à approfondir les points abordés précédemment.
Bib., ill. en coul., 120 p.

Ouvrage
KUHN Fabrice, Je bouge plus sans faire de sport. Stop à la sédentarité pour une meilleure santé, Thierry Souccar Editions, 2025
Ce guide permet de mettre en lumière les effets néfastes de la sédentarité et propose un programme en 4 semaines pour bouger plus sans faire de sport. Les annexes proposent des exercices pour des micro-séances anti-sédentarité, des séances de snacks sportifs, mais aussi des défis.
Ill. en coul., 96 p.

Ouvrage
BROYART Benoît, MALLET Jasmina, RICHARD Laurent, Le monde est psy ! Voyage en santé mentale, Hygée éditions, 2025
Cette bande dessinée documentaire sur la santé mentale a pour ambition de toucher un large public, des adolescents aux adultes, pour répondre à un besoin de compréhension collective des troubles mentaux.
Bande dessinée 119 p.

Ouvrage
VERMONT Charline, NANTEUIL Sophie, MERCIER Juliette, Corps, amour, sexualité. le cahier d'activités, Albin Michel, 2025
Ce cahier d'activités à destination des adultes propose 150 quiz, tests et jeux sur la vie affective et sexuelle. Il aborde les thématiques suivantes : relations affectives, plaisir, consentement, anatomie, estime de soi, prévention, orientations.
111 p., ill. en coul.

Ouvrage
LET Mat, A moindres risques. Immersion en "salle de conso", La boîte à bulles, 2024
Cette bande dessinée retranscrit l'immersion pendant un an et demi de l'auteur, au sein d'une halte soins addictions parisienne gérée par l’association Gaïa. Cette expérience sera pour lui l'occasion de faire la connaissance de celles et ceux qui interviennent dans ce dispositif et comprendre le parcours de vie des usagers qui le fréquentent.
Bande dessinée 185 p.

Ouvrage
ROMAN Charlotte, JOUFFROY Arnaud, Sam et l'administration : objectif zéro galère! La BD des premières démarches avec la Caf et l'Assurance Maladie, Caisse Nationale des Allocations Familiales, 2024
Cette bandes dessinées est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans. Le lecteur découvre les aventures de Sam, un jeune homme qui doit faire face à l'univers administratif. Cet ouvrage permet d'expliquer simplement certaines démarches administratives telles que la demande de la première carte vitale, la déclaration d'un médecin traitant, la location d'un appartement ou encore les démarches liées à la situation de handicap. Chaque page aborde une thématique. Cette bande dessinée est également accessible en ligne.
Bande dessinée 16 p.
https://www.calameo.com/read/007557337d34334900005

Ouvrage
DOURU Muriel, Sortir de l'ombre. Une histoire de sororité en prison, La boîte à bulles, 2024
Ce docu-fiction aborde les conditions de vie des femmes en prison. Emprisonnée pour transport de produits stupéfiants, Jade est accueillie par Florence et Maryam, deux détenues membres des Pluri'elles. Initié par Médecins du monde, ce collectif a pour objectif de veiller à l'accueil des nouvelles arrivantes, de venir en aide aux plus fragiles et de faire connaitre leurs droits en milieu pénitencier.
Bande dessinée, 125 p.

Ouvrage
SALEY Emeline, KATSAFANA Zanna, Gérer un conflit. Scénarios sociaux pour réfléchir, s'entraîner, progresser, Upbility, 2024
Ce matériel se décompose en vingt scenarios sociaux invitant la personne à réfléchir à des situations sociales précises en lien avec la gestion des conflits ; élaborer une gamme variée de stratégies et de solutions ; faire des liens avec des difficultés ayant pu se présenter dans la vie quotidienne de la personne. L’objectif est de permettre à la personne d’améliorer sa gestion des conflits en se posant les questions appropriées en fonction de la situation sociale rencontrée mais également en étant en mesure de les traduire en actions de manière efficace. Le professionnel a, quant à lui, pour mission d’accompagner cette réflexion et de jouer un rôle de support auprès de la personne accompagnée.
20 p., ill. en coul.

Ouvrage
FRESSIER Aline, CHICAULT Cécile, Ensemble, régalons-nous !, Association Régalade, 2024
Ce livre, conçu selon la méthode Facile à lire et à comprendre (FALC), a pour objectif de proposer des recettes simples, équilibrées, de saison, facilement reproductibles tout en impliquant les personnes en situation de handicap mental et en valorisant leurs compétences et savoir-faire.
Ill. en coul.

Ouvrage
PERKINS Claire-Alix, JARRAUD Delphine, Prostitution et aller-vers. Guide à destination des professionnel·les, Amicale du nid (ADN), 2024
Ce guide a été élaboré par les professionnel·les de l'Amicale du Nid afin de capitaliser leur expérience et poser des repères de pratiques professionnelles. Après un rappel des principes d'actions de l'association et une analyse du système prostitutionnel, le guide propose des conseils pour aller-vers différents publics dans différents contextes (personnes majeures ou mineures, dans l'espace public ou l'espace numérique...). [Tiré du résumé éditeur]
117 p.
https://amicaledunid.org/wp-content/uploads/2024/07/guiderepere-allervers-web-vf.pdf

Ouvrage
DU PENHOAT Gaëlle, La boîte à outils de la gestion du stress , Dunod, 2023
Ce document propose 60 outils pour gérer le stress. Chaque outil est traité de façon visuelle sur 2 ou 4 pages par un schéma de synthèse, les objectifs, le contexte d’utilisation, des conseils méthodologiques, les avantages et les précautions à prendre. Il propose également des tests d’auto-évaluation, des cas issus de situations réelles ainsi qu’un cahier final d’exercices complémentaires.
191 p., bib., ill., tabl., graph.

Ouvrage
LEIBOVITZ Annie, La boite à outils de la confiance en soi. 2ème édition, Dunod, 2023
Cet ouvrage est un support qui propose 52 outils clés en main pour prendre ou reprendre confiance en soi : comment écarter les pensées négatives, se nourrir du positif, renforcer la confiance en soi des ses collègues ou proches ?... Chaque outil est traité sous forme de dossier thématique sur deux ou quatre pages avec un schéma de synthèse, les objectifs, le contexte d’utilisation et des conseils méthodologiques. Deux vidéos d'approfondissement ainsi que quatre autodiagnostics sont proposés en ligne sur le site de l'éditeur.
190 p., bib., ill., tabl., graph.

Ouvrage
SALEY Emeline, Entraînement aux habiletés sociales pour adolescents et adultes autistes, AFD, 2023
Ce manuel est constitué de fiches qui sont utilisées dans le cadre d'ateliers individuels ou de groupe. Il a pour objectif de mener un travail de réflexion autour des habiletés sociales au travers de temps d'échanges (discussions, débat, etc.) et par ses exercices pratiques (scénarios sociaux, mises en scène, questions pratiques, etc.). Il est à destination des adolescents (à partir de 12-13 ans) et adultes autistes.
139 p., ill. en coul.

Ouvrage
VAN LAETHEM Nathalie, JOSSET Jean-Marc, La boîte à outils des soft skills, Dunod, 2023
Cet ouvrage est un guide qui propose 63 outils opérationnels sur dix principales soft skills, les compétences comportementales : la réflexivité, l'adaptabilité, l'estime de soi, la motivation, l'efficience, la gestion du stress, l'aisance relationnelle, l'écoute, la créativité et la coopération. Des tests, des exercices et des auto-diagnostiques permettent aux usagers de devenir acteur de leur réussite en mobilisant des comportements pertinents pour réussir en milieu professionnel ; 4 tests de compétences sont aussi proposés.

190 p., bib., ill., tabl., graph.

Ouvrage
CHEHADE Lara, Trousse de secours mental, Movendo, 2023
La trousse de secours mental est un cahier ludique et pédagogique qui offre des solutions concrètes et immédiates pour prendre soin de sa santé mentale. Elle est constituée de chapitres thématiques qui peuvent être lus indépendamment les uns des autres. Les outils présentés sont validés scientifiquement et se basent principalement sur les thérapies cognitives et comportementales. La trousse de secours mental redirige également sur les modalités d’accompagnement professionnelles les plus adaptées, selon la problématique et/ou le contexte de la personne à accompagner.
107 p.

Ouvrage
RAURICH Olivier, S'initier à la méditation, c'est parti, Jouvence, 2023
Cet ouvrage est destiné au grand public et professionnels de santé. Il présente les bases de la méditation de pleine conscience et fournit des exercices simples pour débuter une pratique méditative. L'auteur énonce dans son livre les principes de la méditation mindfulness, des explications sur les bienfaits pour la santé physique et mentale, des exercices guidés pour débutants, et des conseils pour intégrer la méditation au quotidien. Ce guide permet aux professionnels d'initier leurs patients ou publics à la méditation comme outil de gestion du stress et d'amélioration du bien-être. Il offre une base pour animer des ateliers d'introduction ou recommander une pratique autonome. La méditation de pleine conscience a démontré des effets bénéfiques sur la réduction du stress, de l'anxiété et de la dépression, ainsi que sur l'amélioration de l'attention et du bien-être général
127 p., quiz "Êtes vous serein dans la vie quotidienne ?"

Ouvrage
JOMAT Lucile, Guide pratique contre les LGBTIphobies. 45 fiches thématiques de situations juridiques de LGBTIphobies expliquées en termes simples, SOS Homophobie, 2023
Ce guide juridique et pratique sur les LGBTIphobies, présenté sous forme de questions-réponses, apporte des repères simples sur les droits des personnes LGBTI dans des situations de vie courante. Il décrit les principales formes de violences et de discriminations, ainsi que les voies de recours possibles. Il vise à faciliter l’accès aux droits et à soutenir les victimes et les personnes qui les accompagnent.
139 p., graph., tabl.
https://ressource.sos-homophobie.org/Ressources/Guide_pratique_contre_les_LGBTIphobies_2023_SOS_homophobie.pdf

Ouvrage
Mettre la table pour l'avenir : une alimentation plus saine, locale et durable chez les jeunes. Le guide de l'intervenant, Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ), 2023
Cet outil sert à sensibiliser les jeunes adultes de 16 à 25 ans à leur alimentation sous l'angle du réchauffement climatique. Il est pensé pour prendre en compte les quatre dimensions de la littératie alimentaire : planifier et gérer son budget et son temps, sélectionner les aliments adéquats, préparer des repas appropriés aux besoins nutritionnels dans le respect des normes d'hygiène, consommer en connaissant l'impact de nos choix alimentaires sur les plans personnel et éthique.
1 guide de l'intervenant 102 p. avec 1 recueil de fiches pédagogiques intervenant, 1 cahier du participant
https://www.ctreq.qc.ca/wp-content/uploads/2023/03/Guide-Mettre-la-table-pour-lavenir.pdf

Ouvrage
LUPANO Rodolphe, Devenir papa. Prendre soin de sa santé mentale et de celle de sa compagne à la naissance de son enfant, Psycom, The Ink Link, 2023
Cette bande-dessinée a pour objectif de sensibiliser les pères à leur santé mentale et à celle de leur compagne lors de la naissance de leur enfant.
Bande dessinée 23 p.
https://www.psycom.org/agir/linformation/les-bandes-dessinees/

Ouvrage
GELABALE Alice, FERRI Anouk, Les émotions de votre enfant, Le Courrier du Livre, 2023
Dans cet ouvrage, l'auteure livre les dernières connaissances en neurosciences pour avoir une meilleure compréhension du comportement et du langage émotionnel des enfants. Ce document propose notamment 35 activités ludiques pour aider l'enfant à exprimer ses émotions (colère, timidité, déception, etc.) et à développer son empathie et son estime de soi.
209 p., ill. en coul.

Ouvrage
VERMONT Charline, Corps, amour, sexualité : y'a pas d'âge pour se poser des questions ! L'éducation à la sexualité enfin à la portée de tout le monde !, Albin Michel, 2023
Ce livre, rédigé par une formatrice en santé sexuelle et praticienne en sexothérapie, s'adresse aux adultes et a pour objectif de répondre à tous types de questions concernant la vie sexuelle et affective. Il se compose de dix chapitres traitant des sujets suivants : les corps ; une sexualité à soi ; l'estime de soi ; identités de genre et orientations sexuelles romantiques et sexuelles ; le consentement ; prévention des risques IST et de grossesse ; les premières fois ; sexe et plaisir ; construire des relations affectives saines ; SOS sexo (réponses à des questions "taboues" autour de la sexualité).
319 p., ill. en coul.

Ouvrage
ROJAS Elisa, Mister t & moi, La Belle Etoile, 2023
Ce roman autobiographique aborde le thème de la vie affective et sexuelle pour une personne en fauteuil roulant. L'histoire raconte la rencontre d'Elisa et Mister T., tous deux étudiants en droit, beaux et intelligents mais Mister T. est valide et Elisa en fauteuil roulant. Elisa tombe amoureuse de Mister T. , lui ne voit en elle que de l'amitié. Elisa va tenter de déclarer son amour à Mister T. tout en gardant leur amitié et va prendre conscience de leurs différences.
Roman 249 p.

Ouvrage
LAUNET Martine-Eva, PERES-COURT Céline, La boîte à outils de l'intelligence émotionnelle - 58 outils clés en main. 2ème édition, Dunod, 2023
Cet ouvrage est un support qui propose 58 outils pour gérer au mieux ses émotions dans les relations professionnelles ou personnelles, favoriser la confiance en soi et renforcer son efficacité au quotidien. Chaque outil, sous forme de dossier thématique, propose des fiches illustrées et revient sur : l’essentiel, les objectifs, le contexte d’utilisation et des conseils méthodologiques. Des études de cas, quiz et auto-évaluations viennent compléter certains de ces outils.
192 p., bib., ill., tabl., graph.

Ouvrage
COTTENCEAU Isabelle, Signer et accompagner les émotions de votre enfant, Hachette Pratique, 2022-05
Ce livre, écrit par une formatrice en petite enfance, a été conçu pour être un soutien à la parentalité et aider les jeunes enfants à développer leurs compétences émotionnelles. Il propose des signes simples extraits de la langue des signes française pour accueillir les émotions des enfants et des astuces pour les accompagner. Cela permet aux enfants et aux parents de communiquer plus efficacement, de renforcer l'estime d'eux-mêmes et de développer leur empathie. L'ouvrage est complété de vidéos accessibles par QR Code et d'un répertoire de signes.
126 p., ill. en coul., photogr., QR Code

Ouvrage
Centre d’évaluation pour jeunes adultes et adolescents (C'JAAD), Maison Perchée, Mieux vivre avec un trouble schizophrénique, PsyCARE, 2022
Ce guide donne des repères concrets pour mieux comprendre ce qu’est un trouble schizophrénique, ses manifestations possibles : symptômes psychotiques, variation dans la perception de la réalité, isolement, troubles cognitifs ou émotionnels et leurs différences d’intensité selon les personnes. Il décrit les différentes formes de prise en charge, les traitements et les approches thérapeutiques, tout en proposant des conseils pour gérer le quotidien, anticiper les difficultés, repérer des signes de rechute, et maintenir une vie structurée malgré le trouble. On y trouve également des témoignages et des ressources utiles pour les personnes concernées ou leur entourage.
Ill., 33 p., bib., sitogr.
https://www.santepsyjeunes.fr/media/pages/brochures/schizophrenies/a329b02066-1728397657/schizo_tirage2024.pdf

Ouvrage
KOTSOU Ilios, FARNIER Joran, SHANKLAND Rébecca (et al.), Développer les compétences émotionnelles en 8 séances. Repères théoriques et pratiques. Les séances pas à pas. Outils et exercices., Dunod, 2022
Cet ouvrage, réalisé par une équipe de chercheurs en psychologie spécialisés dans le domaine des émotions, propose un programme de 8 séances pour développer les compétences émotionnelles (DCE). Ce programme, validé scientifiquement, s'adresse aux professionnels de la santé mentale. Il propose une grille de lecture sur les émotions et des outils pratiques pour les développer. L'ouvrage se compose de 10 chapitres : les deux premiers décrivent les compétences émotionnelles et les facteurs d'efficacité dans l'animation de groupe. Viennent ensuite les 8 séances expliquées pas à pas : Introduction et définitions ; identifier les émotions ; comprendre les émotions ; réguler les émotions ; exprimer les émotions ; utiliser les émotions ; les émotions ressources et bilan du programme. Pour chaque séance, sont précisés le temps nécessaire, les objectifs, le déroulé, des conseils pour l'animateur, des pratiques à réaliser entre les séances. L'annexe est un livret pour les participants.
278 p., bib., tabl., annexes

Ouvrage
Parlons des règles… Sang rougir !, Sofélia, 2022
Ce guide a été conçu pour accompagner la campagne "Sang rougir", portée par la Fédération des Centres de Planning familial solidaires en Belgique, qui a pour objectif de déconstruire les tabous autour des menstruations. Il s'adresse à un public large ainsi qu'aux professionnels du secteur médico-social. Il se présente sous forme de 5 bandes dessinées de 2 pages chacune, abordant des sujets en lien avec les menstruations, telles que les connaissances sur le sujet, les fausses croyances, l'impact sur la santé et la précarité menstruelle. Elles s'inspirent des vécus et des connaissances de personnes interrogées lors d'une enquête en ligne, et sont accompagnées de réflexions pour encourager les professionnels à s'emparer de ces sujets. Ce guide est complété par des propositions de ressources comme des outils, des articles, des sites internet et un lexique sur le sujet.
16 p., ill. en coul.
https://www.sofelia.be/wp-content/uploads/2023/08/Sang-Rougir-version-web_compressed.pdf

Ouvrage
POURQUIER Catherine, 365 méditations et exercices de pleine conscience, Jouvence, 2022
L'ouvrage propose une collection de 365 méditations et exercices de pleine conscience, conçus pour être pratiqués quotidiennement tout au long de l'année. Chaque jour offre une nouvelle opportunité de développer sa pratique de la pleine conscience à travers des exercices variés et accessibles.
240 p., index des méditations

Ouvrage
MANDEL Lisa, Se rétablir. Tome 1 : une enquête sur le rétablissement en santé mentale , SuperExemplaire, 2022
Cette bande dessinée recueille avec humour les témoignages de personnes directement concernées par les troubles psychiques et le rétablissement, qui n'est pas guérir mais vivre avec ces troubles. Qu’elles soient entendeuses de voix comme Romain, bipolaires comme Chloé ou atteintes de TDAH à l’instar de Jonathan, chacune prouve qu'un individu n'est pas uniquement définis par ses neurodivergences, et qu’avec un accompagnement adapté, il est possible de s’en sortir.
208 p., ill.

Ouvrage
GRANGE Camille, MANKA Mathilde, Les lésions dangereuses. Enquête sur l'endométriose, Flush, 2022
Cette bande dessinée est le récit d'une enquête sur la prise en charge de l'endométriose en France. Elle est émaillée de nombreux témoignages.
Bande dessinée en couleurs, 205 p., bib.

Ouvrage
DELALEU Isabelle, Mon cahier sommeil, Solar, 2022
Ce cahier pratique propose une approche interactive pour aider les femmes à améliorer leur sommeil. L'auteure y présente des exercices, des conseils et des techniques concrètes pour favoriser un meilleur repos nocturne. L'ouvrage aborde divers aspects liés au sommeil, tels que l'hygiène de vie, la gestion du stress et l'aménagement de l'environnement de sommeil. Le format "cahier" encourage la participation active du lecteur, avec des espaces pour noter ses observations, ses habitudes de sommeil et ses progrès.
93 p., ill.

Ouvrage
CANDAU Yasmine, May fait des gribouillis, EndoFrance, L'endométriose de Clara. Comprendre la maladie pour les 15-25 ans, Dunod graphic, 2022
Au lycée ou à la maison, Clara a mal. Rien ne la soulage, sauf lorsqu'elle reste allongée, seule avec sa bouillotte. Elle se sent incomprise et se met en colère à la moindre remarque... Jusqu'à ce qu'elle rencontre des bénévoles associatifs et des médecins qui lui diagnostiquent une endométriose. Cette bande dessinée peut servir de support au dialogue au sujet de cette pathologie.
Bande dessinée, 127 p.

Ouvrage
LOUISET Rachel, MICHEL Claire, DIEDHIOU Demba (et al.), Guide pédagogique de la mobilité durable, France nature environnement, 2021-09
Ce guide pédagogique, à destination des enseignants et aux éducateurs à l’environnement, permet de préparer des activités sur les enjeux de la mobilité durable. Conçu pour apporter références et outils, il est spécifiquement adaptés aux attentes pédagogiques du cycle 4 (classes de 5ème, 4ème et 3ème) en matière d’éducation au développement durable. Il s’inscrit dans le cadre de la circulaire relative au déploiement de l'éducation au développement durable dans l'ensemble des écoles et établissements scolaires. Il peut être également utilisé avec un public de jeunes de 12 à 15 ans, en milieu scolaire ou en situation de loisirs ou avec un public plus âgé : lycéens et adultes. L’outil se compose de deux parties, l’une théorique et l’autre pratique. La partie théorique présente les problématiques liées à la mobilité en 10 chapitres thématiques, qui précisent chacun les enseignements, les approches pédagogiques et éducatives, les outils et activités associés, ainsi que des liens utiles et des pistes de réflexion. La partie pratique propose quant à elle plusieurs activités sous forme de fiches pratiques (expériences, activités sensorielles, jeux…).
150 p., ill. en coul., photogr.
https://fne.asso.fr/publications/guide-pedagogique-de-la-mobilite-durable-2021

Ouvrage
MASSENET Aurélie, TORRES-LEGUIZAMON Magally, Experts RDR. Education à l'injection, Association de Réduction des Risques liés à l'usage de drogues (SAFE), CAARUD 52, 2021-07
Ce document s'adresse aux professionnels de l'addictologie, aux usagers et aux usagers pairs. Il regroupe un ensemble de fiches pédagogiques permettant d'acquérir rapidement et facilement une expertise sur les matériels et sur l'injection afin de conduire un entretien de Réduction des Risques (RDR), une formation ou un accompagnement des pairs.
Ill. en coul., 28 p.
https://www.safe.asso.fr/images/Documents/210704_Educ-injection.pdf

Ouvrage
BRIVAL Marie-Laure, SOS contraception. Les clés pour comprendre son corps et bien choisir sa contraception, First, 2021-06-24
Ce guide illustré propose en introduction l'anatomie des organes génitaux féminins et masculins, ainsi que le fonctionnement du cycle menstruel. Puis la contraception féminine et masculine, abordée en détail avec les différentes méthodes (hormonales, mécaniques, barrières ou naturelles), la contraception d'urgence et les contraceptions définitives.
125 p., ill. en coul.

Ouvrage
MASSENET Aurélie, TORRES-LEGUIZAMON Magally, BOISDRON Emilie, Experts RDR. Matériels d'injection, Association de Réduction des Risques liés à l'usage de drogues (SAFE), CAARUD 52, Psychoactif, 2021-06
Ce document s'adresse aux professionnels de l'addictologie, aux usagers et aux usagers pairs. Il regroupe un ensemble de fiches pédagogiques permettant d'acquérir rapidement et facilement une expertise sur les matériels et sur l'injection afin de réduire les risques.
Ill. en coul., 47 p.
https://www.safe.asso.fr/images/Documents/210628_Mat%C3%A9riel.pdf

Ouvrage
HOGNON Céline, ROL Margaux, Entre nos lèvres, Michel Lafon, 2021-03
En 2018, les autrices ont lancé le podcast "Entre nos lèvres", dont les épisodes sont construits autour d'un témoignage de vie. Elles ont souhaité ensuite retranscrire dans ce livre 40 portraits intimes de femmes et d'hommes, en les présentant par thématiques. A travers ce recueil sont abordés le genre, l’éducation, l’éveil, le plaisir, l’absence de désir, le corps, les fantasmes, la séduction, les violences, le consentement, ou encore la maternité. Grâce à ce travail, les autrices souhaitent dénoncer les normes, rappeler les différences de ressentis et de libertés selon les êtres, et ouvrir le dialogue sur des tabous dans le domaine de la sexualité.
Ill. noir et blanc, sitographie et organismes ressources
https://www.entrenoslevres.fr/podcast/

Ouvrage
WAALDER Ana, ALLOUCHE Mikhaël, Escroqueuse : quand l'hypo frappe, Delcourt, 2021
Cette bande dessinée s'apparente à une enquête scientifique et politique sur la maladie diabétique de type 1. A travers un récit autobiographique, les auteurs abordent la culpabilité des patients, la mauvaise connaissance de certains soignants, les troubles alimentaires, l'influence des laboratoires et les non-dits imposés par une famille désemparée.
Ill. en coul, 168 p.

Ouvrage
COURTECUISSE Antoine, DEVOS Antoine, J'aurai ma peau, La baraque d'édition, 2021
Psychiatre et pédopsychiatre, les auteurs ont souhaité revisiter la relation avec les adolescents en se glissant littéralement dans la peau d’un jeune qui fugue, se scarifie… et en endossant le rôle d’un jeune thérapeute en prise avec un autre adolescent cette fois hospitalisé. Pour les auteurs, "le procédé narratif permet la meilleure identification possible aux processus complexes de l’adolescence et aussi la construction d’une matière plus simple à transmettre aux adolescents eux-mêmes, à leurs parents, aux professionnels de santé et du social et à tous ceux qui s’intéressent à cette étape primordiale dans la construction d’un individu." Cet ouvrage permet de mieux comprendre les adolescents en détresse afin de construire avec eux une relation thérapeutique de qualité. [Résumé d'après auteurs]
279 p.

Ouvrage
LAURENT-MAYARD Aline, ZAFIMEHY Marie, SARNEL Emilie, Le genre expliqué à celles et ceux qui sont perdu.es, Buchet-Chastel, 2021
Ce guide pratique, pensé pour un large public, apporte un éclairage clair sur la question du genre et les thématiques qui l’entourent. Des termes comme « non-binarité », « pansexualité », « transparentalité », « cisgenre », « fluide », « demisexuel » ou encore « LGBTQ+ » y sont expliqués de manière simple et précise. L’ouvrage propose des repères pour mieux comprendre ces notions, avec des définitions, des rappels historiques, ainsi qu’un glossaire des mots essentiels à connaître.
Ill., 301 p., glossaire

Ouvrage
CHALLAN BELVAL Maëlle, Manuel d'estime de soi. 30 exercices pour animer un atelier Estime de soi, Comitys, 2021
Cet ouvrage propose 30 exercices pour développer la connaissance de soi et l’estime de soi. Il fournit des repères d’animation et des fiches pédagogiques structurées, facilitant son utilisation en milieu scolaire, professionnel ou thérapeutique. Les activités visent divers objectifs, comme l’écoute de ses besoins, la valorisation de ses qualités, l’affirmation de soi, etc. Elles peuvent être utilisées avec un large public, en ateliers collectifs ou en accompagnement individuel, notamment dans le cadre de retour à l’emploi, de bilan de compétences ou de coaching.
101 p.

Ouvrage
STRUB-DELAIN Mariette, Le petit livre de l'empathie, First, 2021
Ce livre propose une exploration accessible de l’empathie, définie comme la capacité à comprendre et à ressentir les émotions d’autrui. Il aborde ses origines possibles (innées ou acquises), son rôle dans les relations humaines, et les manières concrètes de la développer. Des outils pratiques y sont présentés pour mieux écouter, identifier les émotions et adopter le point de vue d’autrui, tout en apprenant à poser des limites pour éviter la surcharge émotionnelle. L’ouvrage s’adresse à toute personne souhaitant mieux comprendre et pratiquer l’empathie au quotidien.
160 p., bib.

Ouvrage
Freaks, Autopsie des échos dans ma tête, Editions lapin, 2021
Cette bande-dessinée aborde la santé mentale au travers d'un personnage, l'autrice, qui raconte son histoire. Diverses thématiques sont abordées telles que la violence sous différentes formes, la psychiatrie, les angoisses, la colère, la vie affective et les répercussions sur la vie sociale.
Bande dessinée 224 p.

Ouvrage
LA GYGY Juju, Le guide gynéco. Joyeux et décomplexé !, First, 2021
Destiné aux adolescentes et aux femmes, ce guide illustré et ludique, apporte des explications claires et sans tabou sur l'anatomie féminine. Chaque partie de l'anatomie féminine est détaillée (la vulve, les grandes et les petites lèvres, le clitoris, le plaisir, le vagin, l'hymen, le périnée, les mutilations sexuelles, le genre ...). Le livre aborde également de nombreux sujets: la consultation gynécologique, les cycles féminins (la puberté, les règles, la ménopause,...), la contraception, les pathologies (les fibromes, les polypes, l'endométriose...). Une partie Sources et Ressources est également proposée à la fin. Ce livre teinté d'humour invite à découvrir et connaître son corps.
224 p., ill.

Ouvrage
La réduction des risques en teuf pour "les nuls", Techno+, 2020-12
Ce petit guide pratique, à destination des adolescents, jeunes adultes et adultes, permet aux organisateurs d'événements festifs, de comprendre l'utilité de prévoir un stand de réduction des risques sur le lieu de l'événement. Il informe sur les facteurs de risques, les points de vigilance pour la prévention et la réduction des risques, la façon de tenir le stand, de ce qu'il doit contenir afin d'agir sur l'événement. Enfin, il indique les coordonnées des principaux fournisseurs de matériels à diffuser sur le stand et prodigue quels conseils pour une bonne organisation.
1 livret en coul., 8 p.
https://technoplus.org/wp-content/uploads/sites/2/2020/06/La-RdR-en-teuf-pour-les-nuls-web.pdf

Ouvrage
DELAVAL Annabelle, WEISLO Arnold, Que faire de simple avec nos p'tits loups ?, Chronoprint, 2020-09
Ce livre propose 20 recettes illustrées et originales autour de 4 légumes (brocolis, tomates, courgettes, carottes) et 4 fruits courants (pommes, poires, bananes, fraises) pour les enfants à partir de 6 ans. Accessibles, les recettes peuvent être réalisées par les enfants en suivant les images pas à pas. Les adultes pourront les accompagner dans la découverte de la cuisine simple et saine.
93 p., ill. en coul.

Ouvrage
LIGOT Hervé, Shiatsu et Do-In, le grand livre, Leduc.s, 2020-03
L'auteur, formateur en Zen-Shiatsu et Do-In, explique les bases, grands principes et bienfaits de ces deux disciplines énergétiques orientales. Il répond aux questions courantes et donne des techniques et conseils pour pratiquer, photographies à l'appui.
320 p., bib., glossaire, ill. n&b., photogr. n&b., tabl.

Ouvrage
SOTTO Floréal, EL MASSIOUI Nora, 40 activités pour renforcer son courage social. Agir contre les préjugés et les discriminations au quotidien, Jouvence, 2020-02-01
Cet ouvrage, rédigé par des sociologues spécialisées dans le domaine des discriminations, propose 40 activités pour construire une réflexion critique sur les concepts de race, de classe, de handicap, d'orientation sexuelle. Elles permettent de mieux comprendre les mécanismes discriminatoires et donne des pistes pour casser ses préjugés et représentations. Plusieurs définitions sont présentées tout au long de l'ouvrage : discrimination, stigmatisation, sexisme, âgisme, genre, handicap, etc.
143 p., ill. en coul., lexique

Ouvrage
Alterc "action". Décortiquons nos différents, CPAS de Charleroi, 2020
Cet outil s'adresse à tous professionnels du secteur éducatif et social. Il se présente sous forme de grille d'entretien afin de décortiquer une situation de conflit par la description des faits, le comportement face à la situation et les conséquences à l'issu de celle-ci. Il favorise l'expression de l'analyse personnel des faits. Puis, il interroge sur les valeurs qui ont été dégradées et les émotions ressenties.
Ill. en coul., 6 p.
https://www.cpascharleroi.be/sites/default/files/users/user49/SSM/altercaction.zip

Ouvrage
(Dé)genrer la ville. Espace public, genre et masculinités, Cultures et santé, 2020
Ce kit pédagogique invite à réfléchir au rôle de l'espace public dans la construction sociale du genre. Le guide propose une partie théorique sur la question du genre, et ses différentes dimensions dans l'analyse de l'espace public. La partie "animation" propose des pistes d'exploration de ces sujets, en fonction du public, et du vécu de chaque individu. Des illustrations accompagnent ce guide, qui mettent en scène différents exemples d'inégalités produites par ou dans l'espace public. Une planche de phrases à découper sont prévues, pour alimenter le débat entre les participants et impliquer les hommes dans la lutte pour l'égalité.
1 guide pédagogique 54 p. , 22 illustrations
https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/596-de-genrer-la-ville-espace-public-genre-et-masculinites.html

Ouvrage
NEFF Kristin, GERMER Christopher, Mon cahier d'autocompassion en pleine conscience. Comment apprendre à s'aimer, De Boeck supérieur, 2020
Cet ouvrage propose une méthode basée sur la méditation de pleine conscience pour aider le lecteur à s'aimer davantage, à faire preuve de compassion envers lui-même. La méthode s'inspire du programme en huit semaines MSC (mindful self-compassion), et contient : 10 méditations guidées accessibles en téléchargement audio, des pratiques informelles à faire régulièrement, des exercices, des histoires et des techniques pour aborder le stress relationnel, les problèmes de poids et d'image corporelle, l'anxiété...
272 p.

Ouvrage
MALLE Mirion, C'est comme ça que je disparais, La ville brûle, 2020
Cette bande-dessinée raconte une tranche de vie douce-amère, durant laquelle l'héroïne et les personnages qui gravitent autour d'elle donnent à voir leurs difficultés, leurs peines, leur relations amicales et amoureuses. L'autrice entraîne le lecteur au plus près des personnages et de leurs émotions, et surtout au plus près du mal-être et de la dépression vécue par l'héroïne, Clara, dans laquelle nombre de jeunes adultes se reconnaîtront. Cette BD aborde en effet le sujet de la santé mentale et de la dépression.
np

Ouvrage
DELAVAL Annabelle, WEISLO Arnold, Que faire de simple avec les autres légumes...Et les herbes, Chronoprint, 2020
Ce livre propose 85 recettes toutes en images pour donner envie de goûter, créer, découvrir et cuisiner simplement les légumes que l'on ne cuisine pas tous les jours et mettre enfin les fines herbes à l'honneur. La recette est photographiée pas à pas et dans sa version finalisée. Le livre indique comment éplucher, équeuter, évider chacun de ces légumes.


103 p., ill. en coul. photogr.

Ouvrage
LAMOUCHE Lise, Mon nom est clitoris. Carnet d'accompagnement pédagogique, FCPPF, 2020
Ce carnet propose aux animateur/rices ou aux enseignant·e·s de créer un espace de réflexion, de débats, de découvertes d’informations autour du plaisir afin de vivre une sexualité choisie, responsable, épanouie et égalitaire. Les dispositifs d’animations présentés dans ce carnet permettent d’apprendre, d’échanger et de débattre entre pairs. Le contenu des discussions est ainsi apporté par les paroles, les connaissances et les questionnements des participant·e·s. Cet outil est à destination des professionnel·le·s qui souhaitent faire des animations avec des groupes (à partir de 14 ans) autour de la thématique du plaisir. Même si le documentaire parle des plaisirs féminins, toutes les activités présentées dans ce carnet pédagogique peuvent être proposées à des groupes mixtes.
37 p., ill. en coul., photogr.

Ouvrage
ABRAMOW Charlotte, Le petit manuel Sex Education, Netflix, 2020
Cet ouvrage, destiné aux adolescents et aux jeunes adultes, est paru à l'occasion de la sortie de la saison 2 de Sex Education, une série TV produite par Netflix. Sans se prétendre ni scientifique ni exhaustif, ce manuel ludique et très visuel s'est donné pour objectif de parler de sexe de manière décomplexée et de répondre aux questions que pourrait se poser le lecteur sur le sujet, des aspects anatomiques aux aspects psychologiques de la sexualité. Ainsi, il aborde les thématiques suivantes : consentement, identités de genre, orientations sexuelles, anatomies, stéréotypes, masturbation, pratiques sexuelles, règles et secrétions, contraception et protection.
64 p., photogr. en coul., ill. en coul.
https://violences-sexuelles.info/dl/le_petit_manuel_sex_education.pdf

Ouvrage
Que se passe-t-il dans nos culottes ?, FCPPF, 2020
Cet outil permet de découvrir ce que sont les menstruations, l'anatomie, la puberté, la procréation et la sexualité. Conçu pour des jeunes filles et garçons à partir de 9 ans, il est composé d'un cahier d'activités dédié aux jeunes et d'un cahier d'accompagnement réservé aux adultes. Le cahier d'activités, structuré en 2 niveaux (base et avancé, propose des informations, des activités et des conseils. Le carnet pour adultes sert à accompagner et échanger avec les enfants sur les sujets abordés.
1 carnet activités, 1 carnet accompagnement

Ouvrage
LYONNET DU MOUTIER Michel, Guide pratique de yoga des yeux. Yoga, ayurvéda et relaxation : différentes approches pour prendre soin de sa vue, Jouvence, 2020
L'objectif de cet ouvrage est de contribuer à améliorer la vue d’amener de la concentration et de la méditation. Grâce à un ensemble de pratiques et d’habitudes de vie, le yoga des yeux apporte des améliorations dans la vision, en réduisant le stress.
272 p.

Ouvrage
NIEMINEN Emmi, VEHKOO Johanna, L'internet de la haine, Cambourakis, 2019-10
Cette bande dessinée est composée de témoignages, d’investigation, de documentation et de conseils. Le cyberharcèlement touche essentiellement les femmes et les minorités, souvent victimes d’être eux-mêmes, seuls derrière leur écran. Ce livre a pour ambition d’informer, mais il propose également des ressources pour réagir face à cette violence par écran interposé.
Ill. en coul., 152 p.

Ouvrage
LAMBERT Thibaut, Au coin d'une ride, Des ronds dans l'O, 2019-09-11
Eric place Georges, son compagnon atteint d’Alzheimer, en maison de retraite, un geste devenu nécessaire mais douloureux. Confronté au vide laissé par l’absence de Georges et à la demande de dissimulation de leur relation amoureuse, il navigue entre culpabilité, solitude et contraintes sociales, explorant les défis de l’amour et du soin face à la maladie.
46 p., bande dessinée

Ouvrage
GRIMBERT Philippe, MONLOUBOU Laure, Quand ça va, quand ça va pas. Leurs émotions expliquées aux enfants (et aux parents !), Glénat, 2019
Cet ouvrage propose d'apprendre à gérer et modérer ses émotions. Il présente quinze émotions, ce que ressentent les enfants qui les éprouvent, et donne des conseils aux parents.
51 p., ill. en coul.

Ouvrage
BENATAR Laurence, 50 exercices de confiance en soi, Eyrolles, 2019
Cet ouvrage propose 50 exercices répartis en 5 sections pour avoir confiance en soi. À travers divers tests de personnalité, quiz, questionnaires introspectifs et techniques à expérimenter en dehors du livre, le lecteur pourra : faire le point sur sa confiance en soi ; gagner confiance en soi au sein de la famille ; gagner confiance en soi dans le cadre professionnel ; apprivoiser son image pour la sublimer ; communiquer de façon plus assurée.
126 p., ill.

Ouvrage
Maître de tes émotions. Attitude : la 5ème compétence. Multisports, Fondation éducation 4 peace, 2019
Cet ouvrage pédagogique propose des outils pour aider les jeunes sportifs à mieux comprendre et gérer leurs émotions. Il valorise la connaissance de soi comme levier de performance et de bien-être. Structuré en trois parties, il explore les liens entre sport, émotions et performance, fournit des clés concrètes pour progresser au quotidien, et propose des conseils à destination des éducateurs et des parents. L’accent est mis sur l’importance de l’écoute, du respect et de la communication bienveillante dans l’accompagnement éducatif.
173 p., photogr., ill.

Ouvrage
SPAAK Marine, Sea, sexisme and sun, First, 2019
Sea, Sexisme and Sun est une bande dessinée abordant le thème de l’émancipation des femmes, en questionnant les injonctions auxquelles elles sont soumises. Présentée sous forme de 12 chroniques, l'autrice livre ses réflexions sur le couple, la parentalité, le rapport au corps, ainsi que l’occupation de l’espace public ou les biais sexistes reproduits dans les algorithmes d’intelligence artificielle. Elle apporte des informations pour découvrir le sexisme, et des arguments pour étayer des propos féministes.
Bande dessinée 144 p., ill. en coul.

Ouvrage
CAPELLE Valérie, AUGAGNEUR Isabelle, Petit cahier d'exercices. Soutenir un proche et prendre soin de soi, Jouvence, 2019
Ce cahier s’adresse aux personnes qui accompagnent un proche en difficulté et propose des pistes pour préserver son équilibre personnel tout en apportant un soutien. À travers des exercices centrés sur les sens, les émotions et la respiration, à pratiquer en pleine nature ou chez soi, l’ouvrage invite à prendre du temps pour soi afin de mieux accompagner l’autre dans la durée.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
KEDA Black, Les légumes verts et les légumes blancs. Menus à piocher, Pioro, 2019
Cet ouvrage propose une vingtaine de menus complets comprenant entrée, plat et dessert, chacun accompagné d’une recette détaillée. L’ouvrage met l’accent sur les légumes verts et blancs et offre un format pratique permettant de sélectionner facilement un menu sans planification préalable. Les recettes présentées utilisent des produits de saison et illustrent différentes façons d’intégrer les légumes dans les repas quotidiens.
np

Ouvrage
BOISSERIE Pierre, BRANGIER Stéphane, Cigarettes, le dossier sans filtre, DARGAUD, 2019
Cet album présente, en bande dessinée, une enquête, basée sur des faits avérés, qui met en lumière les dessous de l'industrie du tabac. Il s'adresse à tous,fumeur et non-fumeur. L'objectif de cet outil est d'informer sur le tabac et ses enjeux et d'éveiller l'esprit critique.
BD, 151 p.

Ouvrage
WEYER Anne, J'apprends à communiquer autrement. 16 clés pour une écologie relationnelle. Cahier d'exercices, Chronique sociale, 2019
Ce cahier propose des exercices concrets basés sur la méthode ESPERE afin d'apprendre à communiquer autrement. C'est une méthode de communication créée et développée par Jacques Salomé, psychosociologue. Celle-ci privilégie la qualité des relations entre les personnes. Elle permet de prendre soin de nos relations de façon authentique et bienveillante dans le respect de chacun. Son acronyme signifie Energie spécifique pour une écologie relationnelle essentielle. A partir du parcours d'une personne en formation à la méthode ESPERE, le cahier propose à la fois des outils, des tests et des apports de connaissance.
127 p., tabl.

Ouvrage
LAMBDA Sophie, Tant pis pour l'amour. Ou comment j'ai survécu à un manipulateur, Delcourt, 2019
Sous forme de bande dessinée, l'autrice raconte l'histoire vécue d'une relation amoureuse toxique avec un pervers narcissique. Elle explique les rouages de ce type de relation et donne des conseils pour y mettre fin. En fin d'album sont repris le violentomètre élaboré par le Centre Hubertine Auclert, ainsi qu'un répertoire de numéros d'écoute et de lieux refuges.
Bande dessinée, 294 p., bib, ill. en coul.

Ouvrage
ROBERT Jocelyne, Te laisse pas faire ! Les agressions et les abus sexuels expliqués aux enfants, Les éditions de l'homme, 2019
Ce livre permet d'aborder le sujet des agressions et abus sexuels auprès de parents et d'enfants. Les premiers chapitres expliquent ce que sont les agressions sexuelles et de quelles manières un parent peut être vigilant. Les chapitres suivants mettent en scène différentes situations, et dressent le portrait des types d'agresseurs. Les derniers chapitres donnent des conseils et des ressources en cas de suspicions ou d'agressions dénoncées.
122 p., bib., ill. en coul.

Ouvrage
CLEDA-WILQUIN Laurence, Au détail près. Pour travailler la perception, la discrimination, la mémoire visuelle, Ortho édition, 2019
Ce matériel est destiné aux patients atteints d'une démence de type Alzheimer ou cérébrolésés, mais pourra également s'utiliser avec des patients souffrants d'un trouble autistique. Il a pour but de travailler la perception, la discrimination et la mémoire visuelle. Par le biais de photos, le patient est amené à reconnaître un élément faisant partie d'un tout et à l'associer à d'autres éléments constitutifs. Dans la première partie, il faudra déterminer à qui/à quoi appartient l'élément présenté et quels autres éléments lui correspondent, sur désignation, et en répondant à des questions par oui ou non. Des exercices de catégorisation, de mémoire sémantique, sont également proposés pour aller plus loin. Dans la seconde partie, il s'agit de déterminer à quoi correspondent des pictogrammes de la vie courante.
168 p., photogr.

Ouvrage
Salut'anim, Cultures et santé, 2019
Ce carnet permet de questionner collectivement les dimensions culturelles de la salutation. Il a pour objectif de renforcer la connaissance de soi et des autres, la cohésion d'un groupe, le décentrage par rapport à ses propres références. Le fichier d'animation est accompagnés de trois supports : un recueil de témoignages, une série d'animations courtes et ludiques, un support visuel.
Guide 27 p., annexes
https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/532-salut-anim-une-animation-sur-les-salutations.html

Ouvrage
CHIOCA Marie, Pressé, fauché, mal équipé... mais gourmand ! Recettes saines pour étudiants, jeunes actifs, solos..., Terre vivante, 2019
Cet ouvrage propose des recettes simples et équilibrées adaptées aux étudiants, jeunes actifs ou personnes vivant seules. L’ouvrage présente des idées de repas rapides à préparer, utilisant peu de matériel et des ingrédients abordables, tout en offrant des solutions pratiques pour cuisiner au quotidien malgré un budget serré ou un manque de temps.
118 p., photogr., index

Ouvrage
JAN Agnès, CURNILLON François, Je dépasse mon stress en pleine conscience. Exercices Vittoz, Chronique sociale, 2019
Ce cahier propose 25 exercices issus de la méthode Vittoz, une approche de pleine conscience ancrée dans le quotidien. Faciles à intégrer dans la vie de tous les jours, ces exercices visent à mieux traverser les périodes de stress. L’ouvrage est structuré en cinq thématiques : faire une pause, prendre le temps, se recentrer, équilibrer sa vie, apaiser ses émotions, et entretenir des relations sereines avec les autres. Il est enrichi de témoignages, de citations inspirantes, d’éclairages scientifiques et d’illustrations.
95 p., ill., bib.

Ouvrage
SCHEIBLING Luc, Malaise identitaire des jeunes. La question des origines, Laisse ton empreinte, 2018-12
Cet ouvrage aborde le malaise identitaire que peuvent ressentir des citoyens français, lié aux discriminations dont ils sont l'objet et aux blessures familiales (migrations, guerres). L'auteur, ancien enseignant et enquêteur départemental, révèle le sentiment d'injustice ressenti par ces personnes, ainsi que le poids du groupe pour expliquer la persistance et l'ancrage de ces pensées, pouvant mener à la radicalisation ou au rejet. Le livret est constitué de 82 témoignages, et propose 2 fictions et 12 chansons en lien avec le sujet. Il donne également des clés pour aborder ces sujets en classe ou en groupe en prévention des radicalités.
84 p., 1 CD, bib., ill. en coul.

Ouvrage
O'HARE David, Cohérence kid. La cohérence cardiaque pour les enfants, SOUCCAR Thierry, 2018-09-27
Cet ouvrage s'adresse aux personnes en charge d'enfants ou d'adolescents : parents, enseignants ou soignants. Il permet d'installer et de renforcer des ressources psychologiques pour les enfants (de 2 à 11 ans) toute leur vie. Il a pour objectif, grâce à 47 exercices basées sur la respiration, de pratiquer la cohérence cardiaque. Cette dernière permet d'améliorer
l'attention, la confiance en soi, l'apprentissage et la mémorisation, et favorise la résilience.
208 p.

Ouvrage
SOHN Lili, Vagin tonic, Casterman, 2018-06
Suite à un cancer, l'autrice et illustratrice Lili Sohn se rend compte de la méconnaissance des femmes de leur propre corps. Dans cette bande dessinée, elle livre une étude détaillée du sexe féminin, partage ses découvertes sur le vagin, et s'intéresse aux thèmes du clitoris, du cycle menstruel, ou encore de la contraception. Ce livre a été écrit en partenariat avec des gynécologues et sage-femmes. Le blog de l'autrice peut être consulté : https://vagintonic.com/
280 p., ill. en coul.

Ouvrage
MICHEL Marie-José, Imagier pour la communication soignant-soigné, Elsevier Masson, 2018-05
De nombreuses personnes ne peuvent plus s'exprimer par la parole ni être comprises. Face à cette perte de communication orale (et parfois écrite) face à la détresse de ceux qui la subissent l'auteur a eu l'idée d'instaurer un relais par le moyen de ce petit guide qui présente 140 pictogrammes en couleur correspondant à la toilette et au confort personnel, aux besoins quotidiens, aux distractions, à l'état du patient, à diverses demandes.

Ill en coul., 31 p.

Ouvrage
FILLIOZAT Isabelle, J'apprends à bien vivre avec mes émotions, Marabout, 2018-02
Ce livre est un cahier d'exercices pour apprendre développer l'intelligence émotionnelle. Le but est d'acquérir plus de confiance en soi, oser s'affirmer, comprendre les réactions des autres, régler les conflits, être autonome. Chacun des 6 chapitres comportent des exercices, de la théorie et une page de bilan. Les séances doivent être suivies dans l'ordre pour être efficaces.
126 p., ill. en coul.

Ouvrage
BEDARD Sophie, GOODHUE Célia, LABRECQUE Geneviève (et al.), La sexualité, comment en parler ? Guide pratique d’éducation sexuelle à l’attention des parents d’adolescents et de jeunes adultes ayant une trisomie 21, Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), 2018
Ce guide pratique d’éducation sexuelle est destiné aux parents d’adolescents et de jeunes adultes ayant une trisomie 21. Il fournit des éléments de compréhension et de langage pour leur permettre de comprendre les envies et les besoins de leur enfant et de les outiller pour aborder différents thèmes liés à la sexualité : puberté, relations intimes, masturbation, contraception, consentement, abus sexuels...
14 p., ill. en coul.
https://www.sqdi.ca/wp-content/uploads/2021/01/La-sexualite-comment-en-parler.pdf

Ouvrage
Les addictions en milieu de travail. Des repères pour les comprendre, les prévenir. Boîte à outils, SEDAP, CARSAT Bourgogne-Franche-Comté, 2018
Cet outil composé de fiches thématiques vise à accompagner les acteurs de l'entreprise dans leur démarche de prévention des addictions, qu'il s'agisse de prévention collective ou individuelle. Les fiches thématiques abordent les sujets suivants : l'addiction, l'addiction avec et sans produit, la prise en charge médicale et individuelle, le cadre réglementaire,la prévention,la charte et les adresses utiles.
Dossier, 7 fiches (définitions, addictions avec et sans produits, prise en charge médicale et individuelle, prévention, charte, adresse utile et bibliographie)
https://www.addictions-sedap.fr/flipping_book/sedap001/index.html

Ouvrage
MERCIER Nicolas, MONTAGUT Christophe, 60 jeux & défis coopératifs, Le journal de l'animation, 2018
Ce livre propose des fiches prêtes à l'emploi et des conseils pédagogiques pour animer des jeux coopératifs, en intérieur comme en extérieur. Faciles à mettre en place et adaptables, ces jeux visent à renforcer le vivre-ensemble. Destinés aux enfants dès 8 ans, aux adolescents et aux adultes, ils s’appuient sur une structure en cinq parties : une introduction à la coopération avec des repères pratiques, deux sections regroupant des jeux et défis coopératifs, une présentation du concept original "Smart Run" mêlant différents formats de jeux, et enfin deux grands jeux coopératifs construits autour des défis explorés précédemment.
Ill., 97 p.

Ouvrage
GRIFFEY Harriet, Assis, c'est assez ! Exercices pour contrer les effets des mauvaises postures, Editions de l'homme, 2018
Cet ouvrage a été élaboré pour contrer les méfaits de la position assise prolongée. Il prévient les maux de dos, les migraines, les troubles musculosquelettiques ou digestifs. Construit en trois parties, il revient sur l'importance d'une bonne posture, il conseille des exercices pour chaque partie du corps, il détaille les bienfaits de plusieurs sports doux ainsi que ceux des spécialistes de la mécanique du corps. Les exercices proposés visent à corriger les mauvaises postures, et à regagner de la souplesse.
143 p., ill. en coul.

Ouvrage
LALANNE Jacques, Résoudre ses conflits par la médiation, Chronique sociale, 2018
Ce livre présente la médiation comme un outil utile pour résoudre les conflits avec l’aide d’une personne extérieure. Il distingue les situations simples, où un proche peut suffire, et les cas plus complexes qui nécessitent un médiateur formé. L’ouvrage s’intéresse à différents contextes : famille, travail, voisinage, associations ou vie en équipe. Il décrit les étapes de la médiation, les types d’interventions possibles et propose des formulations adaptées selon les situations. Des exemples concrets illustrent les applications possibles. Des documents types sont également proposés pour accompagner la mise en œuvre de la médiation.
203 p.

Ouvrage
COUTURIER Stéphanie, Adéjie, Aider votre enfant à devenir autonome. Exercices et outils pour qu'il se débrouille comme un grand, Marabout, 2018
Ce guide pratique de la collection "Le cabinet des émotions" à destination des parents propose une série d'outils et d'exercices pour aider les enfants à développer leur autonomie. Une première partie donne des définitions et des repères pour mieux comprendre l'autonomie. Dans la "boîte à outils", les parents trouveront des conseils pour confier à leur enfant des responsabilités et booster sa motivation, des outils pour lui apprendre à gérer son temps et à s'organiser, des astuces pour lui permettre concentration et confiance en lui et des défis pour l'aider à s'occuper seul ou avec ses amis. L'auteure, psychomotricienne et sophrologue, donne une large place aux techniques psycho-corporelles.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
The Mindfulness Project, Un bain de nature. 70 activités pour se reconnecter en pleine conscience, De Boeck, 2018
Dans cet ouvrage, conçu par The Mindfulness Project, le lecteur découvre un guide pratique proposant plus de 70 activités pour se reconnecter à la nature et à soi-même au quotidien. L’ouvrage invite à ralentir, à faire des pauses dans des environnements naturels accessibles (balcon, parc, jardin, etc.) et à explorer ses sensations, ses émotions et sa créativité grâce à des exercices simples, ainsi qu’à un espace de journal pour noter ses expériences et ses découvertes.
191 p.

Ouvrage
COUTURIER Stéphanie, BENOIT Camille, Aidez votre enfant à coopérer sans cris ni punitions. Exercices et outils pour appliquer l'éducation positive au quotidien, Marabout, 2018
Ce guide pratique de la collection "Le cabinet des émotions" à destination des parents propose une série d'outils et d'exercices pour aider leur enfant à coopérer dans les relations familiales. Une première partie donne des définitions et des repères pour mieux comprendre l'éducation, la bienveillance et la coopération. Dans la "boîte à outils", les parents trouveront des idées concrètes pour instaurer des rituels structurants et bienveillants, des exercices pour apaiser ses frustrations et l'encourager et des activités pour canaliser son énergie.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
BRENT Williams, KORKUT Öztekin, Je vais mieux, merci. Vaincre la dépression, Tchou, 2018
Ce document présente le témoignage d’un homme qui raconte son parcours personnel face à la dépression. Il décrit les étapes de sa souffrance, les moments de découragement et les stratégies qu’il a mises en œuvre pour retrouver un état de bien-être. Le récit est illustré par des dessins qui accompagnent le texte et rendent l’expérience accessible. Ce livre vise à sensibiliser et à offrir des repères pour mieux comprendre et surmonter la dépression.
Bande dessinée, 153 p.

Ouvrage
PATFAWL Peter, GUERARD Sandrine, Comment comprendre mon copain autiste, La Boite à Pandore, 2018
Ce guide permet de faire comprendre l'autisme aux enfants, adolescents et aux parents. Il propose différents outils pratiques (des pictogrammes...) pour mieux faire face aux situations de la vie quotidienne et à l'école. A travers l'histoire de Sacha, enfant autiste, son frère interpelle l'auteur par différentes questions : c'est quoi l'autisme, pourquoi mon frère est différent, le regard des autres, le rôle d'une AVS... Ainsi, les enfants comprennent mieux les différences et peuvent adopter des comportements adéquats. Ce guide peut être utile également pour les enseignants, AVS, personnels du périscolaire pour échanger et gérer la différence.
99 p., ill. en coul.

Ouvrage
DERU Pascal, 64 jeux d'écoute, de confiance et de coopération, Le souffle d'or, 2018
Dans ce livre pratique, l'ateur rassemble 64 jeux contemporains et coopératifs adaptés aux groupes d’adultes. Chaque jeu, connu ou plus confidentiel, est clairement décrit (idée, cadre, déroulement) et enrichi de l’expérience de l’auteur. Les propositions visent à renforcer l’écoute, la confiance et la coopération, en petit groupe ou plus élargi, avec ou sans proximité physique. L’auteur partage sa manière de transmettre et de veiller au bien-être de chacun. Ce document propose des outils concrets aux professionnels de l’animation et de la formation.
Ill. en coul., photogr., bib., annexes, 311 p.

Ouvrage
GERMAIN Vanessa, CHAN Alessandra, Après le choc. Surmonter un événement bouleversant ou traumatisant. Guide pour adolescents et jeunes adultes, Midi trente, 2018
Ce guide pratique s’adresse aux adolescents et jeunes adultes ayant traversé des événements marquants ou traumatiques, susceptibles de provoquer un trouble de stress post-traumatique (TSPT). Il explore une diversité de réactions et de difficultés liées à différentes situations telles qu’un accident, un vol, une agression, des actes de violence ou de l’intimidation. Conçu de façon vivante et accessible, il s’appuie sur des exemples concrets, des témoignages et des études de cas, tout en proposant des stratégies d’accompagnement à mettre en place au quotidien.
161 p., bib.

Ouvrage
BLOC Fabienne, JACQUET Manoë, MELLAERTS Mathias (et al.), Preliminaires du porno. Petit manuel de la réduction des risques liés à l’usage de la pornographie chez les jeunes, Fédération des centres de planning familial des femmes prévoyantes socialistes (FCPF-FPS), 2018
Cet outil est à destination des animateurs·trices voulant aborder le sujet de la pornographie avec des jeunes ou des adultes. Les objectifs sont d'objectiver et de nuancer les constats et principes d’intervention dans le but d’accompagner les enfants et les jeunes dans un usage éclairé et responsable de la pornographie, mais aussi de replacer la pornographie dans une conception large de la sexualité.

35 p.
http://www.fcppf.be/wp-content/uploads/2018/12/Pr%C3%A9liminaires-du-porno-Brochure.pdf

Ouvrage
MENNETRIER Céline, JEANNETTE Aurélie, Je cuisine les restes et je fais des économies. 45 recettes anti-gaspi, Terre vivante, 2018
Ce livre propose 45 recettes anti-gaspillage pour transformer les restes alimentaires en plats savoureux et équilibrés. Organisé par types d'aliments (légumes, céréales, viandes, œufs, fruits, pain), il offre des solutions pratiques pour réduire le gaspillage domestique. Chaque recette est accompagnée d'astuces pour optimiser la conservation des aliments et mieux gérer les courses.
118 p., photogr., webogr., index

Ouvrage
ADAD Danièle, BIHANNIC Pascal, Bien dans sa tête, bien dans sa classe, RETZ, 2018
Destiné à l’origine aux professeurs des écoles, cet ouvrage s’adresse en réalité à tout adulte souhaitant se recentrer, renforcer sa confiance en soi et améliorer son bien-être, aussi bien dans la sphère professionnelle que personnelle. S’appuyant sur les principes du développement personnel, il combine apports théoriques et nombreux exemples concrets, enrichis d’exercices pratiques. Les auteurs proposent une approche originale pour mobiliser ses ressources intérieures et passer à l’action. Les chapitres abordent des thématiques variées : estime et confiance en soi, bien-être personnel et environnemental, affirmation de ses objectifs, posture bienveillante, prise de risques pédagogiques, création d’un cadre propice à l’apprentissage, ou encore travail collaboratif et vision d’équipe élargie. À travers leurs expériences, les auteurs partagent outils, conseils et mises en situation vécues avec des élèves, des collègues ou des parents. L’ouvrage est complété par un DVD-Rom contenant 31 vidéos : certaines sont de véritables séances de coaching en studio, d'autres, filmées en classe, illustrent des pratiques concrètes. Des supports à imprimer viennent également enrichir l’ensemble.
191 p., 1 DVD

Ouvrage
DIEDERICHS Gilles, Raconte-moi... 20 contes thérapeutiques pour rassurer son enfant dans un mode qui change, Larousse, 2018
Cet ouvrage propose vingt contes a permettant de répondre aux attentes de l’enfant de 3 à 8 ans face à ce qu’il vit au quotidien : la naissance d’un petit frère ou d’une petite soeur, la disparition d’un proche, la rentrée des classes, la séparation des parents, etc. A chaque lecture, le parent fait réagir l’enfant, le guide et propose des exercices de relaxation.
159 p., ill. en coul.

Ouvrage
# le poids sans commentaires. Atelier pédagogique destiné aux adultes. Guide de l'intervenant.e, EquiLibre, 2018
Ce document est issu de la campagne « # le poids sans commentaires » menée par « ÉquiLibre », un organisme à but non lucratif qui vient en aide depuis plus de 25 ans aux personnes préoccupées par leur poids au Canada. Ce document propose des fiches d’activités sur la thématique des commentaires sur le poids et l’apparence physique sur les médias sociaux. Les objectifs sont de prendre conscience de l’importance qui est accordée au poids et à l’apparence dans notre société et de la fréquence des commentaires émis à ce sujet sur les médias sociaux. Ce guide est accompagné d’un support visuel en format diaporama PowerPoint.
Photogr., np
http://lepoidssanscommentaire.ca/intervenant-e-s/

Ouvrage
DUCROT Jacqueline, LARME Patrick, Insulinothérapie fonctionnelle. Vivre le diabète autrement, Chepe, 2017-09
Cette bande dessinée s'adresse aux personnes atteintes de diabète de type 1. Elle décrit aux patients le fonctionnement du traitement par insulinothérapie fonctionnelle (I.F.). Cet outil vise à développer les échanges entre les personnes diabétiques formées à l'insulinothérapie fonctionnelle et les professionnels de santé.
Ill. en coul.

Ouvrage
SOURD Amélie, ROL Emeline, De la monnaie aux achats du quotidien. S'entraîner pas à pas pour devenir autonome en situations d'achats, Editions Remue Méninges, 2017-08
Cet ouvrage, destiné aux personnes en situation de handicap ou en difficulté d’apprentissage, aborde la problématique de la monnaie et des achats. Il comprend de nombreuses fiches d’exercices et grilles d’évaluation à propos de la reconnaissance de la monnaie, du travail logico-mathématique, des gestes pour manipuler de l'argent ou encore de l'entrainement aux habiletés sociales. En effet, l’apprenant s’exerce à s’exprimer correctement, à réagir à une situation d’achat imprévue ou encore aux pièges publicitaires, lui permettant ainsi de réussir à gérer sereinement et efficacement ces situations quasi quotidiennes qui sont une nouvelle étape vers l’autonomie.
Ill. en coul., 300 p.

Ouvrage
POLETTI Rosette, Mon cahier poche. Je m'estime, Jouvence, 2017-06
Ce petit cahier offre une multitude d'exercices et de réflexions afin d'acquérir toutes les clés pour évaluer et déployer l'estime de soi de chacun. Il fait ainsi évoluer le développement personnel mais aussi la relation aux autres (positions de vie). Le carnet, conçu en format poche, permet de mener une réflexion sur soi-même étape par étape comme lors d'une formation pour le développement personnel.
104 p., ill.

Ouvrage
CONTASSOT Florent, 100 activités nature environnement : ludiques, manuelles, créatives, tous publics, ACM et périscolaire, Le journal de l'animation, 2017
Sensibiliser les enfants et les adolescents au respect de la nature, les inviter à protéger la faune et la flore et à découvrir les richesses souvent insoupçonnées de leur environnement immédiat sont des objectifs pédagogiques éco-responsables que de nombreuses structures de loisirs ont intégrés à leur projet éducatif. En contact avec la nature, les jeunes apprennent, imaginent, créent et se construisent, seuls ou en groupe. Cet ouvrage compile une sélection de dossiers et fiches techniques autour de la nature et propose une multitude d’activités ludiques destinées aux 3-17 ans, prêtes à l’emploi et organisées en quatre grands chapitres : découvrir ; observer et protéger ; imaginer et créer ; réaliser et fabriquer. Ces animations peuvent être mises en œuvre dans des environnements variés et sur des durées très flexibles, de quelques minutes à une journée entière. Tout au long de ce guide pratique, des conseils de mise en œuvre, des ressources et des idées de prolongement sont également proposés, pour aider à tisser des liens toujours plus forts et sensibles entre les jeunes et la nature.
Ill., 143 p.

Ouvrage
DIEDERICHS Gilles, Il était une fois... 24 contes thérapeutiques à lire avec son enfant pour l'apaiser et le rassurer, Larousse, 2017
Cet ouvrage propose 24 contes thérapeutiques. Les sujets des contes sont en lien direct avec le quotidien de l’enfant et lui permettent d’exprimer ses sentiments d’abandon, de solitude, son manque de confiance en soi, ses peurs, colères, cauchemars… L’enfant participe activement, ce qui renforce le lien avec les parents. Des exercices respiratoires et petits auto-massages rythment la lecture.
159 p., ill. en coul.

Ouvrage
BAUDRY, BOUYSSOU, BRAUD (et al.), Internet et ses pièges expliqués aux enfants et aux grands aussi parfois, Play Bac, 2017
Ce livre permet d'apprendre aux enfants comment utiliser internet en toute sérénité.
31 p.

Ouvrage
VERRET Claudia, Gérer ses émotions et s'affirmer positivement, Chenelière Education, 2017
Cet ouvrage s’adresse aux éducateurs et parents d'enfants de 8 à 12 ans ayant un trouble du déficit d’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des problèmes d’autocontrôle et de régulation des émotions. Il propose un programme d'entraînement aux habiletés sociales. La 1ere partie détaille les concepts, les composantes et la mise en œuvre du programme, la gestion des comportements et le rôle de l'entourage. La deuxième partie est divisée en 22 ateliers ciblés, développant un travail sur les émotions, les moyens d'apaisement, l'empathie, ou encore la résolution de conflits. L'ouvrage est complété par du matériel d'animation reproductible en téléchargement.
297 p., tabl., ill., bib., outils reproductibles

Ouvrage
CHARBONNIER André, Petit cahier d'exercices pour se libérer de ses peurs, Jouvence, 2017
Ce cahier d'exercices destiné aux adultes propose des jeux, tests et petits exercices pratiques pour aider à se libérer de ses peurs. Emotion envahissante, la peur peut être à l'origine de tensions, de blocages, d'échecs ou de sabotages. Ce cahier invite à regarder ses peurs en face et à s'en libérer. Il apporte également des éléments théoriques pour mieux observer, comprendre, identifier et accueillir ses peurs.
64 p.

Ouvrage
COUTURIER Stéphanie, Adéjie, Aidez votre enfant à maîtriser ses peurs. Exercices et outils pour apaiser ses émotions, Marabout, 2017
Ce guide pratique de la collection "Le cabinet des émotions" à destination des parents propose une série d'outils et d'exercices pour aider les enfants à apprivoiser et vaincre leurs peurs. Une première partie donne des définitions et des repères pour mieux comprendre les peurs des enfants. Dans la "boîte à outils", les parents trouveront des idées pour apaiser son enfant en cas de peur (exercices psycho-corporels, dessins, talismans, histoires...).
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
FERAT Didier, La cuisine de l'étudiant. 150 recettes faciles, équilibrées, petit budget, Solar, 2017
Cet ouvrage propose 150 recettes salées et sucrées destinées aux étudiants, conçues pour être rapides à réaliser, économiques et adaptées à un équipement réduit. Il couvre des occasions variées — repas quotidiens individuels, moments entre amis, goûters, plats à emporter — et inclut des conseils et astuces pour s’organiser, varier les menus et maîtriser son budget.
Ill., 314 p., photogr., index thématique

Ouvrage
COUTURIER Stéphanie, Adéjie, Aidez votre enfant à prendre confiance en lui. Exercices et outils pour qu'il ose affronter la vie, Marabout, 2017
Ce guide pratique de la collection "Le cabinet des émotions" à destination des parents propose une série d'outils et d'exercices pour aider les enfants à prendre confiance en eux. Une première partie donne des définitions et des repères pour mieux comprendre la confiance en soi. Dans la "boîte à outils", les parents trouveront des idées concrètes pour aider son enfant à renforcer son estime de lui-même (prendre conscience de ses points forts, de son comportement, l'aider à trouver la force en lui, agir sur son vécu corporel, visualiser des images fortes et positives, l'aider à s'affirmer, l'encourager, le responsabiliser, lui proposer des défis...). L'auteure, psychomotricienne et sophrologue, donne une large place aux techniques psycho-corporelles.
63 p.; ill. en coul.

Ouvrage
CHALLAN BELVAL Maëlle, Manuel d'estime de soi. 30 exercices pour animer un atelier Estime de soi, Comitys, 2017
Ce manuel se veut être un outil pédagogique servant : à animer des séances sur l’estime de soi ou sur l’image du corps, des ateliers d’aide au retour à l’emploi, des formations, des exercices de team-building, des bilans de compétences ; dans le cadre d’entretiens d’aide thérapeutique, ou de coaching, il peut servir de support pour les psychologues, les psychiatres, les thérapeutes, les infirmiers, les éducateurs, les conseillers conjugaux… et enfin, dans le cadre d’un travail sur soi, il peut également être utilisé en individuel, dans ce cas, la personne doit avoir un bon niveau de compréhension.
95 p.

Ouvrage
MANNAERTS Denis, Penser avec les migrants, Cultures et santé, 2017
Ce document destiné particulièrement aux personnes soutenant des bénévoles ou professionnels, formateurs, animateurs, médecins, assistants sociaux… travaillant en première ligne avec des publics migrants, est construit à partir d'un cahier d’animation réalisé à partir de quatre livres nés d'ateliers d’écriture avec des publics migrants. Ces écrits ont été réalisés par des personnes ayant vécu l’exil, et leurs textes fournissent une matière riche pour faire évoluer les représentations par rapport à l’exil, aux migrants, à leurs conditions d’accueil, aux identités et au vivre-ensemble. Les séquences d’animation proposées offrent une approche progressive : de la lecture d’extraits en "immigratien" (créole immigré) à l’expression des participants, en passant par des temps de réflexions et d’échanges autour de questions particulières. Elles invitent au débat, à l’échange, à une réflexion collective tout autant qu’à l’expression d’un vécu personnel, en lien ou non avec le parcours migratoire.
24 p.
https://www.cultures-sante.be/component/phocadownload/category/23-pdf-ep-2017.html?download=263:ep2017-penser-avec-les-migrants

Ouvrage
COUTURIER Stéphanie, Adéjie, Aidez votre enfant à gérer ses colères. Exercices et outils pour apaiser et éviter les crises, Marabout, 2017
Ce guide pratique de la collection "Le cabinet des émotions" à destination des parents propose une série d'outils et d'exercices pour gérer au mieux la colère de leurs enfants. Après avoir décrit les différentes types colères, l'auteur propose tout d'abord aux parents des conseils pour se préparer à être bienveillant. A partir d'un cas concret de colère chez un enfant, des petits exercices à leur faire faire sont présentés dans un premier temps afin d'évacuer les tensions, ensuite des exercices de respiration pour les aider à se détendre et des textes de visualisation pour les aider à se relaxer.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
BOQUIEN Marie-Claude, NUAUD Martine, BELLEC Maryline, Vie affective, relationnelle et sexuelle, Couples & Familles, 2017
Ce livret, conçu par l'association Couples & familles de Nantes, s'adresse prioritairement aux adolescents, aux personnes jeunes ou adultes en situation de handicap. Il a pour objectif de faciliter l’échange, la découverte et la compréhension de nombreuses questions soulevées par la thématique de la vie relationnelle, affective et sexuelle : émotions, sensations, sentiments, désir, rapport sexuel, grossesse, contraception, intimité, hygiène, violence, respect... L’ensemble est présenté de façon simple, concrète et est abondamment illustré. [Résumé Santé Pays de la Loire]
31 p., ill. en coul., glossaire

Ouvrage
DE LA PENA VALDIVIA Marcela, Modules genre. Formations et animations du Sud au Nord, Le Monde selon les femmes, 2017
Ce document de la collection "Les déclics du genre" décrit 17 modules à mettre en oeuvre, en proposant des supports de réflexion sur l’égalité entre les hommes et les femmes, entre les filles et les garçons. La question des droits, des identités, des rapports de pouvoir, des rôles dans le développement, de l’empowerment y sont abordés. Chaque module peut être adapté à différents contextes et fait appel à des orientations pédagogiques caractérisées par le travail en groupe, dans une perspective d’égalité.
47 p., ill. en coul., tabl.

Ouvrage
JACQUET Manoë, Les premières fois. Un support de réflexion et d'échanges autour des premières fois, FCPPF, 2017
Ce carnet pédagogique est un support facilitant pour aborder les représentations liées à la sexualité, au genre, aux stéréotypes, à la vie relationnelle, aux premières fois (premier baiser, premier rapport, premier porno…). Des pistes de travail sont proposées pour animer des ateliers de parole en groupe, favoriser les échanges sur ses ressentis, ses motivations, ses attentes et s’interroger sur les liens relationnels, affectifs et sexuels. Ce support peut aider aussi à aborder le développement psychosexuel de l'enfant et la sexualité des ainé(e)s.
Livret 15 p.

Ouvrage
MAQUESTIAU Pascale, DE GHELLINCK Philippine, MARKSTEIN Catherine (et al.), Référentiel Auto-santé des femmes, FCPPF, Le Monde selon les femmes, 2017
Ce référentiel sur l'auto-santé des femmes se présente sous la forme d’un inventaire de techniques variées, créatives et participatives visant l’empowerment et favorisant l’échange de savoirs entre les participantes. Il propose différentes pistes d’action dont les animateurs-trices et les groupes pourront s’approprier de façon autonome. Le référentiel est construit autour de 4 modules : Prendre sa santé en main ; Femmes autour de la cinquantaine ; Rencontres intergénérationnelles ; Week-end en auto-santé. Ces modules permettent d'aborder diverses thématiques : la pédagogie féministe en matière de santé et de bien-être, l’immunité, la santé du cœur, le sommeil, la santé des seins, la santé du périnée, les femmes autour de la cinquantaine, les rencontres intergénérationnelles.
88 p., ill. en coul.

Ouvrage
VINCENT Annick, Mon cerveau a encore besoin de lunettes. Guide pratique pour mieux vivre avec le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, Les éditions de l'homme, 2017
Plus de la moitié des enfants atteints du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) en gardent des symptômes à l'âge adulte. Cet ouvrage permet de comprendre et d'outiller ces adolescents et ces adultes afin de mieux vivre avec ce trouble. Le guide permet d'en découvrir les symptômes cliniques, la démarche diagnostique ou les traitements pharmacologiques. Conçu autour de multiples témoignages, il peut être utiliser en autonomie, face à face avec un patient ou pour alimenter une séance de groupe.
205 p.

Ouvrage
JACQUET Manoë, Le care. Une grille d'analyse des rapports sociaux, FCPPF, 2017
Cet ouvrage est un support d'échanges et de réflexions autour de la "sensibilité aux besoins d'autrui" ou encore du "prendre soin des autres", à savoir la notion de "care". Il comprend des pistes d'animation progressives pour penser et repenser les rôles sociaux et stéréotypes de genre, à travers des grilles, exercices et des mises en situation. Ainsi, le programme commence par une réflexion sur la notion de care, pousse ensuite les participants à se requestionner sur leurs propres valeurs dans la vie quotidienne et se termine en invitant chacun à proposer des pistes de changements et d'actions. Le contenu est à animer par un professionnel. Il est adapté autant pour du collectif que de l'individuel, auprès d'un public adulte de tout âge et tout horizon social.
45 p., tabl., bib.

Ouvrage
LEIBOVITZ Annie, La boîte à outils de la confiance en soi, Dunod, 2017
Cet outil propose différentes pistes pour développer la confiance en soi, aussi bien en milieu du travail que dans la sphère privée. Il comporte 52 fiches outils réparties en 8 chapitres. Chaque outil est traité de façon visuelle sur 2 ou 4 pages par un schéma de synthèse, l'essentiel en français et en anglais, les objectifs, le contexte d'utilisation, des conseils méthodologiques, les avantages et les précautions à prendre. Des compléments sont disponibles en ligne sur le site de l'éditeur : https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/boite-outils-confiance-en-soi-0
189 p., ill. en coul.

Ouvrage
La contraception, FLCPF, 2016
Ce livret illustré, en langage facile à lire, est destiné à soutenir les animations avec un public présentant une déficience intellectuelle légère à modérée. Elle reprend des explications sur le rapport sexuel et le processus de fécondation ainsi que sur les différentes méthodes contraceptives et la stérilisation.
Illustré 51 p.

Ouvrage
SOHN Lili, SPIELMANN Marc, Comment ça ? J'ai un cancer du sein ?, Human health care, 2016
Dans ce petit carnet sur le cancer du sein , les auteurs racontent en dessin et avec humour le quotidien de la maladie. D'abord pour informer les proches mais aussi pour dédramatiser la maladie afin de mieux supporter le quotidien médicalisé. La commande peut être passée en ligne : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScq264slzRvGoZcBLbghbJ994NvvuFIxg_XhGUsg6Y84XFWwA/viewform?c=0&w=1
Illustré, np.

Ouvrage
DEQUICK Carol, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d’exercices pour se libérer de l'alcool, Jouvence, 2016
Ce cahier propose des exercices pour questionner son rapport à l'alcool. Il aide à repérer les motivations et les obstacles au changement. Il invite à observer ses habitudes et à renforcer ses actions positives. Il accompagne la définition d’objectifs et l’élaboration de stratégies pour réduire ou arrêter la consommation. Il soutient la démarche de sortie progressive de la dépendance. L’ouvrage se présente sous forme de parcours avec des activités à remplir. Il contient des questionnaires, des réflexions guidées et des plans d’action à chaque étape. Les exercices sollicitent la réflexion personnelle, l’écriture et l’analyse de situations. Ils encouragent la recherche de solutions concrètes en s’appuyant sur la psychologie positive et une approche bienveillante.
63 p., ill., tabl., bib.

Ouvrage
COUZON Elisabeth, DORN Françoise, Le cahier d'exercices qui vous veut du bien. Apprivoiser son stress, ESF, 2016
Ce cahier, conçu par une psychothérapeute et une praticienne en PNL (programmation neuro-linguistique), contient des jeux et des idées pour être heureux et apprivoiser son stress. Au fil des pages, il incite, par une succession d'activités et d'exercices pratiques (contes, coloriages, méditation, etc.) à s'appuyer sur des émotions positives et faire de son stress un mécanisme d'adaptation.
50 p., ill. en coul.

Ouvrage
NADOLSKI Claire, Mém'horizon, Ortho édition, 2016
Ce document propose des exercices sur les chiffres, les syllabes, les mots, les logatomes, les phrases et les images pour travailler sur les capacités mnésiques et attentionnelles. Il a été créé pour des orthophonistes prenant en charge des patients atteints de pathologies neurodégénératives, des traumatisés crâniens... Il pourra également être utilisé avec des enfants et des adolescents dans le cadre de certaines pathologies où la mémoire et l'attention sont fréquemment déficitaires. Les consignes sont modulables, ce qui permet de s'adapter au plus près des capacités du patient.
182 p., ill. en coul.

Ouvrage
DACHEZ Julie, Mademoiselle Caroline, La différence invisible, Delcourt, 2016
Dans cette bande dessinée, l'autrice raconte le quotidien de Marguerite, 27 ans et autiste qui s'ignore. Elle travaille, a un petit ami, des amis, mais elle se sent décalée. Elle finit par découvrir qu'elle est autiste. Elle se comprend enfin elle-même et change sa vie. Cette bande-dessinée présente les stratégies d'adaptation des personnes autistes Asperger, et des aménagements qui peuvent être mis en place pour leur bonne intégration dans le monde professionnel.
Bande dessinée 200 p.

Ouvrage
MARREZ Anne, ODA Maggie, LAMBDA Sophie, Petit cahier d'exercices d'acceptation de son corps. Spécial Hommes. J'apprends à m'aimer, à aimer et à être aimé !, Jouvence, 2016
Ce petit guide propose des exercices ludiques pour aider à comprendre son insatisfaction corporelle et retrouver une bonne image de soi : des définitions, des positionnements personnels de "comment je me perçois", les conséquences, le ressenti, les autres, les remarques, les insultes, des vrais/faux.... Des exercices permettent ensuite de renouveler positivement son langage intérieur, ses comportements pour "soigner" et accepter son apparence, gérer son anxiété et avoir une bonne estime de soi....
Illustré, 63 p.

Ouvrage
BORIE Alexandre, DUGAY Nicolas (et al.), Petit Cahier d’exercices pour convaincre facilement et dans toutes les situations, Jouvence, 2016
Ce livre s’appuie sur la méthode PITCH pour aider à développer l’éloquence et la capacité à convaincre dans toutes les situations, qu’il s’agisse d’un entretien d’embauche, d’un débat ou de situations professionnelles et personnelles. A travers des exercices pratiques et des moyens mnémotechniques, il guide le lecteur pour renforcer sa préparation, sa confiance en soi et son savoir-faire, afin de convaincre efficacement ses interlocuteurs.
64 p., ill. en coul.



Ouvrage
ASPE Pascal, AUBERT Claude, LECLERC Blaise (et al.), Le guide Terre Vivante des légumineuses. Culture, atouts santé et bonnes recettes, Terre vivante, 2016
Cet ouvrage est consacré aux légumineuses, telles que fèves, pois, haricots, pois chiches, lentilles ou soja. Il aborde leur culture et leur rôle fertilisant, en expliquant comment elles fixent l’azote de l’air dans leurs racines et comment différentes variétés s’adaptent à tous les climats et saisons tout en étant faciles à cultiver, récolter et reproduire. Il présente également leurs qualités nutritionnelles, soulignant leur richesse en protéines et en fibres ainsi que leur faible teneur en graisses, ce qui en fait une alternative intéressante à la viande. Enfin, l’ouvrage propose 150 recettes tirées des traditions culinaires du monde, conçues pour être simples, économiques et faciles à réaliser.
Photogr., annexes, glossaire, index, bib.

Ouvrage
LAPORTE-MULLER Patricia, FROMAGER Sophie, Qu'avez-vous dans le ventre ? Des jeux sur l'alimentation et la santé, Société Editrice du Monde, CNRS, 2016
Ce hors-série du Monde propose plus de 200 quiz et jeux sur l'alimentation à travers l'histoire, depuis la préhistoire jusqu'aux défis alimentaires de demain, du tube digestif au panier-repas et des livres de recettes au contenu des assiettes.
96 p., ill.

Ouvrage
Les fruits rouges et les fruits jaunes. Menus à piocher, Pioro, 2016
Cet ouvrage propose une vingtaine de menus complets comprenant entrée, plat et dessert, chacun accompagné d’une recette détaillée. L’ouvrage met l’accent sur les fruits rouges et jaunes et offre un format pratique permettant de sélectionner facilement un menu sans planification préalable. Les recettes présentées utilisent des produits de saison et illustrent différentes façons d’intégrer les fruits dans les repas quotidiens.
np

Ouvrage
JOLLIEN Alexandre, CORBEYRAN, TABARY Nicolas, Eloge de la faiblesse, Marabout, 2016
Cette bande dessinée retrace la vie d'Alexandre Jollien. Ce philosophe, handicapé de naissance, imagine recevoir la visite de Socrate en personne. Dès lors, s'ensuit un échange où, de proche en proche, s'ouvrent des chemins pour apprendre à progresser dans la joie, garder le cap au coeur des tourments et ne pas se laisser déterminer par le regard de l'autre. Est abordée notamment la thématique de l'adaptation à la maladie ou au handicap. [D'après le résumé éditeur]
Bande dessinée, 60 p.

Ouvrage
MAQUESTIAU Pascale, CHERFI Faïza, Genre et croyances : démarche participative pour la recherche d'un positionnement, Le Monde selon les femmes, 2016
Cet outil vise à amener les professionnels des secteurs de la santé, du social et de l'éducatif, à s’interroger collectivement sur les réponses à apporter face à des pratiques sur le genre et les croyances, qui les heurtent dans le cadre de leur exercice professionnel ou dans leur vie personnelle. Des fiches méthodologiques permettent d’approfondir la réflexion en groupe, pour dépasser les préjugés et se forger son propre positionnement.
31 p., ill.
http://www.mondefemmes.be/pdf/mf-decliccroyances.pdf

Ouvrage
Bisbrouille dans la tambouille. Réconcilier bon, vite fait, pas cher, éthique, durable, équilibré... possible ? , Union nationale des mutualités socialistes-service promotion de la santé, 2016
Cet outil réalisé par l'Union nationale des mutualités socialistes (à Bruxelles) est destiné à travailler les questions de l’alimentation avec un public adulte, avec des supports d’animation accessibles à un public peu alphabétisé. Il a pour objectifs de faire réfléchir aux déterminants (freins et leviers) de l’accès à une alimentation de qualité, d'envisager les possibles et les limites au changement, d'expérimenter de nouvelles attitudes, de déculpabiliser par rapport aux messages normatifs de santé publique, et de débattre avec les participants de leurs moyens d’action. L'outil est construit autour d'un guide qui propose des repères théoriques et 6 modules pour mettre en place un parcours d'animation complet. Ce parcours débute par une interrogation sur les habitudes individuelles de courses alimentaires (module 1), se poursuit par l’évocation des difficultés à manger en respectant les nombreux critères de qualité (module 2), décode les dérives publicitaires (module 3), déchiffre les étiquettes alimentaires (module 4), repère les freins au changement (module 5) et se termine par une séance conviviale de fabrication/dégustation de soupe de saison (module 6).
n.p.
http://www.alimentationdequalite.be/outils/kit-pedagogique-alimentation.html

Ouvrage
COUREAULT Elisabeth, RENTLER Charlotte, TORRECILLAS Séverine (et al.), De l'air !, Ellipses, 2016
Cette bande dessinée retrace la vie de personnes atteintes d'un cancer du poumon. Dans cet ouvrage, quatre personnes se rencontrent dans la salle d’attente d’un service de pneumologie. Elles sont très différentes, mais ont en commun un cancer du poumon et l’envie de s’exprimer. Parce qu’elles ont besoin d’extérioriser leur ressenti, de dire stop aux idées reçues et à la stigmatisation, elles décident de se raconter au travers de la maladie, des traitements, des changements dans leur vie, dans leur corps. Au fur et à mesure, la parole se libère, les émotions et les envies sont exprimées.
Bande dessinée 43 p.

Ouvrage
MICHELOT Soizic, ASSIER Anaël, Comment ne pas finir comme tes parents. La méditation pour les 15-25 ans, Les arènes, 2016
Ce guide est destiné aux jeunes de 15 à 25 ans pour découvrir la méditation de pleine conscience. Les autrices y proposent des repères concrets pour mieux comprendre ses émotions, apaiser le stress et développer l’attention. Le livre explore les mécanismes mentaux et les habitudes héritées de l’enfance, en invitant chacun à observer ses réactions. Il contient des exercices pratiques et des méditations guidées disponible sur un CD ou en téléchargement. L’objectif est de permettre aux jeunes de se recentrer, de mieux se connaître et d’aborder les choix du quotidien avec plus de clarté. L’approche mêle explications, exemples et propositions d’expériences.
252 p., 1 cd contenant 11 exercices

Ouvrage
VALAMBOIS Rodéric, Mal de mère, Quadrants, 2015-04
Cet ouvrage présente le récit d'une vie avec une mère alcoolique. Cette BD s'adresse à tous, l'entourage d'une personne porteuse d'une addiction, une personne ayant une addiction. Les scènes peuvent être utilisées pour échanger avec un groupe sur le ressenti de chaque personnage, les solutions possibles, les différentes réactions.
Bande dessinée, 221 p., noir et blanc

Ouvrage
BRISSAUD Sophie, BAUDOT Magali, Diabète. 25 entrées plaisir, La Martinière, 2015-01
Cet ouvrage propose des recettes d'entrées savoureuses et originales, adaptées aux personnes diabétiques. Pour chacune d'entre elles, les valeurs en sucre et en graisse sont indiquées et permettent d'équilibrer nutriments et index glycémique.
63 p., photogr.

Ouvrage
CORNETTE DE SAINT CYR Xavier, Petit cahier d’exercices pour découvrir ses talents cachés , Jouvence, 2015
Ce cahier invite à la mise en pratique, de façon ludique et interactive des exercices afin de découvrir et développer les talents cachés. Ce cahier invite à une auto-réflexion sur ses ressources afin de les mettre en application dans la vie quotidienne.
62 p., ill. en coul.

Ouvrage
GOULET Jean, CHALOULT Louis, NGÔ Thanh Lan, Guide pratique pour le diagnostic et le traitement des troubles alimentaires. Version abrégée, Université de Montréal, 2015
Ce guide de pratique s’applique au traitement de la boulimie et de l’anorexie boulimie chez l’adulte. Il s’adresse avant tout aux cliniciens pour leur fournir des informations sur la compréhension et la thérapie cognitivo-comportemental (TCC) des troubles alimentaires.
Bib., tabl., 86 p.
https://tccmontreal.files.wordpress.com/2015/05/guide-de-pratique-troubles-alimentaires-abrc3a9gc3a9.pdf

Ouvrage
BAUDET Cécile, CHEVALLIER Leanne, CHEVALLIER Sylvain (et al.), Le guide de Terre vivante de la beauté au naturel. Cosmétiques, shampoings, savons et parfums maison, Terre vivante, 2015
Ce guide propose 150 recettes pour réaliser soi-même des cosmétiques maison : soins du visage, du corps, des cheveux, savons et parfums. Il présente les ingrédients naturels utilisés, comme les huiles végétales, argiles, plantes ou cires, et fournit des pas à pas illustrés. Chaque recette indique le niveau de difficulté, le temps de préparation, ainsi que les règles d’hygiène et de conservation. Des soins adaptés à différents types de peau et de cheveux sont proposés, avec des conseils pour choisir et utiliser les produits. L’ouvrage détaille également le matériel nécessaire pour se lancer dans la fabrication cosmétique.
351 p., photogr., glossaire, bib., table des recettes, index

Ouvrage
VAN STAPPEN Anne, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices de Communication Non Violente, Jouvence, 2015
Cet ouvrage propose une approche pratique de la communication non violente à travers des exercices concrets. Il aide à mieux s’exprimer, écouter avec empathie et gérer les conflits. Il permet de comprendre les émotions et besoins des interlocuteurs pour améliorer les relations. Accessible et synthétique, il s’adresse à un large public
63 p., ill.

Ouvrage
DE KINDER Jan, Rouge, Didier jeunesse, 2015
Cet album destiné aux enfants et aux adultes, parents et instituteurs, permet d'aborder le harcèlement à l'école. Porteur d'un message optimiste, l'auteur utilise un graphisme contrasté et des mots d'enfants pour dénoncer le harcèlement et la moquerie.
Illustré, np.

Ouvrage
SALOME Jacques, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e), Jouvence, 2015
Ce carnet d'exercices permet de s'interroger sur ses capacités à s'aimer dans le respect de soi et avec bienveillance et ainsi apprendre à aimer les autres avec les mêmes égards.
Ill. en coul., 64 p.

Ouvrage
Art-mella, Friandises philosophiques. De la philosophie pratique en BD, Pour penser, 2015
Cet illustré permet d'ouvrir la réflexion et l'imagination autour de thème de la vie courante. La relativité au temps, comment rebondir face aux événements de la vie, le pouvoir des pensées, la paix intérieur, la méditation, le langage de l’amour… Autant de sujets abordés dans cet album de bandes dessinées. L’auteur s’appuie sur des réflexions philosophiques pour aborder de manière accessible pour les enfants ces questionnements existentiels.
Illustré 48 p.

Ouvrage
LOQUET Bertrand, ESTEVES Anne-Laure, Cuisiner sans recettes. Plats et desserts en infographie, Hachette cuisine, 2015
L’ouvrage propose environ 450 plats et desserts présentés sous forme de schémas, tableaux et diagrammes, permettant de comprendre les proportions et les combinaisons possibles des ingrédients. Il montre comment préparer et adapter des recettes traditionnelles ou simples, comme des gâteaux, des pâtes ou des sauces, sans suivre de mode d’emploi détaillé, en se basant sur des principes de base de la cuisine. Le livre offre ainsi une approche visuelle et méthodique pour organiser la préparation des repas et explorer différentes variantes.
Ill., 127 p. fig., tabl.

Ouvrage
CARRE Christophe, 50 exercices pour résoudre les conflits sans violence, Eyrolles, 2015
Cet ouvrage traite de la gestion des conflits interpersonnels dans la vie personnelle ou professionnelle. Des fiches exercices sont proposées pour permettre au lecteur de mieux se connaître et de gérer les conflits sans utiliser la violence.
Illustré, 126 p.

Ouvrage
Référentiel pour les formatrices et les formateurs en genre et développement, Le Monde selon les femmes, 2015
Cet outil, de la collection "Les déclics du genre", propose un socle commun de principes, d’engagements et de compétences à l’usage des formatrices et formateurs en genre et développement. Son but est de guider la pratique des formations dans ce domaine.Il propose des grilles d’analyse, propositions pédagogiques et outils méthodologiques sur l'intégration du genre.
53 p., ill., tabl.

Ouvrage
MORITZ Steffen, WOODWARD Todd S., McCLUSKEY Iannis (et al.), Entraînement des habiletés métacognitives pour les patients avec une schizophrénie (EMC) , Hôpital universitaire de Hambourg-Eppendorf, 2015
Ce programme a pour intention de réduire le fossé entre la compréhension avancée des processus cognitifs et métacognitifs dans la schizophrénie, et son utilisation pratique dans le traitement clinique. Les huit modules de ce programme ciblent les erreurs cognitives communes et les biais de résolution de problèmes associés à la schizophrénie. Le programme poursuit le but de rendre les patients conscients de ces distorsions, de les entraîner à les voir de façon critique, de compléter ou de changer leur répertoire de résolution de problèmes. Parmi les styles de pensée problématiques reconnus comme pouvant contribuer au développement des idées délirantes, on peut lister des troubles de l’attribution (module 1), une tendance à sauter aux conclusions (conclusions hâtives)(module 2 et 7), un biais contre les preuves infirmantes (module 3), des déficits dans la théorie de l’esprit, c’est-à-dire dans la capacité de comprendre l’intention d’autrui (module 4 et 6), une confiance augmentée dans les erreurs de mémoire (module 5), et des déficits dans l’estime de soi (module 8). Ce programme comprend également deux nouveaux modules qui portent sur l’estime de soi et faire face à la stigmatisation. Les modules sont administrés dans le cadre d’un programme d’intervention en groupe.
1 manuel, 8 livrets cycle A, 8 livrets cycle B, 1 livret module additionne EMC 1 "estime de soi", 1 livret module additionne EMC 2 "faire face aux préjugés (stigmatisation)"

Ouvrage
VIDAL Jean-Philippe, 50 exercices pour mieux communiquer avec les autres, Eyrolles, 2015
Cet ouvrage sur la communication interpersonnelle est divisé en 6 parties : être présent ; accepter la différence ; travailler la clarté du message ; rencontrer l'autre ; interagir ; gérer les conflits. Les exercices proposés dans ce document s'appuient majoritairement sur l'analyse transactionnelle (AT), la programmation neurolinguistique (PNL) et la communication non-violente (CNV). A l'intérieur d'une partie, les exercices sont organisés selon une logique de complexité croissante.
144 p., ill.

Ouvrage
Genre, six niveaux : pour comprendre et construire des stratégies, Le Monde selon les femmes, 2015
Cet outil d’analyse permet de chercher à comprendre les phénomènes sociaux et analyser les rapports sociaux entre les femmes et les hommes. Il propose des grilles d’analyse, des propositions pédagogiques et des outils méthodologiques sur l'intégration du genre.
40 p., ill.
http://www.mondefemmes.be/accueil.php?rub=outils&pg=telecharger&id=85

Ouvrage
Guide pour vos achats de nourriture. Petite boussole pour ne pas perdre le nord !, Solidaris, 2015
Ce mini-guide vous propose de faire un bilan concernant les achats de nourriture ; de conseiller sur la manière de faire les courses ; de décoder les pubs et le marketing ; de déchiffrer les étiquettes et les emballages ; et de s’y retrouver entre différentes appellations ("local", "de saison", "de pleine terre", "local en serres chauffées", "de conservation", et "d’importation". Un calendrier de poche des fruits et légumes de saison est également proposé dans cet outil.
27 p., photogr.
http://www.alimentationdequalite.be/IMG/pdf/mini-guide-achats-nourriture-2015.pdf

Ouvrage
L'intimité en 20 fiches thématiques. Pistes de réflexions et d'animations pour approfondir les diverses dimensions de l'intime, FCPPF, 2015
Ce document propose des pistes de réflexions et d’animations pour approfondir les diverses dimensions de l’intime. Il pour objectifs de proposer un cadre et des pistes de réflexions, notamment pour accompagner l’utilisation d’autres supports pédagogiques en lien avec les thématiques associés (le corps, les relations, les limites, l’espace, le public, l’amour, la sexualité, etc.…) ; permettre à l’animateur-trice de réfléchir préalablement à ses acquis et modes de fonctionnement, afin de prendre conscience de ses propres schémas durant les animations ; rappeler quelques balises juridiques par rapport à différents matières en lien avec l’intimité (notamment la sexualité) et ce, afin de rendre compte qu’au-delà des choix et perceptions individuels et culturelles, il existe une législation nationale (mais aussi internationale qui rend certains actes punissables. [Résumé éditeur]
153 p., bib., ill. en coul.

Ouvrage
DENHARTIGH Cyrielle, MARREL Solenn, Un coup de fourchette pour le climat. 7 fiches pratiques pleines d'astuces pour réduire les gaz à effet de serre de notre alimentation !, Réseau Action climat France, 2015
Ce guide a pour objectif de permettre aux consommateurs de comprendre les grands enjeux en matière de climat et d'alimentation. Il propose une série de "gestes" faciles à mettre en place à la maison et lors des achats, ainsi que des recettes, rassemblés en 7 catégories : Manger moins et moins riche ; Manger moins de viande et de produits laitiers ; Manger de saison ; Manger bio ; Luter contre le gaspillage ; Manger local ; Acheter moins transformé et moins emballé. La publication s’arrête également sur ce qu’il est possible de faire au restaurant ou à la cantine. Enfin, un tableau, facile d’utilisation, permet de calculer soi-même les émissions de gaz à effet de serre de plats ou de menus.
19 p., ill. en coul., tabl., graph., photogr.
https://reseauactionclimat.org/wp-content/uploads/2017/04/Un-coup-de-fourchette-pour-le-climat-.pdf

Ouvrage
Calendrier fruits et légumes, Solidaris, 2015
Ce calendrier perpétuel présente pour chaque mois, une photo d'un "marché" de pays différents afin de prendre conscience que chaque coin du monde a ses propres fruits et légumes locaux et de saison. Chaque mois, la liste "de saison chez nous" reprend les fruits et légumes "de saison" et "de conservation". Si un légume ou un fruit n’est pas dans la liste du mois, c’est qu’il n’est ni de saison ni de conservation : il vient alors d’un pays lointain. Ce calendrier propose également des recettes, idées et astuces "gain de temps".
http://www.solidaris-liege.be/servlet/Repository/peps-a_calendrier-fruits-legumes.pdf?IDR=14736&IDQ=20&LANG=fr

Ouvrage
POZLA, Carnet de santé foireuse, Delcourt, 2015
Cette bande dessinée, sous forme de récit de vie de l'auteur, atteint de la maladie de Crohn, raconte l'errance thérapeutique avant le diagnostic, illustre la vie quotidienne et familiale avec la maladie, les hospitalisations difficiles et la douleur.
Bande dessinée, np

Ouvrage
AURIOL Philippe, VERVISCH Marie-Odile, 50 exercices pour penser positif, Eyrolles, 2015
Ce livre propose 50 exercices pour développer une estime de soi positive, cultiver des relations apaisées avec les autres et créer un environnement optimiste.
145 p., ill.

Ouvrage
PETITCOLLIN Christel, Petit cahier d'exercices pour sortir du jeu de victime, bourreau, sauveur, Jouvence, 2014-11-19
Ce cahier d’exercices s’appuie sur le concept du « triangle dramatique » développé par le psychologue Stephen Karpman, qui distingue trois rôles dans les jeux psychologiques : la victime, le bourreau et le sauveur. Se retrouver dans l’un de ces rôles, parfois sans en avoir conscience, peut entraîner des relations négatives, usantes et toxiques. À travers des exercices pratiques, cet ouvrage permet de reconnaître ces dynamiques, de les comprendre, de les désamorcer et d’éviter d’en provoquer, offrant ainsi des outils concrets pour assainir durablement les relations et gagner en liberté dans ses interactions.
64 p., ill. en coul.

Ouvrage
RAS Patrice, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices de communication non verbale, Jouvence, 2014-10
Cet ouvrage de la collection « Petit cahier » permet, à travers ses tests, questionnaires, réflexions ou citations de décrypter les langages non verbaux, afin de favoriser une meilleure communication interpersonnelle.
63 p. , ill. en couleur

Ouvrage
BRISSAUD Sophie, BAUDOT Magali, Diabète. 25 desserts plaisir, La Martinière, 2014-04
Cet ouvrage propose des recettes de desserts savoureuses et originales, adaptées aux personnes diabétiques. Pour chacune d'entre elles, les valeurs en sucre et en graisse sont indiquées et permettent d'équilibrer nutriments et index glycémique
63 p., photogr.

Ouvrage
THALMANN Yves-Alexandre, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices d'efficacité personnelle, Jouvence, 2014-01
Cet ouvrage de la collection « Petit cahier » permet, à travers ses tests, questionnaires, réflexions ou citations d'aider à devenir plus efficace dans le quotidien. Il propose à travers les différents exercices d'identifier les sources de déperdition d'énergie, de travailler avec des pensées utiles et d'accepter ses émotions.
63p., ill. en couleur

Ouvrage
BOUSSAND-RIO Dominique, Animer un atelier d'accompagnement scolaire par le jeu., Chronique sociale, 2014-01
Ce livre propose une expérience d'accompagnement par le jeu, il décrit avec précision comment monter, animer et faire le bilan d'un atelier d'accompagnement scolaire. Il propose 30 fiches d'activités. Cette formule a l'avantage de réconcilier les enfants avec l'apprentissage. Elle réconcilie aussi les parents avec l'école sans "marcher sur les plates-bandes" ni des enseignants ni des parents.

94 p., 30 fiches activités

Ouvrage
BRISSAUD Sophie, BAUDOT Magali, Diabète. 25 plats plaisir, La Martinière, 2014-01
Cet ouvrage propose des recettes savoureuses et originales de plats principaux, adaptées aux personnes diabétiques. Pour chacune d'entre elles, les valeurs en sucre et en graisse sont indiquées et permettent d'équilibrer nutriments et index glycémique.
63 p., photogr.

Ouvrage
HARLET Julie, MESBAHI Sophia, MATHIEU Thomas, Petit guide illustré du respect dans la rue (ou ailleurs), FCPPF, 2014
Ce document sur le harcèlement dans la rue s'adresse aux victimes, aux témoins de sexisme dans l'espace public et à toute personne qui s'interroge sur ses techniques de drague, sur le respect de soi et des autres. Il propose des techniques et des solutions pour lutter contre le harcèlement de rue, dans les transports publics ou ailleurs.
Illustré 39 p.
http://www.planningsfps.be/SiteCollectionDocuments/Petit%20guide_Janvier.pdf

Ouvrage
NOGUERO Daniel, Alim'Anim. Une animation sur les dimensions culturelles de l'alimentation, Cultures et santé, 2014
Ce guide d’animation est spécialement conçu pour des professionnels travaillant dans les champs de la culture, de l’insertion socio-professionnelle et du social, avec un public d’adultes. Il permet d’envisager l’alimentation comme vecteur d’identité individuelle et collective, comme vecteur de sens. L’animation permet aux membres d'un groupe nouvellement constitué de mieux faire connaissance, d’établir ou de renforcer la cohésion du groupe. Elle encourage chacun à se présenter de manière ludique et originale à partir de son alimentation, clé pour parler de soi, de son histoire, de ses origines, de ses cultures… De manière plus large, elle permet d’éveiller aux dimensions culturelles de l’alimentation. [Résumé d'après l'auteur]
Ill en coul., 26 p., 1 set de table à photocopier
https://www.cultures-sante.be/outils-ressources/alim-anim/

Ouvrage
DU SORBIER Patricia, LEBRETON Philippe, 50 exercices pour développer son empathie, Eyrolles, 2014
Cet ouvrage comprend 50 exercices répartis en sept parties afin que chacun puisse, à l'issu de ces pratiques, développer son sens de l'empathie. Ainsi, ces exercices permettent de cerner ce qu'est l'empathie, évaluer un profil empathique, identifier des émotions, savoir cultiver l'auto-empathie et exercer les talents empathiques dans différentes situations.
Ill., tab., bib., 108 p.

Ouvrage
Maître de tes émotions. Attitude : la 5ème compétence, Fondation éducation 4 peace, 2014
Destiné à promouvoir une bonne gestion des émotions, cet ouvrage s'adresse aux jeunes sportifs, aux parents, aux entraîneurs et aux éducateurs. Il est dédié au football mais peut très bien s'appliquer au sport en général. Il a pour objectif d'aider à mieux se connaître, d'aider à améliorer sa relation aux autres et de favoriser le lien entre bien-être et performance. Un match est un condensé d'émotions, mais parfois celles-ci nous dépassent et on perd le contrôle. Le sport est ainsi un excellent terrain pour apprendre à devenir maître de ses émotions. Dans une première partie plutôt théorique, l'ouvrage, très illustré, explique le fonctionnement des émotions (la palette des émotions, leur rôle, leur impact sur la performance, comment les maîtriser, les gérer...) en illustrant le propos de situations où l'on perd parfois son calme pendant un match. La seconde partie, pratique et concrète, propose des conseils et des exercices pour apprendre à progresser dans la gestion de ses émotions. La dernière partie enfin, s'adresse aux parents et aux éducateurs pour rappeler l'importance de valeurs éducatives tournées vers la communication, l'écoute, le respect... L'ouvrage propose un accès direct aux 63 exercices ainsi qu'à 27 entrées thématiques (Communication, Compétition, Confiance en soi, Ecoute, Energie, Performance, Peur, Colère et violence, Responsabilité, Stress, Valeur...). [Résumé IREPS Pays-de-la-Loire]
173 p., photogr., ill.

Ouvrage
BEAULIEU Danie, Techniques d'impact pour grandir. Des illustrations pour développer l'intelligence émotionnelle chez les adultes, Editions Québec-Livres, 2014
Ce répertoire d’activités propose des axes de travail, des outils de réflexion et des ressources concrètes pour développer les compétences émotionnelles des adultes. Il comprend 75 illustrations traitant de divers thèmes : compétences sociales, émotions, comportements, relation à soi, maîtrise de soi, vie de couple, parentalité, travail et aspects du quotidien (gestion financière, hygiène, loisirs, etc.). Chaque illustration est accompagnée d’une fiche d’activité avec des questions pour exploiter la métaphore visuelle et l’appliquer à des situations vécues. Une version adaptée aux enfants et une autre aux adolescents sont également disponibles.
220 p., ill.

Ouvrage
BINAY Florence, 121 astuces de sophrologie & autres petits bonheurs pour une pratique facile au quotidien, Le souffle d'or, 2014
Ce livre propose 121 exercices de sophrologie simples et ludiques, applicables à tout moment de la journée et dans tous les lieux du quotidien. Il permet d’acquérir des techniques variées pour s’équilibrer, se déstresser, mieux respirer, améliorer la relation à son corps et favoriser la vitalité et la sérénité. Les exercices sont classés selon différents moments de la journée ou objectifs recherchés, et adaptés aussi bien aux débutants qu’aux personnes expérimentées. Chaque pratique inclut une astuce supplémentaire pour personnaliser l’expérience.
155 p.

Ouvrage
LEBORGNE Rachèle, BLEYBRUNNER Michaël, Risques psycho-sociaux, stress, souffrance au travail ? Parlons-en, MSA d'Armorique, 2014
Cette bande dessinée à pour but d'aborder le thème des risques psychosociaux dans le milieu agricole. Elle présente sous forme humoristique des situations de travail rencontrées dans les entreprises de productions agricoles. Elle a pour but de faire réfléchir le lecteur sur sa santé mentale en lien avec son activité professionnelle.
Bande dessinée, 46 p.

Ouvrage
DE LA PENA VALDIVIA Marcela, KADURI Yasmine, Les indicateurs de genre, Le Monde selon les femmes, 2014
Ce document présente les indicateurs de genre qui sont des instruments importants pour le suivi et l’évaluation des actions pour l’égalité entre les femmes et les hommes. Cet outil répond à un besoin accru de pouvoir comprendre les enjeux et les méthodes d’élaboration des indicateurs.
78 p., ill., tabl.

Ouvrage
MATHIEU Thomas, Les crocodiles. Témoignages sur le harcèlement et le sexisme ordinaire, Le Lombard, 2014
Cet ouvrage présente des témoignages de femmes liés aux problématiques comme le harcèlement de rue, le machisme et le sexisme ordinaire. Le travail de l'auteur s'inscrit dans un mouvement plus large de prise de conscience et d'une nouvelle génération de féministes qui utilisent internet pour réfléchir et informer sur des concepts tels le "slut-shaming" ou le "privilège masculin". Dans ses planches, les décors et les personnages féminins sont traités en noir et blanc de manière réaliste tandis que les hommes sont représentés sous la forme de crocodiles verts. Le lecteur ou la lectrice est invité à épouser le point de vue de la femme qui témoigne et à questionner le comportement des crocodiles particulièrement quand ils endossent le rôle stéréotypé de dragueurs/prédateurs/dominants [Résumé de l'éditeur].
Illustré, 174 p.

Ouvrage
MANENT Geneviève, Sur le chemin du deuil... Prendre soin de soi, du Corps à l'Etre. Tome 1. Un guide pour tous. A utiliser seul ou en famille, Edilivre, 2014
Cet ouvrage est un guide destiné à accompagner les personnes confrontées à la perte d’un proche, qu’elles soient seules ou en famille. Construit à partir d’une longue expérience d’accompagnement du deuil, il propose une approche progressive qui part de l’attention portée au corps pour cheminer vers un mieux-être global. A travers des repères, des exercices simples, des témoignages, des textes poétiques et des images, l’ouvrage invite chacun à avancer à son rythme, en fonction de ses besoins. Pensé comme un outil souple et accessible, il cherche à soutenir les ressources personnelles de chacun tout au long du processus de deuil.
174 p.

Ouvrage
HENNING Ann-Marlène, BREMER-OLSZEWSKI Tina, SHIN Heji, Make Love. Une éducation sexuelle, Marabout, 2014
Ce guide d'éducation sexuelle pour les adolescents a été conçu par une journaliste et une sexologue dans le but de proposer une information pour lutter contre la pornographie comme auto-éducation sexuelle. Le livre est ponctué de photos très explicites qui montrent de vrais couples hétéro ou homo en action. Le livre donne des clés sur les dangers liés à internet, sur le cyber-harcèlement, sur la "réputation" face aux amis, sur les "jeux" ou les "modèles" auxquels on n'ose pas dire non, sur l'identité sexuelle, sur la "première fois" et sur le corps.
286 p., photogr.

Ouvrage
MARREZ Anne, ODA Maggie, Petit cahier d’exercices d’acceptation de son corps , Jouvence, 2014
Ce cahier invite à la mise en pratique, de façon ludique et interactive des exercices sur l’image du corps afin de comprendre et améliorer l’insatisfaction corporelle.
62 p., ill. en coul.

Ouvrage
VAN STAPPEN Anne, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour s'affirmer et oser dire non, Jouvence, 2013-06
Cet ouvrage de la collection « Petit cahier » permet, à travers ses tests, questionnaires, réflexions ou citations d'apprendre à s'affirmer, oser dire non, dans le respect de chacun.
63 p. ill. en couleur

Ouvrage
DI DANIEL Valérie, 50 exercices pour gérer ses émotions, Eyrolles, 2013
Cet ouvrage propose 50 exercices pratiques pour apprendre à gérer ses émotions et se stabiliser. Ils sont divisés en 7 parties : Je fais le point, nos 3 cerveaux, développer et utiliser ses sens, exprimer les émotions, se gérer dans les émotions, retrouver son équilibre émotionnel, interagir avec les autres.
Tabl., bib.

Ouvrage
PORTELANCE Colette, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour soulager les blessures du coeur, Jouvence, 2013
L'auteure invite le lecteur à reconnaître et comprendre ses blessures affectives afin d’en alléger la charge émotionnelle. À travers des réflexions et des exercices d’écriture, il propose d’explorer les origines de la souffrance, d’identifier les schémas relationnels qui s’y rattachent et d’apprendre à accueillir les émotions plutôt que de les refouler. L’ouvrage met l’accent sur la prise de conscience, l’acceptation et la bienveillance envers soi-même comme étapes essentielles d’un processus intérieur de transformation. Sans promettre une guérison immédiate, il encourage un cheminement progressif vers une relation plus apaisée avec soi et avec les autres.
Ill., 64 p.

Ouvrage
PORTELANCE Colette, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour identifier les blessures du coeur, Jouvence, 2013
Ce cahier propose de guider le lecteur dans un travail intérieur visant à repérer les blessures affectives qu’il porte, à travers des exercices de réflexion, d’écriture et d’observation. Il invite à prendre conscience des schémas répétitifs dans les relations, à revisiter les moments marquants du passé, à discerner les émotions associées et à identifier les croyances ou blessures sous-jacentes (rejet, abandon, humiliation, trahison, injustice, etc.). L’objectif est de clarifier les zones sensibles du cœur non pas pour se blâmer, mais pour reconnaître ce qui, en nous, influence nos choix et nos réactions afin d’ouvrir un espace de conscience et de commencer à alléger ce poids émotionnel.
Ill., 64 p.

Ouvrage
MARX Thierry, DE L'ECOTAIS Mathilde, Système D. La cuisine des débrouillards, Flammarion, 2013
Cet ouvrage propose 60 recettes à bas coûts et toutes réalisables sans instruments de cuisine. L’auteur, Thierry Marx, grand chef cuisinier, a élaboré ces recettes avec l’aide de détenus afin de pallier au manque de matériel et de produits rencontré lors d’une incarcération en prison.
Photogr., 113 p.

Ouvrage
NOGUERO Daniel, MANNAERTS Denis, Récit d'écrits, Cultures et santé, 2013
Ce carnet illustre le processus d'un atelier d’écriture en "Immigratien". À travers un entretien du concepteur de cet atelier d’écriture particulier, ce carnet permet de saisir la philosophie qui l’a animée. Par ailleurs, des entretiens avec les participants mettent en avant le sens que peut avoir l’"Immigratien" dans un atelier d’écriture mené auprès de personnes apprenant le français, puisqu’il libère et facilite l’expression. Enfin, le carnet rassemble des extraits de manuscrits permettant de cerner les différentes étapes de l’écriture. Le support peut dès lors inspirer tout professionnel de l’alphabétisation, de la culture, du social… qui souhaite mettre en place une démarche similaire. [Tiré du document].
21 p.
http://www.cultures-sante.be/component/phocadownload/category/14-pdf-ep-2013.html?download=126:recits-d-ecrits

Ouvrage
McCURDY Robina, AUDOIN Vincent, Faire ensemble. Outils participatifs pour le collectif. Habitat groupés, collectifs citoyens, initiatives de transition, écovillages, ..., Passerelle Eco, 2013
Ce livre s’adresse aux facilitateurs de changement social de toute sorte : aux membres de projets d’habitats participatifs, aux participants à des actions collectives citoyennes, à des initiatives de territoires en transition, aux associations, aux groupes de voisins, ..., mais aussi aux individus ou aux familles. L'auteure présente dans ce guide pratique des outils participatifs d'organisation et d'expressions, permettant à tous de pourvoir "faire ensemble". Chacun des outils présentés est utile à une étape donnée de la vie d’un groupe, ou pour un résultat spécifique, ou pour une difficulté particulière. Leur force est d’apporter des moyens pour avancer et pour être efficace tout en restant au plus proche des valeurs portées par le groupe. Chaque outil est présenté selon le même schéma : le contexte d'utilisation de base de l'outil, une durée indicative, le nombre mini et maxi de personnes, le public intéressé. Des photos en noir et blanc montrant le groupe au travail accompagne certains outils.
158 p., ill., tabl., dessins

Ouvrage
ROY Alain, ELLINGTON Lisa Ann, DUBE Véronyk, Exploration drogues. Premier contact, MultiMondes, 2013
Cet ouvrage sur les addictions est conçu sous forme de guide. Il explique aux adolescents les effets de diverses familles de drogues illicites selon des scénarios établis. L'auteur traite aussi des drogues légales : alcool, café, cigarettes et boissons énergisantes.
Illustré 190 p.

Ouvrage
RAS Patrice, Estime de soi, confiance en soi, amour de soi. Les trois piliers du succès, Jouvence, 2013
L’ouvrage explore trois composantes fondamentales de l’identité personnelle : l’estime de soi, l’amour de soi et la confiance en soi, en soulignant leurs différences et leur complémentarité. Il propose d’abord un diagnostic pour évaluer l’image que l’on a de soi, puis offre des conseils adaptés pour renforcer ces piliers. L’objectif est d’améliorer la relation à soi, de surmonter la timidité et de favoriser un mieux-être durable en s’appuyant sur des pistes concrètes pour vivre dans l’amour de soi plutôt que dans la peur.
95 p., bib.

Ouvrage
HANAIRE Hélène, SANGUIGNOL Frédéric, ESTRADE Anna (et al.), Programme d'éducation thérapeutique de proximité pour les patients obèses (OBEPROX). Classeur pédagogique, Centre spécialisé obésité Midi-Pyrénées, 2013
Ce classeur pédagogique est un outil pour construire un programme d'éducation Thérapeutique du Patient (ETP) de proximité pour les patients obèses. Il a pour objectif d'autonomiser le patient dans la prise en charge de son obésité. Il s’agit d’une offre d’ETP initiale, centrée sur les mesures d’hygiène de vie susceptibles d’entraîner la perte de poids. Ce programme permet au patient d’acquérir des connaissances (savoir) et des compétences (savoir-faire et savoir-être) selon 4 axes : axe biomédical ; axe diététique ; axe activité physique ; axe psycho-social. Ce classeur pédagogique décrit : le cadre du programme d’ETP ; les compétences visées par le programme ; le déroulement du programme ; le contenu des séances éducatives ; les outils et supports éducatifs ; l’évaluation du programme ; la coordination ; le dépôt de projet en vue de son autorisation par l’ARS ; l’accompagnement à la mise en place du programme.
45 p., graph., ill. en coul., ill., graph., photogr.
http://obesite.univ-tlse3.fr/medias/fichier/classeur_pedagogique_etp_proximite[1]_1378130319336.pdf?ID_FICHE=179242&INLINE=FALSE

Ouvrage
TIELEMANS Erwin, PAQUET Philip, Fiches Vitalité. Activités dynamisantes pour les adultes, pour les jeunes, pour tout le monde, ACNV-BF, Conplustact, 2013
Les "fiches Vitalité" sont un recueil d'activités interactives de coopération qui donnent de l'énergie à un groupe et qui mettent les gens en contact les uns avec les autres. Ce document propose des méthodes pour stimuler l'apprentissage autour des thèmes suivants : la création d'un climat de groupe positif, la communication, le travail d'équipe, la résolution de problèmes et des conflits, l'évaluation dans des groupes d'apprentissage. Les activités proposent des conseils et des instructions pour les débutants et les formateurs professionnels.
86 p.

Ouvrage
GOULET Jean, CHALOULT Louis, NGÔ Thanh Lan, Guide de pratique pour l’évaluation et le traitement cognitivo-comportemental de l’insomnie, Hôpital du Sacré-Coeur de Montréal, 2013
Ce guide de pratique s’adresse avant tout aux cliniciens afin de fournir une information sur la compréhension, le traitement pharmacologique et la thérapie cognitivo-comportementale (TCC) de l’insomnie. La présente version demeure toutefois un document de travail. Elle n’a pas la prétention d’être complète et elle peut faire l’objet de discussions, de corrections ainsi que de modifications futures.
1 guide, 1 manuel d'information destiné au patient, 1 index de sévérité de l'insomnie
https://tccmontreal.files.wordpress.com/2014/01/guide-de-pratique-insomnie-final-21sept-2013.pdf

Ouvrage
SUPIOT Christelle, PUPIN Cathy, Céleste. Comment parler de séropositivité aux enfants ?, Janssen Cilag, 2012-12-01
Cet album illustré aborde l'annonce de la séropositivité au sein de la famille. Les parents de la petite Céleste lui apprennent que sa maman est séropositive. Céleste explique avec ses mots d'enfant la maladie, les moyens de transmission ainsi que l'existence d'un traitement permettant "d'endormir" le virus. L'album est accompagné d'un livret pédagogique à l'attention des adultes souhaitant approfondir le sujet.
Ill., n.p.

Ouvrage
Travaille ton genre ! Petit cahier d'exercices sur le genre, Chrysalide, 2012-12
Ce cahier d’exercices pratiques a pour objectif de faire réfléchir sur les conceptions du genre et des identités. Il est destiné à un public adolescent ou adulte.
Illustré, 35 p.

Ouvrage
CABROL Emmanuelle, SENGEL France, DENIEL Corinne (et al.), Mikalou est un vrai touche à tout !, Bayard éditions jeunesse, Milan Presse, 2012-06-01
Cet ouvrage, réalisé en partenariat avec la Mutualité Française Midi-Pyrénées, permet d'aborder avec l'enfant, à travers l'histoire de Mikalou, les précautions à prendre pour éviter les accidents domestiques. La partie "questions-réponses" reprend tous les interdits pour les expliquer de façon claire et synthétique. La partie "étapes et repères" détaille les risques selon l'âge de l'enfant. Des jeux complètent le support.
Ill. en coul., 12 p.

Ouvrage
BANCON Elise, Le Cil Vert, Jeux pour habiter autrement la planète avec les 15-25 ans, Les Presses d'Ile-de-France, 2012-04
Cet ouvrage propose des activités ludiques et pédagogiques aux animateurs, aux enseignants, aux grands adolescents, aux jeunes adultes et aux adultes toujours jeunes qui souhaitent réfléchir et se former aux questions d’environnement, de citoyenneté et de solidarité. Chaque fiche présente des objectifs précis, des consignes claires, des clés de compréhension, un croisement avec les programmes scolaires et offre la possibilité de télécharger les fiches imprimables sur internet.
144 p., ill. en coul.

Ouvrage
Prévenir les risques professionnels dans les métiers de l'aide à domicile, INRS, 2012-01
Cet outil est un guide de bonnes pratiques en direction des intervenants de terrain de l'aide à domicile. Il peut servir pour l'accueil d'un nouvel embauché, lors de réunions internes sur le thème de la prévention des risques professionnels ou pour le renfort des actions de tutorat, par exemple. Le livret se compose de deux parties. La première est consacrée à un quizz permettant de tester des connaissances en choisissant des situations professionnelles parmi 12 thèmes tels que le nettoyage, le rangement, l'aide à la prise des repas. La seconde partie du document contient un ensemble de bonnes pratiques qui s'appliquent sur le terrain pour protéger la santé des intervenants à domicile.
Ill. en coul., 63 p.
http://www.inrs.fr/accueil/dms/inrs/CataloguePapier/ED/TI-ED-4198/ed4198.pdf

Ouvrage
DUCROT Jacqueline, Le pied diabétique, prévention et traitement, Chepe, 2012
Cette courte bande dessinée explique l'attention particulière à porter à ses pieds lorsque l'on souffre de diabète.
Bande dessinée, 16 p.

Ouvrage
Devenir parents, pas si facile !, Fondation pour l'enfance, 2012
Ce livre est destiné à tous les parents mais aussi aux professionnels qui travaillent auprès des jeunes enfants et de leurs parents. La Fondation pour l’Enfance, sensible à la question du soutien à la parentalité, vient d’éditer ce guide, illustré par de nombreux dessins de la vie quotidienne, à destination des parents qui accueillent leur premier enfant, et découvrent les joies mais aussi les petits soucis de la vie de parent.
Ill. en coul., couv. en coul., 36 p.

Ouvrage
HAMPIKIAN Sylvie, CHARTRAND Frédérique, Je fabrique mes cosmétiques !, Terre vivante, 2012
Ce guide pratique propose une approche illustrée pour fabriquer soi-même des cosmétiques naturels, en offrant une alternative simple et accessible aux produits contenant des ingrédients potentiellement toxiques. La première partie présente les ingrédients de base, tels que les huiles végétales ou les huiles essentielles, tandis que la seconde partie propose des recettes détaillées et illustrées pour passer à la pratique.
Photogr., 94 p.

Ouvrage
NOGUERO Daniel, MANNAERTS Denis, Paroles sur le temps, Cultures et santé, 2012
Dans ce document, des personnes ont été interrogées sur leur rapport, leur gestion et leur perception au temps. Ce carnet invite chacun à s’interroger sur son propre rapport au temps et permet à chacun de mettre ses représentations du temps en perspective avec celles retranscrites ; tandis que les professionnels, animateurs, formateurs, éducateurs ou enseignants, y trouveront une source d’inspiration et un support pour débattre la thématique en animation avec leurs publics.
36 p.

Ouvrage
SALOME Jacques, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e), Jouvence, 2012
Ce cahier propose un parcours de réflexion et d’exercices pratiques pour développer une relation plus consciente et bienveillante avec soi-même, en identifiant ses propres modes d’aimer et les freins qui peuvent limiter l’amour reçu ou donné. Il guide le lecteur dans l’observation de ses émotions, de ses besoins et de ses schémas relationnels, afin de favoriser des interactions plus équilibrées et authentiques avec les autres. L’ouvrage met l’accent sur la progression personnelle, invitant à explorer pas à pas la confiance en soi, l’acceptation de ses ressentis et la possibilité d’établir des liens plus harmonieux, sans imposer de normes ou de jugements.
Ill., 63 p.

Ouvrage
FAUCONNIER Dominique, Réinventer son métier©. Accéder à nos imaginaires professionnels, Chronique sociale, 2012
Cet ouvrage permet de travailler la prise de conscience sur la façon d'exercer un métier et d'explorer de nouvelles pistes en lien avec sa profession. Il contient de nombreuses cartes pour un travail de réflexion individuel et collectif.
1 livret pédagogique de 64 p., une règle du jeu, un bloc de planches prédécoupées, 30 cartes par métier

Ouvrage
HAYS Dominique, SUBTIL Marion, PREDINE Marc (et al.), Manuel de cuisine pour tous, Les Anges Gardins, 2012
Ce manuel propose, à travers une série de fiches illustrées, claires et pédagogiques, les techniques de base de la cuisine afin de donner à chacun le plaisir de cuisiner au quotidien, même avec un budget serré.
168 p., ill. en coul.
https://www.calameo.com/read/007090823cf7086b31756

Ouvrage
GILBERT Marie, Éduquer son enfant en cuisinant ! Conseils, jeux et recettes, Chronique sociale, 2012
Cet ouvrage invite les parents à utiliser la cuisine comme ingrédient d'une éducation constructive. Il propose des suggestions simples pour accompagner l'enfant dans son développement et dans son désir de savoir faire et des recettes faciles qui privilégient les fruits et les légumes.L'ouvrage offre également des jeux, des prolongements éducatifs pour favoriser entre autres : l'éducation sensorielle, le développement psychomoteur, les apprentissages préscolaires puis l'utilisation des acquis scolaires, l'exercice de la créativité.

133 p.

Ouvrage
DERENNE Jean-philippe, La cuisine vagabonde. L'Amateur de cuisine, 2, Fayard, 2012
Ce deuxième volume de L'Amateur de cuisine initie aux trésors gratuits de la nature. Au gré de promenades en ville, à la campagne ou au bord de l'eau, il permet d'apprendre à cueillir, glaner et récolter des herbes sauvages, des champignons, des fleurs et des fruits verts ou trop mûrs... mais aussi à pêcher des poissons, à ramasser des coquillages et des crustacés. Enfin, l'auteur apprend à profiter des restes de cuisine : fanes de légumes, peaux et pépins des fruits, pain sec... à les savourer à l'aide de plus de cinq cents recettes.
677 p.

Ouvrage
Conseil supérieur d'éducation aux medias, L'éducation aux médias en 10 questions, Fédération Wallonie-Bruxelles, 2012
L'objectif de cet outil est d'aider à mieux comprendre et mieux appréhender l'éducation aux médias et au numérique dans différents contextes. Il est composé de 10 fiches, élaborées selon le même schéma, une première partie donnant de l'information en rapport avec 1 des 10 questions et une deuxième partie proposant une activité pour amener les enfants (à partir de 6 ans), les adolescents et les jeunes adultes à s'interroger et à poser un regard critique sur les médias, à apprendre à décoder leur langage et à en connaitre les tendances et les enjeux.
26 p., ill. en coul., tabl.
http://www.educationauxmedias.eu/sites/default/files/files/2011-09-26-brochure_10_questions.pdf

Ouvrage
Kino-Québec, Jouer aux exercices. Jeux et exercices pour parents et enfants, Ministère de l’éducation, du loisir et du sport, 2012
Ce guide propose des exemples d'activités physiques à mettre en oeuvre par les parents avec leurs enfants. Les jeux et exercices sont regroupés selon l'âge minimum (de la naissance à 5 ans) que l'enfant doit avoir pour les effectuer.
41 p.
http://www.quebecenforme.org/media/209198/JouerAuxExercices_Kino-Qc.pdf

Ouvrage
ROZENMAN Marina, Le cœur n'a pas de rides, NiL, 2012
Dans cet ouvrage, l'auteure raconte des histoires d’hommes et de femmes qui tombent amoureux ou cherchent l’amour après 70 ans, à travers dix portraits inspirés de faits réels en France. Elle explore le désir, la solitude, les rencontres tardives et les contraintes sociales, tout en mettant en lumière les tabous liés à l’amour, à la sexualité et à la vieillesse, ainsi que la gêne des enfants et petits-enfants face à ces relations. L’ouvrage montre comment il est possible de se réinventer, de vivre pleinement ses sentiments et de goûter à la vitalité des émotions malgré l’âge, offrant un hymne à la vie et à la capacité de recommencer.
183 p.

Ouvrage
Adrien & Kriss, GELIS Christian, Agence Ethykprod, Thelxiope 152 dB, JNA, 2011-12
Cette bande dessinée à visée pédagogique informe et sensibilise les 14-25 ans sur les risques liés au bruit et à la musique amplifiée (loisirs, discothèques, environnement sonore...). Le scénario, qui prend place dans un monde futuriste exploitant des jeunes exposés à des nuisances sonores, est construit autour de la nocivité des sons forts et des risques associés à une exposition sans discernement.
Ill. en coul.

Ouvrage
LAMOURERE Odile, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices et astuces pour se faire des ami(e)s et développer ses relations, Jouvence, 2011-05
Cet ouvrage de la collection « Petit cahier » permet, à travers ses tests, questionnaires, réflexions ou citations de se faire des relations et mieux communiquer. Les différents exercices vont amener la personne à connaître se atouts pour se faire confiance ; les mettre en valeur ; cerner, découvrir et développer ses centres d'intérêts, projets afin d'intéresser les autres ; réfléchir autour de la communication (avec qui, pourquoi, comment...).
64 p., ill. en noir & blanc

Ouvrage
FERRE Christel, PIQUET Elisabeth, Jardin gourmand bio, Le Sablier jeunesse, 2011-03-21
Cet ouvrage traite du jardinage bio. Il propose des conseils et des pistes pour créer des potagers avec des enfants. Largement illustré, il donne des indications pour cultiver des fruits et des légumes bio. Il est suivi d'un cahier "les petits secrets du métier de paysan bio".
Illustré, 45 p., lexique, bib.

Ouvrage
Association pour les patients souffrant du syndrôme de l'instestin irritable, Le syndrôme de l'intestin irritable, Chepe, 2011
Le syndrome de l'intestin irritable (SII) est une pathologie chronique qui associe douleurs abdominales,inconfort, ballonnements et troubles du transit. Bien qu'il touche plus de 5% de la population, les patients ressentent souvent un isolement et des difficultés à parler de leur maladie. Le but de ce document est d’aider à une reconnaissance du problème comme une véritable maladie afin d’en favoriser une meilleure connaissance et contribuer ainsi à l’amélioration de la recherche et de la prise en charge des patients qui en souffrent . Cette bande dessinée met en scène une femme atteinte de cette maladie, elle permet d'ouvrir le dialogue.
Illustré, 20 p.

Ouvrage
FILLIOZAT Isabelle, Cahier de travaux pratiques pour apprendre à gérer ses émotions, Marabout, 2011
Ce cahier propose plus de quarante exercices ludiques et pédagogiques : quiz, tests, mots cachés, travaux pratiques... Le but de ces exercices est d'apprendre à gérer ses émotions et à acquérir plus de confiance en soi pour ainsi faciliter les rapports avec autrui : sociabilité, gestion des conflits...
63 p.

Ouvrage
Fondation Nicolas Hulot, Le petit livre vert pour la terre, ADEME, 2011
Dans une première partie, à partir d'un test, ce livre permet de faire prendre conscience au lecteur de l'impact de son mode de vie sur l'environnement. Dans une deuxième partie, il donne des conseils pour réduite cet impact par des gestes simples au quotidien. Il est organisé par fiche et recense plus de 100 gestes classés par lieux de vie. Le dernier chapitre intitulé "Repères pour l'environnement" donne des définitions et propose quelques chiffres clés et consacre 1 fiche aux fruits et légumes de saison.
Livret 132 p., ill. en coul., graph., tabl.
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/sites/default/files/pdf/outils/petit-livre-vert.pdf

Ouvrage
Guide d'organisation de soirées étudiantes : en toute légalité, en toute sécurité, Emedia, MILDT, 2011
Ce guide d’organisation des soirées propose une partie centrée sur les démarches administratives à effectuer par les organisateurs et une autre sur la prévention à mettre en œuvre. Il offre aux associations étudiantes et aux bureaux des élèves des conseils fondés sur la réglementation et leur propose des structures ressources sur lesquelles s’appuyer. Les actions de prévention et d'information portent sur les risques de la consommation d'alcool, de substances illicites et psychoactives, sur les dangers de la polyconsommation ainsi que sur les risques liés au bruit et au niveau sonore. Le rappel de la réglementation et les recommandations fournies ont pour objectif de responsabiliser les étudiants pour organiser des moments festifs sans dérive.
28 p.

Ouvrage
CABROL Emmanuelle, SENGEL France, ROUMAGNAC Michel, Au dodo, Mikalou ! Tout savoir sur le sommeil de 0 à 6 ans, Bayard éditions jeunesse, Milan jeunesse, 2011
Cet ouvrage, réalisé en partenariat avec la Mutualité Française Midi-Pyrénées, permet d’aborder la préparation du sommeil, à travers l’histoire de Mikalou et de ses parents. Les enfants pourront découvrir les habitudes et les rituels de Mikalou avant d’aller au lit, pourquoi il est essentiel de dormir et faire quelques jeux : coloriages, labyrinthes et découpages afin d’aborder ce thème de manière ludique et instructive. Les parents trouveront une histoire à lire à leurs enfants avant de les mettre au lit mais également des informations sur le sommeil du jeune enfant. Le descriptif des étapes et repères de la naissance à l’adolescence, leur permettra d’adapter le rythme de sommeil en fonction de l’âge de l’enfant. Il peut également être utile aux personnels de crèche et aux professionnels de santé.
11 p., ill. en coul.
https://occitanie.mutualite.fr/content/uploads/sites/41/2017/04/au-dodo-mikalou.pdf

Ouvrage
MAHE Céline, COURANT Loïc, L'estime de soi. Comment le dire ?, Globules, 2011
Cet ouvrage issu d'un groupe de travail du Réseau Prévention Santé d'Yvetot traite de l'estime de soi. Il se présente sous la forme d'une collecte de témoignages de personnes en difficulté regroupée en quatre chapitres : s'accepter, les autres, oser et les p'tits plaisirs. On peut s'en inspirer pour mettre en place un projet d'écriture.
39 p.

Ouvrage
CABROL Emmanuelle, SENGEL France, Mikalou se fait vacciner. Tout savoir sur la vaccination de 0 à 6 ans , Bayard éditions jeunesse, Milan jeunesse, 2011
Cet ouvrage, réalisé en partenariat avec la Mutualité française Midi-Pyrénées, permet de sensibiliser à l’importance de la vaccination des 0 à 6 ans. Les enfants découvrent l’histoire de Mikalou et des petits jeux et leurs parents peuvent s'informer dans la rubrique Questions/réponses et la présentation du calendrier vaccinal. Il a été élaboré avec l'aide de deux médecins de l’ARS Midi-Pyrénées et de la Cellule de l'InVS en région (Cire). Il peut également être utile aux professionnels de santé.
11 p., ill.en coul.
https://occitanie.mutualite.fr/content/uploads/sites/41/2017/04/MIKALOU_vaccination_janv18.pdf

Ouvrage
DUCROT Jacqueline, La douleur chronique sévère. La prise en charge médicamenteuse, Chepe, 2011
Cette bande dessinée est destinée aux personnes concernées directement ou indirectement par la douleur chronique : le patient, sa famille, ses amis. Elle a pour but d’aider à faire le point sur de nombreux tabous qui entravent parfois la bonne prise en charge de la douleur. Ce livret s’adresse plus particulièrement aux patients à domicile qui ne bénéficient pas d’un entourage hospitalier pouvant les rassurer. La bande dessinée traite des aspects généraux de la douleur chronique, plus particulièrement de la douleur de type “nociceptif” et des réactions qu’elle provoque ainsi que des traitements par opioïdes et de la prise en charge de leurs effets indésirables. [Résumé éditeur]
Bande dessinée en coul., 12 p.

Ouvrage
HAYS Dominique, PREDINE Marc, RAMAKRISHNA Shruthi (et al.), Manuel des jardiniers sans moyens, Les Anges Gardins, 2011
Cet ouvrage souhaite rendre le jardinage accessible à tous, et notamment au plus défavorisé afin de leur permettre de manger davantage de fruits et de légumes. Il présente des techniques pour jardiner sans terre et sans se ruiner et explique grâce à des fiches détaillées comment obtenir facilement douze légumes différents.
92 p., ill. en coul.
https://ecojardinsmorges.wordpress.com/wp-content/uploads/2016/11/manuel-jardiniers-sans-moyens.pdf

Ouvrage
SEGERER Raphaëlle, ZONK Zelda, Mon cahier de sommeil. Dessins, jeux de mots, relaxation... 50 activités pour dire adieu à l'insomnie, Bayard, 2011
Ce cahier est un outil d'aide au sommeil. Il propose une série d'activités pratiques, simples et ludiques regroupées selon la chronologie quotidienne : la soirée, le début de nuit, le milieu de nuit, la fin de nuit, et la journée. Des annexes proposent un agenda du sommeil, des ressources documentaires complémentaires et un quizz.
Ill., 123 p.

Ouvrage
LAJOIE Gérald, Contes de résilience, CECOM Montréal, Centre jeunesse de Montréal, 2011
« Contes de résilience » est une collection de 16 contes qui abordent une ou plusieurs situations douloureuses vécues par des enfants en grande difficulté : rejet, angoisse, anxiété de séparation, négligence, maltraitance, placement, déracinement, abandon, identité négative, mauvaise estime de soi, danger de recrutement, toxicomanie parentale et autres. Ces contes sont accompagnés d'un guide pour l'utilisateur. Cet outil vise a dénouer une impasse dans la communication d'un enfant avec son psychologue, travailleur social, psycho-éducateur, enseignant, parent ou tuteur, pour favoriser l'accès à son monde intérieur et pour l'amener à s'exprimer sur la ou les situations qui le bouleversent. Les contes de résilience ont été conçus pour être lus par ou avec l'aide d'une personne significative pour l'enfant, en situation d'intervention individuelle. Ils peuvent également servir à des fins de formation d'intervenants ou de soutien aux parents.
1 boitier de 16 ouvrages

Ouvrage
EARLE Caroline, KUJUR Sunita, MISRA Geeta (et al.), Un seul programme. Volume 2. Activités pour une approche pédagogique unifiée de la sexualité, du genre, du VIH et des droits humains, Population Council, 2011
Cette ressource pratique est conçue pour aider à l'élaboration de programmes d'enseignement visant, en particulier, les domaines du genre, de la sexualité et du VIH. Ce volume, consacré aux activités à mettre en oeuvre, commence par une section consacrée aux approches pédagogiques interactives centrées sur l'apprenant. Les 54 activités correspondant au contenu du volume 1 ont pour objectif d'aider les jeunes à établir le lien entre leur apprentissage de leur sexualité et leurs propres expériences et émotions. Elles peuvent être aisément adaptées d'une culture à l'autre.
188 p.
http://www.popcouncil.org/pdfs/2011PGY_ItsAllOneActivities_fr.pdf

Ouvrage
KONE-PAUT Isabelle, RAMDEWOR Sunil, DEL BEL Valérie (et al.), L'imagination donne des ailes, Kourir, 2011
Cette bande dessinée regroupe plusieurs histoires écrites par des enfants et des adolescents au sujet de l'arthrite juvénile idiopathique (AJI). Il permet d'établir le dialogue avec les soignants qui ont à traiter de jeunes patients atteints d'AJI.
Bande dessinée, 27 p.

Ouvrage
Moi aussi, j'ai eu des poux, ONE, 2011
Ce support, à destination des enfants et de leurs parents, donne des informations et dédramatise le fait d’avoir des poux. Il apporte des solutions pour arriver à s'en débarrasser.
Ill. en coul., 23 p.
http://www.one.be/uploads/tx_ttproducts/datasheet/Brochure-poux.pdf

Ouvrage
Services de santé mentale du département américain de la santé et des services sociaux, toxicomanie et santé mentale, MUESER Kim, Programme Gestion de la Maladie et Rétablissement. Guides pratiques et notes de cours. Version du 11 août 2011, Socrate-réhabilitation, 2011
Ce programme est un programme de formation pour des personnes avec une schizophrénie, un trouble bipolaire ou une dépression. Il aborde la gestion de la maladie dans une optique de rétablissement. Il s’agit d’un programme complet d’apprentissage de la gestion de la maladie. Tout un matériel psychopédagogique est disponible pour les professionnels qui souhaitent développer ce type de programme : guides pratiques, notes de cours, programme de formation des animateurs, démarche pour l’implantation du programme. Les dix sujets du programme sont : stratégies de rétablissement ; faits pratiques concernant les maladies mentales ; le modèle de vulnérabilité-stress et les stratégies de traitement ; se construire des soutiens sociaux ; utiliser la médication efficacement ; l’usage des drogues et de l’alcool ; réduire les rechutes ; faire face aux stress ; faire face aux problèmes et aux symptômes persistants ; obtenir des réponses à ses besoins dans le système de santé mentale.
1 guide, 10 livrets "notes de cours", 1 document sur l'évaluation des difficultés et des besoins des patients psychiatriques, 1 livret "inventaire des forces et des connaissances", 2 fiches d'évaluation
http://www.espace-socrate.com/pdfs/microsoft%20word%20-%20cguidepratiquegmrtotalaot11.pdf

Ouvrage
BUENO Jael, DAHINGEN Barbara, GUNTERT Béatrice, N'insiste pas. Où commence la violence sexuelle ? Information, réflexion, prévention, Santé sexuelle Suisse, 2011
Ce guide/manuel est destiné aux enseignants, éducateurs, animateurs qui désirent aborder le thème de la violence sexuelle avec des jeunes. L'objectif est d'aider les jeunes filles à prendre conscience de leur propre valeur et de leurs droits, mais aussi à amener les jeunes garçons vers une meilleure compréhension des rôles, plus égalitaire et non agressive. Il propose des informations théoriques sur la violence sexuelle, des indications sur la création d’un cadre d’animation propice aux échanges, des fiches de travail progressives, des supports à la prévention ainsi que des adresses ressources. Le contenu du guide apporte un éclairage sur les violences sexuelles au travers des questions de genre et de sexe. Il prend en compte le contexte migratoire qui, en lien avec des questions de discrimination et de sexualité, doit être considéré avec une attention particulière.
87 p.

Ouvrage
Croix-rouge française, Mutualité française, Je protège mon enfant. Guide pratique, Edisanté International, 2011
L'objectif de ce guide pratique est de prévenir les accidents domestiques en identifiant les endroits accidentogènes. Il illustre également les gestes de premier urgence et des manœuvres de réanimation.
Photos, ill. en coul.

Ouvrage
L'éducation aux médias en 12 questions, Conseil supérieur de l'éducation aux médias, 2010-10
L'objectif de cet ouvrage, édité en collaboration avec le ministère de l'éducation belge, est d'aider à mieux comprendre et mieux appréhender l’éducation aux médias dans divers contextes. Présenté sous forme de fiches, destiné à toute personne, (parents, enfant, éducateur...) il répond, de façon claire et illustrée, à 12 questions sur les médias, leur utilité... Chaque fiche propose de l'information et des exemples.

31 p., ill. en coul., tabl., graph.
https://hub5.ecolearning.eu/media/attachments/educ_12_questions_corrections.pdf

Ouvrage
BASTIEN Muriel, Bon appétit. L'alimentation dans tous les sens, Bayard, 2010-01
Ce livre ludique sur l'alimentation complète l'exposition éponyme (Cité des sciences et de l'industrie-Paris, 2-02-2010 au 3-01-2011). Les objectifs visent l'éducation à l'alimentation : lier acte de se nourrir et plaisir et goût et convivialité ; associer familles d’aliments et bienfaits ; pointer l’importance de l’équilibre entre activité physique et pratiques alimentaires ; faire réfléchir sur son propre comportement alimentaire ; développer un esprit critique et citoyen face aux offres alimentaires et aux médias. Un quiz permet de faire le point sur ses connaissances.


Illustré, 121 p.

Ouvrage
ROYANT Laëtitia, Je fabrique mes produits ménagers et mon shampoing, mon savon..., Terre vivante, 2010
Ce guide illustré propose des recettes pour confectionner soi-même des produits d’entretien. Il présente les ingrédients de base comme le vinaigre blanc, le savon noir ou le bicarbonate de soude. Organisé par pièces de la maison, il décrit les étapes de fabrication de nettoyants, lessives ou désinfectants. Des conseils pratiques et variantes accompagnent les recettes. L’ouvrage fournit également des indications sur le matériel et les quantités à utiliser.
94 p., photogr., annexes, sitogr.

Ouvrage
Vivre ?, Centre de prévention du suicide, 2010
«Vivre ?» est une bande dessinée collective qui explore la question du suicide et du sens de la vie à travers plusieurs courtes histoires en images. Chaque auteur propose un point de vue différent, illustrant des situations de fragilité et de réflexion personnelle. L’album met en lumière les expériences humaines liées à la souffrance et aux choix de vie. Il est conçu pour susciter la réflexion et servir de support dans des contextes éducatifs ou de sensibilisation. La diversité des styles et des récits offre une approche plurielle du sujet.
BD, 48 p.

Ouvrage
GRUSELLE Arnaud, Devenir parent, pas si facile !, Fondation pour l'enfance, 2010
Ce guide aborde le thème de la parentalité en trois chapitres : "L'arrivée de votre enfant", "La vie au quotidien" et "Dur dur d'être parent !". Cet ouvrage met en scène des situations de la vie quotidienne, de la naissance du bébé jusqu'à la période où il va prendre conscience de son environnement et va l'explorer.
36 p., ill. en coul.

Ouvrage
BIZOUARD Colette, Cultiver sa mémoire de 9 à 99 ans..., Chronique sociale, 2010
Cet ouvrage de la collection "Savoir communiquer" est né d'une expérience de plusieurs années d'animation d'ateliers-mémoires. Il se veut pratique et propose une réflexion sur le fonctionnement et les exigences de la mémoire, ainsi que des jeux et exercices progressifs à faire seul ou en groupe.
170 p., bib., ill.

Ouvrage
SELMES Jacques, La maladie d'Alzheimer. Cahier d'activités 3, John Libbey Eurotext, 2010
Ce cahier est destiné aux personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer et à l'aidant. Il a pour objectif de restaurer l'estime de soi en travaillant avec le malade sur les capacités dont il dispose encore et d'améliorer la qualité de vie du malade et de l'aidant en favorisant des moments d'échanges et de complicité. Il propose des activités de réminiscence, à travers 20 situations pour faire revivre le passé (enfance, école, mariage,...) pour aider le malade à se repositionner dans la réalité en travaillant sur les éléments qui lui restent.
1 cahier d'activités

Ouvrage
14 arguments pour convaincre. Toutes les bonnes raisons de participer au dépistage organisé du cancer du sein, INCa, 2010
Cet outil reprend sous forme de fiches les 14 arguments pour convaincre les femmes de participer au dépistage organisé du cancer du sein, utilisés dans le cadre de la campagne Octobre rose 2010.
14 fiches plastifiées reliées

Ouvrage
DERENNE Jean-philippe, Cuisinez en tous temps, en tous lieux. L'Amateur de cuisine, 3, Fayard, 2010
Cet ouvrage propose de découvrir des recettes diététiques et savoureux à l'aide d'une bouilloire. Déclinée en 450 recettes, cette méthode permet de conserver la saveur et la qualité nutritionnelle des aliments sans ajouter de corps gras. De plus, l'auteur détaille chaque produit : son histoire, son origine, ses apports nutritionnels. Cet ouvrage peut être utilisé dans le cadre d'ateliers cuisine.
835 p.

Ouvrage
COFFE Jean-Pierre, Le plaisir à petit prix. Bien manger en famille pour moins de 9 € par jour, J'ai lu, 2010
L'auteur propose trois cent cinquante recettes, peu onéreuses, à cuisiner soi-même avec des produits de saison, de qualité et de proximité. Le but de ce livre est de donner des conseils et des recettes adaptées pour permettre de nourrir sa famille. En faisant un choix judicieux dans toutes les recettes qui sont présentées et qui comprennent des potages, des hors-d'oeuvres, des entrées, des poissons, des plats de résistance et des desserts, il est possible de nourrir quatre personnes avec un budget moyen de 8,50 euros par jour.
350 p., table des recettes

Ouvrage
ANRÖCHTE Cyprien, AVIET Elise, Bientôt le printemps. Petit livre à l'usage des parents et des enfants face au suicide, L'Harmattan, 2010
Tom a huit ans, son papa s'est suicidé mais personne ne veut lui en parler. "Dire ou ne pas dire aux enfants" est une question récurrente dans la pratique clinique auprès des familles endeuillées par un suicide. Ce livre est un support à l'échange pour les enfants, les parents et les professionnels amenés à les accompagner.
Ill. en coul., ill., 31 p.

Ouvrage
Raffa, Le grand ménage. Mes recettes pour une maison propre naturellement, Soliflor, 2010
Ce livre propose des recettes simples pour réaliser soi-même des produits d’entretien naturels. Les préparations utilisent des ingrédients courants. Les solutions présentées favorisent l’économie, la préservation de l’environnement et la santé.
130 p., ill.

Ouvrage
VAN STAPPEN Anne, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices de Communication Non Violente, Jouvence, 2010
Ce cahier sur la communication non violente est composé d'exercices, de tests, de mots et de pensées pour accompagner chacun à prendre soin de ses besoins et de ses valeurs. Il aborde également l'expression des sentiments de façon positive.
64 p.

Ouvrage
DENY Madeleine, TARDY Marie-Noëlle, REPELIN Marie (et al.), L'autonomie. Conseils et astuces au quotidien, Nathan, 2009-05-02
Cet ouvrage, conçu comme un guide pratique, s'adresse aux parents qui souhaitent favoriser l'autonomie de leur enfant dès le plus jeune âge. Il propose des idées et des activités pour accompagner l'enfant dans le développement de ses compétences, selon ses aptitudes. Il apporte des conseils testés et approuvés pour faire face à des situations de la vie quotidienne. Des experts répondent de façon précise aux préoccupations des parents.
95 p.

Ouvrage
CAUCHY Daniel, Le jeu de la ficelle. Un outil pour déjouer votre assiette, Rencontre des continents, Quinoa, Solidarité socialiste, 2009
Le jeu de la ficelle est un outil qui permet de visualiser et de modéliser les liens entre la consommation alimentaire, les éléments qui déterminent le mode de consommation et les impacts de ce modèle. Ces liens sont représentés par une ficelle reliant les différents acteurs en interaction. Ses objectifs sont de faire prendre conscience des impacts du modèle alimentaire sur l'environnement, la sphère socio-économique et la santé ; de renforcer les capacités à établir des liens entre des thématiques locales et globales, entre des enjeux au Nord et au Sud, entre la consommation et ses impacts écologiques ou sociaux; de favoriser la construction d'une pensée globale, complexe et critique ; de favoriser la construction d'un regard critique sur le modèle de la société de consommation ; et d'ouvrir des perspectives d'actions alternatives au modèle actuel, tant individuelles que collectives.
Classeur contenant un mode d'emploi, 35 cartes d'identité, 21 fiches thématiques, 30 cartes d'identité destinées aux enfants de 10 à 14 ans, et des ressources
http://www.quinoa.be/je-minforme-3/outils-pedagogiques/jeu-de-la-ficelle/

Ouvrage
VAN STAPPEN Anne, Petit cahier d'exercices de bienveillance envers soi-même, Jouvence, 2009
Cet ouvrage est publié dans la série "Les petits cahiers d'exercices", collection qui invite le lecteur à la mise en pratique concrète, ludique et interactive d’un travail avec lui même. Conçu au départ pour une utilisation individuelle, ils se prêtent bien à une utilisation en groupe. Ce numéro propose des activités pour apprendre à être bienveillant avec soi-même, prendre soin de soi de manière telle que l’on va bien, et qu’alors, on a beaucoup à donner aux autres et envie de le faire. Il propose : une définition de la bienveillance envers soi ; des exercices pour activer les talents nécessaires pour la cultiver tels que : présence à soi, se faire plaisir, mettre ses limites, s’exprimer et écouter, développer l’auto-empathie et lâcher les jugements sur soi... Au fil du cahier, sont répartis de nombreux exercices, dont certains crées par Marshall Rosenberg fondateur de la Communication non violente, d’auto-observation, mais aussi des tests, des quizz, etc.
64 p., ill. en coul.

Ouvrage
COUZON Elisabeth, DORN Françoise, Cahier d'exercices pour être heureux, ESF, 2009
Ce cahier, conçu par une psychothérapeute et une praticienne en PNL (programmation neuro-linguistique), contient des jeux et des idées pour être heureux. Au fil des pages, il incite, par une succession d'activités et d'exercices pratiques : contes, coloriages, méditation, ..., à se libérer des tensions et des frustrations quotidiennes.
50 p., ill. en coul.

Ouvrage
Centre de diagnostics et de soins de la mutualité de Haute-Garonne, Le sein mieux le connaître, Mutualité de la Haute-Garonne, 2009
Cette brochure a pour objectif de sensibiliser la femme au dépistage précoce du cancer du sein. Elle délivre des informations générales sur le sein, sous la forme d'un dictionnaire de A à Z. Elle explique comment détecter soi-même une anomalie et renseigne sur les examens existants.
Ill. en coul., 7 p.
https://mnh-mag.mnh.fr/sites/default/files/2018-07/Brochure%20-%20Le%20sein%2C%20mieux%20le%20connaitre_0.pdf

Ouvrage
GODINOT Etienne, Ecrire ma vie. 80 exercices à faire chez soi ou en atelier d'écriture, Chronique sociale, 2009
Cet ouvrage comprend une centaine de thèmes d'écriture de récit de sa propre vie. Les exercices touchent à l'identité et à l'histoire de la personne, à des secteurs de sa vie (activité professionnelle, vie familiale, loisirs, engagements, etc.), à ses relations, à sa vie quotidienne. Ces activités s'inscrivent dans une démarche de récit de vie de la personne, visant à mettre en valeur la personnalité des participants et leurs réalisations, renforçant ainsi leurs compétences et leur estime de soi. Cet outil pourra également être utilisé avec des personnes âgées pour un travail axé sur la mémoire.
136 p., bib.

Ouvrage
LEVASSEUR Laurence, 50 exercies pour gérer son stress, Eyrolles, 2009
A travers des exercices pratiques et d'autodiagnostic, ce livre permet à chacun d'apprendre à reconnaître et à maîtriser son stress. Les séquences proposent différents exercices de relaxation et des techniques mentales de visualisation pour guider le lecteur vers la conception d'un plan d'action.
133 p.

Ouvrage
Fédération pour la recherche sur le cerveau (FRC), Le cerveau : notre machine à apprendre, FRC, 2009
Ce document explique le fonctionnement du cerveau et comment celui-ci arrive à acquérir des connaissances. Il se termine par une série de six exercices dont l'objectif est de stimuler la fonction cérébrale et d'un quiz avec des questions amusantes pour faire le point sur les connaissances acquises.
Ill. en coul., 19 p.

Ouvrage
HAWKES Laurie, 50 exercices d'estime de soi, Eyrolles, 2009
Ce petit livre aide à faire le point sur son estime de soi à travers 50 tests, quizz, exercices de dessin et questionnaires introspectifs.
Bib., 126 p.

Ouvrage
CARRERE Brigitte, BOISTEAU Manu, Cuisine pour étudiants fauchés et pressés ! 100 recettes world food, Milan, 2009
Ce livre de recettes faciles et pas chères pour les étudiants propose plus de 100 recettes du monde entier.
95 p., ill. en coul

Ouvrage
HANAIRE Hélène, SANGUIGNOL Frédéric, LLORCA Marie-Christine, Filéo, le fil rouge du changement. Support de l'accompagnement éducatif d'un patient obèse qui suit un programme d'éducation thérapeutique de groupe, Ago formation, 2009
Cet outil pour soutenir le parcours éducatif d’un patient atteint de pathologie chronique, se compose d'un livret pédagogique et de fiches supports d'animation. Il s'adresse à la fois au soignant et au patient. Pour le soignant, il vise à structurer l'accompagnement du changement d'un patient tout au long d'un parcours éducatif, tout en renforçant sa prise en charge globale et pluridisciplinaire. Pour le patient, il vise à soutenir une réflexion personnelle sur son parcours, les stratégies mises en place et les projets de gestion de sa pathologie. Il permet également un échange entre pairs dans une perspective d'enrichissement des stratégies. L'outil est conçu autour d'un élément principal, un graphique de type camembert, qui permet d'aborder quatre axes en jeu dans la gestion au quotidien de la pathologie chronique : axe diététique : les pratiques alimentaires et tout ce qui peut être en amont (les courses, la préparation des repas) ou y contribue (temps des repas, modes de nutrition) ; axe activité physique : la dépense dans les activités de la vie quotidienne, dans les activités professionnelles et lors des pratiques sportives ; axe médical : le suivi médical, l'auto-surveillance, la relation au traitement, mais aussi l'auto-mesure gérée par le patient (poids, taille, pouls...) ; axe psychologique et relationnel : les dimensions psychologiques, le rapport à soi (le bien-être, le vécu de la maladie, le vivre avec son corps au quotidien), le rapport aux autres, mais aussi l'accompagnement psychologique par un professionnel.
20 p.
https://www.ago-formation.fr/wp-content/uploads/2018/03/fileo.pdf

Ouvrage
ROUX-FOUILLET Laurence, Cahier de découverte de soi, Presses de la Renaissance, 2009
L'auteure propose dans son cahier de découverte de soi, un parcours d'auto-analyse à travers des exercices de développement personnel. Ce cahier se divise en quatre parties : la première pour découvrir nos points forts et nos contradictions afin de comprendre la manière dont nous fonctionnons, la seconde qui s’intéresse à notre entourage et à son influence sur nous, la troisième à notre vécu, nos expériences, nos pensées et nos souvenirs et l’impact qu’ils ont sur la façon dont nous nous percevons et la dernière nous aide à mettre en pratique tout ce que nous venons d’apprendre sur nous.
63 p.

Ouvrage
WALKER Martine, Recettes pour bébé, First, 2009
Cet ouvrage présente cinquante-deux recettes adaptées aux différents stades de croissance du bébé, de cinq mois à deux ans.
89 p., ill. en coul.

Ouvrage
Pour l'égalité entre filles et garçons. 100 albums jeunesse, L'Atelier des merveilles, 2009
Cette bibliographie propose des albums de la littérature jeunesse susceptibles de favoriser l'égalité des sexes entre les filles et les garçons. Cette égalité passe par l'apprentissage de divers concepts dès le plus jeune âge tels que le respect de l'autre, la question de l'identité, la façon d'être papa ou maman, le partage des responsabilités, l'accès aux droits, les choix professionnels, l'éveil de la curiosité aux autres cultures dans le monde, mais aussi fait la chasse aux idées reçues et aux représentations.
Ill. en coul., np
http://www.mairie-le-teil.fr/IMG/pdf/biblioegalite.pdf

Ouvrage
DE COULON Jacques, Petit cahier d'exercices anti-crise, Jouvence, 2009
Ce cahier d'exercices destiné aux adultes propose des jeux, tests pour aider à mieux vivre, gérer, résoudre les crises personnelles (crise du couple, chômage, angoisse, maladie...) rencontrées au fil de la vie. Il apporte également des éléments théoriques pour mieux observer, comprendre, identifier et accueillir ces moments difficiles pour changer de cap et construire sa propre vie. [Promotion santé Pays de la Loire]
63 p., tabl., ill. graph.

Ouvrage
DENY Madeleine, PRIVAT Elisabeth, RAFFNER Isabelle, Les colères. Conseils et astuces au quotidien, Nathan, 2009
Cet ouvrage s'adresse aux parents qui sont souvent démunis face aux épisodes colériques de leur enfant. Il apporte des explications sur la survenue de cette émotion et donne des conseils pratiques pour réagir de façon adaptée selon l'âge de l'enfant et les circonstances. Il propose, dans la partie boîte à outils, des exercices de relaxation à pratiquer avec l'enfant, des jeux de rôle, et une série d'astuces afin de trouver ensemble des solutions anticolère et améliorer la relation parent-enfant.
96 p.

Ouvrage
ABDESSEMED Charaf, AUGAGNEUR Jean, Petit cahier d'exercices pour en finir enfin avec la cigarette, Jouvence, 2009
Cet ouvrage de la collection "Petits cahiers Jouvence" est destiné à accompagner les fumeurs à renoncer à la cigarette. Il délivre des conseils pour aider les fumeurs à en finir avec la cigarette, notamment en leur permettant de faire le point sur leur dépendance au tabac. Il propose des exercices pour déterminer les motivations et les réticences face à l’arrêt de la cigarette.
Ill., 63 p.

Ouvrage
BERTIN Philippe, ROSENTHAL Olivia, DEVOS Nicolas, La maladie de a..., Productions Grand Angle, 2008-04
Ce "livre d'artiste" montre, par l'association du texte et de l'image (fixe et animée), le quotidien d'un couple de retraités dont l'un est atteint de la maladie d’Alzheimer. L'outil a pour objectif d'offrir un regard différent, plus sensible, sur la maladie en l'extirpant du cadre strictement médical. Il traite notamment du rapport à l'autre.
Illustré n.p. ; photogr. ; 1 DVD

Ouvrage
CONUS Philippe, SOLIDA Alessandra, FAUST Jean-Marc (et al.), Psychose et médicaments, CHUV, 2008
Le programme TIPP (Traitement et Intervention Précoce dans les troubles Psychotiques) permet de faciliter le dialogue sur différents thèmes relatifs à la psychose entre les professionnels de la santé et les personnes qui ont eu un premier épisode psychotique. Il est composé de fiches que l’on dépose sur une table et que les participants sélectionnent en fonction de leur intérêt. Chaque fiche comporte un titre et une image qui accrochent l’intérêt des participants. Un petit texte décrit un problème et propose des solutions permettant de lancer la discussion entre les participants. Cet exemplaire traite de la psychose et des médicaments.
9 fiches

Ouvrage
MATHIOT Marcel, Carnets d'un vieil amoureux, Philippe Rey, 2008
Cet ouvrage retrace le journal tenu par Marcel Mathiot, de ses débuts en 1927 à l’âge de seize ans jusqu’à sa mort en 2004, jour après jour, pendant près de soixante-dix-sept ans, où il évoque son métier d’instituteur, ses souvenirs de guerre, le Front populaire et l’Occupation, ses lectures passionnées (Montaigne, Voltaire, Kundera…), ainsi que sa vie amoureuse marquée par sa longue union avec Geneviève puis, après sa disparition en 2000, par des liaisons multiples, affirmant que même à quatre-vingt-dix ans il reste fringant, amoureux, désireux de vivre pleinement.
411 p.

Ouvrage
Guide d'organisation de soirées étudiantes. En toute légalité. En toute sécurité, Smerep, 2008
Ce guide propose un dispositif d'accompagnement et d'organisation des soirées étudiantes. Destiné aux organisateurs, il a pour objectif de fournir des informations et des conseils : les démarches administratives à effectuer auprès de la mairie, la préfecture ou la Sacem, la responsabilité civile organisateur (RCO) ; des points d'information sur l'alcool, quelques produits psychoactifs et le bruit ; des propositions d'action de prévention. Les coordonnées de différentes structures sanitaires et sociales figurent dans le document.
28 p., ill. en coul.

Ouvrage
SELMES Jacques, La maladie d'Alzheimer. Cahier d'activités 2, John Libbey Eurotext, 2008
Ce cahier est destiné au malade d'Alzheimer et à l'aidant. Il a pour objectifs de permettre au malade de restaurer son estime personnelle en utilisant au mieux les capacités intellectuelles dont il dispose ; et de permettre à l'aidant d'améliorer sa qualité de vie en favorisant des moments d'exception dans sa relation avec le malade. Les activités de ce cahier sont déclinées autour de 24 situations de la vie courante (les différentes pièces de la maison, les activités de loisirs, les saisons...), de manière d'une part à ancrer les exercice dans la réalité et d'autre part à permettre au malade de se reconnaître dans chacune d'entre elles.
53 p., ill. en coul.

Ouvrage
L. Hugo, Super biture, Jacob-Duvernet, 2008
Cet ouvrage a pour objectif d' alerter et faire réfléchir jeunes, parents et éducateurs sur le binge drinking via le témoignage d'un jeune. Hugo L. n'était pas destiné à devenir victime du binge drinking, cette pratique d'alcoolisation foudroyante qu'expérimentent de plus en plus de jeunes comme lui, sans histoire. Hugo L. ne vient pas d'un quartier sensible, il n'y a pas de souci d'argent chez lui. Et pourtant, juste pour s'amuser, juste pour se prouver qu'il est quelqu'un, juste pour toucher ses vraies limites, il a testé tous les jeux, toutes les pratiques autour de l'alcool pendant les fêtes, ou simplement avec des copains. Hugo L. raconte sa vie et donne des éléments sur lesquels tous les adolescents et leurs parents peuvent s’interroger et échanger.
188 p.

Ouvrage
CARBAJAL Myriam, PASQUIER Nadia, Ateliers de sensibilisation en matière de santé sexuelle et reproductive pour femmes et hommes migrants. Guide d'animation. Thème : contraception, une histoire à deux. Comment en parler et la choisir avec son/sa partenaire ?, Fondation Profa, 2008
Ce guide d'animation s'adresse aux professionnels. Il est composé d'une brochure permettant de les guider méthodologiquement pendant les ateliers sur le thème de la contraception et de faciliter la conduite des discussions de groupes dans un cadre d'interculturalité.
24 p., couv. ill.
http://pmb.santenpdc.org/doc_num.php?explnum_id=5520

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Dormir, Hatier, 2008
Ce petit livre illustré permet aux adultes de parler du sommeil avec les enfants. Il est complété d'un CD audio destiné aux parents, où l'auteure explique l'apprentissage du sommeil, étape majeure de l'enfance.
46 p., cartonnées, ill. en coul., 1 CD audio 22 min.

Ouvrage
SAINT-ROCHE Christian, L'éducation sensorielle. L'éducation au goût. Manuel de l'enseignant, CNIEL, 2008
Ce guide est destiné aux enseignant de jeunes adultes. La première partie de ce guide est consacré à l'éducation sensorielle et du goût (vocabulaire de la dégustation) ; la deuxième contient une soixantaine d'exercices à réaliser en classe, portant sur les produits courants ; la troisième propose des commentaires et des corrections.
80 p.

Ouvrage
NEAUD Fabrice, ROBBERECHT Thierry, Alex et la vie d'après, Ex Aequo, 2008
Cette bande dessinée raconte l'histoire d'Alex, un jeune homosexuel qui découvre sa séropositivité suite à un rapport sexuel. Plusieurs rencontres lui permettront, malgré des moments de désespoir, de trouver une nouvelle façon d'envisager l'avenir. L'histoire d'Alex est accompagnée d'informations sur le VIH et de témoignages de personnes séropositives. Sont abordées les conditions de l'amélioration de la qulité de vie suite au diagnostic, le suivi médical et l'adhérence aux traitements, la vie affective et sexuelle, la lutte contre les discriminations et la remise en place de l'estime de soi.
Bande dessinée, 54 p., témoignages, questions-réponses, glossaire

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, MANSOT Frédérick, Ca fait mal la violence, Gallimard, 2008
Ce petit livre illustré permet aux adultes de parler avec les enfants de la violence qu'il peut y avoir entre eux.
28 p., ill. en coul.

Ouvrage
PINSON Claire, 130 recettes équilibrées pour petits budgets, Marabout, 2008
Claire Pinson propose des solutions simples pour conjuguer petit budget et cuisine santé. La première partie de l'ouvrage permet de se réapproprier les notions de base d'une alimentation saine : règles de l'équilibre alimentaire, surpoids et obésité, comment et où acheter, les aliments de base... La seconde partie propose cent trente recettes, agrémentées pour la plupart, du conseil de l'auteur.
217 p., table des recettes

Ouvrage
COSTETTI Vilma, Tant de diversité, la même humanité, Esserci, 2008
Ce livre sur la communication non violente, perment d'aborder plus particulièrement l'expression des besoins et surtout de nos "vrais" besoins dans le cadre d'action avec des enfants de 5 à 10 ans mais aussi des parents. Il aborde également la tolérance et le développement de l'individualité de l'enfant que l'adulte doit respecter.
Livre illustré, 61 p.

Ouvrage
SELMES Jacques, La maladie d'Alzheimer. Cahier d'activités 1, John Libbey Eurotext, 2007
Ce cahier est destiné aux familles et à tous ceux qui accompagnent au quotidien une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer. Ses objectifs sont de prolonger les capacités intellectuelles et mentales en mettant en jeu le potentiel que possède encore le malade, de maintenir l'image que le malade a de lui-même et de celle qu'il donne aux autres, et de faciliter la communication du malade avec son entourage. Il propose ainsi 10 activités déclinées en 40 exercices centrées sur la mémoire, l'orientation dans le temps et l'espace, la perception du corps, et la reconnaissances des objets, des formes et des couleurs.
59 p., ill. en coul., photogr.

Ouvrage
CONUS Philippe, FAVROD Jérôme, BOVET Pierre (et al.), La psychose, CHUV, 2007
Ce document proposé par le programme TIPP (Traitement et Intervention Précoce dans les troubles Psychotiques) permet de faciliter le dialogue sur différents thèmes relatifs à la psychose, entre les professionnels de la santé et les personnes qui ont eu un premier épisode psychotique. Il est composé de fiches que l’on dépose sur une table et que les participants sélectionnent en fonction de leur intérêt. Chaque fiche comporte un titre et une image qui éveillent l’intérêt des participants. Un petit texte décrit un problème et propose des solutions permettant de lancer la discussion entre les participants. Cet exemplaire traite de la psychose.
11 fiches

Ouvrage
TILIUM Gaël Laurent, Recto. Verso, Altal, 2007
Dans ce roman, un animateur de télévision médiatique raconte une partie cachée de sa vie, en lien avec le sida. Il décrit ses relations affectives et sexuelles. Il explore la frontière entre image publique et intimité. Il interroge les choix faits pour réussir et être aimé.
260 p.

Ouvrage
BELLENGER Lionel, COUCHAERE Marie-Josée, L'écoute. Osez l'empathie pour améliorer vos relations, ESF, 2007
Dans cet ouvrage, les auteurs abordent les principes et pratiques de l’écoute empathique dans les interactions quotidiennes. Le livre présente les obstacles courants à une écoute attentive et propose des techniques pour mieux comprendre et percevoir les émotions et besoins de l’autre. Il explique différentes formes d’écoute et offre des conseils pour adopter une posture plus ouverte et réceptive. Des exemples et exercices pratiques sont inclus pour aider à intégrer ces compétences dans la vie personnelle et professionnelle.
163 p., corrigés des 10 exercices, lexique, bib., index

Ouvrage
Céka, POL Jean-Christophe, LECLOUX Aurélie, Demain j'arrête!, Clair de lune, 2007
Cette bande dessinée conte les mésaventures de Nico, fumeur invétéré, se heurtant aux espaces non-fumeurs chez lui, au travail, dans les restaurants et essayant désespérément tous les moyens pour arrêter de fumer.
Bande dessinée, 40 p.

Ouvrage
CHAPELLE Frédéric, MONIE Benoît, Bon stress mauvais stress : mode d'emploi, Odile Jacob, 2007
Cet ouvrage propose un programme pratique pour comprendre et gérer le stress au quotidien. Les auteurs, spécialisés en psychiatrie et en psychologie, offrent des outils concrets pour identifier les sources de stress, différencier le stress utile du stress nuisible, et adopter des stratégies efficaces pour y faire face. Le livre aborde des thèmes tels que la relaxation, la gestion du temps, la communication et l'amélioration de l'hygiène de vie. Il s'adresse à un large public, incluant étudiants, professionnels, parents et sportifs, en fournissant des conseils adaptés à chacun. À travers des exercices pratiques et des exemples concrets, l'ouvrage guide le lecteur vers une meilleure maîtrise de ses réactions face aux situations stressantes.
304 p., bib.

Ouvrage
PICARD Edwige, Jardins en herbe : le potager éducatif aux quatre saisons, Editions du Croquant, 2007
Cet ouvrage est un guide méthodologique à destination de l'éducateur (enseignant, animateur, parent) souhaitant créer et entretenir un jardin conçu comme support éducatif. Il présente la méthodologie de la démarche de projet, des conseils pratiques et pédagogiques, des exemples d'activités et des jeux coopératifs. Il est adapté aux enfants de différents âges afin qu'ils y développent leur créativité manuelle et corporelle, leur sensibilité, leur curiosité, et leurs capacités d'observation. Les 16 fiches d'animation, à découper, permettent de combiner les approches sensorielle, artistique, expérimentale, ludique, technique et manuelle.
112 p., ill. en coul., photogr.,tabl., 16 planches à découper

Ouvrage
MALENFANT Nicole, Jeux de relaxation pour des enfants détendus et attentifs, De Boeck, 2007
Ce livre et le CD d'accompagnement s'adressent aux professionnels de la petite enfance ainsi qu'aux parents pour aider les enfants à canaliser leur énergie et mieux se concentrer sur leurs tâches.
117 p. avec 111 jeux de relaxation et d'attention, CD audio avec 12 comptines, version instrumentale des chansons, série de sons apaisants

Ouvrage
RUFO Marcel, BARNIER Armelle, SOUCHARD Aurélie (et al.), Le Passage. Les conduites à risque à l'adolescence, Anne Carrière, 2006
Cette bande dessinée montre comment les adolescents expriment par leur corps, leurs comportements et leurs émotions les difficultés et le mal-être qu'ils ne parviennent pas toujours à exprimer par des mots, et qui peuvent conduire à une mise en danger d'eux-mêmes, voire à la tentative de suicide. Elle raconte aussi comment ils peuvent trouver en soi, et avec l'aide de l'autre, les ressources nécessaires pour redonner du sens à leur vie. L'histoire est complétée par un "carnet de route" qui offre aux parents des clés pour mieux comprendre les difficultés de leurs enfants.
Bande dessinée en couleur, 59 p.

Ouvrage
CONUS Philippe, SOLIDA Alessandra, VILLAREJO Gérard (et al.), Cannabis et psychose, CHUV, 2006
Le programme TIPP (Traitement et Intervention Précoce dans les troubles Psychotiques) permet de faciliter le dialogue sur différents thèmes relatifs à la psychose entre les professionnels de la santé et les personnes qui ont eu un premier épisode psychotique (cannabis, psychose, médicaments, rétablissement). Il est composé de fiches que l’on dépose sur une table et que les participants sélectionnent en fonction de leur intérêt. Chaque fiche comporte un titre et une image qui accrochent l’intérêt des participants. Un petit texte décrit un problème et propose des solutions permettant de lancer la discussion entre les participants. Cet exemplaire traite du cannabis et de la psychose.
9 fiches

Ouvrage
NOEL Emilie, Pour une éducation non sexiste dés la petite enfance, Vie féminine, 2006
Ce guide est un dossier de formation destiné à sensibiliser les acteurs et actrices de la petite enfance, professionnel(e)s ou non, aux stéréotypes sexistes véhiculés auprès des enfants dès leur plus jeune âge, à travers le discours et les attitudes des adultes mais aussi à travers les jeux, les livres... Il est divisé en deux parties. La première explique les liens entre sexisme et éducation. La seconde donne les clés pour l’organisation de formations sur le thème. Il est enrichi à la fin de 4 fiches d’animation.
45 p., 5 fiches

Ouvrage
WINICK Judd, Pedro et moi, Ca et là, 2006
Un jeune dessinateur participe à une émission de téléréalité et y rencontre un militant séropositif. Leur cohabitation fait évoluer ses représentations du sida et de l’homosexualité. Le récit retrace la trajectoire personnelle, affective et militante du jeune homme malade et l’impact de la maladie sur son entourage. Le livre montre les réactions face à la séropositivité. Il aborde la progression de la maladie, la préparation à la mort et le travail de mémoire de l’ami survivant.
Bande dessinée, 186 p.

Ouvrage
Tofy, JAUNEAULT Xavier, LEISSLER Pierre, J'te raconte pas la soirée, Communauté d'agglomération du Choletais, 2006
Cette bande dessinée est un outil de prévention qui a pour thème la fête. Bien souvent celle-ci est propice à l’expérimentation pour les jeunes et notamment à la prise de risques. Elle est également l’objet de bien des soucis pour les parents d’adolescents.Cet outil a pour objectif de susciter des échanges autour de la fête vécue par les adolescents d'un côté et par les parents de l'autre.
Bande dessinée, 23 p.

Ouvrage
Association canadienne des organisations des médias éducatifs, L'éducation aux médias. Impliquez-vous !, Réseau éducation médias, 2006
Ce livret, publié au Canada, est un plaidoyer pour intégrer l'éducation aux médias dans l'éducation en général, tant à l'école qu'à la maison. Il s'adresse donc en priorité aux éducateurs mais également aux familles. Il explique certaines notions et propose 10 bonnes raisons pour éduquer aux médias. Enfin, il donne des pistes pour intégrer l'éducation aux médias dans des actions diverses.
34 p.
http://www.medialiteracyweek.ca/wp-content/uploads/2014/08/Education_aux_medias.pdf

Ouvrage
RUFO Marcel, BARNIER Armelle, SOUCHARD Aurélie, Le passage... Les conduites à risque, Conseil régional Languedoc-Roussillon, 2006
Cette bande dessinée relate un moment de vie de Nassama, adolescente. Son mal-être, ses difficultés familiales et amoureuses l'entraînent vers la consommation de drogues et une tentative de suicide. Des personnes l'aident à s'en sortir et à rebondir sur des projets de vie. Cette bande dessinée est diffusée par le Conseil Régional Languedoc-Roussillon aux jeunes, à des parents et des enseignants. A la fin de l'ouvrage figurent les adresses des centres médico-psycho-pédagogiques, points écoute et consultations du Languedoc-Roussillon.
Bande dessinée, 47 p., 3 fiches de prévention thématiques, bib.

Ouvrage
FOURQUET Jean-Marie, Dormir quand on n'a plus 20 ans, PROSOM, 2006
Cette brochure, destinée aux personnes à partir de 50 ans, explique comment le sommeil évolue avec l'âge, et propose des réponses adaptées aux problèmes les plus courants : difficultés d'endormissement, réveils nocturnes, fatigues diurnes, syndrome des jambes sans repos, ronflements, etc.
15 p., ill. en coul.

Ouvrage
FERLAND Francine, Pour parents débordés et en manque d'énergie, Editions de l'hôpital Sainte Justine, 2006
Ce livre propose divers moyens et stratégies afin de concilier le travail, l'éducation des enfants, la vie familiale, sociale et personnelle.
124 p.

Ouvrage
DE SAINT MARS Dominique, BLOCH Serge, Emilie n'aime pas quand sa mère boit trop, Calligram, 2006
Ce livre parle des problèmes d'alcool rencontré par un parent. L'enfant assiste impuissant à cette souffrance, il essaie de protéger ce parent... jusqu'à ce que ce dernier trouve enfin de l'aide.
Bande dessinée 46 p.

Ouvrage
Tu n'es pas à vendre , Conseil de l'Europe, 2006
Cette bande dessinée, issue d'une campagne européenne de sensibilisation sur la traite des êtres humains, vise à informer et à faire réfléchir les citoyens autour de l'exploitation sexuelle, sociale que des personnes fragilisées peuvent être amenées à vivre dans notre société.
Bande dessinée, 24 p.
http://www.coe.int/t/dg2/trafficking/comics/default_FR.asp

Ouvrage
COSTETTI Vilma, Ma parole a-t-elle de la valeur ? , Esserci, 2006
Ce livre, portant sur la communication non violente, est le résultat d'une réflexion menée dans une classe d'enfant de 10 ans à partir de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant et plus particulièrement sur le droit d'expression des enfants. Il permet d'aborder le besoin d'écoute des enfants dans le cadre de la communication et s'adresse également aux parents et à tout adulte en contact avec des enfants.
Livre illustré, 61 p.

Ouvrage
Au-delà de l'essentiel : guide ressources sur l'éducation en matière de santé sexuelle et reproductive, Fédération canadienne pour la santé sexuelle, 2006
Destiné aux professionnels, ce guide-ressource permet d'aborder avec les adolescents et adultes l'éducation à la sexualité avec une approche psychosociale. Il se découpe en 8 modules : les préliminaires, les valeurs et la sexualité, la puberté et santé génésique, l'estime de soi, l'identité sexuelle, les relations, la communication et la prise de décision, la contraception et la sexualité à risques réduits, les infections transmissibles sexuellement et le VIH. Dans chaque module sont proposées des pistes d'animation en fonction des différents objectifs.
425 p., annexes, glossaire, ill.
http://pmb.santenpdc.org/doc_num.php?explnum_id=2730

Ouvrage
GERAUD Gilles, Une douleur si intense..., Module étrange, Pfizer, 2006
Cette bande dessinée permet de mieux comprendre les symptômes de la migraine.
Bande dessinée, 37 p.

Ouvrage
Le jardin des possibles. Guide méthodologique pour accompagner les projets de jardins partagés, éducatifs et écologiques, Réseau Ecole et Nature, 2005-07-01
Guide méthodologique pour accompagner les projets de jardins partagés, éducatifs et écologiques. Il répond notamment aux questions : comment monter un projet de jardin participatif ? Comment réaliser un jardin respectueux de l’environnement ? Comment valoriser le potentiel éducatif du jardin ? [Résumé éditeur]
Ill. en coul., bib.
http://reseauecoleetnature.org/fiche-ressource/le-jardin-des-possibles-29-07-2010.html

Ouvrage
Houlà, maman, bobooo !, MAE, 2005-06-01
Cet ouvrage permet de sensibiliser les jeunes enfants aux accidents de la vie quotidienne. Il présente des situations de danger en images, et des pictogrammes permettent d'identifier la gravité de ces risques. Ce support favorise les échanges entre l'adulte et l'enfant afin d'éviter les accidents.
Ill. en coul., 31 p.

Ouvrage
BILSKER Dan, PATERSON Randy, Guide d'autosoins pour la dépression. Développer des stratégies pour surmonter la dépression. Guide destiné aux adultes, Université Simon Fraser, 2005
Cet ouvrage vise à offrir de l’information sur la dépression. Il s’appuie sur l’expérience des auteurs et sur la recherche scientifique à l’égard des stratégies de prise en charge de la dépression. Il est destiné aux personnes qui se sentent déprimées et aux partenaires, membres de la famille ou amis qui souhaitent aider une personne souffrant de dépression.
Tabl., 76 p.
http://www.comh.ca/publications/resources/asw/SCDP-French.pdf

Ouvrage
GISME, Cled'12, Clopin-Clopant, Gisme, PUG, 2005
Album-exposition alliant informations et humour, illustré par Cled’12, graphiste grenoblois, et comprenant 4 parties : état des lieux du tabagisme, "bienfaits de la cigarette", pratiques des compagnies tabagières et petits pas vers un monde sans tabac. Ce document a été validé par la Mildt.
Album illustré en noir et blanc, 57 p.

Ouvrage
Comment parler aux enfants du VIH/Sida, Centre canadien d'information sur le VIH/Sida, 2005
Ce document a été conçu pour aider les parents et tous les adultes concernés à parler du VIH/sida aux enfants. Des éléments de connaissance sont proposés, suivis de suggestions quant à la façon d'en discuter avec les enfants.
19 p., ill. en coul.
https://www.yumpu.com/fr/document/read/37745589/comment-parler-aux-enfants-du-vih-sida

Ouvrage
ABBAR Mocrane, GAY Christian, GUITTON Bernard (et al.), Bipolact patients. Amélioration des connaissances sur les troubles bipolaires. Programme d'envergure nationale destiné à l'information et l'éducation des patients et de leur famille sur le trouble bipolaire, 9 modules destinés à l'animation de groupes de patients bipolaires et de leurs familles, Sanofi-aventis, 2005
Ce programme à destination des médecins a pour objectif de faciliter la mise en place de groupes de psychoéducation pour les patients et leur famille. Les objectifs de ce programme sont de : réduire la vulnérabilité au stress ; optimiser le traitement ; intervenir sur les différents déterminants de la maladie et sur ses conséquences ; favoriser la prise en charge des troubles associés ; aider à gérer les relations interpersonnelles, les conflits, etc. Les différents modules abordent : les généralités ; les manies, hypomanies et états mixtes ; la dépression bipolaire ; les facteurs de vulnérabilité du trouble bipolaire ; la comorbidité ; les aspects juridiques ; les stratégies de prise en charge pharmacologique ; les approches psychothérapiques ; vivre avec sa maladie.
Bib., 180 p.

Ouvrage
Comprendre pour agir. Une consommation responsable et un commerce équitable, Fédération Artisans du monde et Kairos, 2005
Ce manuel pédagogique au commerce équitable et à la consommation responsable a été réalisé dans le cadre de l'accord en deux plates formes d'ONG française. Elles ont décidé d'échanger leurs expériences pour permettre aux enseignants, professeurs et éducateurs de jeunes d'aborder l'éducation à la consommation responsable et au commerce équitable.
211 p., fiches thématiques, fiches d'activités, bib.

Ouvrage
CASTERMAN Geneviève, Ramos Mario, Une vie de chien ?, Yapaka.be, 2005
Ce petit guide a pour objectif d'amener parents et enfants à réfléchir et à partager leurs opinions autour de petits faits quotidiens tels que les repas, la séparation, la colère ou le sommeil par exemple. Pour chacun des thèmes abordés, des phrases de parents et des phrases d'enfants sont présentées alternativement.
Illustré, 63 p.

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Propre, Gallimard, 2004
Ce livre permet d’aborder avec l’enfant les règles essentielles d’hygiène qu’il va devoir s’approprier en grandissant.
6 p., ill.en coul.

Ouvrage
TERRIER R., (A) Mère, La boîte à bulles, 2004
L'auteur raconte l'histoire de sa jeunesse, de sa mère qu'il aimait plus que tout et qui a sombré dans l'alcoolisme, brisant ainsi leur relation.
94 p.

Ouvrage
VAILLANT Maryse, LAOUENAN Christine, LIVACHE Philippe, Quand les violences vous touchent, De La Martinière Jeunesse, 2004
Guide pratique à l'intention des adolescents victimes de violences physiques ou verbales, à l'école ou en famille, afin de mieux comprendre et de trouver des solutions pour s'en sortir.
109 p., ill., adresses utiles, index, coll. Hydrogène


Ouvrage
DEBOUT Michel, Tout doit disparaître. Travail et souffrances psychologiques, Narratives, 2004
Cet BD met en scène différents personnages qui vont vivre et réagir à un plan social voulu et théorisé par des financeurs jugés lointains par les salariés de l'entreprise. Cet album permet d'aborder les souffrances psychologiques au travail.
Bande dessiné 26 p.

Ouvrage
CATHERINE Dominique, LELEU Françoise, Parler, sentir, toucher avec les 2/3 ans, Nathan, 2004
Cet ouvrage est un outil de travail destiné aux enseignants de l'école maternelle. Il propose des activités ou séquences pour que l'enfant puisse passer d'une activité motrice à une activité mentale puis à la représentation, pour que l'enfant puisse toucher, sentir, goûter mais aussi écouter, regarder pour l'amener vers l'expression de ses émotions et sensations.
Ill. en coul., 31 p.

Ouvrage
LECLEIR Danièle, BEECKMANS Bénédicte, Attention, fragile !, ONE, 2004
Ce support, édité en Belgique, s'adresse aux parents et futurs parents et apporte des informations relatives au développement de l'enfant et à ses besoins afin qu'ils soient moins démunis lors de périodes difficiles (pleurs, refus de manger, période du non, acquisition de la propreté). L'objectif de ce document est de travailler les compétences psychosociales en prévention de la violence faite à l'enfant.
Ill. en coul., 44 p.
http://www.one.be/uploads/tx_ttproducts/datasheet/Brochure_attention_fragile_07.pdf

Ouvrage
VIE Blandine, BOUCHET Henri, Recettes pour bébé, Marabout, 2004
Cet ouvrage présente cent recettes variées classées par âge (de 4 mois à 12 mois) et intégrées dans des menus équilibrés qui permettent de développer le goût du bébé.
119 p., ill. en coul., glossaire, tables, index des recettes mois par mois

Ouvrage
LANCHON Anne, CZARNECKI Monike, L'adoption, des ados en parlent, De La Martinière Jeunesse, 2004
Cet ouvrage aborde l'adoption et l'adolescence et permet une réflexion autour de 3 grands points : sa propre identité, les relations avec les parents et ses racines ou origines. Les témoignages riches et variés permettent de s'identifier à certaines familles, de réaliser que son cas n'est pas isolé et de légitimer les périodes de "turbulences". Cet ouvrage aide à mieux comprendre les réactions des jeunes comme de leurs parents face à l'adoption.

112 p., ill. en coul.

Ouvrage
CARQUAIN Sophie, BOUCHER Michel, Petites histoires pour devenir grand : à lire le soir, aborder avec l'enfant ses peurs, ses tracas, ses questions , Albin Michel, 2003
Cet ouvrage propose une compilation d’histoires à lire le soir pour aborder avec l’enfant ses peurs (comme la timidité), ses tracas et ses questions (comme la séparation). Ces contes permettent à l'enfant de visualiser et de développer son imagination. Pour chaque conte, une partie "explications" est réservée au parent. L'auteure explique également l'importance de ''l'histoire du soir''. Les thèmes abordés sont : le sommeil et l'obscurité, la famille, l'autorité, les disputes, le divorce, le corps, les complexes,les différences, les copain, l'amour, la société, la tristesse, la maltraitance et les abus sexuels, les grandes questions sur le monde.
309 p., ill.

Ouvrage
Mallette genre, SFA-ISPA, 2003
Cet outil pédagogique et didactique facilite la prise en charge sexo-spécifique des femmes toxicodépendantes. Il s'adresse principalement aux professionnels des institutions résidentielles ou ambulatoires, mais également aux services médico-sociaux, écoles sociales, groupes d'entraide et institutions de promotion de la santé. La mallette se présente comme une boîte à outils permettant de sélectionner les instruments adaptés aux besoins et aux intérêts des usagères. Les documents peuvent être utilisés tels quels ou modifiés. Elle poursuit cinq objectifs : faciliter l'accès au traitement, créer un espace de parole, aider à l'élaboration de l'histoire de vie, soutenir l'estime de soi et préparer une visite médicale. Chaque thème est traité dans un cahier guidant la démarche, adaptable selon les pratiques de chaque intervenant.
5 cahiers, n.p.

Ouvrage
LAMARCHE Marcèle, BEAUCHEMIN Jean-François, Petits mais futés, un guide pour la sécurité des enfants, Les éditions de l'homme, 2003
Cet ouvrage répond à la question : comment un enfant doit-il réagir s'il se retrouve dans une situation qui représente pour lui un danger potentiel ? La première partie, destinée aux jeunes, est constituée d'une dizaine d'histoires qui illustrent des situations à risque. Dans la deuxième partie, réservée aux parents, chaque histoire en précise les consignes de sécurité les plus importantes à faire respecter aux enfants.
78 p., ill. en coul.

Ouvrage
SPIERKEL Joëlle, ZEGELS Albert, L'art de la récup. Guide d'animation en musique environnementale. Deuxième édition, DGARNE du Ministère de la Région Wallonne, 2003
Ce dossier, destiné à des animations aussi bien avec des enfants, que des adolescents ou des adultes, propose une première partie consacrée à la musique environnementale. Après une introduction sur les différentes façons d'obtenir un son (percuter, gratter, souffler...) et sur le rythme, le guide explique comment fabriquer différentes mailloches. Suivent des fiches décrivant les manières de transformer et d'utiliser comme instruments de musique de nombreux matériaux utilisés dans la vie quotidienne (bouteilles en plastique, en verre, gants en caoutchouc, sac de course, tubes, pots de yaourt, boîtes de conserve, couvercles, pots en terre, bois, pierre, matériaux naturels: noix, coquillages...). La deuxième partie est une introduction à la thématique des déchets et de leur gestion. Les grandes catégories de matières sont présentées (plastiques, verres, papier, métaux, etc.) ainsi que les déchets générés, les manières de les trier, de les récupérer et de les transformer.
Guide pédagogique, 72 p.
https://ediwall.wallonie.be/l-art-de-la-recup-guide-d-animation-en-musique-environnementale-2003-060365

Ouvrage
ROBERT Jocelyne, VALLEE Jean-Nicolas, Ma sexualité de 9 à 11 ans, Les éditions de l'homme, 2003
Cet ouvrage, écrit par une sexologue et pédagogue convie l'enfant à comprendre ce qui se passe en lui au moment de la pré-puberté, à trouver des réponses satisfaisantes et donc à s'approprier sa sexualité et à mieux se connaitre. Les parents trouveront également des pistes simples permettant d'établir un dialogue avec leur enfant et de répondre à des questions relatives à la sexualité.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
ROBERT Jocelyne, VALLEE Jean-Nicolas, Ma sexualité de 6 à 9 ans, Les éditions de l'homme, 2003
Cet ouvrage est un outil de soutien à l'éducation à la sexualité. Il offre la possibilité au lecteur de devenir le personnage principal de l'histoire. Au travers d'exercices (dessin, collage, coloriage, ...) proposés dans chaque chapitre, il apprend au jeune lecteur à mieux connaitre son corps et ses besoins spécifiques.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
Gabs, Petit livre sympa pour rouler en toute sécurité !, Axa prévention, 2003
Ce livret rappelle les règles de bonne conduite à adopter pour avoir un comportement responsable sur la route. Les illustrations humoristiques de Gabs renforcent la portée des différents messages.
Ill., 47 p.

Ouvrage
LAVOINE Pierre-Ludovic, FRIARD Dominique, Je me soigne près de chez moi, Institut Lilly, 2003
Le but de ce document sur la schizophrénie est de présenter les différentes structures de soin existantes, les soignants qui y travaillent pour ainsi déterminer quel type d'aide il est possible d’attendre. Il se compose en de trois temps : repérer comment sont organisés les soins en psychiatrie, entre le public et le privé, repérer ce qu'est un secteur, ses principes de fonctionnement à travers trois exemples concrets ; comprendre le fonctionnement des lieux de soins pour aider le patient à choisir la structure adéquate en fonction de son projet de soin qui repose aussi sur sa propre implication dans le soin ; agir en accédant à ces différentes structures de soins et en tirant le maximum de bénéfices psychiques du parcours qu’il y accomplira.
44 p.

Ouvrage
BRASSEUR Philippe, Soyons créatifs : 1001 jeux et activités pour développer l'imagination des petits et des grands, Casterman, 2002
Ce livre est un outil d'animation s'adressant aux parents, éducateurs, enseignants désireux de stimuler la créativité des enfants et la leur, au travers d'activités conjointes adultes-enfants. Les différents chapitres concernnte l'adulte et son attitude pour stimuler la créativité des enfants, la manière de développer cette attitude créative au quotidien, la pensée créative sous toutes ses formes. Les 3 derniers chapitres exploitent tous les arts créatifs.
125 p., ill. en coul.

Ouvrage
Portions alimentaires : Manuel photos pour l'estimation des quantités , Economica, 2002
Cet ouvrage fournit aux professionels en éducation nutritionnelle et en éducation du patient, des représentations iconographiques des aliments, via le support photographique. Il permet de travailler sur les représentations, l'identification (700 clichés) et l'estimation (table de grammage) des apports alimentaires individuels.
Le contenu de ce document est validé et reconnu car il a servi de référentiel commun pour les diététiciens, photographes, statisticiens et chercheurs de l'étude SU.VI.MAX menée en France sur les relations entre l'alimentation et la santé.
132 p., ill. en coul., photogr.

Ouvrage
LOO Henri, DURAND Michel, Une si longue nuit : la dépression, Narratives, 2002
Cette bande dessinée aborde la question de la dépression, de l'importance de sa prise en charge et du traitement.
Bande dessinée, 26 p., ill. en coul.

Ouvrage
VIMAL Thierry, Dans l'alcool, Editions de l'Olivier, 2002
Le récit suit Antoine, qui entre dans une clinique pour tenter de se sevrer de l’alcool. Il y côtoie d’autres patients, chacun confronté à sa propre dépendance, ainsi que le personnel soignant chargé d’accompagner le processus de désintoxication. Au fil de son séjour, Antoine découvre les routines de la clinique, les interactions entre patients et soignants, et les difficultés liées au sevrage. Le livre décrit son expérience quotidienne, ses réflexions et ses observations sur la vie à l’intérieur de cet établissement.
266 p.

Ouvrage
SOLANO C., L'adolescence en questions - Sexo ados, Marabout, 2002
Cet ouvrage aborde beaucoup de questions liés à la puberté : quand est ce que l'on sait qu'on est vraiment amoureux ? Comment embrasser ? Quand faire l'amour pour la première fois ? Quelle contraception choisir ? Comment se protéger contre les maladies sexuellement transmissibles ?
160 p

Ouvrage
LEURIDAN Sarah, Gabriel au pays du sommeil, CRES Nord-Pas de Calais, 2002
Ce livre permet aux adultes et aux enfants de mieux comprendre le cycle du sommeil et ses bienfaits.
58 p., ill. en coul.

Ouvrage
MESSIKA Liliane, Le dire ... à la mer, K'Noë, 2001-02
Ce petit livre décrit les symptômes de l'herpès génital et encourage les patients à consulter rapidement un médecin car les traitements efficaces existent. Il s'efforce de lever les tabous autour de cette maladie.
68 p.

Ouvrage
PEETERS Frederik, Pilules bleues, Atrabile, 2001
Cette bande dessinée traite des relations amoureuses de l'auteur avec une ancienne amie qui est devenue séropositive. Il y raconte la manière dont le couple gère la maladie, fait part de ses doutes et questionnements, la pitié et la compassion qu'il oppose à l'amour, la peur de la mort, la paternité.


190 p., bande dessinée, noir et blanc

Ouvrage
LAMBLIN Christian, FALLER Régis, ROEDERER Charlotte, Samira a fait pipi dans sa culotte, Nathan, 2001
Pendant la classe, Samira demande à aller faire pipi. Mais, aux toilettes, elle n'a pas le temps de défaire sa salopette... Un peu honteuse, Samira finit par revenir en classe sans rien dire. Ses copains ne tardent évidemment pas à découvrir ce qui s'est passé... L'objectif de cet ouvrage est de montrer que faire pipi dans sa culotte fait parti des apprentissages de la vie.
20 p., ill. en coul., livret parents

Ouvrage
DRUART Delphine, JANSSENS Annie, WAELPUT Michelle, Cultiver le goût et l'odorat. Pour une éducation sensorielle de 2 ans 1/2 à 8 ans, De Boeck, 2001
Ce livre destiné prioritairement aux enseignants, développe une réflexion théorique et propose diverses exploitations pédagogiques sur les sens gustatif et olfactif. Il se base sur des expériences réalisées par les auteurs dans leurs pratiques quotidiennes.
90 p., bib., ill.

Ouvrage
MONSIEUR B, La vérité sur la dernière cigarette, SEFAM, 2001
Cette bande dessinée aborde les raisons qui poussent à fumer, les différentes étapes du sevrage tabagique et les méthodes d'aide.
Bande dessinée 44 p.

Ouvrage
Plaisirs d'amour, construction de soi et respect de l'autre, Centre d'action laïque de la province de Namur, 2001
Ce guide présente la démarche pédagogique accompagnant une exposition itinérante réalisée en Belgique : Plaisirs d'amour, exposition sur le thème de l'amour dans une approche historique, anthropologique, sensuelle, ludique et interactive autour des valeurs et notions de tolérance, respect de l'autre, culpabilité, plaisir... (l'exposition est accessible virtuellement sur http://www.ulb.ac.be/cal/plaisirsdamour/index.html). Il aborde la question de la relation de couple dans des sphères inhabituelles en promotion de la santé, mettant l'accent sur le plaisir sentimental dans la relation amoureuse, le bien-être à travers les sentiments. Les objectifs de ce document sont : de découvrir l'amour comme sentiment à travers l'histoire et les peuples, de démédicaliser l'amour il s'agit de sa dimension affective, sensuelle et sexuelle, d’analyser les sentiments et de faire comprendre à l'autre ce qu'on ressent en y mettant le mot juste.
71 p., ill. en coul

Ouvrage
FONTENEAU Jean-Louis, GIRERD Xavier, Comité français de lutte contre l'hypertension artérielle (et al.), Tension sous les tropiques, Narratives, 2001
Cette bande dessinée traite de l'hypertension artérielle. Elle explique quelles en sont les causes, comment la soigner et comment la vivre au quotidien. L'histoire se déroule lors d'une croisière aux Iles Grenadines et c'est en compagnie d'Eva, victime de cette affection, que l'on apprend qu'une hypertension artérielle n'empêche pas les voyages au bout du monde mais qu'il est préférable de ne pas perdre ses médicaments.
Bande dessinée 26 p.

Ouvrage
Zep, Le guide du zizi sexuel, Glénat, 2001
Ce libre répond à toutes les questions que se posent les jeunes sur la découverte de l'amour et du sexe : c'est quoi être amoureux, comment c'est un garçon, comment on embrasse sur la bouche, comment c'est une fille, c'est quoi faire l'amour, comment naissent les bébés ? Il s'adresse également aux parents qui cherchent des réponses par rapport aux interrogations de leurs enfants.
100 p.

Ouvrage
GAUGE Béatrice, Les légumes passent à table. Recettes inattendues, Terre vivante, 2001
Cet ouvrage propose une sélection de recettes mettant en valeur les légumes issus d’un jardin collectif biologique près de Lyon. L’ouvrage présente des plats originaux comme des nems aux épinards, un velouté de persil aux quenelles de chèvre frais, des paupiettes de chou aux pruneaux ou des escalopes de potiron à l’aigre-doux, offrant différentes façons d’intégrer les légumes dans les repas quotidiens.
Annexes, index des recettes, ill., 143 p.

Ouvrage
CYMES M., HESCOT P., Vos dents, qui, quoi, combien ?, Radio France, Balland/Jacob-Duvernet, 2001
Ce guide nous invite à mieux connaître nos dents : leur utilité, leur constitution, leur évolution ainsi que le coût des soins. Il nous explique également comment prévenir les maux qui peuvent affecter nos dents, avec des conseils sur notre hygiène alimentaire, sur le brossage et nos visites chez le dentiste. Il fait le point sur les bons gestes pour avoir des dents saines et retrouver le sourire.
121 p.

Ouvrage
GELAS Patrick, ROLLAND Magali, BERNARD Nicole (et al.), Equi menu, Entr'Aide, 2001
Ce guide permet de constituer un menu équilibré sans trop dépenser... il donne des conseils budgétaires ainsi qu'une liste pouvant constituer une base d'aliments pour un mois.
Livret de 19 pages permettant de constituer des menus.

Ouvrage
DENAN Pierre, DESBENOIT Stéphanie, Trucs à voir, Albin Michel Education, 2000
Les trucs à voir, ce sont toutes les formes et couleurs à faire découvrir aux enfants : le verre de lait blanc, la tomate rouge et ronde, le fromage à tartiner triangulaire, ...
Ill. en coul.

Ouvrage
BLOCH Muriel, VAUTIER Mireille, 365 contes de la tête aux pieds, Gallimard Jeunesse Giboulées, 2000
Cet ouvrage propose des petites histoires qui mettent en scène de manière amusante des parties du corps. L'enfant retrouve chaque jour (sur 365 jours) une petite histoire sur le corps humain comme « Le petit doigt qui parle », « Les mains blanches », ou encore « La grandeur de l’homme ».
Np., ill.en.coul.

Ouvrage
LAMBLIN Christian, FALLER Régis, ROEDERER Charlotte (et al.), Samira ne veut pas aller à l'école, Nathan, 2000
L’album raconte l’histoire de Samira, une fillette réservée qui, un matin, refuse d’aller à l’école. Face à sa détresse, sa mère choisit de l’emmener sur son lieu de travail. Au fil de la journée, Samira comprend que sa place est parmi ses camarades, à l’école, un lieu où elle peut à la fois apprendre et s’amuser. Cette expérience l’aide à dépasser ses craintes et à mieux accepter la séparation. L’ouvrage aborde avec sensibilité les inquiétudes liées à la rentrée scolaire chez les jeunes enfants. Il a pour objectif d’encourager la communication entre parents et enfants autour des émotions suscitées par ce moment-clé. Un livret destiné aux parents accompagne le récit, proposant des repères pour soutenir l’enfant dans cette transition.
20 p., ill. en coul., livret parents

Ouvrage
HERIL Alain, MEGRIER Dominique, Ateliers d'écriture pour la formation d'adultes, RETZ, 2000
Cet ouvrage présente une démarche pratique pour utiliser l’écriture comme outil de formation et de développement personnel chez les adultes. L’ouvrage décrit différents types d’ateliers, leurs objectifs et leurs modalités d’animation, en mettant l’accent sur l’expression individuelle, la coopération au sein du groupe et la valorisation des expériences de chacun. Il propose des activités variées pour encourager la créativité, renforcer les compétences langagières et favoriser la prise de confiance en soi, tout en offrant aux formateurs des repères méthodologiques pour adapter les exercices aux besoins et aux niveaux des participants.
127 p., bib.

Ouvrage
GRAMMATICOS Eleni, KLEES Marianne, Dyslexie. Où est la différence ?, IPEJ, 2000
Cet ouvrage explique par les images et les mots qui relatent le vécu d'un enfant, plusieurs troubles du langage comme la dyslexie, la dyscalculie, la dysgraphie, la dysorthographie. Chaque trouble est illustré dans cette bande dessinée pédagogique à la portée des enfants. Des notions théoriques (la prévention, l'évaluation, les solutions et traitements) à destination des parents viennent appuyer chaque propos. Le but est de restaurer l'égalité des chances d'apprentissage entre tous les enfants.
Ill. en coul., bib., glossaire.

Ouvrage
HELFT Claude, BRUNELET Madeleine, Une petite soeur particulière, Actes sud junior, 2000
Ce livre évoque le parcours d'un enfant handicapé et de ses proches. Les explications sont simples, respectueuses pour l'enfant et déculpabilisantes pour la famille. Quelques adresses utiles sont données en fin d'ouvrage.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
HANCOCK Jonathan, Améliorez votre mémoire. Techniques et exercices pour augmenter vos performances, Solar, 2000
Cet ouvrage propose de découvrir et exploiter les possibilités de la mémoire. Les différentes techniques et les exercices proposés aident à tester ses propres capacités et à augmenter les performances.
176 p., ill. en coul., photogr.

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Respecte mon corps, Gallimard, 2000
Ce petit livre illustré permet aux adultes de parler de leur corps avec les enfants et de les mettre en garde face aux possibles agressions.
6 p., cartonnées, ill. en coul.

Ouvrage
DERIB, No Limits, Le Lombard, 2000
Cette bande dessinée, à vocation pédagogique, aborde le thème de la violence urbaine et de la délinquance des adolescents.
Bande dessinée 78 p.

Ouvrage
DENAN Pierre, DESBENOIT Stéphanie, Trucs à entendre, Albin Michel Education, 2000
Ce livre permet aux parents de faire découvrir à leurs enfants les bruits de la vie quotidienne : sirène des pompiers, clic de la souris d'ordinateur, miaulement du chat, ... et de progresser dans l'acquisition du langage en développant sa logique.
Ill. en coul.

Ouvrage
DENAN Pierre, Trucs à goûter, Albin Michel Education, 2000
Cet ouvrage permet aux parents d'aider leurs enfants à nommer et reconnaître les aliments sucrés, salés, acides, amers... pour les amener vers une découverte du goût et les faire progresser dans l'acquisition du langage.
Ill. en coul.

Ouvrage
DENAN Pierre, DESBENOIT Stéphanie, Trucs à toucher, Albin Michel Education, 2000
Ce livre permet aux parents de faire découvrir à leurs enfants les trucs à toucher : main de maman, tétine, peluche, ballon en les montrant (photo), en les nommant et les qualifiant (texte) et à travers une mise en situation (illustration).
Ill. en coul.

Ouvrage
Ptiluc, Joan, Harty, Clope attitude, Vents d'Ouest, 1999
Cet ouvrage présente toutes les étapes de la vie d'un fumeur, la cigarette occasionnelle puis le paquet quotidien, la première tentative de sevrage, la quatrième rechute, les gommes à mastiquer, les patchs à coller et, enfin, la libération.
105 p., ill. en coul.

Ouvrage
ENCREVE-LAMBERT Marie-Hélène, La mort, Bayard, 1999
Cet ouvrage aide les adultes à réfléchir sur la question de la mort, la façon d'aborder la perte, la fin des choses, la séparation avec les enfants, la manière d'accueillir leurs questions et de les rassurer.
138 p., bib., couv. ill. en coul.

Ouvrage
CALAIS-GERMAIN Blandine, Anatomie pour le mouvement. Introduction à l'analyse des techniques corporelles, Désiris, 1999
Ce livre s'adresse à tous ceux qui pratiquent une technique corporelle. Il présente un panorama des os, des articulations, des muscles, en liaison directe avec le mouvement. Il propose plus de 1000 dessins commentés ; pour chaque région, le commentaire traite successivement : la morphologie de la région ; les mouvements faits par cette partie du corps ; les os, les structures articulaires, les différents muscles de cette région.
Ill., 298 p.

Ouvrage
MONETA A., ZUGNONI M., L'alimentation pour les cardiopathes, De Vecchi, 1999
Ce guide s'adresse à toutes les personnes souffrant de troubles cardiaques et propose de nombreux exemples de menus et de recettes adaptés.
121 p., tabl.

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Les colères, Gallimard, 1999
Ce petit livre illustré permet aux adultes d'aborder avec les enfants leurs comportements colèriques.
6 p., cartonnées, ill. en coul.

Ouvrage
LECHIEN Jean-Paul, Protégez vos enfants, IPAD, 1999
Cet ouvrage permettra aux parents d'éduquer leurs enfants à reconnaître les dangers qui les guettent et de leur enseigner les gestes à faire ou à ne pas faire.
156 p.

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Gentil méchant, Gallimard, 1999
Ce petit livre illustré permet aux adultes d'aborder, avec les enfants, le thème des sentiments et les émotions qu'ils générent.
6 p., cartonnées, ill. en coul.

Ouvrage
MARES Pierre, Un jour, une fleur. La contraception, aujourd'hui, Schering SA, 1999
Ce livre permet aux jeunes et aux adultes de répondre à leurs questions sur les différents modes de contraception tout en tenant compte des risques de MST.
32 p.

Ouvrage
BD Boom explose la capote, BD Boom Gabon, 1999
Les auteurs gabonais s’en donnent à coeur joie pour promouvoir le préservatif. Des dessins percutants, un langage direct, et un propos libéré des velléités moralisatrices, pour toucher un jeune public qui se reconnaît dans ces saynètes de la vie quotidienne. Une tentative pour enrayer la pandémie de sida en Afrique grâce à l’humour et à la dérision.
Bande dessinée, 47 p., ill. en coul.

Ouvrage
Entr'ages, Vieillir : il n'y a pas d'âge pour apprendre l'entr'âges, Générations, 1998
Ce dossier destiné aux élèves est basé sur les thèmes abordés dans la bande dessinée "Drôles de Lilas" et en utilise les personnages. Il est destiné à faire réfléchir les enfants sur certaines idées toutes faites concernant la vieillesse, à répondre aux questions qu'ils se posent et à encourager la rencontre entre les générations.
Ill.

Ouvrage
RICA Etienne, VAISMAN Sylvia, Le soleil, ami ou ennemi, Casterman, 1998
Ce livre aborde les dangers des rayonnements ultraviolets. Il permet de faire le tour des moyens de prévention et de protection.
48 p.

Ouvrage
LAPORTE Danielle, SEVIGNY Lise, Comment développer l'estime de soi de nos enfants. Guide pratique à l'intention des parents d'enfants de 6 à 12 ans, Editions de l'hôpital Sainte Justine, 1998
Ce guide s'adresse aux parents pour leur proposer une démarche simple et concrète pour aider au développement de l'estime de soi de leur enfants. Il contient des informations, des réflexions, des suggestions d'attitudes et de comportements ainsi que de nombreux exercices et questionnaires d'évaluation.
119 p.

Ouvrage
DUMONT Virginie, J'ai peur du Monsieur, Actes sud junior, 1997
Ce livre évoque la délicate question de la violence de certains adultes envers les enfants. Les enfants peuvent entendre parler de pédophilie, questionner, ce livre peut aider leur entourage adulte, parents ou éducateurs à répondre. Il permettra d'aborder sans crainte ces délicates questions, sans pour autant susciter d'angoisse.
47 p.

Ouvrage
NEYRET Marie-Claude, DE GIVENCHY Pierre, FRANEK Claire, Le blues, De La Martinière Jeunesse, 1997
Cet ouvrage est un recueil de 80 citations d'humoristes, de poètes et d'adolescents abordant le sentiment de mal-être que l'on surnomme "le blues". Il se veut aider le lecteur, pré-adolescent, adolescent ou même adulte, à mettre des mots sur ce qu'il ressent et à mieux comprendre cet état émotionnel.
Illustré 104 p. ; ill. en coul.

Ouvrage
BRUNELET Madeleine, La sieste, j'aime pas ça !, Actes sud junior, 1997
Ce petit livre illustré parmet aux adultes de parler avec les enfants de l'importance de la sieste.
24 p., ill. en coul.

Ouvrage
CHATELET Noëlle, La femme coquelicot, Stock, 1997
Cet ouvrage raconte l’histoire de Marthe, une femme de 70 ans, veuve et indépendante, qui décide de vivre pleinement une nouvelle histoire d’amour avec Félix, un homme plus jeune. Leur relation, empreinte de tendresse et de sensualité, bouscule les conventions sociales liées à l’âge et à la féminité. A travers cette histoire, l’auteure explore les thèmes du désir, du vieillissement et de la liberté d’aimer, tout en célébrant la vitalité et la capacité de renaissance à tout moment de la vie. Le roman adopte un ton poétique et sensible, invitant à regarder autrement la vieillesse et le corps féminin.
151 p.

Ouvrage
CAGNI Gérard, MOLOCH, BOUTEL Stéphane, Drogues et toxicomanies, FG éditions, 1996
Cette bande dessinée parle de façon ludique mais sérieuse des substances psychotropes. Elle fournit des informations détaillées pour les différents produits : tabac, alcool, canabis, cocaïne, crack, opiacés, hallucinogènes, psychostimulants et solvants.
32 p., bande dessinée en couleurs, collection "Prévention sourire"

Ouvrage
ZOLA, L'Assommoir, Le livre de poche, 1996
Dans cet ouvrage, Zola décrit l’ascension sociale puis la déchéance morale et physique de Gervaise Macquart et de son mari Coupeau, un couple du monde ouvrier parisien du XIXe siècle.
Tous les personnages de ce livre sont montrés comme des victimes de l’alcoolisme, de la paresse et de la conviction de l’existence d’une hérédité familiale maudite.

566 p.

Ouvrage
Les tout-petits à la table des grands. Les recettes des cuisinières de crèches pour la maison, Institut Danone, 1996
Ce livret apporte informations, conseils et recettes qui conviennent aux petits, mais également à toute la famille. La structure des menus est simple et classique. Ce sont des idées d'associations dans lesquelles on peut puiser pour varier et qui sont à adapter en fonction des saisons.
84 p., ill. en coul.

Ouvrage
TAYLOR Clark, L'enfant du crack, Casterman, 1996
Le livre aborde de façon résumé le trajet de la cocaïne : la récolte, les dealers, les gangs...
33 p.

Ouvrage
AUDERSET Marie-José, HELD Jean-Blaise, TOSSAN Olivier, L'ado en famille, De La Martinière Jeunesse, 1996
Ce livre permet d'instaurer une amorce de dialogue au sein de la cellule familiale. Les étapes de l'adolescence et l'apprentissage des relations familiales et intergénérationnelles sont traitées alternativement, du point de vue de l'adolescent et des parents.
105 p., ill.

Ouvrage
LIBERMAN Robert Paul, Module Éducation au contrôle des symptômes. Manuel du Thérapeute, Réseau francophone des programmes de réhabilitation psychiatrique, 1995
Ce module pédagogique a pour but d’apprendre aux personnes atteintes de maladie mentale chronique, telle que la schizophrénie, à devenir plus autonomes dans le contrôle de leurs symptômes psychiatriques. Bien qu’il s’adresse d’abord aux patients souffrant de troubles psychotiques, il peut être modifié pour convenir également dans les cas de troubles reliés à l’anxiété (agoraphobie chronique ou détresse post-traumatique), les problèmes de somatisation et les troubles affectifs. Le module contient quatre domaines de compétences qui sont abordés à travers sept activités d’apprentissage : reconnaître les signes d’alarme de rechute ; réagir aux signes d’alarme de rechute ; s’adapter aux symptômes persistants ; éviter l’alcool et les drogues.
317 p.

Ouvrage
LIBERMAN Robert Paul, Module Education au contrôle des symptômes. Cahier du Participant, Réseau francophone des programmes de réhabilitation psychiatrique, 1995
Ce module pédagogique a pour but d’apprendre aux personnes atteintes de maladie mentale chronique, telle que la schizophrénie, à devenir plus autonomes dans le contrôle de leurs symptômes psychiatriques. Bien qu’il s’adresse d’abord aux patients souffrant de troubles psychotiques, il peut être modifié pour convenir également dans les cas de troubles reliés à l’anxiété (agoraphobie chronique ou détresse post-traumatique), les problèmes de somatisation et les troubles affectifs. Le module contient quatre domaines de compétences qui sont abordés à travers sept activités d’apprentissage : reconnaître les signes d’alarme de rechute ; réagir aux signes d’alarme de rechute ; s’adapter aux symptômes persistants ; éviter l’alcool et les drogues.
93 p.

Ouvrage
CRAPLET Michel, MOLOCH, RAY Didier, L'alcool... à consommer avec modération ! , FG éditions, 1995
Sous une forme ludique et humoristique, cette bande dessinée donne des informations précises sur l'histoire de l'alcool, son poids économique et culturel, la physiologie de la consommation et le risque de l'alcool.
31 p., bande dessinée en couleurs, collection "Prévention sourire"

Ouvrage
DELIGNE Isabelle, FONTENIAUD Didier, Le Club des bébés, Grandir ensemble. Parents et tout-petits, Quart monde, 1995
Cet ouvrage traite de l'éducation des tout-petits. Il relate la rencontre de familles en difficulté, de la région de Reims avec une éducatrice membre du Mouvement ATD Quart Monde, pour aider les parents à apprendre à élever leurs enfants sur un plan psychologique et pratique, en dépit des contraintes et des conditions de vie difficiles. C’est aussi un outil de médiation pour tous les professionnels de la petite enfance.
191 p., ill. en coul., photogr., bib

Ouvrage
Bédard Lisette, Vers qui, vers quoi? Session de perfectionnement, Gouvernement du Québec, 1994
Ce programme québécois de lutte contre le sexisme et les stéréotypes de genre vise les éducateurs d'enfants de 4 à 8 ans. A travers 4 exercices à reproduire entre adultes, les adultes travaillent sur leurs représentations du genre. Les 6 modules abordés dans le guide de l'adulte "Vers qui, vers quoi?" sont résumés selon les objectifs visés.
27 p.
http://numerique.banq.qc.ca/patrimoine/details/52327/41097

Ouvrage
SALOME Jacques, Contes à guérir. Contes à grandir, Albin Michel, 1993
Ce recueil de contes permet d'aider les parents à aider les enfants. En effet, chaque conte, sous forme de métaphore, a pour mission de "guérir un symptôme, de modifier ou de transformer une relation vécue comme insatisfaisante ou douloureuse, de restaurer des liens conflictuels, de provoquer un changement dans un mode de vie, et le plus souvent dans une façon d'être." Ce support d’échange entre les parents et les enfants aborde les thèmes suivants : peur, culpabilité, adoption, amour, maladie, bonheur, séparation...
376 p., ill.en.coul.

Ouvrage
LIBERMAN Robert Paul, Module Education au traitement neuroleptique. Manuel du thérapeute, Réseau francophone des programmes de réhabilitation psychiatrique, 1992
Le Module pédagogique “Éducation au Traitement Neuroleptique” est un programme psycho-éducatif destiné à des patients souffrant de schizophrénie ou d’autres formes de psychoses chroniques. Ce programme répond à des besoins essentiels d’information, de sentiment de contrôle et de collaboration des patients quant à leur traitement neuroleptique. Il permet non seulement d’améliorer l’adhésion au traitement neuroleptique, mais aussi la relation thérapeutique avec le prescripteur, diminue la passivité et le découragement par rapport à la maladie et grâce aux exercices de jeux de rôle et de résolution de problèmes, il renforce l’acquisition d’habilités sociales plus générales.
208 p.

Ouvrage
LIBERMAN Robert Paul, Module Education au traitement neuroleptique. Cahier du participant, Réseau francophone des programmes de réhabilitation psychiatrique, 1992
Le Module pédagogique “Éducation au Traitement Neuroleptique” est un programme psycho-éducatif destiné à des patients souffrant de schizophrénie ou d’autres formes de psychoses chroniques. Ce programme répond à des besoins essentiels d’information, de sentiment de contrôle et de collaboration des patients quant à leur traitement neuroleptique. Il permet non seulement d’améliorer l’adhésion au traitement neuroleptique, mais aussi la relation thérapeutique avec le prescripteur, diminue la passivité et le découragement par rapport à la maladie et grâce aux exercices de jeux de rôle et de résolution de problèmes, il renforce l’acquisition d’habilités sociales plus générales.
85 p.

Ouvrage
CLATIGNY Jean, DAHAN Patrick, MOLOCH, La sexualité de l'adolescent, Carrousel B.D., 1989
Sous forme humoristique, cette bande dessinée informe sur l'anatomie, la sexualité, la prévention des infections sexuellement transmissibles.
Bande dessinée, 47 p., ill. en coul.

Ouvrage
DOLTO-TOLITCH Catherine, FAURE-POIREE Colline, Propre, Hatier, 1988
Ce petit livre illustré permet aux adultes de parler de la toilette avec les enfants.
6 p., cartonnées, ill. en coul.

Ouvrage
Marvin, je prends le relais ! , Fondation Marie-Vincent, s.d.
Ce document canadien est un des éléments du "Programme Lanterne" qui aborde la prévention de la violence sexuelle envers les enfants. Ces fiches parent-enfant ont été conçues pour que parents et enfants bâtissent une relation de confiance par rapport à la sexualité et à prévenir la violence sexuelle.
Ill. en coul., 23 fiches
https://marie-vincent.org/wp-content/uploads/2019/04/4_Fiche-parents_FR.pdf

Ouvrage
Culture et produits du tabac, stratégies de l'industrie du tabac, Addiction Suisse, s.d.
Ce cahier s'adresse aux enseignants du niveau collège, il complète les deux cahiers déjà parus dans la série "Les jeunes et la cigarette". L'objectif de cette parution est de sensibiliser les élèves sur l'emprise de l'industrie du tabac et sur l'impact de sa culture sur la nature et sur l'être humain et de les faire réfléchir à leurs pratiques et à leur comportement de consommation. Enfin, il propose des fiches didactiques à utiliser en cours, des liens vers d'autres types de ressources en ligne et des idées d'animation.
18 p., photogr.
http://www.at-suisse.ch/fileadmin/Daten/Jugend_Schule/fr/Tabakheft_3_fr.pdf

Ouvrage
Savoir faire les bons gestes, Entourage, s.d.
Ce guide a pour ambition d'aider les proches d'une personne âgée à acquérir les bons réflexes et utiliser au mieux les ressources du corps. Relever quelqu'un qui est tombé, proposer des manières faciles de s'habiller et se déshabiller par exemple, pour permettre à la personne âgée de rester la plus indépendante possible. Les conseils sont accompagnés de photos illustrant les exercices.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
Recettes du monde à l'intention des patients avec une insuffisance rénale chronique, Rénif, s.d.
Cet ouvrage est rédigé par des diététiciens du réseau Rénif (Réseau de néphrologie d'Ile-de-France). Il propose des recettes du monde entiers permettant de maintenir le plaisir convivial de la table, tout en l'adaptant aux contraintes diététiques de l'insuffisance rénale chronique. Il s'adresse aux patients et aux professionnels de santé.
149 p., photogr.

Ouvrage
A la table des tout-petits, Institut Danone, s.d.
Ce livre donne aux parents des réponses simples et pratiques aux questions les plus fréquentes concernant l'alimentation des enfants : les groupes d'aliments, le plan alimentaire, des menus pour la journée, des recettes et des questions-réponses.
63 p., ill. en coul.

Ouvrage
Union des maisons du diabète, Cuisine plaisir santé. 50 recettes adaptées à la diététique du patient diabétique, Union des maisons du diabète, Sanofi-aventis, s.d.
Ce livret est un recueil de recettes. Il a été conçu en partenariat entre les différentes Maisons du Diabète. Il propose en premier lieu des informations sur les qualités nutritionnelles des aliments, puis des conseils pratiques pour les patients diabétiques, leur permettant d'acquérir une meilleure hygiène de vie. Sur chaque recette est indiquée la valeur nutritionnelle de celle-ci.
64 p., photogr.

Ouvrage
GISME, Cled'12, L'ABCdaire du profit. Alcool, médicaments : "les uns touchent le fond, les autres touchent les fonds", Gisme, s.d.
Cet abécédaire allie dessins humoristiques et informations. Il se compose de deux parties. La première, de A à M permet d'aborder le thème de l'alcool par différentes entrées : accident, blocage, combine, déboire... La seconde, de M à Z aborde avec le même procédé, le thème des médicaments : matraquage, nouveautés, ordonnances...
Album illustré en noir et blanc, 31 p.
http://gisme.free.fr/index.php?page=42

Ouvrage
FAVROD Jérôme, NGUYEN Alexandra, Programme d'entraînement aux Émotions Positives pour la Schizophrénie (PEPS), Institut et haute école de santé La Source, s.d.
Le programme Émotions Positives pour la Schizophrénie (PEPS) est un programme groupal qui cherche à réduire l’anhédonie et l’apathie en augmentant le contrôle cognitif des émotions positives. Il s’agit d’un programme en huit séances d’une heure. Les groupes sont composés de 5 à 10 participants. Chaque séance commence par un accueil et un exercice de relaxation ou de méditation. Dès la seconde séance, les animateurs passent en revue l'exercice qui a été prescrit à la fin de la séance précédente. La séance se poursuit avec la remise en question d’une croyance défaitiste, puis l’apprentissage d’une compétence pour améliorer l’anticipation, le maintien, l’augmentation ou la réactualisation d’émotions positives. La séance se termine par la prescription d’une tâche à accomplir pour la séance suivante. Les compétences enseignées sont : savourer l’expérience agréable, exprimer les émotions de manière comportementale, capitaliser les moments positifs et anticiper les moments agréables.
8 livrets de séances, 1 cahier du participant, 1 cahier de l'animateur, 1 inventaire des stratégies d’apprentissage
http://www.seretablir.net/outils-interventions/peps/

Ouvrage
LACROIX Manon, ROUSSEAU Nathalie, TASSE Michel, Mise pas ta vie ! Programme d’ateliers interactifs en matière de prévention du jeu excessif à l’intention des personnes toxicomanes en traitement, Centre option-prévention T.V.D.S., s.d.
Ce programme canadien a pour objectif de prévenir la dépendance aux jeux de hasard et d’argent auprès d’un public toxicomane tout en renforçant la détermination des joueurs excessifs à renoncer définitivement au jeu. Ce programme se divise en six parties : "Je me sensibilise" ; "Je me questionne" ; "Je me prends en main" ; "Je change" ; "Je me contrôle" et "Je me libère". Chaque partie comprend plusieurs ateliers interactifs. Outil téléchargeable sur le site du Centre option-prévention T.V.D.S.
99 p., tabl., ill. en coul.
https://centretvds.org/toxicomanie/professionnels/

Ouvrage
Guide d'accompagnement pour mettre en place des ateliers favorisant l'estime de soi de parents, Prévention et promotion de la santé du département prévention et santé mentale du CPAS de Charleroi, s.d.
Ce document propose des ateliers « estime de soi » pour les parents. Il a pour objectifs principaux : développer chez les parents un regard plus positif sur eux-mêmes et sur eux en tant que parents, et encourager ces derniers à effectuer des liens entre les situations qui favorisent leur estime de soi dans l’atelier et les situations de vie quotidiennes.

1 guide d'accompagnement, 1 livret personnel
https://www.cpascharleroi.be/sites/default/files/inline-files/Carnet-ES-adultes.zip

Ouvrage
MERHAND Stéphanie, ALASSOEUR Loïc, La dermatite atopique. Vivre avec pour comprendre. Tome 2. Devenir parent lorsque l'on souffre de dermatite atopique !, Association française de l'eczéma, s.d.
Cette bande dessinée aborde l'eczéma dans la vie quotidienne, à travers des différentes situations mettant en scène les relations de couple, la parentalité, la transmission de la maladie.
Bande dessinée, 31 p.

Ouvrage
L'hygiène de la chevelure, CRES Poitou-Charentes, s.d.
Ce livret permet d'aborder l'hygiène spécifique des cheveux. Il aborde la structure et la croissance d'un cheveu, le shampoing et les problèmes pouvant apparaître (états pelliculaires, poux).
Illustré, 11 p.

Ouvrage
Manuel de défense contre le moustique tigre, Agence régionale de santé (ARS) Nouvelle Aquitaine, Cap Sciences, s.d.
Ce kit pédagogique est destiné aux enseignants de cycle 3 et leurs élèves et permet de sensibiliser à la lutte contre la prolifération du moustique tigre. Le programme pédagogique lié et proposé à l'enseignant et le manuel des activités destiné aux élèves permet d'éduquer dans le même temps au développement durable, à la découverte et à la connaissance du vivant. Cette prévention qui s'inscrit dans une démarche citoyenne correspond aux objectifs environnementaux des programmes scolaires. Une clé USB complète l'ensemble avec des apports théoriques, des documents à imprimer et des éléments à projeter.

1 manuel enseignant "Programme" 18 p., 1 manuel élève "Activités" 15 p., 1 clé USB
https://lemoustiquetigre.fr/

Ouvrage
DOMINJON Sophie, MICHEL Marie-Astrid, JOVANOVIC Michael (et al.), Ca n'arrive pas qu'aux autres, protegetonordi.com, s.d.
Cette BD à destination des adultes sensibilise sur les bonnes pratiques sur Internet. Elle apporte des conseils et informations utiles sur le fishing, les virus, la confidentialité... Pour un usage serein de l'ordinateur connecté à Internet.
47 p., ill. en coul.

Photoexpression
Décod'Âges, La ligue de l'enseignement et de l'éducation permanente, 2025
Cet outil permet d’explorer les thématiques de la vieillesse et de l’intergénérationnel tout en invitant à questionner les représentations et les stéréotypes associés. Il se compose de quatre séquences d’animation pouvant être utilisées indépendamment ou successivement. Il s’adresse aux animateurs, formateurs et intervenants associatifs pour favoriser des temps d’échanges et de débats autour du thème vieillesse.
1 livret, 1 photos-langage "portraits" 40 cartes, 1 photos-langage "situations de vie" 40 cartes, 1 photos-langage "symbolique" 40 cartes, 9 cartes "découverte"
https://ligue-enseignement.be/outil-pedagogique-decodages

Photoexpression
BELISLE Claire, DOUILLER Alain, LAMOUROUX Aurore, Choisir sa santé. Education - Prévention - Promotion, Chronique sociale, 2024
Ce support est un photolangage®, utilisable à partir de 15 ans, qui a été conçu pour amener les adultes et les adolescents à devenir acteur de leur santé. Il permet de dialoguer en groupe et pour le professionnel de mieux connaître les participants. Des échanges peuvent alors porter sur des stratégies d'éducation et de prévention en matière sanitaire dans le but de prendre conscience du pouvoir d'agir de chacun et s'approprier les moyens d'améliorer en permanence sa santé.

96 p., 48 photogr. coul.

Photoexpression
LAFLECHE Soleil, E.mot.ion. Mes croyances limitantes, Les éditions Emotion, 2024
Cette série de cartes illustrées est destinée aux professionnels de la relation d’aide. Elle offre un support pour identifier et explorer différentes croyances limitantes, réparties en cinq catégories : les croyances personnelles, liées à l’image de soi ; les croyances relationnelles, qui concernent les façons d’entrer en relation avec les autres ; les croyances performatives, en lien avec la perception de sa contribution ou de ses compétences dans une tâche ou une activité ; les croyances systémiques, ancrées dans la culture et le contexte social, abordant les normes et les stéréotypes ; enfin, les croyances victimisantes, génératrices de sentiments d’impuissance ou d’incapacité.
Cet outil permet de clarifier et de mettre en lumière ces croyances en interrogeant leur intensité et leur récurrence, notamment grâce aux questions proposées au verso des cartes, qui favorisent la réflexion. Une fois la ou les croyances dominantes repérées, il devient possible d’accompagner le travail sur les freins rencontrés dans un projet, une relation ou une situation de vie.
1 feuillet explicatif, 11 cartes explicatives, 9 cartes croyances personnelles, 9 cartes croyances relationnelles, 9 cartes croyances performatives, 9 cartes croyances victimisantes, 9 cartes croyances systémiques

Photoexpression
CHALLAN BELVAL Maëlle, Photo-expression Émotions, Comitys, 2023-10
Cet outil pédagogique se présente sous la forme d'un photo-expression pour animer des ateliers autour des émotions, et convient à partir de 14 ans. Il s'adapte aussi bien pour des animations en collectif avec un groupe de 6 à 14 participants maximum, que pour des entretiens individuels. Les objectifs de cet outil sont de stimuler une réflexion sur les émotions, d'exercer un retour sur soi pour mieux se connaître, de formuler un parcours de vie et un état intérieur, de déployer des capacités d’écoute et d’empathie, de repérer des résonances ou divergences entre les représentations formulées par les autres et les siennes, d'affiner son jugement et formuler ses valeurs, de prendre la parole et oser dire « je » dans le groupe.
40 photogr. coul., un guide d’animation de 36 p.

Photoexpression
CHALLAN BELVAL Maëlle, BAIKONOUR Sam, BELLEIL Blandine, Photo-expression estime de soi, Comitys, 2023
Ce coffret, destiné aux adultes et aux adolescents à partir de 14 ans, contient 40 photographies et une méthode d'animation. Il peut être utilisé lors de séances individuelles ou collectives et a pour finalité de stimuler sa réflexion sur les thèmes de l'estime de soi ou de l'image de soi. Il a pour objectifs de : formuler ses représentations de soi-même, de son corps ou d'un moment de sa vie, déployer ses capacités d'écoute et d'empathie, affiner son jugement et formuler ses valeurs; prendre la parole et oser dire "je" dans le groupe.
40 photogr. noir et blanc, guide 33 p.

Photoexpression
amour·s. amours, FCPPF, 2023
Cet outil se présente sous la forme d'un photolangage, et propose des cartes illustrées par différents artistes, qui questionne chacun et chacune sur les différentes formes de l'amour. Ces illustrations appellent à la réflexion sur des sujets sociétaux, comme par exemple : Comment vivre des relations sans violence ? Comment rendre visible le caractère politique de ce qui se vit dans l’intime ? Faut-il repenser ce qui se cache derrière l’amour, le désir, les relations, et si oui, comment ? Amour·s vise à aborder de manière collective le thème des relations sous l’angle de la pluralité.
80 cartes illustrées, un livret pédagogique de 18 p.

Photoexpression
EDERY Marie, Sur la route, Soul games, 2022-12
Ce jeu de photos expression permet de travailler autour des chemins à prendre ou à parcourir, des images symboliques qui emmènent vers une destination, un objectif ou une réalisation. Cet outil peut être utilisé en brise-glace pour se présenter ou présenter une autre personne, un projet, une histoire, une thématique… Au travers de la symbolique des images, il aide à la prise de parole pour favoriser un échange ou une réflexion et peut être utilisé dans le cadre d’accompagnements collectifs ou individuels.
66 photogr, ill. en coul.

Photoexpression
EDERY Anna, Photolangage® Sports, Souriez vous jouez, 2022
Cet outil pédagogique exploite la puissance des images pour stimuler la réflexion, la discussion et l'apprentissage dans le contexte du sport. Composé de cartes illustrées, cet ensemble offre une approche interactive pour explorer divers aspects du sport, de la performance athlétique aux enjeux sociétaux. Les utilisateurs, qu'ils soient enseignants, entraîneurs, élèves ou sportifs, peuvent utiliser ces cartes pour engager des discussions sur des sujets tels que la compétition, l'esprit d'équipe, la santé, l'inclusion, l'éthique et bien d'autres. Ce jeu est polyvalent et peut être adapté à différents niveaux d'âge et de compétences.
68 images

Photoexpression
Amour et sexualité, Comitys, 2021
Cet outil est un recueil de 40 photographies qui permet d'animer des ateliers sur la vie affective, la vie amoureuse et la sexualité. Il peut être utilisé par des animateurs de prévention, enseignants, éducateurs, professionnels de santé, travailleurs sociaux aussi bien que par les médecins, formateurs, thérapeutes, psychologues, sexo-thérapeutes. Cet outil se prête à un travail collectif : ateliers d’éducation à la sexualité, groupes de paroles, séances de prévention en santé sexuelle, interventions scolaires… et à des suivis ou entretiens, thérapie, conseil conjugal, coaching, sexo-thérapie.
40 photographies, 1 guide

Photoexpression
LINN Denise, REISCH Jesse, Le voyageur sacré, Exergue, 2021
Ce jeu de cartes oracle peut être détourné de son utilisation première et être proposé en formation, entretien individuel ou en groupe. Envisagé comme un outil permettant d'activer l’intelligence émotionnelle et collective, il s'appuie sur l’image pour favoriser la parole. Les visuels ont été choisis pour permettre d’accéder à un état émotionnel, de se projeter dans un imaginaire et de mettre en lumière des besoins, des manques, des ressources, des envies, etc.
52 cartes, 1 livret d'accompagnement de 135 p.

Photoexpression
VEUILLET-COMBIER Claudine, Adopt'images. Jeu-Photos "Familles contemporaines", Mardaga, 2021
La médiation par la photographie est une approche clinique qui favorise l’expression et le dialogue à partir d’images. L’outil Adopt’Images s’inscrit dans cette démarche en proposant une série de photographies conçues pour faciliter les échanges autour des thèmes des néo-parentalités, de la filiation et des formes familiales. Il s’appuie sur l’ouvrage Adopt’Images : photos-médiation pour parler de la famille, qui fournit un cadre théorique, méthodologique et clinique pour l’utilisation de cette méthode. Le livre propose également des exemples concrets d’utilisation, illustrant l’intérêt de la photo-médiation en contexte clinique. Un jeu de photos intitulé Familles contemporaines, spécialement élaboré pour accompagner l’ouvrage, permet de mettre en œuvre la méthode aussi bien lors d’entretiens individuels qu’en animation de groupe.
1 ouvrage de 231 p., 72 photographies 24 x 17,5 cm

Photoexpression
FLASSE Paul, ANIM'MOTS, Editions Qui plus Est, 2020-05-01
ANIM’MOTS est un photoexpression qui propose de travailler sur l’expression des émotions, la gestion de conflits, la gestion du stress, la communication non-violente. Il peut être utilisé comme support pour entamer et faciliter la réflexion sur soi.
110 photographies pelliculées pour résister aux manipulations, en couleur de format 8.35 x 13.5 cm ; un livret pédagogique proposant des séquences pédagogiques et méthodologiques permettent de travailler les différents thèmes aussi bien en individuel qu’en collectif

Photoexpression
CONSTANCIAS Arnaud, DE SOUSA Manuel, DUFOUR Manuel, Le jeu des intelligences, Souriez vous jouez, 2020
Dans ce jeu, 63 images caractérisent les 9 formes d'intelligences, chacune étant déclinée en 7 compétences clés. La découverte des intelligences ressources est possible grâce à un photo-texte. Les images illustrent une compétence, et sont assorties de citations ou textes donnant une compréhension plus fine de chaque compétence et donc de chaque intelligence. Elles peuvent être utilisées lors d'une présentation dans un groupe, pour reconnaitre ses propres capacités et compétences, pour effectuer un autodiagnostic, ou en cartes projectives sur le mode photoexpression. Les 9 intelligences sont : visuo-spatiale, logico-mathématique, corporelle, intrapsychique, musicale, interpersonnelle, existentielle, linguistique, naturaliste.
63 cartes de photo-texte, 2 cartes mode d'emploi, 5 cartes décrivant les intelligences

Photoexpression
Femmes, santé, exil... Outil de photo-expression, Gynécologie sans frontières, 2020
Cet outil, à destination des femmes migrantes, permet d’ouvrir la parole, d’encourager l’expression individuelle et collective sans recourir à l’expression écrite ou à la lecture. Il aborde différentes thématiques : la santé, la famille, la condition féminine, la médecine, la grossesse, les émotions, la violence, le parcours migratoire ou encore les traditions.
1 pochette, 80 cartes photos


Photoexpression
BELISLE Claire, WEBER Laurence, Photolangage®. Discriminations et harcèlement. Prévenir les LGBTIphobies, Chronique sociale, 2019
Les discriminations, les inégalités, le harcèlement et la violence dont sont victimes ceux qui ne se conforment pas aux rôles, genres ou attendus sociaux dominants de leur environnement sont au cœur de ce dossier Photolangage®. A destination des adolescents et des adultes, il a pour objectif d'engager un travail personnel sur ses propres représentations et de les confronter, les discuter, en débattre au sein du groupe. Il a été réalisé avec l'appui de l'association exaequo de Reims, qui lutte contre toute forme de discrimination fondée sur l'identité sexuelle et/ou de genre. [résumé d'après éditeur]
78 p, 48 photos en couleur

Photoexpression
Féminismes en couleurs, Cultures et santé, 2019
Ce kit pédagogique a pour objectif d'inviter à la réflexion et à la discussion sur les stéréotypes, les discriminations, et plus généralement les inégalités à l’œuvre dans nos sociétés. A partir de l'exemple des combats de femmes dans le monde, les participants sont invités à confronter leurs représentations. Le carnet pédagogique contient des pistes d'animation ainsi qu'un volet théorique. Les cartes-photos fonctionnent comme un photoexpression.
Carnet pédagogique 40 p., 11 cartes-photos
https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/535-feminismes-en-couleurs.html

Photoexpression
Ma vie et la maladie, Promotion Santé Normandie, 2019
Présenté sous forme de mallette pédagogique, ce photo expression permet aux personnes d'exprimer leur vécu d'une maladie chronique lors d'ateliers collectifs. Cet outil est un support pour décrire leurs ressentis, réactions et attitudes. Cette démarche sert à rompre l'isolement et à identifier d'autres manières d'agir au quotidien. "Ma vie et la maladie" peut être intégré dans un programme d'éducation thérapeutique, et également dans un processus d'accompagnement global des personnes. Le guide d'animation contient des recommandations destinés aux animateurs d'atelier, et détaille le déroulé prévu pour cet outil. Il a été élaboré par plusieurs associations de patients de Normandie.
1 guide d'animation, 40 photographies

Photoexpression
LOWIE Leila, DE WOLF Evelyne, Jeu des émotions et des sentiments, Comitys, 2019
Ce jeu de cartes sur les émotions et les sentiments est un outil pédagogique pour aborder, développer et/ou consolider les Compétences Psychosociales et l'expression de soi. Il permet de nommer et comprendre les émotions ressenties ; de comprendre et d'élargir son vocabulaire ; de développer la démarche de Communication Non-Violente (CNV) ; d'utiliser ses compétences psychosociales et son intelligence émotionnelle pour entrer en relation...
Une housse en tissu rouge, 86 cartes coul. 89x 134 mm dont 4 cartes "météo" visuelles, 69 cartes émotions illustrées, 5 cartes "Préface", 7 cartes "Pistes animation"


Photoexpression
EDERY Marie, Stairways, Souriez vous managez, 2018
Stairways est un jeu d’images projectives centré sur un seul thème : celui de l’élévation et du chemin à parcourir. Ce chemin emmène quelque part : où, comment, quand, pourquoi ? Ces photos libèreront la parole et l’émotion, et vous permettront soit de recueillir les envies, soit de faire identifier des futurs proches ou possibles.
68 images coul.

Photoexpression
Photo-expression. Outil pédagogique en éducation thérapeutique du patient, IPCEM, 2018
Cet outil est destiné à faciliter chez les patients l'expression de soi, les représentations et le vécu de la maladie, en commentant les photos qu'ils ont choisies. L'outil peut s'utiliser en groupe ou en individuel, dans le cadre de séances d'éducation thérapeutique. [Résumé éditeur]
35 photos cartonnées noir et blanc dans 1 boîte en carton avec les instructions écrites au dos.

Photoexpression
Centre régional d'information et de prévention du sida (CRIPS) Ile-de-France, ZANZU, Images langage, CRIPS Ile-de-France, 2017-12
Cet outil propose 52 images pour parler avec tous des représentations liées aux couples, et favorise l'échange autour des relations affectives, sexuelles et amoureuses.
52 images issues du site germano-belge Zanzu
http://www.lecrips-idf.net/miscellaneous/animatheque-images-langage.htm

Photoexpression
HUET, Danièle, CARLIER, Julie, FOSCHIA, Giulia, Mobilisation citoyenne : femmes en marche, Le Monde selon les femmes, 2017
Ce photolangage a pour thématique la défense des droits des femmes. Il donne la possibilité aux participant.e.s de s'exprimer oralement (en plusieurs langues) et d'exposer leur expérience (savoir, savoir-être, savoir-faire). L'objectif est de favoriser la mise en perspective des enjeux de solidarité avec la cause des femmes et la prise de conscience que l'action est possible à partir de chacun.e collectivement.
16 photos en couleurs, un livret d'animation, 5 p.
https://www.mondefemmes.org/produit/photo-langage-mobilisation-citoyenne-femmes-en-marche/

Photoexpression
TAREK Aïcha, LEROY Anne-France, Exprimots. Photolangage de 13 à 25 ans, Les jeux de la marmotte, 2017
Ce photo-expression permet d’aborder avec les 13/25 ans différentes thématiques comme le civisme, la sexualité, la violence, les addictions, la citoyenneté, les relations garçons/filles.
1 livret d’accompagnement, 68 cartes, 12 cartes "négociable/pas négociable", 12 carte "d'accord/pas d'accord"

Photoexpression
BELISLE Claire, ANTONIOLI Véronique, AVICE Chantal (et al.), Photolangage pour l'entretien individuel. Orientation et évolution professionnelle. Pour faciliter la réflexion, les choix et la parole, Chronique sociale, 2017
Ce photolangage propose un guide ainsi que 48 photographies constituant un moyen pouvant mobiliser les représentations, les images internes, l'imaginaire et l'activité psychique des utilisateurs. L'objectif est de solliciter les représentations et les expériences quant à l'orientation et l'évolution professionnelle, c'est-à-dire quant à l'engagement et les compétences de chacun-e pour devenir l'artisan de son parcours scolaire/projet professionnel en lien avec son équilibre de vie. Conçu initialement pour faciliter l'entretien individuel, il est également possible d'utiliser les photographies lors d'un atelier en groupe.
Guide de 80 p., 48 photographies couleur

Photoexpression
Prévention à la maison, Speechmark Publishing Ltd, 2014
Cet outil permet d'aborder les accidents domestiques à travers un panel de photographies représentant des activités domestiques courantes pouvant se révéler dangereuses.
36 photographies couleur, 1 notice en français, 1 notice en anglais

Photoexpression
Mutualité chrétienne du Hainaut oriental, Mutualité socialiste, Femmes prévoyantes socialistes (et al.), Je me sens bien quand... Photo-expression sur le thème de la santé et du bien-être, CLPS-CT, 2014
Ce photoexpression a pour objectif de faire émerger les représentations liées au bien-être. Il permet à chacun de s’exprimer, de découvrir les représentations des autres et de prendre conscience de son point de vue personnel.
50 photogr. en coul., 1 livret

Photoexpression
L'intimité en images, FCPPF, 2014
Cet outil se destine à questionner les représentations de l’intimité en vue d'ouvrir la réflexion et le débat sur les thèmes liés, de développer le travail d’intériorisation et de prendre conscience de son point de vue personnel, mais aussi de découvrir la multiplicité des ressentis et la diversité des émotions afin d’élargir son champ de conscience de soi et de l’autre.
70 photographies en couleur, 1 guide

Photoexpression
BELISLE Claire, Travail et relations humaines. Pour mieux vivre son rapport au travail, Chronique sociale, 2013-06
Ce Photolangage® favorise l'expression personnelle et offre un espace d’écoute à partir d’un choix de photographies. Cet outil peut être utilisé avec des groupes d’adultes pour les aider à penser leur situation dans l’entreprise, leur relation au travail et leur épanouissement personnel. L’objectif des échanges est de permettre à chacun de prendre conscience de ses représentations et de ses attitudes afin de se construire des repères pour penser son rapport au travail et aux autres.

Livret méthodologique de 64 p., série thématique de 48 photographies couleur, 16x24 cm

Photoexpression
Mutualité française Rhône-Alpes, - de pollution = + de santé, Mutualité française Rhône-Alpes, 2013-01-01
Cet outil d’animation porte sur la thématique de la santé environnementale. Il comprend un choix de photographies, un livret de l’animateur. Il traite de cinq grandes thématiques en lien avec la santé environnementale : l’air intérieur, les cosmétiques, l’environnement extérieur, les ondes électromagnétiques et l’alimentation. Il permet de repérer les différentes sources de pollution et d’échanger autour d’alternatives réalistes et réalisables. Il a été conçu par et pour les jeunes, en partenariat avec les missions locales de la région Rhône-Alpes et une résidence Habitat Jeunes pour la phase de test. Il a a été réalisé avec le soutien financier du Conseil régional Rhône-Alpes [Résumé éditeur]
1 livret de l’animateur, 10 exemplaires de la charte de bonnes pratiques, 53 photographies

Photoexpression
ROMMENS Jacqueline, Photo tchatche. Un outil d'animation pour tchatcher avec des jeunes, Association régionale des missions locales du Nord-Pas de Calais, 2013
Cet outil permet de travailler et d'échanger, avec un groupe de jeunes, sur leurs représentations de la santé, des addictions, de la relation à l'autre, de l'estime de soi. Il permet à chacun de s'exprimer, de découvrir les représentations des autres et de prendre conscience de son point de vue personnel. Cet outil peut également être utilisé comme un outil d’évaluation avant et après une action sur la thématique. Il se veut un soutien à des actions de prévention sur les consommations de produits licites et illicites, les addictions, la santé en générale, l'insertion sociale ou professionnelle...
54 photographies, 1 livret

Photoexpression
Ma ville, mon quartier. Déconstruire les discours simplistes. Ségrégation socio-spatiale et communautarisation, CNAPD, 2013
Cet outil invite les participants à réfléchir sur leurs perceptions des quartiers urbains. A travers 75 photographies issues de Maisons de Jeunes et de contributions individuelles, il encourage le questionnement des représentations sociales, la déconstruction des préjugés et l'analyse des enjeux socio-économiques liés à l'intégration et à la violence urbaine. Destiné à tous les publics, cet outil favorise le dialogue, l'écoute réciproque et la construction collective d'une citoyenneté active.
1 photo-expression de 75 photos couleur (15x21 cm), 1 dossier pédagogique, 8 fiches pratiques, 1 dossier théorique
cnapd.be/sinformer/publications/outils-pedagogiques/ma-ville-mon-quartier/

Photoexpression
Life times. Life events, Speechmark Publishing Ltd, 2012
Les cartes de ce photo-expression illustrent les moments importants de la vie suscitant facilement des réactions, des émotions et des souvenirs. 4 thématiques sont ainsi représentées favorisant la réflexion et la discussion : Les moments clé, les moments mémorables, les expériences de vie typiques, les expériences de vie possibles.
36 cartes format A5, ill en coul., 1 livret d’instructions

Photoexpression
Photo expression adulte, CHU de Nantes, 2012
Ce photo-expression s’adresse à des parents d’enfants patients ou adultes atteints d’une même maladie chronique. Il s’utilise en séance collective de 3 à 10 patients. Les accompagnants/soignants peuvent être 2 ou 3 (dont une personne spécialisée dans la relation d’aide : psychologue...). Pour les patients, les objectifs sont de se rencontrer, d’apprendre à se connaître, d’exprimer son vécu et de partager avec le groupe. Pour les soignants, les objectifs sont de comprendre comment chaque patient vit avec sa maladie et de favoriser l’expression de chacun dans un climat chaleureux et respectueux. [Résumé éditeur]

39 photos A5
http://www.decas.univ-nantes.fr/certif2013/maletteEDA/Outil_photoexpression_files/Planche%20Exp%20Adulte%20V2.pdf

Photoexpression
Boxes-photos alimentaires : "Les légumes" (Box n°1), ProLog, 2011
Cet imagier, édité en Allemagne, permet de travailler sur le langage, la connaissance et reconnaissance des aliments, l'équilibre alimentaire… Il fait partie d'un ensemble de 4 boîtes et est constitué de photos couleur, numérotées de 01 à 36 inclus, représentant des aliments de la famille des légumes. Proposé dans une boite transparente plastique rigide, le boîtier peut servir de support pour présenter les cartes.
36 photos couleur (n°1 à n°36), 1 carte "Illustrée", 1 carte "Listing nominatif des photos"

Photoexpression
Boxes-photos alimentaires : "Fruits et noix" (Box n°2), ProLog, 2011
Cet imagier, édité en Allemagne, permet de travailler sur le langage, la connaissance et reconnaissance des aliments, l'équilibre alimentaire… Il fait partie d'un ensemble de 4 boites, et est constitué de photos couleur, numérotées de 37 à 72 inclus, représentant des aliments de la famille des fruits et fruits secs. Proposé dans une boite transparente plastique rigide, le boîtier peut servir de support pour présenter les cartes.
36 photos couleur (n°37 à n°72), 1 carte "Illustration", 1 carte "Liste nominative des photos"

Photoexpression
KROLL Pierre, LESCANNE Guy, VINCENT Thierry, Les 15 - 19 ans. Une parole à retrouver , SDJ Liège, Centre Multimédia Don Bosco Liège, 2010
Ce croquis langage propose 22 dessins en couleur plein d'humour pour favoriser les échanges sur les valeurs des jeunes et moins jeunes et leurs univers : la famille, l'emploi, le chômage, la politique, la religion, la sexualité, la musique, l'avenir, le sentiment d'impuissance, le besoin de sécurité, de modèles... Cet outil permet de recueillir les représentations des participant(e)s quant à leurs craintes, leurs désirs, leurs incompréhensions, leurs espoirs présents et à venir. Un dossier d'animation ainsi que 18 témoignages complètent le croquis langage.

Pochette transparente A4, 22 dessins coul. A4, 1 recueil de 18 textes (18 p.), 1 dossier d'animation (15 p.)

Photoexpression
Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS) Poitou-Charentes, Maison de santé de Val de Touvre, Le pied du diabétique, IREPS Poitou-Charentes, 2010
Cet outil, sous forme de photoexpression, permet de susciter la réflexion sur les comportements à adopter et à éviter face aux conséquences potentielles d'un diabète non équilibré sur les pieds. Il s'adresse à toutes personnes atteintes de diabète et à tous ceux qui souhaitent des informations sur l'hygiène des pieds en situation de diabète.
37 cartes en couleur plastifiées ; 1 fiche pédagogique
https://drive.google.com/drive/folders/12oPhrXFYlJ0rcEd3dvDkjReL5SzwI0aS?usp=sharing

Photoexpression
Parler d'amour, COREVIH Basse-Normandie, 2010
Ce photoexpression aborde de nombreux thèmes: le changement du corps, le désir, l'amour, la grossesse, les IST, l'IVG, le sexisme, l'exhibitionnisme, le viol ou encore l'inceste. Il se présente sous forme de posters A3, illustrés par un dessin mettant en situation différents personnages.

22 posters, ill. en coul.

Photoexpression
Photo-langage. SANS/100 détours pour changer le monde, MEPACQ (Education Populaire et Action Communautaire du Québec), 2010
Ce support images - expression de 37 dessins permet de travailler les représentations autour des valeurs sociétales, professionnelles ou personnelles, la connaissance de soi et des autres dans un groupe, évaluer une rencontre... Un guide accompagne l'outil pour une utilisation autonome. Ce support fait partie de la trousse d'outil "SANS/100 Détours pour changer le monde".
37 photos noir et blanc, 1 guide d'utilisation 15 p.

https://mepacq.qc.ca/wp-content/uploads/2021/12/G-photo_langage.pdf

Photoexpression
Social behaviour. Comment se comporter envers les autres, Speechmark publishing, 2009
Les cartes illustrées représentent les comportements en société, admissibles ou non, de différents personnages. Le langage corporel ou les expressions faciales sont mis en avant. Le but est de faire comprendre comment se comporter envers les autres.
44 cartes ill. en coul., 1 livret d'instruction

Photoexpression
Comité départemental d'éducation pour la santé (CODES) d'Ille-et-Vilaine, Photo expression sur l'alimentation du nouveau-né, Conseil général d'Ille-et-Vilaine, 2009
Ce photo expression est constitué d’une quarantaine de photos reprenant des éléments en lien avec les représentations de l’allaitement chez les femmes. Il a pour objectif de faciliter l’expression des représentations sur l’alimentation du nouveau-né, en particulier chez les personnes en situation précaire et de favoriser un choix éclairé de l’allaitement maternel chez les futures mères et les futurs pères.
39 photogr. en coul., 1 guide d'utilisation

Photoexpression
OLIVO Catherine, Art-langage : bien-être, mal-être, CRES Languedoc-Roussillon, 2008
Ce photoexpression propose aux participants d'exprimer leurs émotions face à des œuvres d'art. L'oeuvre constitue alors le support d'expression de leurs émotions, qu'il s'agisse de bien-être ou de mal-être.
41 photos, livret pédagogique, questionnaire d'évaluation

Photoexpression
Photograph Series of Daily Activities PHODA, Maastricht university-faculty of psychology, 2007
Cet outil permet d'examiner les différentes composantes du modèle de « peur-évitement », dans le cadre de la douleur chronique. Le PHODA (Photograph Series of Daily Activities) a été développé pour les patients souffrant de lombalgie chronique (LBC) et se base sur des photos pour évaluer la nocivité perçue de diverses activités de la vie quotidienne (AVQ). La version proposée ici est une sélection de 40 photos de la version originale de l'outil.
40 photos en coul., 1 guide d'utilisation en anglais

Photoexpression
FANKHAUSER Urs, GUJER Marianne, A table ! Portraits de familles de 15 pays, Alliance sud, 2007
Cet outil est composé de 16 photographies représentant 16 familles de 15 pays et d'un dossier pédagogique. Il a pour objectif de sensibiliser le public sur les différentes habitudes et comportements alimentaires à travers des pistes pédagogiques adaptées : les saveurs, la production des denrées alimentaires, la pénurie et l'abondance...
16 photogr. A3 coul., livret pédagogique 73 p.

Photoexpression
Comité départemental d'éducation pour la santé (CDES) de Haute Garonne, Parlondado, CDES de Haute Garonne, 2005
Cet outil, destiné à tous les professionnels, animateurs, éducateurs, formateurs, permet aux parents de parler des adolescents, de leurs plaisirs et de leurs difficultés à les éduquer, à les comprendre, à vivre avec eux. La plaquette « Parents d'adolescents à vous la parole » élaborée par un groupe de travail coordonné par le CDES Haute-Garonne, fournit en plus aux parents des informations, des ressources et des conseils. La conception de cet outil est le fruit d'un travail partenarial avec diverses associations (relation familiale, socio éducative, culturelle...) et des établissements scolaires.
68 photos, notice d'utilisation, 4 affiches A4 coul. et n&b, brochure

Photoexpression
FLORA C., JOFFRES C., JOFFRES M., Photo-alimentation, CoDES de Poitou-Charentes, RES de Poitou-Charente, Dalhousie University, 2005
Ce support d'animation destiné à des actions de prévention en éducation nutritionnelle propose des images qui facilitent l'émergence des représentations liées à l'alimentation.
Mac / PC
http://ddata.over-blog.com/xxxyyy/0/40/54/12/photo-alimentation-PHOTOS.pdf

Photoexpression
TEROL Ludovic, Mission locale Garrigue et Cévennes, La sécurité routière par l'image. La route, les autres et moi, Mission locale Garrigue et Cévennes, 2005
Cet outil s'adresse aux professionnels de la prévention routière, aux acteurs de l'insertion ainsi qu'aux formateurs et enseignants.Les photographies permettent de favoriser l'échange et la réflexion sur les représentations de la route et de ses dangers. Elles permettent également une analyse des comportements des usagers de la route.
33 photographies en noir et blanc 15,5x24 cm, un livret méthodologique trilingue (français, anglais et allemand), une grille d'observation

Photoexpression
COURTIN David, RENAULT Bérengère, MOULIN David, Drogues : plaisirs, risques, dépendances, CRIPS Ile-de-France, 2003
Cet outil composé de 14 tracts (trilingue) permettent de sensibiliser et d'informer les adolescents et les adultes, sur les risques liés à l'usage de drogues. Ces images sont issues de l'exposition du même nom, résultant du concours "Étudiants, tous à Chaumont !" organisé par le 14ème festival international de l'affiche et des arts graphiques de Chaumont (52), le Centre régional d'information et de prévention du sida d'Ile-de-France avec le soutien de la Mission Interministérielle de Lutte contre les Drogues et les Conduites Addictives, de l'Institut National de Prévention et d’Éducation pour la Santé et du Conseil Régional d'Ile-de-France.
14 tracts 15x20cm
http://www.lecrips-idf.net/article24.html

Photoexpression
Caisse régionale d'assurance maladie (CRAM) Nord Picardie, Photo santé, CRAM Nord Picardie, 2003
Ce Photolangage peut servir de base pour un travail sur les représentations de la santé.
49 photos n&b numérotées et plastifiées, dépliant

Photoexpression
SERVAIS E., Photos évasions qualité de vie, Europrev Servais E., 2000
Cet outil est un jeu de photos destinés aux jeunes et adultes pour favoriser les échanges au sein d'un groupe sur le thème de la qualité de vie.
52 photos

Photoexpression
EDERY Anna, DE SOUSA Manuel, Jeu de photolangage. Florilège, 68 images projectives, Souriez vous managez, s.d.
Ce outil réalisé par des consultants en management permet : de se présenter de façon plus ouverte que dans une présentation conventionnelle lors d'une réunion, de présenter une personne par rapport à la représentation que l'on a de celle-ci ou bien encore pour raconter une vision d’équipe ou d’entreprise, un projet, une histoire, un plan d’action... Toutes ces utilisations collectives sont déclinables dans le cadre d’accompagnements individuels : coaching professionnel et personnel et relation d’aide (thérapie, éducation, accompagnement scolaire…).


68 images

Photoexpression
DURACK Isabelle, DONOT Alain, Alimenter les conversations. Imagier alimentaire, Bélénos Enjeux Nutrition, s.d.
Ce photoexpression propose 95 images représentant les aliments du quotidien, regroupés par familles grâce à un code couleur. Il s'utilise comme un outil de dialogue auprès d'un public très large (enfants, adultes, lecteurs ou non lecteurs) et s'adapte à de nombreuses activités pédagogiques autour de l'équilibre alimentaire quelles que soient les cultures.
95 cartes photos d'aliments 8,5 x 5,5 cm, 4 cartes de présentation de l'outil

Photoexpression
Photomô, Enjoy art, s.d.
Ce photoexpression est un outil relationnel qui permet d'activer l'intelligence émotionnelle et collective. Ces cartes peuvent s'utiliser soit en groupe, soit en face à face, soit en entretien ou en groupe de parole. Les thèmes proposés sont variés : Joie, amour, famille, solitude, tristesse, espoir etc ... Il peut notamment faciliter la verbalisation des émotions, animer un atelier parole et langage ou avoir une approche thérapeutique. Cet outil peut contribuer à stimuler le langage et les fonctions cognitives en incitant à décrire ce que l'on voit, ce que l'on ressent ou ce dont on a envie.
48 cartes, 1 fiche méthode guidée

Photoexpression
Jilème, 52 illustrations à la carte, Editions du mieux apprendre, s.d.
Ce jeu de cartes, proposant 52 illustrations, a été développé par Thiagi en tant qu'activité de formation. Il a pour objectif de déclencher l’expression de sentiments, d’émotions, de réflexions ou servir de base pour une discussion entre les participants. Il peut s'utiliser avec le même type d’activités que celles proposées dans le livret de jeux "52 photos à la carte".
52 cartes ill. en noir et blanc

Photoexpression
CHALLAN BELVAL Maëlle, Photo-expression "Estime de soi", Comitys, s.d.
Ce photo-expression destiné aux adolescents à partir de 15 ans et aux adultes a pour objectif de permettre l'expression émotionnelle. Il peut servir de support d'animation pour des ateliers sur l'estime de soi, mais également être utilisé lors de séances individuelles, en couple ou en famille. Composé de quarante photographies en noir et blanc, il vise à faciliter la connaissance de soi, l'expression personnelle et l'écoute des autres.
40 photogr. noir et blanc