Trajectoires des enfants et coordination des acteurs des troubles des apprentissages : une étude territorialisée
VINEL Virginie, AGENOR Lucile, GUINCHARD Christian (et al.)
Rapport : Université Bourgogne Franche-Comté-Laboratoire de sociologie et d'anthropologie, 2017-12, 88 p.
Langue : Français
Collation : Bib.
Cette recherche-action, réalisée à la demande de l'Agence régionale de santé (ARS) Bourgogne Franche-Comté, est menée par le Laboratoire de sociologie et d'anthropologie de l'Université Bourgogne Franche-Comté. Elle a pour objectifs de dresser un état des lieux des acteurs institutionnels, professionnels et familiaux intervenant auprès d'enfants ayant des troubles du neuro-développement, d'identifier les formes de coopération existantes et de préconiser des moyens de co-construire, avec les acteurs, les modalités pour améliorer la coordination et le parcours de santé des enfants.
https://docplayer.fr/79144357-Trajectoir... (2022-07-18)