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Ouvrage

Préserver les enfants des violences grâce à l’approche des compétences psychosociales : méthodes et outils pour intervenir et prévenir, à destination des professionnels intervenant auprès des 6-11 ans

Promotion Santé Bourgogne-Franche-Comté, 2026-06-09

Thème(s) : Compétences psycho-sociales, Violence

Publics : Educateur pour la santé, Enfant

Ce livret a été élaboré dans le cadre du projet PréSERVER – Prévenir et Soutenir Ensemble la paRole de l’enfant en cas de ViolEnces Rencontrées – financé en 2024 par la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) dans le cadre du Plan de lutte contre les violences faites aux enfants (2023-2027). C'est un outil opérationnel pour mettre en oeuvre et renforcer les compétences psychosociales (CPS). Il est à destination des professionnels encadrant des enfants de 6 à 11 ans, dans un contexte de protection de l’enfance (foyers, internats éducatifs, villages d’enfants, suivis en milieu ouvert…) ou en milieu ordinaire (école, centres sociaux, accueils de loisirs, clubs sportifs…). La première partie de l'outil est de sensibiliser les professionnels de l’éducation aux signes de maltraitance et aux démarches à entreprendre pour intervenir sur les situations vécues par les enfants. La seconde partie propose 7 ateliers pour renforcer les compétences psychosociales des enfants, en précisant pour chacun d'eux, une brève description de l'atelier en rapport avec les compétences psychosociales visées, les objectifs pédagogiques de la séance, la durée estimée de l'atelier, l'âge du public ciblé, le nombre d'enfants, le matériel à prévoir, les points de vigilance et le retour des enfants ayant expérimenté l'animation.

Collation : 124 p., ill. en coul., bib.

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