n°1/1
Enseigner l’exercice médical par l’art et les savoirs expérientiels avec la participation du patient
CHANSOU Thomas, BENATTAR Jean-Michel
Article : Revue internationale. Le partenariat de soin avec le patient : analyses, n° 1, 2020, pp. 30-48
Langue : Français
Collation : Bib., fig.
La participation des patients à la formation des études de médecine est pratiquée depuis longtemps, apparaît de plus en plus pertinent et devient en France de plus en plus d’actualité. À la Faculté de médecine de Nice, ce type d’activité pédagogique a été introduite par l’action commune organisée par co-construction entre une association citoyenne réalisant des rencontres-ciné-débat sur des thématiques de santé et la faculté de médecine. [Résumé d'après auteurs]
https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/24... (2022-09-24)