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ANDRE Lucile
Enquête : les nouvelles sexualités des jeunes. Dossier
Article : Inserm le magazine, n° 66, 2025-09, pp. 18-31
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CHAMAND Emilie, PECASTAING-GOMEZ Sonia
Regards sur la visite de grande section de maternelle
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 94, 2025-07, pp. 26-31
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BARHOUMI Meriam
Usage des écrans par les enfants de 3 à 4 ans : pratiques et liens avec les apprentissages
Article : Ministère de l'éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Note d'information, n° 25.37, 2025-06, 4 p.
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GAUSSEL Marie
Eduquer aux "bonnes pratiques" alimentaires
Article : Edubref, n° 27, 2025-06, 4 p.
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BRIET Gaëtan, CHARBONNIER Elodie
Usages du numérique en contexte scolaire et universitaire. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 93, 2025-05, pp. 7-26
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L'enseignement primaire. Une organisation en décalage avec les besoins des élèves
Rapport : Cour des comptes, Chambres régionales et territoriales des comptes, 2025-05, 120 p.
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BORNE Elisabeth
Santé scolaire. Agir pour les élèves, au coeur de l'Ecole
Rapport : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2025-05, 11 p.
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Bio, local, fait-maison... les ingrédients antigaspi
Article : Gazette des communes, n° 9/2755, 2025-03-03, pp. 38-40
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LEQUETTE Christine
De la motivation. Dossier
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 92, 2025-03, pp. 9-24
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MBODJ Abdou Khaly, AZORIN Jean-Christophe
One health : un éveil des consciences par une éducation au développement durable porteuse de sens
Article : Revue de santé scolaire & universitaire, n° 92, 2025-03, pp. 29-32
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Un programme ambitieux : éduquer à la vie affective et relationnelle, et à la sexualité
Rapport : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2025-02, 47 p.
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DE GASTINES Clotilde
Toilettes à l'école : dix ans de mobilisation et un tabou persistant
Article : Education santé, n°417, 2025-01, pp. 12-15
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DEBARBIEUX Eric, CATHELINE Nicole, CHAMBRY Jean (et al.)
Harcèlements : de l’école aux écrans. Dossier
Article : Enfances & psy, n° 103, 2025, pp. 11-110
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