Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles - Maternelle
Ouvrage : Retz, 2024, 176 p.
Langue : Français
Collation : Bib., fig.
Cet ouvrage s’adresse aux enseignants de maternelle souhaitant aider leurs élèves à développer précocement leurs compétences sociales et émotionnelles (CSE) afin de favoriser leur épanouissement personnel et leur réussite scolaire. S’appuyant sur les recherches en psychologie positive et sur les recommandations de Santé publique France et de l'instruction interministérielle de 2022, l’auteur propose une centaine de rituels simples, qui visent à cultiver l'estime de soi, l'expression émotionnelle, l'empathie, la coopération, ainsi que la capacité à gérer le stress et les tensions. Classés selon différents moments de la journée scolaire, ces rituels permettent de créer un climat de classe positif, propice aux apprentissages. En complément, des comptines, deux infographies numériques, ainsi qu'un abécédaire des CSE viennent enrichir cet outil pédagogique. L'ouvrage donne également des conseils pour la posture de l'enseignant. Il s'organise en deux grandes parties complémentaires. Dans un premier temps, l'introduction propose une définition des compétences sociales et émotionnelles, précise leur importance dans les programmes officiels, présente leurs bienfaits pour les élèves, et offre des conseils concrets sur la posture enseignante ainsi que sur la mise en œuvre de rituels efficaces. Dans un second temps, l'ouvrage entre dans une approche pratique en présentant un ensemble structuré de rituels classés selon les différents moments de la journée scolaire : commencer la journée, se regrouper après les ateliers, favoriser le retour au calme, bien vivre ensemble, et terminer la journée. Enfin, l’ouvrage se clôt par un abécédaire des compétences sociales et émotionnelles et propose des ressources numériques pour approfondir la démarche.