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n°1/1

Apprendre à mieux vivre ensemble. Des écoles en santé pour la réussite de tous

JOURDAN Didier

Ouvrage : Chronique sociale, 2012, 149 p.

Langue : Français

Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche "apprendre à mieux vivre ensemble" concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à l'école afin de favoriser la réussite de tous les élèves. Cette approche vise à valoriser, à mutualiser et à enrichir les pratiques des écoles dans le domaine de l'éducation à la santé et à la citoyenneté. Il s'agit donc de permettre le développement, chez les élèves, des connaissances et des compétences et du socle commun en leur donnant les moyens de : connaître leur corps, leur santé, les comportements et leurs effets ; développer leurs compétences personnelles, sociales et civiques ; et acquérir les moyens d'un regard critique vis-à-vis de son environnement. Cet ouvrage s'adresse aux équipes d'école mais aussi aux parents, aux professionnels des collectivités territoriales et du monde de la santé comme aux acteurs associatifs. Il offre un ensemble d'outils concrets pour la pratique en classe. [Extrait de la 4ème de couverture]


Citoyenneté , Compétences psychosociales , Comportement , Corps , Image du corps , Enfant , Equipe éducative , Ecole , Ecole élémentaire , Education , Education pour la santé , Matériel pédagogique , Bien-être