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n°1/1

La santé environnementale dans la formation initiale des assistantes maternelles. Guide pratique à l’usage des formateurs et formatrices d’assistantes maternelles

Didacticiel : Coop'alpha, 2024, 7 p.

Langue : Français

Collation : Ill. en coul.

Ce guide à destination des formateurs et formatrices d’assistantes maternelles se présente comme un outil permettant d'organiser et d’intégrer au programme pédagogique de cette formation, des thématiques de santé environnementale. Il suit la trame énoncée en "Annexe 1 de l’arrêté du 5 novembre 2018 relatif à la formation des assistants maternels" : il aborde dans une première partie la sécurité psycho-affective et physique de l'enfant, notamment l'application des gestes de premiers secours; les soins d'hygiène et de confort, avec la connaissance des grands enjeux de santé de l'enfant (prévention des maladies infectieuses, prévention des risques, sommeil et alimentation), l'accompagnement de l'enfant dans son développement, son épanouissement, son éveil, sa socialisation et son autonomie. Dans une seconde partie, il traite des compétences et connaissances spécifiques au métier d'assistante maternelle : l’instauration d’une communication et de relations professionnelles ainsi que la prévention des risques pour la santé physique et mentale de l’assistante maternelle. Ont été ajoutés des QR codes renvoyant vers des ressources complémentaires en santé environnementale, téléchargeables gratuitement.

https://www.nouvelle-aquitaine.ars.sante... (2024-06-04)


Santé environnementale , Santé maternelle et infantile , Formateur , Enfant de 2 à 5 ans , Nourrisson , Risque psychosocial , Risque , Polluant , Perturbateur endocrinien , Qualité de l'air intérieur , Prévention des accidents , Hygiène , Prévention des maladies transmissibles , Environnement , Pollution , Recommandation , Aménagement de l'espace , Sommeil , Rayonnement électromagnétique , Alimentation , Alimentation durable , Aliment issu de l'agriculture biologique , Qualité de l'eau , Bisphénol A , Activité physique , Bruit , Développement psychosensoriel , Développement psychomoteur