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CHAMBON Nicolas, GAREL Jean-Pierre, HOURCADE Nicolas (et al.)
Détours sportifs. Dossier
Article : Rhizome, n° 92, 2025-04, 19 p.
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LUYT Domitille, STITI Khaled, VALTER Rémi (et al.)
Hésitation vaccinale des étudiants en santé : une revue de littérature
Article : Santé publique, vol. 37 n° 2, 2025-04, pp. 57-71
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PAYSANT Julie, CAMBON Linda, VIDAL Catherine (et al.)
Peut-on confier sa santé aux applications spécialisées ?
Article : Inserm le magazine, n° 64, 2025-03, pp. 38-39
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WARD Jeremy K., PRIVAULT Sophie, DORE Alexandre (et al.)
Enquêtes SLAVACO & ICOVAC. Attitudes des Français à l’égard de la vaccination contre les HPV depuis 2021 et focus sur les 18-26 ans
Ouvrage : CNRS, INSERM, ORS Provence-Alpes-Côte d'Azur, 2025-02, 13 p.
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CAPSANA
Sensibiliser les jeunes aux impacts du temps d’écran
Rapport : Collectif Vital, 2025-02, 2 p.
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LECHIEN Nolwenn
Accès à la nature : inégalités, obstacles et solutions
Article : Education santé, n° 414, 2024-10, p. 9
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BRUMAGNE Alexia, DUPUIS Jeanne, THEZEE Delphine (et al.)
Littératie en santé organisationnelle dans la 1ère ligne : les enseignements de 18 organisations pionnières
Rapport : Fondation Roi Baudoin, 2024-06, 64 p.
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SAUGERON Benoît, SONNIER Pierre
L'entretien motivationnel : une méthode qui s'appuie sur des techniques précises et un esprit d'empathie. Dossier
Article : Priorités santé, n° 69, 2024-05, pp. 3-6
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Sur le terrain pour sensibiliser aux vaccins
Article : Priorités santé, n° 69, 2024-05, p. 9
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COGORDAN Chloé, RAMALLI Lauriane
L’entretien motivationnel, un outil efficace pour améliorer la confiance des parents en la vaccination infantile
Article : La Santé en action, n° 466, 2024-05, pp. 42-44
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SCHULTZ Emilien, WARD Jeremy K., TOUZANI Rajae (et al.)
Entre santé et science : littératie en santé et perception de la recherche médicale
Article : Santé publique, vol. 36 n° 3, 2024-05, pp. 103-108
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TOUZANI Rajae, ALLAIRE Cécile, SCHULTZ Emilien (et al.)
Littératie en santé : rapport de l’étude Health Literacy Survey France 2020-2021
Rapport : Santé publique France, 2024-05, 99 p.
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