Réduire les inégalités sociales de santé : une approche interdisciplinaire de l'évaluation
HASCHAR-NOE Nadine, LANG Thierry
Ouvrage : Presses universitaires du Midi, 2018, 523 p.
Langue : Français
Collation : Bib., sigles
Cet ouvrage propose des pistes de réflexion pour poser un cadre permettant d'évaluer les politiques de santé ayant pour objectif de réduire les inégalités sociales de santé. Il s'appuie sur un travail interdisciplinaire, entre le champ de la santé publique et celui des politiques publiques, mené dans le cadre d'une recherche interventionnelle. La première partie de l'ouvrage est centré sur les inégalités sociales de santé, les interventions visant à les réduire et les questions éthiques que celles-ci soulèvent. Sont également analysés les apports et les questions posées par l'évaluation d'impact en santé (EIS). La deuxième partie de l'ouvrage éclaire la notion d'évaluation. La troisième partie fait la jonction entre l'évaluation en santé publique et l'évaluation des politiques publiques. La dernière partie de l'ouvrage rend compte des analyses et des résultats de la recherche interventionnelle collaborative mise en oeuvre : le méta-programme AAPRISS (Apprendre et agir pour réduire les inégalités sociales de santé). Ce programme inclut 5 projets : les ateliers santé ville des quartiers nord de Toulouse, le projet "Bien manger et bouger dès l'école maternelle", le programme d'éducation thérapeutique pour patients obèses : le programme d'éducation thérapeutique pour patients diabétiques; et le projet 'Quatre repas par jour". Les auteurs s'attardent sur les conditions leur transférabilité (fonctions clé, implémentation et contexte).
