n°1/1
Partage et application de connaissances (PAC). L’itinéraire incertain des connaissances issues de la recherche
Article : Education santé, n° 329, 2017-01, pp. 6-9
Langue : Français
Retour sur la journée d’échanges et de production collective du 7 octobre 2016 organisée par l'Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) dans le cadre du projet RICAP - Recherche et intervention : collaboration entre chercheurs et acteurs de politiques.
http://educationsante.be/media/filer_pub... (2017-01-12)