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n°1/1

Comment parler d'effondrements ? Dossier

DUBOIS Christophe, TERET Céline, GALLAND Benoît (et al.)

Article : Symbioses, n° 127, 2020, pp. 6-21

Langue : Français

Collation : Photogr., bib.

Ce dossier propose des pistes de réflexion, des expériences concrètes, des sélections d'outils et d'adresses utiles, visant à inspirer les actions éducatives dans un environnement en mouvement et menacé d'effondrement. Il allie des approches réflexives et créatives pour faciliter le décryptage des peurs individuelles et collectives, pour construire une vision d’avenir et le monde de l'après.

https://www.symbioses.be/pdf/127/Sy127.p... (2020-09-15)


Education à l'environnement , Méthode pédagogique , Moyen pédagogique , Action de terrain , Peur