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n°1/1

L'éducation pour la santé. Théories, pratiques et méthodes d'évaluation

Ouvrage : De Boeck, 2016, 436 p.

Langue : Français

Collation : Bib., index

Cet ouvrage présente les différentes conceptions de l'éducation pour la santé, leurs mises en pratique et leur évaluation. Il s'adresse aux concepteurs et animateurs de projets d'éducation pour la santé, ainsi qu'à tous chercheurs ou étudiants voulant approfondir ses connaissances sur les processus psychosociaux et cognitifs mobilisés dans ce contexte. A la fin de l'ouvrage, des exercices d'application sont destinés à permettre aux lecteurs de se perfectionner dans l'analyse et la compréhension de ces processus de s'y entraîner. [Tiré du résumé éditeur]

Education pour la santé , Définition , Promotion de la santé , Education thérapeutique du patient , Santé communautaire , Psychosociologie , Empowerment , Participation , Ecole , Facteur psychosocial , Relation enseignant enseigné , Croyance , Théorie , Théorie des étapes du changement , Programme de santé , Planification , Représentation de la maladie , Evaluation , Message , Communication , Psychologie , Théorie psychanalytique , Projet pédagogique , Concept , Modèle , Participation communautaire , Pédagogie centrée sur l'apprenant